在我们日常的工作或学习中，难免会遇到要写事迹材料的情况，在优秀的事迹中，我们能学习到更多有价值的知识经验，下面是加分文档网小编为您分享的女先进的事迹材料模板5篇，感谢您的参阅。

女先进的事迹材料篇1

自新型冠状病毒感染疫情发生以来，全国上下同心开展疫情防控工作，许多人背负使命，肩担责任，义无反顾地冲到了防疫第一线。邰宏伟，就是其中的一员。

邰宏伟，男，42岁，中共党员，现任乌兰浩特市史志档案局工会主席，为保证疫情监测点同事们的安全，更好地做好疫情监测、排查工作，他勇于担当，乐此不疲，一天就走了50多家药店，为同事们采购口罩、酒精等防疫物资，解除了防疫物质短缺的隐患，确保了疫情监测、排查工作的顺利进行。

邰宏伟同志时刻把疫情监测点和乌兰浩特市史志档案局驻村点：三合村当做自己的第二个家，每天坚持在档案局、监测点、三合村之间来回跑，把村民和同事当做自己的亲人，他每天按时在村里值班，并捐献自家的汽车为出行困难的村民代买运送生活必需品和药品等物资;在村里他坚守岗位，配合村委会开展疫情防控;他及时沟通协调监测点的状况，随时随地给他们打电话，了解一线同事们的身体情况;他工作中很有办法，安排妥帖也讲原则，对事不对人，工作很有成效，赢得了广大村民的高度肯定和好评。邰宏伟同志守土有责，坚守一线，每天多次往返单位和防疫监测点之间，为防疫监测点的同事送去开水，为他们驱风避寒;他还将牛奶和冠益乳放在水壶里用热水烫好，让同事们能够及时喝到热乎的牛奶;他每天积极参与组织发放口罩、酒精等物资;由于检测点没有入厕地点，为解决同事入厕问题，他总是第一个主动顶替，坚守监测点监测工作……林林种种看似是一些小事，但让同事们深受感动，鼓舞了大家的士气，坚定了大家战胜疫情的决心。

邰宏伟同志敢为人先，无私奉献，在此次防疫工作中生动诠释了一名党员的初心和使命，切实践行着自己的入党誓言。面对突发的重大疫情，他认真贯策落实乌兰浩特市史志档案局党组织关于疫情防控的部署，带动和影响了同事们各司其职，各尽其责，为众志成城，早日打赢这场疫情防控攻坚战做出了自己应有的贡献。

女先进的事迹材料篇2

杨同学自入学以来，一直品学兼优，多才多艺，热爱集体，乐于奉献。每学期均被学校评为“三好学生”，班级里一直担任班长和中队长职务;校少先大队大队长一职。在学校老师的关爱和教育下，成为我校综合素质较高的学生之一。

一、学习勤奋，成绩优秀，以身作则。

聪明好学的她有着强烈的责任心。她热爱学习，幼儿园时就表现出了强烈的求知欲望，她不仅学会了拼音，而且开始阅读各类童话故事，上了小学更是孜孜不倦，刻苦学习，成绩一直名列前茅。自己学习搞好了，她也不忘做好班级的事情。从一年级到六年级，学习上她一直努力做全班学生的表率，老师的得力助手。打扫卫生，她不嫌脏，不嫌累，总是抢着干;为了帮助同学们一起进步，她每天早早地来到学校，带领大家晨读，督促大家写作业;同学遇到困难了，她主动帮助解决;课外时间，她主动承担出办黑板报的任务;同学没有文具了，她主动借给别人。不光自己成绩好，还带领着大家一起把成绩提上去。她每学期期末考试总能稳居年级前五名。

二、热情待人，热爱集体

她对学习和生活上遇到困难的同学，总是能伸出援助之手，尽自己所能去帮助他们。每当身边的同学有困难，作为班长的她总是第一个伸出援助之手。每次学校组织募捐活动，她都倾囊而出积极献出爱心。用自己的爱感染身边更多的爱心。她是名留守儿童，一年级时候，父母就外出打工，一直生活在爷爷奶奶身边，她发自内心地孝敬和尊重长辈、老师，因为她懂得没有长辈、老师的辛勤付出，就没有自己的健康成长和进步。在家是个乖孩子，在校班主任的指导下，能积极带头参加学校的各项活动，并能大胆管理，认真完成学校布置的各项任务，是个好学生。另外能积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。

