努力做好工作的同时，大家一定都认真细心的写好工作总结了，职场人在记录工作总结的时候，一定要考虑到工作内容的全面性，加分文档网小编今天就为您带来了大学2023工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。

大学2023工作总结篇1

这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也十分不同，所以在交流上有时会存在“理解上的偏差”。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了所有同学们的想法，才能顺利的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。

一、班级制度建设

本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上多出了大量的工作。在这项工作中，我们我们围绕着三点来工作：

1、制定了班纪班规格化，使班上的管理具有更强的操作性，提出具体要求。

2、规范管理过程，采取自上而下的管理方式。一层一层的落实到位。

3、明确责任管理，落实具体、检查及时。

在这基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

本学期开学初，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，经过明确的`分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过4个月一起工作，使我们之间增添了不少默契。

三、思想方面

1、大多数同学积极向上、进取。

2、大多数同学为自己在大学三年里订立了一个目标，并不懈地努力去实现。

3、大多数同学思想团结、集体荣誉感强。

四、学习方面

1、有一股你追我赶的学习气氛。

2、开展“一帮一”的活动，学习成绩好的同学与基础较差的同学结成对子。

五、目前班上存在的问题

1、团活动参加不积极

2、天气较冷，迟到现象明显增多

3、个别班委会成员的表现不好，纪律上较差

4、出现与班上其他同学格格不入的小群体，影响班上的凝聚力。

六、工作计划

1、班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出财八班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象。

2、有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

3、狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。

大学2023工作总结篇2

转眼，一年过去了，熙熙攘攘的报告厅挤满xx级新生报到身影的情景变成历史。我们班的学生已经度过了三分之一的大学生活。在一个学年结束的时候，我开始反思自己一年的班主任工作。

还记得在报告厅和学生寝室看着学生交资料、整理物品时，几乎没有看见他们的笑脸。我心里清楚，只怕比他们行李更为沉重的是他们的心情。来到了一个普通的学校，成为了一名高职学生，是他们高考梦里不曾出现的一幕。许多同学在心里已经将此定义为失败。

这一幕让我难过。面对这一切，我问自己：张艳，你能为他们做些什么？

我仍然将我的大学岁月称为黄金岁月，大学生活如此美好，是青春的，激情的，有张力的；同时也是刻苦的，努力的，上进的。一个人能够在大学中改变自己，提升自己，发挥自己最大的潜力。但是我也有着遗憾，如果当时有人告诉我还该做些什么，当年那个幼稚的我可以做的更好。

在这之前，我在网上搜索并下载了许多资料，我查看了知名班主任写下的材料，我认真听了各类讲座。我希望我能够成为那个告诉他们该做些什么和帮助他们成长的人，让他们在大学里能够有所收获。

我为同学们制订了两种目标：近期和远期。近期就是大学三年的奋斗历程；远期就是他们的就业以及更以后的职业生涯。我希望我的学生在三年中，学业上有较大的进步，有丰富的校园生活，人文素养得到一定的提高；能够在毕业时找到一份不那么令自己长吁短叹的工作，不那么感慨浪费了三年时间，能够在就业时，迅速适应自己的角色和环境。

要想达到这样的目标，我得好好花心思管理自己的班级。而我觉得，要想管理好一个班级，使学生良性成长，得有一套合理的制度。我发现学校、系里有着许多良好的制度，只要执行到位，对学生们的帮助还是很大的。比如寝室评星的制度吧。评星关系到寝室和班级的荣誉，所以很多同学很注意寝室的环境，保持整体干净；再比如系里组织的每周一三五的早自修制度。只要每个人把它当作是一门不得不上的课程，再怎么懒的学生还是有收获的。

但是光有制度不行，还得坚决的执行。不执行就是空话。就像上面的两个制度。有些寝室会想，我就脏到底，我就不评星你能把我怎么样？或者说有学生想，我就不来早自修，我就要睡觉，看你把我怎么办。这个时候，制度的执行多少有点尴尬。一方面它约束了“胆小”、“守规矩”的学生，另一方面它对“无所谓”的学生很无力。而学校相应的惩罚措施的缺失也助长了这部分学生的无所忌惮。

