科技股工作计划通用5篇
定期制定工作计划，大家的工作能力一定都有所提高，在工作开展之前做好工作计划可以帮助自己快速成长，以下是加分文档网小编精心为您推荐的科技股工作计划通用5篇，供大家参考。
科技股工作计划篇1
科技部是学院开展各种学术讨论和科技交流的一个职能部门，宗旨是浓厚学院的学术氛围，创造更多机会使同学们的知识面得到拓宽，同时使同学们的科研能力得到进一步的锻炼。在此宗旨指导下，部门致力于开展各种交流会、科研报告会、讨论会和科技知识讲座，以促进信息与知识的共享。
20xx年，部门计划开展以下学术活动如下：
1、毕业生交流会：
于四月下旬或五月上旬邀请即将毕业的研三师兄师姐2-3人，向研一研二同学介绍毕业以及就业等相关情况，利于同学了解本专业就业前景。
2、开题报告讲座
针对如何写开题报告以及相关需要注意的问题，计划本学期请王院长为研一同学，做开题报告讲座，为同学进行指导，解疑。
3、新老生交流会：
新生开学之后，为让其尽快了解并适应研究生生活，请几位研二同学向其介绍生活、学习、科研方面的知识。
4、图书馆资源利用讲座
针对研一新生，邀请图书馆的老师为其做讲座，促进其更快更好的利用学校资源，为日后的科研打下坚实的基础。
同时，会配合学院要求，协助组织学术讲座等，为促进学院更好的发展贡献一份力量。
生物机电工程研究院研究生会科技部
20xx年*月22日
科技股工作计划篇2
一、指导思想
以提高教学质量为目标，以集体备课研究为平台，积极开展各类学习、研讨活动，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，充分发挥政治课程的育人功能，全面提高学生的政治素养，培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力，为终身学习和个性的发展奠定基础。
二、学情分析
高二学生基础比较薄弱，并且本学期进行专业分流，有些同学对待政治科目会出现对待副科的态度，不予重视，良好的学习习惯有待养成。从上学期经济生活的学习情况看，整个年级政治平均分仍比较偏低，学生学习政治的积极性不强。
高三学生相对学情稳定，但是基础知识仍然脆弱。这个时候更要加强教研组内的教师信息沟通，前期用“文火”慢熬，中期稳定每个班内的尖子生、中上层学生学情，后期给“吊车尾”学生加把“强火”(确保高考评估能够接近有效分)
三、具体工作
(一)严格按照学校的要求，提高课堂教学质量，加深对新课程标准的理解，特别是要结合本学期“师生成长共同体”为契机，发动学生积极性，强化课堂实践参与性。引导学生形成正确的政治观点，树立正确的政治方向;促进学生了解并体验有序政治参与、行使民主权利的意义、途径和方式，提高学生政治参与的技能;培养学生思想政治素质，增强学生的公民意识、国家观念和开拓国际视野。
(二)健全集体备课，落实“合作教学、和谐教学”的措施(固定每周四下午第1-2节课为教研活动时间，高二、高三备课组长负责考勤。重要活动要“有图有真相”)。高二、高三备课组长要记录每位老师负责收集资料的板块任务，并督促组员提交任务完成时间表，提高备课效率，努力实现资源共享。组成员加强沟通，互相听课，利用好教师共享平台，互相分享交流资料(学期末各备课组要有“数字”说话)。
(三)根据学校的要求认真完成学校布置的任务(每学年完成组内成员数听评课)，通过对学校优质课(政史地各1人次)的观摩、研讨，积极参与市级以上的优质课比赛(包括高职德育)。
(四)加强对学生情况的分析，提高学生动手操作能力，提高自主、合作、探究的学习意识，关注现实生活。在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质题目，突破重难点;强调让学生注重生活经验的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，参与政治生活。
(五)优化教学方式与学习方式，扎实开展三环六步教学方法，结合本学期“师生成长共同体”为契机，严格执行“五个一”，落实“每周一读、每周一记、每周一评，教师每周一批阅，教研组每周一检查”。确保提升学生对文综学科学习的积极性，强化课堂实践参与性。为学生创造更多的讨论机会，把学生分成6-8人小组，对课堂上的相关观点进行讨论，并由学生负责点评，产生不同思想、观点的撞击。
(六)成立政治研究性学习小组，培养学生学习的兴趣，引导学生关注政治现象，挖掘学生的潜能。本学期计划与语文教研组、校教务和政教处联合组织“爱国主义讲演比赛”、“中国优秀文化典籍(诗歌)诵读”征文大赛。
(七)自觉更新教学理念和提高教学素养，备课组内加强理论学习，围绕 “综合探究”活动开展的研究，在平常的教学中注意收集相关的资料，渗透现代教学方法，尽量多使用多媒体教学。
(八)认真批改每次作业，并及时讲解。同时可根据学生情况，找一些相关练习，使学生对知识点的学习更加巩固。
科技股工作计划篇3
为扎实开展高作镇农机科技入户工作，围绕县局工作计划，结合本地实际，制定如下工作计划:
元月-2月：
1、做好联系点水稻机插情况摸底工作，并做好水稻机插实用技术培训教材的准备
2、农机安全技术培训
3、指导农户做好机插水稻育秧所用的营养土准备，按技术要求进行碎土，合理培肥、旋拌、过筛和堆闷。
3月-4月：
1、开展水稻机插的技术培训，包括晒种脱芒、发芽试验，同时准备软盘、农膜及插秧机械2、秸秆还田机械技术培训。
3、根据水稻机插面积，选定有较好的排灌能力、交通方便、便于操作管理的田块做秧田。
5月
1、组织引进新购插秧机，对新购插秧机进行验收、调试;