三、爱好广泛，素质全面

活泼开朗的她有着广泛的兴趣爱好。她的活泼与开朗总能给周围人带来快乐。她从小就有许多美好的愿望：一口纯正的普通话，让她向往主持人的风采;善辩的小嘴巴，令她觉得做个律师也挺好;大量的阅读，使她神往做个作家……她最想当一名优秀的语文老师，站在讲台上激情满怀地诵读诗文，“桃李满天下”，多有成就感。她博览群书，刻苦练字，为将来实现理想做好知识储备。

她从不说脏话，不随意吐痰丢垃圾;她对老人亲近，对小朋友友善;她对老师尊敬，对父母有爱心。在学校，她是同学们的好班长;在家，她是家长贴心小棉袄;在外，她是大家心目中公认的活雷锋。

四、一份付出一份收获。

她积极参加校内外的各类活动，如朗诵比赛、演讲比赛、写字比赛、绘画比赛以及文艺演出等，均获得了不错的成绩。20__年4月，她在全镇小学生写字比赛中获小学组钢笔字二等奖;12月，在学校组织的“诵读经典，浸润人生”诵读比赛中获一等奖。同年11月，在“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动——感恩书信大赛中，以《感谢您，我的启蒙老师》获小学组三等奖;20__年4月，在镇“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛中获二等奖;5月，在校“中国梦我的梦”演讲比赛中获一等奖;6月，她参加演出的舞蹈表演《游子吟》，获得县团体一等奖、市团体二等奖，得到了社会各界的一致好评!。除此之外，她的征文《致20__年的自己》获市级一等奖等。学习、娱乐与成长并进，她每天都过的很充实、很快乐!

女先进的事迹材料篇3

作为一名老师，就是要为学生指引方向。如果不能成为一轮太阳，就努力做一轮月亮；不能做一轮月亮，就做一颗星星；做不成星星，那就甘做萤火虫。只为能发出光亮，照亮学生的心房。这是共产党员、县高级中学英语老师xx对教师这一职业的最好诠释。

与学生相处她是妈妈是朋友

作为一名普通的教师，xx从20xx年毕业至今，在教坛耕耘了十五个春秋。教学生活单一、平凡、琐碎，日复一日、年复一年，她在这里认识的无数美好的心灵，让她感到充实、满足。在学生犯错或苦恼的时候，xx从不大声批评或斥责，因为她知道声音大了，心就远了。于是和学生在一起时，她变成了妈妈，变成了朋友。她把自己的心放低，倾听学生们的心声，让他们做自己想做的事，心灵始终和学生们处在同一频道，彼此产生共鸣，而这种共鸣会产生了巨大的能量。在20xx年x考中，她班上的程安齐同学一举夺得全县的理科状元，很多人都羡慕她带出了这么好的学生。可王xx知道这一切都不是偶然的，而是全校的领导、师生共同努力的结果。程安齐高一xx一直都是年级的尖子生，xx时分到了她带的班，这让她喜忧参半，喜的是能得英才而教之，忧的是自己肩上的责任更大了。多年的教学生涯告诉她——只能赢！为此，她主动了解程安齐的家庭、心理及性格状况，通过家访，xxx了解到他的家庭状况一般，父母忙于生计对他的学习帮不上什么大忙，平时生活都由外公照顾。这个孩子平时寡言少语，有点木讷；但优点很明显：心思单纯，没有杂念，心理素质好，情绪稳定，纠错能力很强。因此，她和各任课老师对他进行了有针对性的教学，准备冲刺名校。同时和他本人及其外公及时沟通，准确了解和把握他的心理动向，让孩子始终处在一个轻松、开心的学习环境里。程安齐果然不负众望，最终考取了北大，为学校、为五河教育争了光。

