要是在写作文的时候过于敷衍，写出的文章就很难打动人，在作文中多多使用细节描写，能让文章变得更具生活化气息，以下是加分文档网小编精心为您推荐的与善同行作文通用7篇，供大家参考。

与善同行作文篇1

我记得有一次，我在书上看了这么一个小故事：有一个五岁的小孩，有一天他在阳台上吃饭，将剩饭从楼上倒了下去，结果小孩不但被大人揍了一顿屁股，而且还被罚下楼去把剩饭打扫干净。后来这个小孩长大成人后，却养成了讲文明爱卫生的好习惯：在街上行走，他总是把吃后剩下的果皮渣屑之类用纸巾或食品袋包装好，有时甚至索性放入自己的口袋，等看到垃圾桶了再扔进去。

这个故事虽然很平常，但是其意义不言自明，它明确地告诫人们：凡事要从源头抓起，育人要从小时候教起。这个故事还告诉我们：无论是城市居民，还是在校学生，在城市建设上，都要有家园意识，都要像经营自己的家园一样来构建我们的城市，都要像爱护自己的眼睛一样来爱护我们的城市。

作为中山市的一名大学生我也有责任去爱护自己的城市让她变的更文明，有责任在世人面前展现中山人的良好形象，更有责任发扬中山人"团结、爱国、求实、创新"的精神。

美国著名城市建筑家刘易斯芒福德说：“城市是文化的容器。”这话深刻、精辟、经典。可城市又何尝不是城市经营者们以及广大市民心智的容器呢？面对色彩缤纷的城市，有人曾大发感慨：“谁愿意生活在没有传统、没有操守、没有童心的城市里呢？”而我想说，谁愿意生活在没有文明、不讲卫生的城市里呢？何况这的的确确是我们自己的城市！

本来我就是带着希望，带着梦想，带着对美好校园的无限憧憬，现在既然我来到了向往已久的大学，走进神圣的大学殿堂，我感到非常的骄傲，我感受到了家一样的温暖，校园就是我们的家，我们每一个大学生都应热爱它，保护它，用自己的文明形象来装饰它，把我们的家建的更和谐，更美好。更何况是我们的城市、我们的社会呢？

与善同行作文篇2

书籍是人生中最宝贵的财富。

——题记

幼时的童话世界

当父亲为我买回人生中的第一本书时，他朴实地笑着，用长满茧子的手递给我。我歪着头，懵懂地接过书，高声念着上面的四个字，“格——林——童——话。”我的眼中突然进入了一道光，一道无法磨灭的求知之光。

在书中，我体味到了这世间最丰富的情感：美人鱼为了自己心爱的王子，不惜牺牲生命，变成了大海中一片随时可能飘散的泡沫。白雪公主在后母的追杀下，勇敢追求自己的幸福，最终与王子幸福的生活在一起。从那时起，我的情感更加丰富，我的生活更加明媚。

少年的小说世界

我一发不可收拾的喜欢上了读书，母亲便翻箱倒柜的拿出了哥哥们上学时阅读的书，我竟专挑那些有故事情节的去读，现在才知道，那叫小说。

我喜欢路遥的《平凡的世界》，它将旧时代农民的艰苦与生活的抗争精神写得淋漓尽致。一波三折的故事情节，让我的心也跟着作者笔下的人物，起伏不定。从那时起，我的思想更加深沉，头脑里经常会出现各种各样的故事，让我崇拜那些作家，我暗自发誓将来要成为一名作家！

现在的练习题世界

初三了，没有那么多时间去看太多的“闲书”，每一个同学都将头埋到了五花八门的练习题和堆积如山的书海中。每当我看到这个情景，竟十分感慨。可又如何，这是每一个人的必经之路，我们必须努力拼搏，才会走向我们从入学以来一直向往的的第三起跑线。

数学题上那美丽的抛物线——二次函数。语文美丽而感人的阅读材料，心中一阵又一阵的荡漾，书，多么美妙。

书在我的人生路上伴我一路同行。我爱她。也将用我的一生将她爱下去！

与善同行作文篇3

过去我家门前的十字路口没有红绿灯，经常会发生交通事故，不断有人受伤、死亡。下头就是一个很悲惨的事例。

在我很小的时候，有一天，妈妈领着我正在楼下玩。只见一位阿姨带着一个大约三岁的孩子过马路，要从对面来我们这边。正当那位阿姨走在马路中间的时候，忽然驶来一辆白色的汽车，只听到“吱”的一声，就在一瞬间，阿姨身边的孩子，躺在了汽车前面的地面上。当救护车呼啸而来时，小孩已经离开了人世。至今我还忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。

