观后感是我对电影的总结和评价，它能够帮助我更好地回顾电影的精彩之处，观后感可以为观众提供对作品的个人感受和体验，让他们与作品产生情感上的共鸣，加分文档网小编今天就为您带来了读小孩观后感优质7篇，相信一定会对你有所帮助。

读小孩观后感篇1

今天，学校让老师组织我们看电影，电影的名字叫——《愤怒的小孩》，电影的主演是：孙小傲、孙小傲的爸爸、孙小傲的妈妈、孙小傲的爷爷、兰兰。

这部电影讲的是两个小孩的故事。开始，孙小傲的爸爸孙建业和他的妈妈孙美丽去外国工作，家里只剩下了孙小傲和他的爷爷，他的爷爷在他放假的时候生病了，孙小傲的妈妈请了一个“恐龙保姆”，说到这里，我就想哈哈大笑，因为那个“恐龙保姆”不仅长得难看又胖，还让孙小傲吃巨难吃的沙拉，真的像一个“恐龙”呀!也就是因为他的爸爸和妈妈去外国工作，使他成为了“留守儿童”，他放学一回家都不能像我们现在一样，写完作业就可以出去玩，他却只能在家里自己孤独的玩耍，像一个被困在笼子里的小鸟，所以使他强烈的生出对于外面世界的渴望。再加上他有着惊人的头脑，想去外面也是简单1+1的。后来，遇上了兰兰，说到兰兰，我顿时对兰兰产生了同情心。为什么呢?因为兰兰从小就离开了父母，可能是她的父母把她卖给坏人了，所以她不知道她的父母这些年到底怎么样，安居在哪，现在在哪想起这些我不禁对她产生同情之心。但是在孙小傲的爸爸、妈妈、爷爷、警察……寻找孙小傲的过程中，有一幕是能让我贻笑大方的，就是孙小傲的爸爸给他说密码的时候，非常搞笑，密码：110110用身体表示出来，我感觉很奇葩，他的爷爷还学不来，那一幕表演完后，我的同学也不禁学了起来，相似度99.99999999999999999999……%，无法形容他们学的相似度，简直一模一样，唉，可惜不是一个人，要不然就是100%了。

当然，这部电影不止有这一个搞笑的，还有，我最喜欢看的是孙小傲的爷爷指挥孙小傲拿弹弓打坏人，孙小傲简直是神童呀，他的爷爷说哪，孙小傲就打哪，而且非常准，打到马蜂窝掉下来的时候，蜜蜂追的坏人满天跑的时候，还有，孙小傲说过：全世界有四千六百多个愤怒的小孩，中国就有四千八百多个。”我仰天长笑真的快要笑破肚皮了!我也想知道中国愤怒的小孩比世界愤怒的小孩还多吗?难道世界不包括中国吗?

到最后，我只想说：“全天下的父母们，请别让你们的孩子留守在家里，他们需要更多的关爱，如果没有陪在孩子身边，有的大人感觉钱能摆平一切，如果错过孩子的童年，那么挣那么多钱又有什么用呢?。”当然，我也要告诉所有的孩子们，我们不能像孙小傲一样，自己出门，现在拐卖小孩的人贩子无处不在，出去一定要有大人监护。

读小孩观后感篇2

深圳，一个激情洋溢、同时也是充斥着失落与悲伤的城市。电影的镜头不断在鳞次栉比的高楼大厦与杂乱无序的城中村间，在豪车与摩托车间切换。主人公景浩二十岁高中文凭毕业，他人二十五岁硕士毕业，相仿的年纪却有着截然不同的生活经历，这样一个天天欠房租的打工人最终却创造了奇迹——有了自己的公司当了公司ceo。

“笨小孩”中的“笨”显然并不是指智力低下，而是指他一个小孩却做着大人的事情，赚钱养比他年龄还大的工人们，用自己的方式做着大人的事情，而且很多人觉得他一个小孩，不可能成功，他就是一个笨小孩，说是小孩，其实就是小大人。

在《流浪地球》中有这么一句话：“希望，是这个时代（20xx）像钻石一样珍贵的东西。”我想这句话放在现在同样如此。狂风暴雨中的孤独无助，伤痕累累中无处容身，接二连三的麻烦、失落和打击，并没有击倒他，因为他骨子里有着不灭的希望之光支持着他。景浩同他身边聚拢的一批和他一样不屈命运的社会底层小人物。他们一起并肩战斗，在深圳“逐梦”。他们凭着自己的永不放弃和坚守，都终于闯出了属于自己的一片海阔天空，也为每一个身处迷茫，却又不知如何拼搏的人，指明了一条前进的道路。