挽救学生她一个都不能少

教师平日里面临更多的还是智力和非智力因素都很平常的孩子。怎样让他们做最好的自己，充分挖掘自身的潜能，考上理想的大学，是王xx经常思考的问题。她班上有一位学生，高二时成绩不错，可到了高三，成绩下滑得非常厉害，家长也对他失去了信心。可王xx却本着一个都不能少的原则下定决心，决不能让这个孩子就这样堕落下去。经过连续几天耐心观察，她发现这个学生上课总是发困，虽然极力克制，但眼神明显迷离无神。为了了解真实情况，xxx打听到和他合租的室友，了解到他熬夜是因为迷上了电子小说。至此病根找到了，xx便开始对症下药，采取了家校共管的方法，她劝说孩子的家长单独租房陪护孩子，把孩子的手机没收，严格控制他的作息时间，每天晚上保证在十一点半之前睡觉……经过一段时间的调整，孩子的精神状态有了明显改善，学习有了很大进步，自信心慢慢树立了起来。最终在参加高考中以优异的成绩考取了理想的大学。

为了莘莘学子她舍小家顾大家

20xx年秋，xx部迁址，作为先行部队的xx年级率先入驻新学校。当时王xx不仅负责校教务处工作，而且负责高一年级组工作，同时还任两个班的英语老师和xx班的班主任。各项工作千头万绪，学校的各种设施还不齐备，一切都得从零开始……她是一名老师，也是一位母亲，新校区离家更远了，为了搞好工作，她无暇照顾年仅六岁的孩子，只好忍痛把孩子送到年迈的爷爷奶奶身边。可从来没有离开过她的孩子，一直哭喊着，抱着她的腿不肯放手，听着孩子撕心裂肺的哭声，王xx也在流泪、纠结：孩子能适应吗?能健康成长吗?隔代教育会有问题吗?这个决定究竟是对是错……可转过身来，全班几十个家庭的孩子也在等着她，她要对他们的未来负责……

每个学生的心里都是一座宝藏，xxx就是一位拼命寻找宝藏的人，关爱学生，理解学生，信任学生就是她的矿灯，她将用一生的年华为她的学生筑梦！

女先进的事迹材料篇4

自任职以来，方x顺同志充满了对教育事业的赤诚之爱，充满了对少年儿童的赤诚之爱，这爱既滋润了孩子，也成就了他的事业，更升华了他的人生理想，由于工作成绩突出，他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”；贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技术实验先进工作者、贵州省小继教第一阶段先进管理工作者、贵州省“小学语文骨干教师”、贵州省教育系统“关心下一代先进工作者”、六盘水市“劳动模范”、六盘水市“十大杰出青年”、六盘水市人民教育基金奖“优秀教师”、全市“关心下一代工作优秀工作者”、市直机关“优秀共产党员”等称号。对于他的业绩，《六盘水电视台》多次在“乌蒙之星”栏目以《脊梁》为题进行了专题报道。

一、加强研究，提升自我

任教之初，方x顺同志就意识到，毕生心血将奉献给小学教育这份事业。担任校长以来，由于市实验小学规模较大（近3000名师生），他虽然没有上课，但一直坚持听课、进行教师培训和课题研究。他现在不仅承担着六盘水市小学语文教学研究会理事长的任务，还承担着国家教育质量创新管理决策顾问的任务，多次承担市、省、全国小学语文优质课评委的任务及六盘水市小学高级教师评委的任务。与此同时，不仅完成了国家级课题子课题《开发和利用课件提高课堂效益的研究》任务，该课题并评为全国优秀子课题，其成果荣获全国和省课题研究成果评选三等奖等，主论文被评为省级一等奖和发表，而且现在正承担和实施着市级课题2项，参与市级课题研究5项。几年来，他发表和获奖的教育科研及管理论文30余篇，2006年以来，《全面加强学校管理积极推及素质教育》发表于2007年《现代校长》第一期；《寻找丢失的羊》发表于《六盘水教育》2008年第二期；《加强税收文化建设促进税收将康发展》发表于《六盘水日报》2008年4月28日第三版；《赞凉都夸实小》发表于《少儿时代报》2008年6月18日第八版。《全面加强学校管理积极推进素质教育》发表于《现代校长》2007年第一期。课题成果《开发和利用课件提高课堂效益的研究》获全国结题成果三等奖、贵州省基础教育教学科研、教育教学改革试验优秀成果三等奖，论文《浅谈信息技术手段在优化课堂教学中的作用》获省级三等奖、《全面加强学校管理积极推进素质教育》获全国二等奖、《浅论课堂教学的有效和有为》获全国、省、市一等奖，并被作为全国第八届学术年会研讨的三个议题中的一个议题，《抓住关键点、找准突破口新时期德育内容的研究与探索》获省基础教育论文一等奖、《刍议“以学定教”的发展性课堂教学评价》获省一等奖、《课堂应成为学生的舞台》获省一等奖、《充分利用课件优化课堂教学》获省三等奖。