如果一个班级的大部分学生是后一种类型的学生的话，这个班级是相当难管理的。我对自己说，一定要避免自己的班级出现许多这样的学生。所以听了许多优秀班主任的经验总结，我发现第一学期是班级管理最关键的时期。

第一学期中，第一个月最关键。它帮助班主任拉近与学生之间的距离，建立感情的基石。基石稳固了，后面的工作容易多了。上个学期是我最忙的一个学期，高职的课有20节，另外还有本科的课。我仍然挤出能挤出的时间，下寝室到班级了解情况，尽可能地多呆在班级里。在这里，我还是要再次感谢一下龙小仙老师。他为我安排了一个很优秀、很敬业的助理班主任梁仁怡。该同学不是学生干部，只是业余从事学生家教较多。被龙老师慧眼相中，成为我们班的助理班主任，连她自己也觉得不可思议。她做事很踏实热情。刚来的学弟学妹们什么问题都问她，头一个星期每天有着几十条短信，但无论多么琐碎，她都在第一时间给出解答。她信守承诺，从不迟到推诿工作，很快得到了大家的赞许和信任。我结合自己的观察和梁仁怡同学的意见，很快定下了班干部的名单。

班干部的其中几个职务在班级里很重要。班长是当然的，但我认为最重要的是纪律委员。纪律委员得是不怕得罪人的人担当。我定了一个看上去最强势的同学。后来的事实证明我是对的。她自己给班级的同学定了规矩。早自修、上课迟到三分钟以内不算，超过了统统记名字。上课不准穿拖鞋。有时候上课谁讲话多，她会告诉我。因为她的强势和自己的以身作则，我们班的纪律总体还不错。另外的几个班干部由于高中时候就干过，也做得不错。比如宣传委员，校黑板报比赛拿了两个一等，一个二等。体育委员积极组织跳绳比赛，获得一次校第五名，一次系第三名的成绩。文艺委员组织的话剧《灰姑娘》，夺得系里第一名。

从新生进来第一天开始，我就告诉我们班的同学，大学看重的是综合能力。做人、学习、社会交往一个也不能少。

先学做人。要尊重人，懂礼貌，知感恩。上课认真听讲，是对老师的尊重；多使用礼貌用语，多微笑；感谢父母朋友为自己所付出的一切。我建议每个同学去听公关协会的礼仪竞赛。自己为此还召开了有关这方面的主题班会。

再讲学习。我常常在早上去早习教室那里转悠，看看同学们的预习复习情况。我在三级考试前夕，组织全班同学听三级听力。这个学期四级考试前夕，开设了晚自修，每天6点半到8点45分，每天自己准时坐在教室里监管。我还去听自己班级的课，看一下同学们的上课表现。另外我给同学们布置有关词汇练习的作业。

最后将社会交往。我制订每日一讲的演讲制度，让同学们自己上台演讲锻炼口才。我鼓励每个同学参加学生会和社团，多多参加校园活动，学会人际沟通，提高环境的适应能力。我们班级的每个同学都参加了学生会或社团。丰富了他们的校园生活。有些同学积极参加各种志愿者活动，有的则是社团的骨干，有的在学生会里学到不少，还有的同学尝试兼职。基本上我们班没有闲人，爱叫无聊空虚的人也不多。

在这一年中，班级的面貌是积极向上、奋斗进取的。我观察每个同学，他们都在不同程度地进步。很多人再没有了刚进来的失落，正在乐观的生活。有很多同学告诉我：我为08英语3班自豪！他们带给我很多的惊喜。我们班共开了6次主题班会，3次是同学们自己主持自己编排的。他们自己能够准备起各种节目：唱歌、跳舞、相声、小品、知识竞赛等等。在最后一次班会中，我意外的得到了去新加坡的离别礼物：一份同学们制作的写满39份祝福语的祝福卡和一件同学们diy的t恤，前面是戴着眼镜胖胖的我，后面是同学们的签名。当时的我真的感觉很幸福！这一切，让我发觉作班主任工作，和其它任何工作一样，一分耕耘，一分收获。而获得的感情上的回赠，其幸福感能持续很久很久……

