学校节约水电倡议书5篇
倡议书作为一种公开提议性的专用书信,与我们的生活息息相关,倡议书作为一种公开提议性的专用书信,可以在较大范围内调动群众的积极性,下面是加分文档网小编为您分享的学校节约水电倡议书5篇,感谢您的参阅。
学校节约水电倡议书篇1
全体老师、同学们:
大家好!
勤俭节约是中华民族的传统美德。节约用电,大而言之,是为了保护及合理利用有限的水电资源,实现科学发展,实践低碳生活,保护我们岌岌可危的赖以生存的地球生态环境;小而言之,是个人素养的集中体现。
“水是生命的源泉”,“电是发展的杠杆”。我们要想成为有特色、有内涵的学校,同学们要想成为国家栋梁之才,我们就必须充分认识到节约资源、实现可持续发展的重要性,我们就一定要从我做起,从节约每一滴水、一度电做起。
亲爱同学们,当你长时间冲洗拖把,任水长流时,当你去上体育课,教室内空调、日光灯大开时,当你独自在班里上自习,却打开全部灯光时,你可曾想过,我们浪费的不仅仅是国家重要的资源,我们牺牲的是每一个人未来的生命依靠,我们新世纪接班人的个人素质也在这一次次的恣意浪费中大打折扣。
敬爱的老师们,当您结束了一天辛苦的工作,离开学校时,别忘记了关掉饮水机的开关,别忘记再看看电热器、空调的电源是否已经关掉,让“人走水长流、人走灯不灭”的现象彻底从我校消失。
为了将努力创建节约型校园、节约用水用电的行动落到实处,现在学校总务处、德育处向全体师生员工发出如下倡议:
1、提高节约水电意识,积极开展节约用水用电活动。
2、从身边点滴小事做起,养成节约一度电、一滴水的良好习惯。
3、切实做到人走灯关、洗完水关,白天光线充足时不开灯。
4、长时间离开办公室要及时关闭室内各类电源,特别是大功率用电器如空调、电暖器,电脑、打印机等设备不用时要及时关机,努力减少设备电耗和待机能耗。
5、爱护学校基础设施,发现水电设备损坏现象,及时向维修部门反映xxx报修电话:内线8030,外线88623209或88619251xxx
6、放学后随手关闭教室、宿舍、活动场所、办公用房内的“长明灯”、“长流水”,杜绝安全隐患。
节约是美德,节约是责任,为了人类的可持续发展,为了我们的子孙后代,让我们从我做起,从点滴做起,用实际行动节约有限的水电资源,建设节约型安全校园,从而保护我们可爱的地球家园!
倡议人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
学校节约水电倡议书篇2
水是生命之源”,这句话大家都耳熟能详。可是现在,很多人还有水是“取之不尽,用之不竭”的错误观念,没有意识到节约用水的重要性。全世界的淡水只占所有水资源的7%,可以饮用的淡水只有0.8%,世界80个国家正面临着水危机,发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水;而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均水平的1/4,属于水资源紧缺的国家。虽然我们__县四面环海,但是淡水资源十分匮乏,每一位居民都应该有节约用水的意识。作为长海高中的一份子,更应该把节约用水的思想放在心中,落实在行动上。为了能够做到“惜水、节水、爱水”学校节约用水倡议书学校节约用水倡议书。作为一名爱高中、爱长海的普通学生,我向全体同学发出如下倡议:
1.提高节约用水的意识,树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式;
2.平时养成节约用水的行为习惯,掌握科学的节水、用水知识,了解海水、雨水、污水重复利用的基本知识;
3.无论是走读还是住公寓的同学,都要节约用水从我做起,从小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,淋浴少用一盆水,平时少用一滴水;
4.除了自己做到节约用水,也要带动、督促身边的家人、朋友共同参与节约用水;
5.积极参与到节水型学校创建活动中来,为共建一个和谐的、充满人文气息的长海高中贡献一份力。
敬爱的`老师们、同学们,节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。我们每个人都要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水,构建和谐社会,共创美好未来!