二、加强指导，提升教师

几年来，在他及班子一帮人的积极工作下，学校坚信并一直践行着一个理念：要想教育好学生，必须先教育好教师；只有拥有高素质的教师，才能拥有高质量的教育，才能使学生在德智体美劳诸方面全面并持续地发展，才能把学生培养成“四有”新人。学校实施了常规管理科学化（实行目标管理和量化考评），科研管理常规化（坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立“人出课题，课题出人”的意识），课程管理强制化（严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展），品牌建设人文化（以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才）的“四化建设”，并以制度建设为载体（以制度管人，以情感待人），以科学评价为基础（以能力用人，以实绩评人）；以教师专业发展为己任（由“教书型”向“科研型”、由“科研型”向“专家型”教师方向发展），以学生健康成长为目标（心智同步，德育为先；能力为首，乐学为先；习惯为主，创新为先）的战略发展计划。

以科研网络为支点，以课题研究为抓手，以奖励条例为杠杆，以课改实践为归宿，开展了扎实有效的教科研活动。学校先后承担了国家级、省市级课题10余项。由他承担的全国教育规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》子课题被评为全国优秀子课题，该课题同时荣获教育部新一轮贫困地区中小学教师综合素质培训项目、全国教育科学“十五”教育部规划课题结题成果三等奖，贵州省基础教育科学研究、教育教学改革实验优秀成果三等奖等。近年来，学校教师多次在各级优质课评选中获一、二、三等奖，发表教学论文百余篇，50余人次获全国、省、市劳模、先进工作者、优秀教师等。

在抓好学校教师培训培养、教学研究、学校管理、自身提高的同时，他还注重骨干教师的培养和指导，由他指导、由张蜀南老师执教的语文课《自己去吧》获全国优质课评选二等奖、《小白兔和小灰兔》获省优质课评选一等奖、《棉花姑娘》获市优质课评选一等奖；由他指导、袁野老师执教的作文课《编写动物童话》获全国作文录像课评选一等奖、语文课《口语交际——推荐一本好书》获全省语文优质课一等奖；由他指导、吴明兰老师执教的《一面五星红旗》和《生命生命》分别获全省语文录像优质课评选二、三等奖。

三、加强管理，提升学校

近年来，学校不断践行科学与民主管理，坚持“三个面向”、“两全方针”，办好有特色的实验小学（办学有特色，教学有特色，学生有特色），不断完善“三园式”（获取知识的学园、健康成长的乐园、陶冶情操的花园）学校，加强了干部教师队伍建设，狠抓思想、业务素质的提高，坚持政治学习制度化，师德教育经常化，业务学习系统化。开展了以学教育理论、深钻课标、教材、探讨教法与学法为主要内容的“四一”（每期备一节最佳教案；上一节最理想的达标课；每学年探讨一个教改项目；每学期读一本教育理论书籍）活动及“说课”等为主要形式的“校本教研”活动，鼓励各科教师成为教学骨干，教书育人行家。学校坚持“三个创新”：理念创新——育人为本，科研兴校，教学相长，双向成才。主动发展，和谐育人，一切为了学生的发展后劲，一切为了学生的终身学习。围绕“校风正、治教严、教风硬、学风实、师资强、设备齐、环境美、质量高、有特色、有吸引的合格+特色”的示范性实验小学的目标，为少年儿童编织幸福的童年。管理创新——淡化结果，关注过程。常规管理科学化（实行目标管理和量化考评），科研管理常规化（坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立“人出课题，课题出人”的意识），课程管理强制化（严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展），品牌建设人文化（以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才）。方法创新——以制度建设为载体（以制度管人，以情感待人），以科学评价为基础（以能力用人，以实绩评人）；以教师专业发展为己任（由“教书型”向“科研型”、由“科研型”向“专家型”教师方向发展），以学生健康成长为目标（心智同步，德育为先；能力为首，乐学为先；习惯为主，创新为先。）由于工作成绩突出，仅2006年以来，学校就先后被授予为“国家教育质量管理示范基地”、“全国学校管理创新模式学校”、“全国优秀家长学校”、国家级、省级“语言文字规范化示范学校”、“贵州省精神文明建设先进单位”等。