大学2023工作总结篇3

总感觉时间过的飞快，作为刚迈入校门的新生，当我们忙完各种活动，准备潜心复习学习时，20xx只给我们留下最后的20多天。回想自己再学生会这三个月的点点滴滴，有欣喜，也有遗憾，泪水与汗水中闪耀的是这两个字——成长。

现在第一个学期个的工作基本告一段落，我也终于有一个可以自己反思与总结的机会。我会用心的写下这不断犯错，不断推翻，不断疑问，不断重建的事实和因果。现在，我还清楚的记得刚来到航院时的我，懵懵懂懂，积极上进，渴望锻炼，进入我向往已久的学生会，开始了我大学的新生活。

然而刚开学时，各种社团组织的招新活动进行的如火如荼，让我眼花缭乱，但最终在老师和学长的帮助下，我选择进入xx学院组织部。起初，我对组织部的日常工作并不十分了解，只知道负责团档案的整理和日常活动的组织，并且会非常忙。但是在经过一轮轮的面试之后，我对组织部有了更深的认识，特别是学长学姐的关切和帮助，让我坚定了一定要进入组织部的信念。还记得三轮面试后，任文艺学姐打电话告诉我被留下时，心里无比的喜悦。

学姐学长带着我们完成的第一项任务就是整理团费。那时我还清楚的记得，我们八个人带着一大袋子零钱在新餐厅一楼“分赃”。然后又把这一打打零钱从餐厅老板手里换成整钱。那时我进入学生会后和大家做的第一项任务，思想汇报专题也是最难忘的一次。

随后，我们便开始为双代会而做准备，那是我这么多年来第一次穿西装在几百人的面前演讲，从那天起我为自己正式成为组织部的一员而感到自豪。在我院举办的“新生杯”篮球赛活动中，我积极做好自己负责的工作，对自己负责的班级进行签到。在教职工篮球赛中，我举大旗，学敲鼓，带领大家喊口号，在完成本职工作的同时，还协助其他部门一起做好各项工作。

在趣味运动会的仪仗队训练和带领拉拉队过程中，我觉得自己表现就欠佳了。在训练仪仗队时，我没有和其他伙伴及时沟通好，也没有站出来带领大家积极讨论队形，以至于我们的效率很低。运动会过后，我们部迎来了“诚信校园行”演讲比赛。这是我们部举办的第一次大型室内活动，我和xxx很荣幸的能够担任主持的角色。我们提前一个星期就开始准备练习，虽然学姐对我千叮咛万嘱咐，

可我还是出了一点差错。不过听着学姐学长们反映我们这次总体还是非常不错的。这一个我们学期大大小小的事，还真是不少。虽然我都尽力参加并力争做到最好，可由于自己在其他方面的冲突，还是没能做到尽心尽力，这一点我很是惭愧。从刚开始进入学生会到现在，一路走来我并不是一路顺风的，遇到了很多难以想象的困难和险阻，但是现在想来，正是那些挫折磨练了我的意志，锻炼了我的品格。最终，充满斗志的我，克服了困难，也让我积累了不少宝贵的经验，让我在组织中成长。

现在回想总结，我收获很多。现总结如下

1x老师说过，“我们不要被动的去接受，而是主动的去执行。”不然的话，带着一种被动的心态不完成，不仅工作做不好，反而也会让自己的心态失衡。

2学姐学长，曾在我最迷茫时为我开到。在我最懈怠时给我指正，在我最低落时给我安慰。并且他们还会把他们曾经的学习和做事的经历、方法分享给我。我觉得，这是一笔弥足珍贵的财富。

