为了回顾近期的工作情况，大家可以将工作总结写好，实用的工作总结的必须要结合我们的实际能力，下面是加分文档网小编为您分享的大学习工作总结优质5篇，感谢您的参阅。

大学习工作总结篇1

小学研究性学习总结 本学期的教学工作已经将近结束，回头来看一下自己所走过的教学之路，很有必要对教学过程作一个回顾和反思，理一理教学思路、教学策略，找一找存在的问题，为下学期的教学打好基础。

在这将近半年的教学中，我一直是这样做的。

研究性学习与常规教学有着许多根本性差异：首先，常规教学是以大纲为依据，以教材内容为主要学习对象，教学活动均受大纲和教材的制约，其教学活动是以接受教材提供的知识为主要学习目的；注重知识及信息的积累，讲究知识体系和学习的系统性，其接触面相对较窄。而研究性学习则受研究对象的牵引，根据课题中出现的种种问题汲取相关知识，注重知识的实用性（而不注重其系统性）；注重学会如何获取知识，如何收集信息。其次，常规教学活动中学生相对被动，其教学模式多为教师示范在前，讲解在先，学生模仿、识记随后，考试划学习直接的主要的压力或动力，教学活动的直接目的是通过考试或在考试中得到好成绩。而研究性学习活动中学生的主动性相对较强，由于课题是学生自选的，面对研究过程中出现的各种问题，学生能够根据问题情景惧相关信息，寻耱解决总是的知识。

研究性学习强调学生独立自主的学习，但不是孤立地、自我封闭地学习相反，它需要良好交流研讨的氛围，来扩大学生的信息量，提高学生处理信息的能力，以及口头表达能力、逻辑思辨能力等。它还需要一种良好的的竞争环境，来激发学生的进取意识，提高研究性学习效率，培养学生积极迎接挑战的一种心态。因此，开展研究性学习活动时，还应注意做好组织工作，创造良好的氛围。可以以两张课桌为单位，每四人为一组，即便于课堂上组织讨论交流，又能确保分工合作的效率（人太多，个人的发言机会、工作量就减少，且易于出现滥竽现象；人太少，信息交流量太少，不能形成研讨氛围）

此外，在指导研究性学习过程中，往往存在着许多无法预见的问题，如无法预料学生在汇报课题时会提出什么样的观点、什么样的信息材料；无法预料其他会对他们提出什么问题；更无法预知他们会作何答辩。这就要求指导老师除预先熟悉该组研究课题以外，能在课堂上对各种分至杳来的观点、信息、问题以及各种意想不到的情境做出尽可能恰当的调整和反应。这是指导研究性学习的一项重要的基本功，它要求指导老师无论出现什么问题、什么情境，都能积极引导学生运用所学的知识对各种信息、问题进行分析、比较、衡量；引导他们不断研究课题，并把每一组课题研究中个人行为衍化成全班学生均能普遍得益的收获。

从这个角度看，衡量研究性学习的指导是否成功，一个重要标准在于，通过教师的指导，学生是否时时都有了更深入的研究目标。

大学习工作总结篇2

在过去的这一个学年里，我用心做好学习委员的本职工作，并且配合其他班委的各项工作。透过对以前的经验和教训进行总结，加上老师和同学们的大力支持，我这一个学年的工作开展也比较顺利。下方是我的工作总结。

一、基本状况：

1。努力营造良好的学习氛围，以身作则，认真学习，上好每一堂课；

2。及时传达任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学们按时完成作业，管理好作业上交状况；

3。抓好同学们的上课出勤率，做到一课一签字，做好监督工作，让同学们有良好的学习态度；

4。与同学多交流，了解大家的需要和想法，根据大家提出的推荐，合理采取措施，改善同学们的学习环境；

5。平时做好一些必要的记录工作，如个人会议记录等，及时传达给同学们；

6。尽自我所能帮忙学习上有困难的同学，组织学习经验交流活动；

7。努力配合老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，及时将同学们的推荐和疑惑传达给任课老师；