这件事过去之后，又有许多的惨案接二连三的发生，令许多人痛不欲生。

“红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线”，这么简单的交通规则却经常会有人违反，“喝酒误事”人人都明白，可有些司机还是照喝不误。这不是在往“枪口”上撞吗？

当我在报纸上看到“每年有18万以上15岁以下青少年死于交通事故，数十万人残疾”的时候，真正明白了“生命的短暂”。在那些交通事故数字的背后，是生命的熄灭，是家庭永远无法愈合的伤痛。翻一次隔离栏，闯一次红灯，少走一次人行道，离危险就进一步。

教师告诉我们遵守交通规则，不仅仅是为了自我和他人行路顺畅，也是人们个人修养的体现。

最近，我家门前最终安上了红绿灯，这使附近居民都很高兴。

做为一名优秀的少先队员，为了自我的生命安全，我要做到以下几条：

1、遵守交通规则，走路要走人行道。

2、横穿马路或走交叉路口时，要注意观察信号灯。

3、不在车道上徘徊或与其他小朋友嬉闹，决不再汽车驶近时横穿马路。

4、不翻越、攀登隔离栏等交通设施。

随着科技和交通工具的发达，当自我站在像流水般的车辆面前时，应当时刻提高警惕——让安全与我同行。

与善同行作文篇4

书籍是人类进步的阶梯。从最初幼儿园时的天真无邪，到小学时的烂漫活泼，再到刚上初中时的无措迷茫，这一路，都有着书籍的陪伴。是书籍给了我渴望的力量；是书籍带我领会了以前从未感受到过的东西；是书籍在我伤心难过时，“安慰”我的心灵；也是书籍让我从“井底之蛙”的身份慢慢蜕变，跳出深井，无边无际的天空尽收眼中，也让我懂得了“人外有人，天外有天”。

幼小时的记忆是模糊的，懵懵懂懂，脑海中那一块块记忆的碎片，亦清晰，亦模糊，只记得一只小铃铛般的碎片，在我的脑海中“叮叮当当”的响着，清晰不已——“好棒哦，我有一本童话书啦！”眼前这个扎着两个小辫儿的女孩儿，就是幼时的我。只见“她”怀里揣着一本童话书，兴奋地喊着。我猜这时，“她”心中一定是畅快淋漓的吧。今后的一天天里，每到星星在天空中眨眼之际，“她”都会在暖暖的被窝里，捧着一本书津津有味的读着，沉浸在美妙的“书的世界”里……随着书架上逐渐的拥挤，脑海里的知识只增不减。跟随这书的步伐，我分别去观赏了长江的激流，黄河的汹涌，北京的古文明，西藏的天空。领会到了我们炎黄子孙的浓浓爱国情，与中国人引以为豪的传统文化……

我仿佛不再是那只“囚鸟”，借用书的力量，冲破障碍，在蔚蓝的天际展翅飞翔，游遍祖国壮丽河川，去体验前所未有的滋味。

在成长的路上，会有许多“心中的雨点”，有了书，便有了前进的动力，哪怕难如登天，我们也敢去尝试。就让我们谨记书的誓言，一路与书籍同行！

与善同行作文篇5

我喜欢看书，只要有书，我的世界就快乐起来。

小时候，家里条件不好，为了看书，我总是东借西借，看完后再依依不舍的还回去。

每次遇见一本新书，我总是心痒难耐，恨不得立刻拿过来一睹为快。古语说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而于我，书中就是全世界。