3认识了一群，有激情，有梦想的小伙伴。对于我们部的小伙伴，一个人一个性格特点，我觉得这样的团队在最有实力，这完全是一个对面手。我知道自己平时比较闷，所以和大家在一起总是有不断的欢乐。其他部呢，我们办活动时，其他部的会过来帮忙，他们有事时我们又会慷慨相助。我觉得这便像一个小的社会，我们需要互相帮助，因为我们是会计学院的大家庭，我们是一家人。

4大家都会说组织部是相当忙的一个部门，我深有感触。但是在做工作中，我们逐渐学会为人处事的的方法的真谛。比如和其他同学交流时，我们一定要注意语气和态度，不能摆官腔。还有一定要协调好学习和工作的关系，毕竟我们是学生要以学业为本。

为了提高工作质量和工作效率，在新的一年里让学生会的工作做到最好。根据我自己的观察、了解、总结，我有几点个人建议：

1.平等性。希望大家在今后工作中，和他人交流时注意方式态度，尽量不要用命令的语气。

2.务实性。对待工作，一定要最快最好地完成，不要一直往后拖。

3高效性与协调沟通。在工作进行前，我们大家一定要在一起有效的沟通，尽快得出一最佳的方法。

回首这个学期，我总有些愧疚与遗憾，由于我参加的活动比较多，以至于在工作上精力不足，甚至有时还不能大家一起去，我想和大家说声“对不起”。好的不一定适合自己，只有适合自己的才是最好的，我既然选择了学生会组织部，我便一定要对得起这份责任。我知道，下学期我们的工作还会更多，我们的任务还会更忙，但我不会退缩，我想我一定能行。

愿我们所有学生会所有成员，在新的一年都有一个新的自己。

大学2023工作总结篇4

经过一年的辛勤劳动工作，在不断的探索和实践中，我们不断发扬成绩，克服不足，使学生工作做到了制度化和规范化，保证了工作的公平、公正、公开和透明，赢得了学生的信任，得到了学生的支持和配合。各项工作有条不紊，进入良性循环，系风和学风也得到了根本好转。在学校的各项活动中，我系学生积极参加，取得了优异的成绩，如运动会、小品大赛、数学建模等，获奖率达78%。学生们为系争光，不断进取的精神得到了极大的激发和鼓舞，有力地带动了学风建设的开展。回顾这一年来的工作，可以概括为几个字“稳、细、深”。

稳：各项工作稳步前进。

细：既要做好面上工作，更注意做好个别学生的工作和工作细节的处理，如：后进生的转化和贫困生工作，以及日常管理，要耐心细致，不放过任何蛛丝马迹。

深：深入，透过现象看本质。对每一个问题的处理要考虑到它产生的各种影响，仔细权衡利弊，再作决定。如对助学金的处理上，既要坚持原则，又要照顾贫困生。具体工作汇报如下：

一、认真研究，找准工作切入点

经过xx—xx年度的实践摸索，在广泛听取师生意见的基础上，我们认识到：要彻底转变系风，就必须以扭转“学风”为突破口，把学生的时间，精力吸引在学习专业，掌握技能，不断拓展知识面上，围绕这个思路，我们开展了以下工作：

1、完善我系管理制度，并修订成册，使各项管理制度化。同时组织学生认真学习学籍管理相关规定，并按制度严肃处理了一批学生，处理后要求各班组织召开主题班会，进行学习，讨论。查找不足，制定整改措施。一年来我们先后开除了9名学生，因旷课处分21名学生。这些学生由于前期工作耐心细致，处理后没有产生负面影响，在同学中教育作用较大，提高了上课的出勤率和学习的自觉性。

2、耐心做好教职工的工作，严把上课考核关，形成教育合力。

经常和教师沟通把学生在课堂上的表现记录下来，课后及时和学生谈话，针对性强，效果好。同时减少了教师在考试中划范围，学生按范围复习，降低考试质量的现象。严把考核关，使学生寄希望与重修和清考的想法彻底破灭，增强了学生学习的主动性和自觉性。

