青春不负韶华演讲稿7篇

时间:2024-07-03 17:45:54 分类:管理工作

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青春不负韶华演讲稿7篇

青春不负韶华演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们:

大家好!

随波逐流,得过且过,还是争分夺秒,开拓奋进?

我想,只要稍有头脑的人,谁都会选择后者。也许有人会这样想:花有重开日,人无再少年。此生难得有这个好机会,何不无牵无挂地快乐一阵子,来个今朝有酒今朝醉呢。然而,你可曾想过:一失足成千古恨,再回头已百年身。每个人都要珍惜青春,因为,青春逝去就不再回来了,等到你后悔的时候,已经无法挽回了。青春是短暂的,同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵,然后懂得去珍惜。许许多多的革命先辈就已在青春时立大志,做大事了。少年的时候,周恩来就立志为中华之崛起而读书;

作为新世纪小学生的我们,是在幸福年代接过建设者的.任务的幸运者,又有什么理由可以浪费岁月呢?我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败吓倒呢?不要怕输,青春是不能服输的,只要你肯努力,相信梦想终会实现!青春,短暂而珍贵。爱惜青春吧,别让青春过早流逝;为青春自豪吧,切不要虚度光阴,青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!

朋友们,让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来,让我们放飞梦想,飞扬青春吧!

青春不负韶华演讲稿篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

青春是字母,团结在一起才完美,青春是音符,合作在一起才美妙;青春是画,用心勾勒才是真谛。漫漫成长路,请留下一个无悔的青春。

十年寒窗苦读,收获了知识,收获了友谊,收获了欢乐,收获了苦泪,这些为我们美好的青春点缀。我想象的青春,有欢乐,有高兴,有兴奋,也有苦难,也有挫折,也有坎坷。我不喜欢青春全部快乐的.样子,不喜欢青春全部悲伤的样子;不喜欢青春单一的美丽,不喜欢青春单调的厌丑,我觉得,只有苦乐交织的才是青春,才是人生。

你或许对青春充满了期待,但每个人所期待的青春都不同。也许你注重朋友,青春就是朋友,也许你注重运动,青春就是运动,也许你志于学习,青春就是学习……像大树,人生有无数个分杈点,童年是根,青春为主干,便谈未来。

童年是青春的雏形,青春是未来的原形,也许有人没有了童年,可还有青春,青春一过,就只能遗憾到晚年。所以,不要相信来日方长,不要相信天无绝人之路,不要相信有支者,事竟成。也许最后还是成功了,但失去了青春,就留下来遗憾悔恨,失去了美好幸福。

从现在开始,把握好青春,只为更好的为未来留下回忆。

青春短暂,人生却路漫漫,还在犹豫为自己的青春画些什么吗?其实你已经开始动笔了……

青春不负韶华演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

我是御坝小学的xxx,我今天演讲的题目是《激昂青春志,共筑中国梦》。

“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”聆听到这里,作为正处于青年时代的我,心情是澎湃的、激动的。国家对青年一代的亲切关怀和殷切寄望,也仿佛看到了中国梦最终实现、中华民族伟大复兴的美好场景。

一个人不能没有梦想。一个没有梦想的人,他的生命便失去了应有的光华;一个没有梦想的民族,则这个民族就失去了灿烂的历史;一个没有梦想的国家,则这个国家就失去了世界!

所有的梦想都不应该只是说说而已,而应该付出实践,通过实践来检验真理。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,再美好的梦想或者是计划,如果仅仅停留在嘴上,都是不可能实现的。作为一名小学教师,我也有我的梦想。我梦想着我的学生在学校举办的各项活动中都能够展示自己的最佳风采;我梦想着孩子们在考试中能够取得最大的进步,努力做最好的自己;我梦想着将来的他们都能够在各祖国的各个岗位上有所作为,共同筑起伟大的中国梦。与此同时,我也梦想着和学生一起成长,在教师专业成长的道路上能够走得更远。

为了这甜蜜的梦,我决心从我做起,从现在做起,从每一分钟做起:走进校园,努力备好每一节课,精心设计每一节课的教学过程。在课堂上,通过自己的教学,争取让每一个孩子都能够学有所获;在课余时间,认真批改每一本作业,耐心辅导每一个学困生,用自己的满腔爱心滋润他们干涸的心灵。上个月,学校把艺术节节目排练的任务交给了我,我充分利用自己的专业特长,不讲代价,不计报酬,带领着舞蹈队的孩子们,在炎热的舞蹈室里辛苦排练,尽管孩子们的脸上汗珠一个劲地流,尽管自己和孩子们的衣服干了又湿,湿了又干,但我丝毫不为所动,内心深处一股梦想的力量在鼓舞着我。最终,5月17日下午,在乡一中大餐厅举行的“嘉应观乡艺术节汇报演出”中,我排练出的舞蹈《向着梦想奔跑》获得一等奖,受到了各位评委老师的高度评价。

青春,是梦想的翅膀;梦想,是青春的赞歌。身处于当今中国这个最好的时代,感受着举国上下对青年的关怀。作为新时代的青年,我们更要珍惜韶华、奋发有为,勇做新时代的奋进者、开拓者,用我们青春的激情、拼搏和热血,共同筑就我们伟大的中国梦。

谢谢大家!