学校节约水电倡议书篇3
亲爱的老师和小朋友们:
一直以来,大家广泛认为水、电是“取之不竭,用之不尽”的,在生活起居用水、用电中不清楚爱惜。更是拥有这类故步自封的意识,水电工程奢侈浪费令人震惊。节约用水、节省用电,不仅是一句标语,应当从身旁做起。大而言之,以便维护及合理安排国家不足的水资源;小来讲之,以便维护保养大学和人们自身的权益,人们向全体师生传出节约用水、用电提倡,期待每一位老师学生以主人公的心态,加倍爱惜稀有的资源,节省每一滴水、每一度电、每一张纸,使节能观念、环保节能个人行为大力提倡:
一、清醒认识校园内节约用水、用电的必要性,水和电全是不能再造的资源,用一点就少一点。人们应当从本身的一点一滴做起,不论是在宿舍、校园内必须留意节约用水、用电,培养优良的节水、省电习惯性。
二、提升节约用水宣传策划,提升全体师生节水观念。大伙儿塑造恰当的用水意识,科学研究的用水、用电规章制度和有效的用水、用电方法,从我做起,以身作则,积极主动提倡身旁的所有人培养优良的节水习惯性,产生一个节省水电工程资源的优良校园内作风。
三、请尽可能应用洗脸盆洁面、冼手。
四、在没有洗脸盆、杯子状况下,洁面、冼手、涮牙时,请操纵自来水龙头电源开关尺寸,并立即关水。
五、洗澡的时候请中断加水淋浴,手洗时要立即关水。
六、请保证一水要用,充足利用水资源。
七、看到有奢侈浪费水资源状况,应立即劝阻。
八、发觉自来水管有渗水,电气开关毁坏的状况,请立刻向后勤处体现。
九、节省用电,随手关门。全体同学均有义务和责任顺手关掉学生公寓、课堂教学用地、办公房内的“长明灯”。
十、公司办公室光源充裕时,不打灯。下班了电脑上要立即待机。关机时关闭显示屏,以降低用电量。
十一、上自修时,小朋友们应集中学习防止课室灯光效果开全。
全体师生,迅速行动吧,从本身和身旁做起,爱惜点点滴滴、避免奢侈浪费。除此之外,也应当了解到:爱惜水资源、保护水环境从彼此做起。只能当你每个人把维护水、电资源做为一种主动行动时,人们的资源自然环境才可以获得完全改进。人们希望着这一天尽早来临。
学校节约水电倡议书篇4
亲爱的同学们:
“水是生命的源泉”,“电是发展的杠杆”。当前,我们一方面面临水、电资源短缺的困扰:全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50多亿人就靠饮用这0.8%的淡水。电力方面,许多地区在高峰时段一方面因电力资源不足拉闸限电,另一方面又存在着严重的浪费现象。有水当思无水苦,有电当思无电痛……如果说干旱是缺水缺电的“天灾”,那么比“天灾”更严重的则是“人祸”。随处可见的人为的浪费水电,是缺水缺电的重要原因,更是我国水、电资源的头号敌人!
身居校园,也许我们并不缺少水,也不会有缺水的危机。但在同一片大地上,我们的一些同胞正饱受着缺水的煎熬,且日趋严峻,已有人为寻找“生命之水”献出了宝贵的生命。为此,在国家抗旱救灾的关键时期,向同学们发出以下倡议:
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、在不用脸盆的情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。
3、减少洗衣次数,衣物可集中洗涤。浸泡衣物时请勿长时间打开水龙头,水掩盖衣物后请及时断水。
4、充分利用水资源,一水可多用,如将洗脸水、洗衣水贮存起来冲厕所。
5、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。
6、发现水管有漏水现象,请马上向楼管老师反映。
同学们,让我们行动起来吧,让节约用水不仅仅是一句干枯的口号,用我们的举手之劳,换来一方净土、一片蓝天,让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!
广大师生要把节约用水放在首位,充分认识节水的必要性和重大意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。
节约用水,从我做起!从一点一滴做起!
同学们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,弘扬中华民族细水长流的传统美德,节约每一滴水,为共同建设好我们的美好家园而努力吧!
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20__年__月__日
学校节约水电倡议书篇5
亲爱的老师和同学们:
“居安思危,戒奢以俭”,历史和现实都告诉我们:勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展的内在动力;节约资源是全社会的共同责任。我校园硬件设施日趋完善,现代化的办学条件和办公设施一应俱全,学校给我们提供了优越的工作环境,旨在能更好的提高教育教学质量。但也不难发现许多浪费的现象,哗哗的自来水从指尖流走、一张张打印纸进入了垃圾箱,外面光线充足教室里依旧灯火辉煌,每月我校的电费在500元左右,冬季学校用电量还会增加许多,开支非常之大。
为此,学校倡议大家从身边的小事做起、从我做起、从现在做起,大力宣传节约资源的思想,师生一起共同做好节约文章,形成“节约光荣,浪费可耻”的良好氛围,切实杜绝浪费现象的发生。现就节约用电方面提以下几点建议:
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。
3、请做到一水多用,充分利用水资源。
4、见到有浪费水电资源现象,请及时制止。发现未关的水龙头请随手关闭。
5、停水期间,应关好水龙头。
6、发现水管有漏水,电器开关损坏的现象,请及时向有关部门反映。
7、节约用电,随手关灯。全校师生均有责任和义务随手关闭教室、办公室内的“长明灯”。
8、教室、办公室在天气晴朗,阳光充足时不应开灯;人数少时,开部分灯。
9、投影机、电脑、打印机、扫描仪、复印机、等设备有选择性的开启,不要每次全开,造成设备和用电浪费,不用及时关闭。
10、电脑不用应设为休眠状态,长时间不用要关机,同时关闭接线板电源。
全体师生,积极行动起来吧,从我做起,从现在做起,珍惜点滴、杜绝浪费。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时,我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。
最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水、电资源,从现在开始!
倡议人:___
时间:____年__月__日