3、开展技能培训和素质拓展，激发学生学习的积极性和趣味性。

①针对工科学生实际。我们在一年级开展读书比赛和社会调查等形式的社会实践活动；拓展学生知识面，重视人文知识的积累和语言表达能力（通过社会实践报告；读书笔记；心得体会、演讲辩论）的锻炼提高，使学生学会认识社会，了解社会，认清自我，确立新的奋斗目标。

②在二、三年级针对学生所学专业以及各班实际，有针对性地开展科技制作和实验技能竞赛，培养学生的动手操作能力和实践创新能力，并利用社会实践，要求学生从事与本专业或与自己职业生涯相关的实践活动。今年的科技制作无论是从参与面上还是作品质量上都较以前有了较大的提高。实验技能竞赛也从以前的验证性实验为主转变到注重设计性实验的引入，加强了对学生创新意识和创新能力的培养上。本次大参与人数达到了612人次。

二、加强思想教育和先进性教育，树立榜样，充分发挥优秀学生的先锋模范作用，带动全体同学共同进步和提高。

1、坚持组织学生进行两周一次的政治学习，并结合时事政治及热点问题进行座谈、讨论、演讲、征文、辩论，同时利用墙报、宣传栏等形式把思想教育和提高学生素质相结合，形成正确的舆论导向。

2、重视骨干队伍的建设。选好苗、严要求、重指导、勤查勤促，培养了大批优秀学生，他们在学生工作，专业知识的学习和技能培训，系上文体活动等各项工作中发挥了重要作用，为同学们树立了学习的榜样。

3、坚持开展“一对一”结对子活动。以先进带后进，促中间的方式，培养学生团结协作、互帮互助、共同提高的精神。

4、把在系上各项工作中涌现的优秀学生，做主题宣传报导，在学生党员宿舍挂牌，号召同学们向他们学习。一年来我们先后在专业学习、技能培训、文艺、体育、爱心教育等方面取得了优异成绩，涌现出了一批优秀学生，如在全国大学生建模比赛中有4人获奖（1个国家二等奖、1个省级一等奖、2个省级二等奖）；在校艺术小品大赛中自编自演的小品《哥》和哑剧《镜子内外》分别获得一、三等奖；连续两年在校运动会上取得好成绩，今年取得了运动成绩和精神文明双丰收；成立了机电系“爱心基金会”，并积极为贫困生捐款捐物，奉献爱心。所有这些为良好系风的形成起到了积极的推动作用。

5、开展爱心教育和感恩教育，培养学生的社会责任感和责任意识。

①充分利用奖助学金的公开评比和发放，号召学生为贫困生献爱心；教育学生用感恩的心孝敬父母、回报社会，全系获奖同学在自己力所能及的范围内捐出部分助学金，共计16000余元。全系同学也纷纷响应，并以班为单位向贫困生献爱心，全系共筹集资金20083。8元，成立了爱心基金会，所筹资金全部用于贫困同学的奖励和特殊困难学生的救助。

②利用母亲节，召开主题班会或给父母的一封信等方式，表达自己对父母养育之情的感谢。增进学生和父母之间的交流与沟通，达到相互理解，相互支持。

③学习典型事例。对报纸，电视等宣传媒体报导的典型事例以及发生在学生自己身边的典型事例，利用宣传栏或组织学生学习和讨论，向学生传递“受人恩惠，理当回报”的感恩心里。

6、诚实守信教育。

本学期加强了对学生的诚信教育。一方面教育我们的辅导员面对学生时要诚实守信；另一方面，在日常管理中，通过舆论引导（学习相关材料）、思想教育和行为约束，如违纪现象的处理，待人做事的真诚，毕业生诚信协议书的签定等，教育和督促学生要诚实守信，树立良好的个人形象。