青春不负韶华演讲稿篇4

什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

谢谢。

青春不负韶华演讲稿篇5

常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空。我明白我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。

是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦以前说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选取勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。”

正处于学习阶段的我们,就就应具有像爱迪生、巴尔扎克那样的'刻苦努力、不懈追求得精神,因为仅有这样,我们才能实现自我的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们仅有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自我的劳动,怎样会学懂知识,掌握知识,有怎样会品学兼优,出类拔萃呢一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就就应付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自我武装起来,这样,你才会使出类拔萃的。

青春不负韶华演讲稿篇6

亲爱的××:

大家好!

人的一生过于短暂,失去的太多,得到的太少,我们总是羡慕别人得到的东西,感伤自己失去的东西,这就是生活的常态。如果有人炫耀她所得到的,你就会觉得自己好无能。我们现在的生活,都充斥的满满的负能量,我们都在幻想,是不是有一天自己会成为别人关注的焦点,他们羡慕的对象?

时光虚度?这个词到底是什么意义呢?很多人都在不断感叹,我真是太可怜了,为什么别人拥有的我总是得不到?或者在羡慕和自己虚荣心里度过时光,“命里有时终须有,命里无时莫强求。”不是你的留不住,你在感叹什么?都说青春是一个美好的词汇,还有一个叫做“不负青春”,到底怎么生活才不算是有负青春?我们都太过于感性,也总是悲伤春秋,所有的时间都在感叹里流逝,都说要不负好时光,但是,又有多少人可以不负时光?

其实,我们都希望所有的年华里都要幸福,但是如果幸福可以唾手可得,那么世界上可能就没有悲情的人物了吧。不需要我们有多努力,拼死奋斗,非要有一个令人敬畏的成绩。所谓的不负好时光,就是你自己觉得,在以前的日子里并没有对不起自己。我们愿意付出努力,这就是以后回忆起来,年少的时候对得起自己的证据。努力过,不后悔,那就没有辜负任何时间和任何人。

在所有的青春里,每个人都在想,青春只有一次,我需要好好的享受。所以,你的享受就是逃课,疯狂的嗨,不努力,喝酒抽烟,打架……如果这就是你想要的生活,那么以后的你就会明白你现在的享受,会在以后让你付出代价。不负韶华,不负心。在懂事的年纪做该做的事情,生活一定会善待你。

最后希望以后的你会感谢现在拼命的自己,你的生活都能如意!

谢谢大家!

青春不负韶华演讲稿篇7

教师们,同学们:

大家早上好!这天我国旗下讲话的题目是《争做勤学小翰林》。

“风催暑去荷花谢,秋爽云高雁自来”。好一阵清凉的风,一个清朗朗的季节,这真是个学习的好时候。做为学生,勤奋认真的学习是我们欢乐的源泉。

勤学不是苦学,贵在有恒心、有毅力。只要你坚持认真听好每堂课,自主地写好每次作业,这就已经到达了学习知识、巩固知识的目的,教师也会夸你,你可真是个勤奋学习的好孩子。当你读完一篇篇课文,你的内心世界会感到富足而充实;当你攻克一道道难题,你会品尝到探索的欢乐;当你用简单的英语与人对话,你会觉得世界在你面前又大了许多,精彩了许多;当你学会一首新歌,画出一幅秀丽的图画,学到一种新的本领……这些都是你的收获,这样的收获每一天都有,正是这样的日积月累,造就了一个天天向上、才智过人的你,这种学习过程难道你不觉得是一种完美的享受吗?

“穷则独善其身,达则兼济天下”。当我们能以一种享受学习的情绪来对待学业时,人生就必然会有更高远的追求。那时你就会明白,学习不光是为了自我,是为了造福你身边的人,让他们能更幸福的生活着。从小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来、“激扬文字、指点江山”的风流人物,都是因为勤奋学习而最终成才的伟大人物。他们以知识武装自我,享受学习带来的欢乐。更因为学有所成而在国家危难时刻有拍案而起的魅力,有指点江山、力挽狂澜的潜力。

“心有多大,舞台就有多大”,同学们,让我们立志勤学,争做勤学小翰林,享受学习的每一天,多谢大家!

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