导演文牧野说：“奇迹不是成功，而是幸福，每一个在时代中奋斗、努力追求幸福的人，都该有一束属于他们的光。”人生漫漫，前途未知，我们更应拾起希望，坚定信念，去追求心中的那一束光。相信每一个笨小孩都可以创造奇迹。

读小孩观后感篇3

这是一部充满着温情和勇气的电影，主人公景浩，一个一无所有的笨小孩，仅有的就是精湛的手机维修技术，和一个先天心脏病的妹妹。

但是，他从来没有选择对命运低头。为了拿到集团公司的大额订单，他拼死一搏。自己找厂房，招工人，为得到足够的资金，他冒着生命危险做兼职。

这是一场“豪赌”，赢了，他可以救妹妹，拥有更好的人生。但输了，他将会赔上自己的前途，甚至是妹妹的命。

但，景浩，他依旧选择坚定前行。

整部剧中，景浩也展现了他独特的人格魅力，那就是实惨而不卖惨。他每一次去争取机会时，从来不通过展示自己的困难来博得他人的同情，依然有着一颗自尊的心。这是一个被生活逼迫的喘不过气来的小人物身上极致的人格魅力。骨子里透露出：我们也是一个大写的“人”字，容不得别人来污蔑。他们是真正站立的人。

人可以弱小而艰难地活着，但即使微小如尘埃，也不应该放弃拼搏的精神，不应该忘记奋斗的意义。无数的平凡人通过不懈地努力使自己不平凡，一个个不平凡汇聚成了奇迹，城市的奇迹、国家的奇迹。正如文牧野说：“真正能代表奇迹的，在我心中是普通的人。”

不要抱怨生活中的各种考验，只要保持向上的姿态，不屈服于命运的安排，我们每个人都可以是平凡中的不平凡。

斗志不移，好景常在。致敬新时代里每一个拼搏奋斗的你，我们都是奇迹创造者。

读小孩观后感篇4

在前几天，我和爸爸妈妈以及弟弟一起去看了《奇迹笨小孩》，我本以为只是老师叫我们看，但是老师却是想让我们知道里面的电影里的人生活有多困难，以及他们有多努力。

电影讲的是：一个叫景浩的男孩，小时候爸爸抛弃了他们，只剩下妈妈、他和妹妹。过了几年妈妈去世了，最后只有他和6岁的妹妹一起生活，因为他妹妹遗传了他妈妈的风心病，在8岁之前一定要做手术，不然等八岁以后，身体可能会虚弱甚至死亡，但手术费需要30万，所以他放弃了上大学的机会，开始修手机赚钱。后来，他和一个公司签订了合同，只要他的手机零件合格率超过85%就给他80万，最后他和员工努力奋斗，达到了目标。但是在这个过程中也十分的艰难，比如说在半夜不顾自己的身体，一直在拼命地工作，别人一直说他只是一个打工仔，但是他依旧努力做好维修工作。

这期间，他也遇到了危险，晚上有人偷手机，幸好他及时发现，为了阻止坏人偷手机，他的两根手指严重受伤，但他依然努力工作，从这些事情来看，他承担了许多不应该承担的，也经历许多不是他这个年龄该经历的辛苦。

看完电影后，我很感动，不过我感觉有点夸张。但是妈妈告诉我，这个电影并不夸张，现实中有的地方发生的.事情，比电影中的更残酷。

读小孩观后感篇5

今天，老师让我们看《小孩不笨》写观后感，所以我看了两遍。

这部电影主要讲述了两个家庭。第一个家庭是成才和他的爸爸，成才爸爸因为自己没有出息，希望孩子不要重蹈他的覆辙，对成才采取暴力教育的方式，跟孩子的矛盾很深。成才爸爸想对成才表达自己的爱，因缺乏了解，不被成才接受。最后，成才爸爸为救成才失去了生命。第二个家庭，杰利和学谦生活比较富有。他们的父母经常忙于工作，对他们的了解很少。他们只会批评自己孩子，在他们的眼里看到的只是孩子的缺点，看不到他们的优点。孩子为了得到父母的赞美，不断努力，但得到的却是父母的指责。在学校又受到老师的鞭刑，走上了不归路。最后爸爸向别人下跪，才使他们回头。