三、加强日常管理和督促检查，提高学生遵守规章制度的自觉性，凡布置过的工作，都要加以及时检查和信息反馈。形成工作闭环，起到实效。

1、严格教师上课点名和教学日志的填写工作，定期召开考勤员会，对出勤情况进行统计、汇总，并及时上报、公布。对于多次违纪、工作无效者，给予一定的纪律处分，起到警示作用。

2、抓好劳动卫生工作，创造良好的学习和生活环境。开展了“教室美化大赛”和“宿舍艺术设计大赛”，每周对教室和宿舍卫生进行检查、评比。对卫生较差的班级、宿舍及时由辅导员谈话、并责其重新打扫。

3、每月由辅导员亲自主持召开班会对本月工作进行讲评和综合考评，安排布置下月工作。

4、按“机电系学生文明为规定”的要求，加强对学生日常文明行为的检查和督促，全系学生精神风貌有了较大的改变。

四、高度重视，做好就业工作。

其工作思路为：从低年级着手，进行观念的灌输，能力的训练，提高学生的综合素质，积累竞争优势。

①抓好就业观念的转变：开展了毕业生质量跟踪调查，组织低年级学生参加洽谈会，并对在校生进行了就业意向调查，请优秀毕业生为在校生作报告，并通过全系大会和班会对学生进行就业形势分析、企业需求人才的条件和标准、择业观念的教育。帮助学生转变就业观念，积蓄力量，迎接挑战。

②积极开拓就业市场，并多方联系，为学生提供准确可靠的就业信息。一年来我们先后主动和山东魏桥、浙大中控、西安高新开发区等多家企业联系，共接收我系毕业生37人。目前我系毕业生就业率仍位居全校前列。

③做好毕业生的思想稳定工作，帮助学生分析就业形势，给予就业技能指导，做好各种服务工作，使毕业生在不影响工作的前提下较好的完成学业，顺利走向工作岗位。

④通过制定“机电系学生提前上岗的几个规定”和与毕业生签订“就业诚信协议书”保证了毕业设计的质量，培养了学生的责任意识，提高了诚信水平。

五、创新工作

1、开展爱心教育和感恩教育。

2、充分发挥了以党建带团建的教育功能。

六、几点体会

1、坚持人人参与，齐抓共管，统一思想，统一认识，统一口径，形成教育合力。

2、今年重点抓了教师育人功能的发挥。通过全系教师大会动员，提要求，讲道理，并经常和教师沟通交流等方式争取了老师的大力支持和配合（如上课情况的及时通报，考核中严格把关等）。

3、主动开展工作。不能等、靠、看。要根据系上情况及时调整工作，充分发挥最有效的教育资源，实观最好的教育效果。如①我系今年春运会取得了较好的成绩，我们便及时组织召开了系风学风建设再动员大会。②爱心教育后，同学们自愿捐款帮助贫困生，我们及时成立了爱心基金会，帮助学生管好用好这笔资金。

4、根据本系实际，形成自己的特色教育体系并把它体系化，规范化，通过常规工作本身教育和引导学生。比如：我系的社会实践，科技制作大赛和试验技能竞赛，形成了自己的奖惩制度。

5、注意各项工作之间的相互联系和照应，要始终围绕工作中心来安排，尽量起到综合效应。

七、存在的问题及今后的工作方向

1、继续加强后进学生及问题学生的培养教育工作，培养学习兴趣，激发学习的自觉性，增强自律意识。

2、有针对性的开展专题讲座，如艺术设计，艺术欣赏等，提高学生的审美情趣，便于提高学生的创新能力以及对科技制作产品的外观设计能力。

3、针对毕业生违约现象，继续加强诚信教育和责任意识教育，提高学生的诚信度。

4、按现有工作思路，夯实基础，稳步推进，全面提高学生素质，使系风更上一个台阶。

大学2023工作总结篇5

实习很快就要结束了，十几年的学习生涯就要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈入一个新的起点。新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自己学到的知识运用到平时的实际工作中去，在实习中不断的磨练自己，增加一些实践经验，从中找出自己的不足之处，虚心学习一些实用知识，在实习