8。为准备英语四级考试，组织班级群众上早自习，稳定同学们的备考情绪；

9。搜集并印发学习资料；

10。在临近考试的时候，了解大家的思想波动，努力持续良好的班风学风，防止本班同学有厌学、作弊等不良思想，搞好考试动员工作。

二、经验教训：

1。要树立明确的目标，激励自我不断努力，坚持不懈，勇于应对挫折；

2。勤动脑，勤动手，善于发现班级学习方面的一些问题，并寻找合理的解决方案；

3。坚持从整体到局部的工作方法，遇事先从大处着眼，从整体思考，落实时也不忽视细节；

4。加强团队协作意识，提高班群众内部的凝聚力和向心力；

5。平时和同学们的交流要用心对待，不能只注重个人利益，要把别人的事当成自我的事一样；

6。在工作中不能怕得罪人，如果有的同学不理解，就应悉心开导，把道理讲明白；

7。善于听取各个方面的意见，加强师生间、班委间沟通，把辅导员传授的工作方法应用到实践中去。

三、日后发展：

1。总结经验教训，根据班级自身特点制定新学期工作计划并切实践行；

2。作为学习委员，努力学习新知识，不断提升自我潜力，起好带头作用；

3。拓宽同学们获取知识的渠道，使大家开阔眼界，自主学习，从而全面发展；

4。加强专业知识的介绍，在学习、就业等方面让同学们了解自我的专业，明确发展方向，提高学习用心性；

5。提高自我的职责心，做到公私分开，严格按规章办事，不能做“老好人”；

6。多多听取和采纳老师和同学们的意见、推荐，让自我的工作更加民主化、透明化；

7。鼓励同学们用心参加课外活动，这会对个别只关心学习成绩的同学起了很大作用，让他们体会到参加这些活动带来的乐趣，增进对彼此的了解，从而提高班级凝聚力。

总的来看，我们班的班风和学风良好，大家具有较高的学习用心性与主动性，但是也存在一些问题不容我们忽视，比如个别同学的学习自觉性还有待提高、学习方法还需要改善、师生间以及同学之间的交流还比较少等等，这些不足都需要我们在下一步的工作中加以完善。

以上便是我的工作总结。透过一年多的锻炼，我对学习委员这个主角有了更深层次的了解，也能够和其他班委比较好地配合，但是仍然存在一些问题，我会总结经验与教训，在今后的工作中尽力解决，这也需要大家提出宝贵意见，对我进行监督与指点。

总之，这一个学年我的工作进行得比较顺利，这得利于大家的支持与配合。在今后的班级建设中，我也会用心地与老师和同学交流，吸收大家的意见和推荐，明确前进的方向，完善自我的工作方法，投入百分之百的努力为大家服务，争取让班级的学习生活更加丰富，迈上一个新的.台阶！

大学习工作总结篇3

在一个短暂的寒假过后，学习部的每一位成员又以新的面貌相见，又以更加朝气蓬勃的精神态度投入到工作中来。在经历了上半期对学习部工作的了解与熟悉，即使一个月相隔，但熟悉工作也比刚开始容易的多，处理所遇到的问题也更加的得心应手，处变不惊。或许这就是收获，这就是成长，这就是我们在学习部的意义。下面便是我们刚回到学校第一个月的成果展示。

(一)日常考勤工作

1. 早晚自习考勤

学习部的日常工作早晚自习考勤，在悠闲懒散的暑假过后，学习部组织管理同学们积极参加早晚自习，不迟到，不早退。让同学们有效的利用好早晨这个美好而短暂的时间，学到更多的东西。另外，我们提出了一个晚自习考多次勤的方法来管理同学们晚自习早退的情况，让更多的同学利用晚自习的时间来学习。完成早晚自习考勤后在10428汇总资料发给曹老师和陈丹老师你，并上传百度网盘。

2. 正课考勤

在学校的第一天开始，我们便开始了正课考勤，刚开始以手写档，临时考勤人员进行正课考勤，到工作进入正轨后边采用正规的表格以及正式的考勤人员进行考勤。并在原来工作的基础上开始开展了请老师在下课时间对指定及某些同学点到来提高同学们的正课出勤率，更好的创建信科学院的学风。我们的考勤数据纪检组也在每周一对前一周的数据进行统一的分析归总。

3. 晚上值班

我们部门每晚都会有两三位同学到10428进行值班，值班内容是将各班每天上交的教学秩序检查表、早晚自习考勤、正课考勤进行汇总，并且负责将缺勤请假的名单整理，然后再一周综合整理。在汇总完之后值班的人负责发考勤表给对应的老师，并登录学监会官方qq在空间发当天正课考勤的qq截图和#考勤天天播# ，并将当天的正课考勤表发到学习委员群，让各班级学习委员转到自己班上，让同学们了解到班级的出勤情况。

4. 部门例会

学习部每周定时召开一次例会，会议的主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。

(二)部门活动

1、部门展开了部长轮值的方式来给同学们更多的锻炼方式，并在三月份开展了学习委员会议，向他们提出我们晚自习多次考勤的方案，并征集他们在工作中遇到的问题和对于我们学习部的意见与建议，更好的为以后的工作打下基础。