成才爸爸躺在病床上说：”我从小被打到大，从来没有人关心我，所以我根本不知道去爱一个人。”他临终才有所觉悟，天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。

现在很多家长为了孩子而放弃了工作，接送孩子上下学，上培训班，其实他们都是为了孩子有一个更好的将来。

读小孩观后感篇6

周日，在开心作文社里，老师给我们看了电影《小孩不笨2》，介绍了两个家庭，其中一个家庭中，有一个八岁的杰利，十五岁的哥哥学谦，父亲是公司经理，母亲是杂志社编辑。另一个家庭有十五岁的成才和腿瘸的父亲，父亲曾经是社会流氓。

记得有一片段让我很深刻。有一次，学谦一家子吃饭时，学谦电话响了，妈妈说：“吃饭不许接电话，会对身体健康不利”学谦很自觉地把电话关上，突然爸爸的电话响了，妈妈说：爸爸可能有几十万的大生意，结果听到是吃饭的事，而且还聊的很开心，边聊边出门吃饭去了，这时妈妈的电话也响起了，给孩子们说妈妈也是重要电话，生意的事，结果接通后是买衣服的事，又是裙子又是大减价的。最后一家人没吃饭各忙各的去了，只有两个孩子相互看看，无耐地摇摇头。看到这些我也觉得气愤，妈妈给自己孩子立规矩，可自己却没有做好榜样。

还有一段是，学谦早早起床后，看到爸爸电脑放在了家里，学谦发现爸爸电脑坏了，自己把电脑修好，知道电脑对爸爸的重要性，所以去公司送给爸爸，爸爸不但没有夸奖他，反而骂他还冤枉他，学谦伤心极了，看得真让人恼火，孩子的优点作为一个有学识的父亲怎么就不知道赞扬孩子，反而冤枉呢！

通过这部电影，让所有缺乏沟通，不懂得赞赏孩子的父母一定醒醒，爱孩子不只是物质，更重要的是走进孩子的内心。

读小孩观后感篇7

“小孩不笨”的电影版及电视版都推荐看。对于比较忙的朋友，能够选择只看电影版，如果有空，看看电视版也不错。

戏中，主要讲述了3个家庭:一个开始只懂得听妈妈话，没有自我主见，饭来张口的小胖子terry;一个有绘画天赋，却得不到任何支持的国彬;一个很讲义气，小小年纪就担负起帮忙妈妈，照顾弟弟的小男子汉文福(在电视剧中，多了一个读书很棒，不肯认输，自尊很强的女孩)。

在学校，学生们被分了等级，那只是一个小学的学校，在孩子们弱小的心灵里，已经觉得，因为自我成绩不好，被分到差的班里，自我的人生已经失败了一大半。不但如此，学校的教师，大多都戴着很深的有色眼镜，成绩好的学生能够随意打骂，侮辱成绩差的学生，却没有任何惩罚;成绩差的他们，即使什么都没做，却总是被请到校长室，让被请来家长，和教师们一齐责骂。他们没有机会为自我辩解，或者说即使他们说出真相，却总被认为是为了减轻惩罚而说出的谎言。

教师眼里，对一帮扶不上壁的烂泥，也放任自流。有经验的教师说的自有他们的道理，而新的教师也有她一套把烂泥扶上壁的做法。不明白，过多几年，当新的教师成为有经验的教师的时候，她的想法，会不会有所改变呢教育，究竟是育人，还是愚人教育工作者，又有没有好好想过异常是小学的教师，他们的一句话，能够让一个毫不起色的孩子变成伟人，也能够让一个聪明有灵气的孩子变得精神分裂。他们是否了解自我对孩子来说，是会产生多大影响的人呢

戏中，让我们感动，让我们思考的地方，还有很多很多。虽然是一部简便，励智的戏，却让我流下无数复杂的眼泪。

“小孩不笨2”则是与第一辑不太相连的剧，能够说是一部简便搞笑的喜剧，戏中，也有含泪思考的部分，相对第一辑来讲，这样的成分已经少了很多。可能孩子长大了，要带出的，是另外的寓意。看戏的朋友，就自我用心体会咯!