2、指导示范户进行插秧前的各项准备工作(育秧、大田耕整、秸秆还田等)。
3、在选定的播种日期应指导农户进行铺盘、装土、洇水、消毒、播种、覆土、封膜、盖草等一系列育秧起始工作，随之做好揭膜、炼苗和秧苗管理等工作的指导。
4、对联合收割机保养，并指导外出跨区作业。
5、一般在5月300日前完成育秧，同时做好麦茬秸秆还田机具的准备工作。
6月
1、进行机插秧过程中的各项技术服务(机械调试、机械维修、作业技术指导等)。
2、对联合收割机在本地作业时期，及时进行技术指导 7-9月
机插秧田块的大田管理技术指导服务(水浆管理、肥料管理、病虫害防治等)
1、根据机插水稻的长势，指导农户正确施肥，合理用水，以达到以水调肥、以气促根、水气协调的目的，促进分蘖，达到植株健壮，根系发达。同时关注病虫害现象，及时防治。
2、指导农户根据机插秧的特点适时搁田，做到轻搁勤搁，以强根壮杆，提高成穗率。同时做好对二化螟、三化螟、稻飞虱等虫害的防治和水稻烂根病的防治。
3、指导农户正确施用穗肥，合理用水，确保延长叶片功能，增加粒重。特别要注意做好杂草的防治，避免形成草害。
10月：
1、做好机插水稻收获前的测产工作
2、进行秋种工作准备，做好稻茬田的秸秆还田工作，高产攻关田的机具落实工作，指导农户正确掌握精少量播种机开沟技术，保质保量完成秋种工作。
11-12月
1、收集、整理有关资料组织交流学习，推广好的做法和经验;
2、继续采取技术培训、组织开展农机作业服务等措施加强示范村建设和科技入户工作，积极探索推广工作新机制。
3、冬季机械的技术保养工作
科技股工作计划篇4
一、工作思路及目标任务
大力实施创新活县战略，推进科技创新发展。加强高企后备队伍建设，力争20xx年认定高新技术企业2户以上。继续加强科技创新载体建设，搭建科技创新平台。继续加强产学研合作，做好引才引智工作。不断加强科技创新团队招引工作，力争20xx年引进1个高层次人才团队来绩创新创业。力争实施创新驱动工程1项以上。继续加强知识产权工作，力争实现20xx年万人发明专利拥有量达5件。
二、具体措施
1、加强科技创新主体建设，大力培育高新技术企业。建立高新技术企业培育库，加强高企后备队伍建设。
2、加强科技创新载体建设，搭建科技创新平台。发挥恒久链传动公司“博士后工作站”、“耐复杂环境链条工程技术研究中心”及**公司等4家省级工程技术研究中心和小山卫材等3家市级工程技术中心作用，加快立兴化工、小小科技等企业省级工程技术中心创建工作，加强新产品新技术新工艺的研究开发；积极帮助上街去国家级“星创天地”和园区“**县科技企业孵化服务中心”争取各级政策扶持，发挥创新创业孵化服务功能，为招引科技企业和促进大众创新创业发挥积极作用。
3、加强产学研合作，做好引才引智工作。深化与合工大、安农大等高校院所的产学研合作，建立高校教育教学实践实训基地，引导链条等行业企业建立产业技术创新战略联盟，联合开展技术难题攻关，促进产业升级；加强与省各类技术协会合作，通过联建“专家工作站”等形式，20xx年力争实施创新驱动工程1项以上；加强科技创新团队招引工作，力争引进1个高层次人才团队来绩创新创业。
4、加强知识产权工作，提升发明创造能力。加强知识产权保护知识宣传培训，继续实施专利申请奖励补助，做好专利申请企业消零、社会扩面工作，有效提高专利申请的质与量。20xx年万人发明专利拥有量力争取达5件。
5、加强科普宣传和防震减灾工作，促全民科学素质提升。结合全国科普日、科技活动周、5.12防震减灾日等节点，组织开展“农村、城区、学校、企业和机关”等五类重点人群科普宣传、防震减灾知识宣传“六进”、青少年科技创新大赛等活动，完善来苏社区科普馆建设。做好省市科普和防震减灾科普示范基地、社区、学校创建工作。
科技股工作计划篇5
一、指导思想
为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养。引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。
二、目的
使学生娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发学生对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。
三、活动方式
考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加科技活动小组的学生成员为7至9年级的学生。学生为主体，教师在过程中只适时的指导。以学生动手为主，理论教育为辅。
四、活动时间及地点：
1、时间：活动时间为每周一、周三、周五的活动课，每次活动时间必须保证在40分钟。
2、地点：科技活动室。
五、活动内容：
在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容：①小
发明、小制作②科普活动③科技小实验等形式
课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。
有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。
2、开展科技小制作。
因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3、开展小实验。
学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。