路漫漫其修远兮。十几年忘情工作，十几年不懈奋斗，沿着教改的道路，方x顺正一步一个脚印地在教育战线上谱写一曲耕耘者之歌??也许，这就是他，作为一名校长所感悟到的幸福和骄傲。

女先进的事迹材料篇5

中国共产党**市委政策研究室机关一支部现有党员33名（占机关在职在编干部职工34人的97.1%）。近年来，我们按照一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜的要求，围绕党建工作目标，结合政研工作实际，不断强化领导、创新思路、规范机制，切实增强了党组织的凝聚力和战斗力，成功锻造了一支特别能吃苦耐劳，敢打硬仗的党员队伍，高质高效完成了各项工作任务，得到上级组织的认可和社会的好评。

一、加强思想建设，树牢党员干部政治意识。始终坚持把学习教育放在首位，全面加强党员思想政治建设，全力推动机关党建工作向先进党组织标准挺进。一是狠抓思想建设。始终把思想建设作为抓好党建工作的根和魂，发挥政研职能优势，保持先学一步、深学一层的自觉性和主动性。将每周一定为机关党员干部学习日，认真学习贯彻落实党的十八大、十九大精神，抓好党章党规党纪、习近平总书记系列重要讲话精神等重要内容的学习，推动讲话精神真正深入骨髓、融入血脉，切实筑牢每一名党员的四个意识特别是核心意识、看齐意识。二是狠抓教育引领。坚持正面引导与反面警示相结合，推动全面从严治党落细落小落实，组织党员干部到**省第四监狱开展警示教育，观看领导干部违纪违法典型案例警示教育片和焦裕禄、杨善洲、高德荣等优秀领导干部先进事迹专题片，到红色教育基地三元宫和沾益玉林公园开展革命传统教育，在党徽党旗的引领下坚守初心、牢记使命、砥砺前行。三是狠抓学习型机关建设。按照唯实求真、守正出新的政研工作宗旨，把学习作为政研干部的首要任务和基本要求，深入开展爱读书读好书善读书活动，强化党的理论学习，倡导党员干部每天读书2小时以上，每月至少读1本书，做到读原著、学原文、悟原理，让书香气息无时不有、无处不在，在政研室机关营造了建设学习型党组织、学习型领导班子和学习型党员、干部的良好氛围。

二、强化组织建设，增强党组织凝聚力。聚焦新时期政研工作需求，着力推动党支部从有形覆盖向有效覆盖转变、党组织活动从比较注重形式向更加突出实效转变。一是严格组织生活制度。认真落实三会一课制度，每周召开1次支部党员会，党小组会每月召开1次会议，不定期召开支委会，每月至少上1次党课，总支书记、副书记每年至少讲2次党课；每年召开1至2次高质量的组织生活会，开展1次民主评议党员工作。党员领导干部严格执行双重组织生活会制度，既认真参加领导班子民主生活会，又以普通党员参加所在党支部、党小组的组织生活会。把按时按标准缴纳党费作为检验党员党性的重要标准，每月安排1天作为党员活动日，严肃开展党费日活动，促使每一名党员在每月第一个工作日按时、自觉、足额缴纳党费。二是健全党内工作机制。开展优秀党员、优秀党务干部评比表彰活动，用身边人身边事教育激励人。建立交心谈心制度，为党员疏通思想、沟通感情、纾解困惑、纠正偏差。每年春节组织开展送温暖活动，党员患病住院、家庭发生意外、生活遇到特殊困难时，党支部负责人都及时进行走访慰问，积极创造条件解决党员在工作和生活中的实际困难，使党员时刻感受到组织的关怀。严把党员发展标准，积极把优秀人才吸引到党组织中来。建立党务公开和党员积分制管理制度，进行月度和年度晒一晒、比一比、评一评，及时发现问题、找到差距，建立党员示范岗，使党组织切实成为教育党员的学校。二是扎实推进机关作风建设。始终保持永远在路上的韧劲，以坚定党性、涵养德性来引领作风建设，以更严的要求、更实的举措全面加强和改进作风。以贯彻八项规定精神为主线，落实省市党委关于反四风的规定和要求，经常咬耳朵、扯袖子、敲警钟，坚决做到令行禁止如行伍，从机关严起、从支部抓起、从党员做起，确保机关作风建设不断取得新成效。