不知道为什么，我对书非常的痴迷，看上书，周围的一切都不存在了，甚至听不见周围的任何声音，不想吃饭，不想睡觉，只想翻开下一页下一页……

因为爱书如命，我的眼睛慢慢的近视，度数越来越大。

因为如此，我常常挨妈妈的骂，她总是心疼的让我歇一歇。

后来，家里的条件慢慢的好起来，我开始自己买书，只要走出去，看见一本好书，总是倾尽所有。

这么多年来，书架上的书越来越多，几本，几十本，几百本，上千本，看着她们一排排的伫立在那里，心里就幸福起来。

不管是我开心也好，失落也罢，只要有书，我就很满足。

书是我的老师，在我迷茫的时候指点方向。书是我的朋友，在我失落的时候给我安慰。书是我的动力，在我低谷的时候给我支持，书是我的梦想，给了我对生活最美好的希望。

一直以来，以为书与我同行，我从未感觉寂寞，那些一路走来的时光因为它的陪伴都成了美丽的画面。

感谢有书伴我一路同行。

与善同行作文篇6

溶溶月，淡淡风，终会随时间的流逝而无影无踪，可是历史却为我们记载了你，让我们永远不会忘记。

曾祖父是大将军，你笑之以对，未因此而骄傲。八岁丧父，十二岁丧母，未改变你乐观的人生态度。当家庭衰落后，你出仕做官，却因看不惯官场的浑浊讨厌人与人之间的假面相对阿谀奉承，更不因为五斗米而折腰，毅然辞官而去。“归去来兮，田园将芜胡不归？”是你体内最深切的呼声；“有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻。”是你内心最向往的生活。

面对南山，你选择忘记，忘记所有的不快，这是心灵的选择。“采菊东篱下，悠然见南山。”你清宁恬适的生活让人心美；“但识琴中趣，何劳弦上声。”你洒脱旷达的心境让人敬佩；“衣沾不足惜，但使愿无违。”你积极乐观的态度更让人叹为观止。这就是你，一位不慕名利、只求淡雅的菊花君子。

尽管家境贫寒，罢官归乡的你却不改豁达本性。“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老人以流憩，时矫首而暇观。”一句句淡雅的文字勾画的出一幅幅令人向往的乡村生活图，字字珠玑之中洋溢着乐观与从容。

你的一生是不屈的一生，是让无数仁人志士敬佩的一生。你如莲般高洁，如菊般隐逸，如梅般坚贞，如竹般清正，花中四君子也难以比拟你这生于污浊却清于世的真君子。面对死亡的威胁，你吟唱着“死去何所得，托体山阿”的磅礴词句。你的精神如何能让人不去敬佩不去传颂呢？

千古的文章已经流传了千古，你——陶渊明将永远伫立在历史之中。

与善同行作文篇7

“渊明归去来，不与世相逐”“晋无文章，唯陶渊明《归去来兮辞》”，唐代诗人李白和宋代文学家欧阳修这样称赞道。历史上无数的名人都对这位“五柳先生”充满崇敬，当作人生的标杆。可见他是多么伟大。

陶渊明，他是一位真正的诗人。他擅长诗文词赋，并且有独特风格，主要写田园诗词为主，被称为田园诗人。他的诗词没有柳永那种艳丽，没有李白那种豪气，他的文风是质朴自然又极为精练。我个人认为，如同李白、柳永一类的诗人，主要描写的是盛世，国泰民安，江山秀丽，写的是国富民富；而陶渊明，诗句中不时流露出自家的贫穷，然则，他的贫穷与杜甫的贫穷又不一样，陶渊明是贫中有乐的话，杜甫便是在贫穷的痛苦中挣扎了。可见陶渊明有着诗人的诗意，是位真正的诗人。

陶渊明，他是一位真正的政治家。陶渊明一生中有过五次进入官场，并又五次辞退的经历。其实，陶渊明常怀一颗报国之心，他也想像张良、诸葛亮那样辅佐君主。可惜他生不逢时，君并非明君，官场的人也互相之间勾心斗角。他早看破官场的阴险，可他身为一个父亲，又不得不为官，养家糊口。他没有将政治理想讲给君主，而是作成了文章。《桃花源记》中，他构想了一个百姓安宁，人人平等的和谐社会，处处可见其政治思想之伟大，是位真正的政治家。

陶渊明，他更是一位教育家。他勇于面对黑暗社会，向往美好生活，对生活充满积极态度。这些优秀的品德影响着一代又一代人，教育着我们。何尝不是一位教育家呢？

陶渊明的思想、作品、态度都令我佩服，值得我们代代人将他作为榜样，跟着他的脚步走向美好未来，进入属于我们自己的世外桃源。