语言作文参考6篇

时间:2025-01-08 11:45:16 分类:教学工作

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语言作文参考6篇

语言作文篇1

因生活所迫,一个衣衫褴褛,佝偻着腰的老妇人不得不在大街上的人群中乞讨。但是往往一天下来却什么也讨不到。偶然间,一个诗人路过这里,添上了四个字在老妇人身旁写着“我什么也看不见”的木牌上。木牌上的字就变成了“春天到了,我什么也看不见。”夜晚来临,诗人又回到了那条街,他看见路人经过老妇人时总是会给或多或少的给一点。

“春天到了,我什么也看不见。”这句话的意思是:春天是多么的`美好。但是,对一个看不见的人来说,却是没有用的话。更何况是一位衣衫褴褛,佝偻着腰的老妇人呢?

诗人仅仅是添了一句“春天到了”。就使得老人从早到晚得到的钱币数量截然不同。春天是姹紫嫣红、五颜六色的,可老妇人……诗人借姹紫嫣红的春天表现了一个美好季节,用美好衬托出不幸的人更加不幸。谁见了都会产生怜爱之心,都不会视而不见的。

诗人在适当的一句话,使情势翻转,使这个老人从“什么也讨不到”到后来的“路人经过老妇人时总是会给或多或少的给一点”体现了语言惊人的力量。

语言的力量是神奇的,可以让人一帆风顺,也可以让人一文不值,可以让人成功,也可以让人失败。那就要看你怎样说了。总之,语言的力量是神奇而强大的。

语言作文篇2

前几天,我买了一只非常可爱的小灰兔。我一直非常奇怪,这兔子一般都不叫,那么兔子是怎样互相传达自己的意思的呢?于是,我想不妨来好好的观察观察我的小兔。

真是功夫不费有心人,我终于发现了一点点线索,我发现当我去抚摸它或向抱它的时候他会发出“咕咕”的声音。于是我马上去电脑上查。哇,电脑就是电脑。一找就把我的疑问全解开了。原来,兔子也有自己的语言,就像我家那只兔子发出的“咕咕”声就是它们的一种语言,意思是:对主人的行为或对另一只兔子的行为感到不满。比如兔子不喜欢人家去抱他碰他,他就会发出咕咕叫。我还找到了兔子更多的语言,如:

1、喷气声喷气声代表兔子觉得某些东西或某些行动令他感到受威胁。如果是你的行动令兔子感到受威胁,当你再不停止那行动,就可能会被咬。

2、尖叫声兔子的尖叫和人类一样,通常是代表害怕或者痛楚。如果突然听到兔子尖叫,主人立刻要多注意,因为可能兔子是受了伤。

3、咬牙声当兔子发出格格的咬牙声,是代表痛楚。这时候兔子一般会弯起身而坐,耳朵向后贴紧身体。

4、呜呜叫像猫咪一样,兔子满足时也会呜呜叫。不过兔子和猫咪的不同之处是猫咪会用喉去发声,但兔子是用牙齿去发声。

5、嘶嘶叫兔子通常是对另一只兔子才会发出嘶嘶的叫声。嘶嘶的叫声是代表一种反击的警告,主要是告诉另一只兔子别过来的意思,否则他会进行攻击。

哇,没想到看起来呆呆的兔子,却有这么丰富的情感世界。真是“兔子不可貌相”。

语言作文篇3

在那明媚的午后,我坐在小花园里,轻划笔尖,配着一杯浓浓的香茶。”唰唰唰“几个来回,那淡黄色纸便显出了刚才流下的痕迹,在阳光的映射下,便如黑曜石般流动,就称它为黑曜石吧,起伏动荡,黑光粼粼。那便是文字了。

辉映着金色的阳光,那些黑色的文字也绽放它那无与伦比的魅力,神奇的魔力,让空白变成了熠熠生辉的天伦美景。

那图画上,有清风,有流水,有鸣啼,有绿树红花。一切展现的让人眼前一亮,真不敢相信这是那个文字创造出来的。不知不觉中走进绿荫,去感受那春光,去眺望那夏日,去丰收那秋风,去抚摸那冬雪。四季的美好,也只有文字才能表达出来吧。近处,淡白色的花蕊微微的颤抖着,搭在上面的瓣儿也矫情了,只是惬意的倚靠在上面。

月光如高山流水一般,静静的罩在这一片叶儿上,晶莹剔透,闪烁着暗绿色的影子。

听,那文字又在演奏了,渲染着晨露,从石缝里微微渗出,一串琴声从幽谷传来,似乎还能挺骚碰击峭壁的清脆声音,那便也是文字发出的.了。

伴随着微风的轻柔,文字飘飞在那空中,顺着小河流水,应着鸟儿的婉转歌声,”叮咚“的泉水也随之伴起节奏来。

文字走到哪里,哪里就有色彩,世界因文字的存在,而变得多姿多彩。

文字,我该怎样感谢你呢?