三、规范支部建设，努力打造精品工程。始终把支部范化建设作为实施基层党建提升年活动的一项重要举措，作为推进两学一做学习教育制度化、常态化和机关效能建设等活动的有效载体，及时制定方案，按照时间表、路线图扎实开展创建工作，全力推动支部规范化创建工作向精品标杆挺进。通过开展学、讲、观、建、亮、感（学：开展squo;爱读书读好书善读书squo;活动，每月至少阅读1本书，每年撰写不少于5000字的读书笔记和1篇体会文章。讲：领导干部带头讲党课，科室干部结合自身工作，讲解专业知识，交流读书心得，解答工作中存在的问题。观：组织参观教育基地，实地开展党史教育、爱国教育、警示教育等。建：建立党员志愿服务队，开展党员保护环境、爱心送考关爱助残等志愿服务行动，积极参与社区共建，并与脱贫攻坚联系村开展手拉手结对共建工作。亮：通过党员示范岗、岗位职责上墙公示等，亮明党员身份，树立良好形象。感：开展重温入党志愿书和入党誓词等活动，激励党员不忘初心；开展党员畅谈学习习近平总书记系列重要讲话精神体会，激励党员牢记使命）活动，从大处着眼、小处入手，有效提升政研室党建工作的规范化、制度化、科学化水平，全面增强党组织的政治功能和服务功能，不断推动党建工作再上新水平。

四、积极干事创业，发挥战斗堡垒作用。始终把敬业奉献作为发挥党组织战斗堡垒作用的首要理念，把党建与政研工作紧密结合，带领全体党员干部脚踏实地履职尽责，圆满完成一次又一次重大任务，积极发出了政研好声音，展现了政研新形象。一是高质量开展调研、起草综合文稿。一年来，先后起草了省委常委、市委李书记在市委五届四次全会上的报告、在市委工作会议上的讲话、在中央向省委征求十九大报告修改意见专题座谈会上的发言提纲、在撤地建市二十周年座谈会上的讲话以及x年度全省检查考评**市综合情况汇报、市委x年工作总结和x年工作计划、市委贯彻落实省委十届四次全会决定实施意见等重大材料，牵头组织对全市中长期发展战略研究、麒沾马城市管理体制改革等重点领域开展专题调研30余次，撰写调研报告20余篇，充分发挥了以文辅政、以研辅政职能。二是统筹做好农办工作。认真履行农办的工作职能，统筹推进农村综合改革，起草好重要文件和相关文稿；切实抓好120个省级重点村建设，就农村综合改革新情况和**实施乡村振兴战略写出专题报告报市委分管领导，全面完成市委农村工作文稿起草、会务工作，为推动全市三农工作发挥了应有作用。三是协调推进改革办工作。充分发挥改革办作用，探索深化改革五个一的工作方法，制定了年度改革要点和360项台账任务，对标对表推进改革，制定了议事规则、全面加强改革落实工作的意见等政策，抓改革落实的力度空前加大，供给侧结构性改革、放管服等改革成效明显，x年改革工作在全省州（市）中名列第一。四是认真做好精准扶贫工作。把做好脱贫攻坚工作作为衡量党员先进性的标尺，与挂钩帮扶的罗平县大明社区开展结对共建，合力推动党员干部受教育、基层群众得实惠、党建工作上台阶、科学发展见成效，共安排和协调项目经费186万元，新建2个文化活动室，开发公益性就业岗位7个，扶持64户贫困户发展产业脱贫，扶持1个养鸡大户，带动39余农户增收致富，组织劳务输出就业创业73人，落实社会保障兜底132人，全体党员干部经常深入挂钩帮扶村和挂钩帮扶农户找准思路，对症下药，脱贫攻坚工作取得明显成效，赢得干部群众好评。x年，单位挂钩帮扶工作被市委、市政府考核评定为优秀。