2、顺利进行了学监会读书活动获奖同学、获奖班级以及优秀个人、优秀学风班级的颁奖活动，鼓励同学们积极提高班级的出勤率，为班级体做贡献。

3、20__年度归档资料已归档完成，为以后学监会工作的发展埋下伏笔。

4、kt板的设计进入正轨，大体轮廓完成。让更多的同学们了解到自己班上的出勤情况以及自己的表现情况。

5、科研中心主办的“考研加油周”海报设计完成并拿到科研盖章，给准备考研的同学们的祝福信也已收集并交到学校，让正处于备考阶段的同学们更加的有动力，感觉的我们的支持。

6、对11级准备考研的同学们的信息收集，创建考研备考群 ，让准备考研的同学们交流知识、经验，相互勉励。

7、开始收集学习资料视频，为同学们提供更好的平台。

8、学海引航宣传方案完成，具体讨论后将进入实施，各年级负责人也完成了对还未加学海引航qq的学习对的通知，让更多的学习委员加入我们。

在学习部这个大家庭中，我们一起成长，一起学习，一起乘风飞翔，一起创造更美好的明天，这是我们3月份的工作总结。

大学习工作总结篇4

我于20xx年6月就任我系学生会学习部部长，至今已经一个多学期。半年下来，在院领导和各位老师的正确领导下，在学习部成员的共同努力下，学习部认真贯彻落实系有关学生工作的各项指导思想，部门工作取得了丰硕的成果。下面我将从以下几个方面进行有关工作汇报：

一、部门活动

几个月以来，学习部根据学院的要求，举办了讲课比赛、运动会稿件工作、协助其他部门的元旦晚会、积极筹备和参与了第四届院学生会辩论赛等一系列活动，任务繁多且艰巨。但是在我们各成员的共同努力下圆满的完成了任务。

1、讲课比赛：为提高同学学习的积极性和主动性，丰富同学们的课余生活，为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步，我部特此举办了讲课比赛。通过此活动，为同学们提供一个相互交流和沟通学习方法技巧的机会。在活动中，同学们踊跃参加，用一个人民教师的要求规范自己，绘声绘色的在三尺讲台上为同学们讲述一个个精彩的话题。

2、运动会写稿工作：我校运动会的开展，学习部全体成员都积极投入到运动会写稿的行列中，我部组织我系各班学习委员为运动会编写稿件，为运动员们加油鼓劲。通过各成员的辛苦的的写作下，我系的稿件不论在数量还是质量上都占据了优势，为我系最终在运动会上取得圆满的成绩添砖加瓦。

3、元旦晚会的积极配合：20xx元旦晚会是我系的一个亮点，我系各部门的积极筹办，同学们精彩的演出，充分的展示了食品系的风采。学习部也毫不懈怠，全面配合其他部门做好晚会的筹划，维护秩序的工作，以助晚会井然有序的展开。

4、第四届院学生会辩论赛：辩论赛的主要目的在于加强学风建设，提高逻辑思维能力，心理应变能力以及口头表达能力，丰富大家的课余生活，增进他们对社会的了解和认识。经过与水利系激烈的角逐，我系首战告捷，取得了初赛的胜利。

经过一系列活动的组织开展，回答了学习部做什么、为何做、如何做的问题，基本完成了学习部活动定位和自身定位!而我在举办各次活动过程中经过不懈努力和艰辛探索所积累的各种工作理念和操作方式、操作手段等基本经验也将对学习部今后一段时期的工作有重要的借鉴作用。

大学习工作总结篇5

新开学，新气象，经过了一个学期的历练，对于自己的工作有了更明确的目标与想法。上学期可能是磨合期，而这段磨合让自己有了更完美的转换，正确定位。多思考能为部门做些什么，而不是部门能给与什么，也许每个机会都需要自己去把握与争取的。从工作中得到工作的不同意义。

在这春雨纷飞的三月，小雨滋润这学院的每个角落，让整个校园充满春的气息，拥有希望与生机，而我们的三月也同样在做着一件又一件如春雨般的事情。女生节游园活动的举行，虽然这不是学习部的主打活动，但我们写新闻稿，可以从中得到了许多收获。这样的活动，不仅增添了校园的文化生活，也带给每个人一份温暖与欢乐。而接下来，是我们三月一直探讨举行的学习交流会，这能给同学在学习上得到帮助，让老师与学生拥有共同交流的机会，了解学生的问题与需求，从而提高教学质量，完善管理。这些工作都能滋润学生的心田，如太阳般给大家温暖，如春雨般给大家希望。让大家都能饱满的心情，掌握更多的技巧，提高知识技能，使同学们在大学生活里多一份收获与感动。

相同的工作，不同的心态，更明确了自己的职责，可能还存在着不足，但一定会朝着改正的方向去努力，让自己在为同学服务的同时，也得到收获，使自己在一次次平凡中慢慢积淀，发展自己，提高自己，体现出团学所拥有的魅力。