语言作文篇4

语言是人与人之间沟通的纽带,是人与人之间交流的桥梁。精美的语言会带给人们快乐,带给人们美的享受。而不加思考脱口而出的语言,会给自己或者别人带来误解,带来伤害。

有一次,我一个人在家写作业,遇见了一道难题,于是,我就去隔壁的锦锦姐姐家里寻求帮助,她正在吃早饭,她说等她吃完饭再来我家教我。我回家继续写作业。不一会儿,我姑姑来我家了,于是,我相她请教,经过姑姑的讲解,我很快就做出来啦!

一会儿,锦锦姐姐来我家了,我看见她之后就说:“你已经没用了,我姑姑已经教过我了”,我刚把话说完,她就狠狠的瞪了我一眼,扭头就走了。有一天我才知道,因为我的话,她还偷偷地哭过。我知道自己错了,请求她原谅我,可她还是没有理我。

后来我妈妈给我买了好多关于语言的书籍,让我从中吸取点教训,她还教育我说:你知道语言也能伤害人了吧?所以说话是有艺术的,而且说话是要经过思考的,否则,一不小心就会伤害别人哦。

后来爸爸和我讲了许多关于语言的.故事与道理,我印象最深的一句就是:良言以出三冬暖,恶语伤人六月寒。

这一次的教训让我深刻地记住:说话是要经过思考的,话是不能乱说的。

语言作文篇5

小时候,还没有上学,妈妈就教我背诵一些古诗词,就算是妈妈给我讲解过这些诗词的大意,我也只是一知半解。当时的我并不知道为什么要背这些,权当“任务”去完成。

一年级暑假的一个傍晚,全家去露天泳池游泳,天渐渐黑下来,泳池边的路灯突然亮了,就在那一瞬,看着池中的光影,我不禁吟道:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”身旁的爸爸妈妈被我惊呆了,都表扬我引用得很贴切,桔红色的灯光确实像夕阳的余晖,池面一半是灯光照出的“晚霞”,一半是初升的`月亮映出的朦胧。这该就是爸爸常说的:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”

三年级,爸爸送我一套蔡志忠先生的国学漫画,我最喜欢其中的《论语》,经常拿出来翻看。后来去南京旅游参观夫子庙时,我对妈妈感慨道:“子曰:‘吾未见刚者。’或对曰:‘申枨。’子曰:‘枨也欲,焉得刚?’——现在我想对孔子说,吾现见刚者。”妈妈问我从何得知此语,我说是《论语》,妈妈问我可以写出来吗,我真就一字不差地写出来了。妈妈告诉我,这段话其实就是我们通常说的“无欲则刚”,妈妈说她看到的是“无欲”,而我看到的是“刚”,妈妈的话我还不太懂,但我觉得有趣,记在了心里。

这时我发觉,以前,我把背诗当成任务,后来,我把背诗当成兴趣;以前,我觉得这些诗书都无用,而如今,我看过的、背过的诗书,早已是我言行、身体的一部分。

南京归来,妈妈送我一本杨伯峻先生注解的《论语》,妈妈说,每个人对《论语》的理解都会有所不同,我看过蔡志忠先生理解的《论语》,现在可以再看看杨伯峻先生所理解的《论语》,有一天,我也会有自己的《论语》。我认为,我已经有了自己的《论语》,随着我年龄的增长、阅历的丰富,我的《论语》会不断的被修订。

都说腹有诗书气自华,多读诗书,纵使我达不到才华横溢、出口成章,至少也可以引经据典,落得个语言优美。

语言作文篇6

as we create the life of our dreams, we often reach a crossroads where the choices seem to involve the risk of facing the unknown versus the safety and comfort of all that we have come to trust. we may feel like a tightrope walker, carefully teetering along the narrow path to our goals, sometimes feeling that we are doing so without a net. knowing we have some backup may help us work up the courage to take those first steps, until we are secure in knowing that we have the skills to work without one. but when we live our lives from a place of balance and trust in the universe, we may not see our source of support, but we can know that it is there.

if we refuse to act only if we can see the safety net, we may be allowing the net to become a trap as it creates a barrier between us and the freedom to pursue our goals. change is inherent in life, so even what we have learned to trust can surprise us at any moment. remove fear from the equation and then, without even wondering what is going on below, we can devote our full attention to the dream that awaits us.

we attract support into our lives when we are willing to make those first tentative steps, trusting that the universe will provide exactly what we need. in that process we can decide that whatever comes from our actions is only for our highest and best experience of growth. it may come in the form of a soft landing, an unexpected rescue or an eye-opening experience gleaned only from the process of falling. so rather than allowing our lives to be dictated by fear of the unknown, or trying to avoid falling, we can appreciate that sometimes we experience life fully when we are willing to trust and fall. and in doing so, we may just find that we have the wings to fly.

when we believe that there is a reason for everything, we are stepping out with the safety net of the universe, and we know we will make the best from whatever comes our way.

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