工作中不断学习，反复推敲，事事总结，增加自己的经验。我抱着这样的观念和学习目的，去寻找自己的实习公司。在几个月的工作中，我虽然也换过多次工作，但是我也从中

获得很多宝贵的经验，看到了更广大的社会，了解了许多以前从未明白的事物。在整个实习过程中，我每一天都有很多新的体会，想说的很多，我总结下来有一下几点：此次实习

是本人的毕业实习，自己期望透过本次实习能够到达在校期间综合理论的再学习和应用，力求适应并掌握书本以外的知识，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为下一步步入社会打下基础。

透过此次实习，主要有以下几点的体会：

1、首先是个人主角的转换及整个人际关系的变化——学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了主角：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得十分苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种主角的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。

2、在心理上努力去适应全新环境的同时，最大的体会莫过于实际工作方面的收获。个性是在实习过程中，我亲眼看到工人师傅们对工作认真负责、精益求精、无私奉献的

工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。在家属管理工作中，她们会经常碰到一些60岁以上的老人来咨询一些问题，她们中有些不识字，有些眼

花，有些耳聋，工人师傅们耐心细致地一遍一遍地讲解，真正做到“您的需要，我的职责”。透过这次实习，工人师傅们这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。

3、走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高。因为期望越大，失望可能会越大，但适当的期望与渴望还是十分必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课，自己了不起了。我毕竟还是一个初出茅庐的小丫头，没有任何实践经验，比起工人师傅来还差得很远。学校生活暂告一段，社会生活刚刚起步，就应在步入社会后，继续学习，不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。

4、多听、多看、多想、多做、少说

要明白自己是否能胜任这份工作，关键在于你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没有学过的专业知识，也是能够在工作中逐渐掌握的。态度不好，就算自己有基础也不可能吧工作做好的。比如我刚到一些岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业并没有太大的联系，刚开始我觉得很头疼，但是经过工作中不断的学习，多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己又该怎样去做，然后自己亲自动手实践。最后在短短几天对工作有了系统的认知，慢慢的自己也能够完成相关的工作了，这光靠嘴巴说是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的'态度，才能把事请干到最好。

5、少埋怨

在条件艰苦的地方实习，也许有的人会觉得那里不好、哪里不好的，同事的相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪。不但做不好工作，还增加自己的压力。所以，我们就应少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题就应想办法去解决而不是去埋怨，这样才能持续工作的激情

6、与他人和睦相处，加强和同事以及他人之间的沟通

学校里成绩不错的学生变成了未知领域里重头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样也改变了主角：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得十分的苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应环境是需要过程的，所以我相信时间和时间会让我很快完成这种主角的转变，真正的融入到工作单位跟这个与学校完全不同的社会大环境中。

7、虚心学习

在实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得得，但是更多的是我们根本不明白的。不懂的我们就应要向同事和领导虚心请教，当别人教我们知识的时候，我们也就应虚心的理解，不要认为自己懂得一些皮毛后就飘飘然，要把社会实践当成我们真正的老师。

8、错不可怕，就怕一错再错

每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，领导会纠正并且原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，拿你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

经过这次实习，我学到了很多课本上学不到的知识，在就业心态上我也有了很大的改变，以前我总是想找一份适合自己爱好的工作，但是此刻我明白找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触，所以我们此刻不能再像以前那样等待更好的机会来临，要建立起自己的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参加

与社会的竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。在就是持续一颗思考、学习的心。作为一位大学生，最重要的就是自己的学习思考潜力。

总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训呀要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但是只要努力的付出，我的职业生涯就必定会开出期望的花朵，结出成功的果实。

总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还

是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出期望的花，结出成功的果——我相信。

大学2023工作总结篇6

回顾过去xx年大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！

一、班级学生情况我们信息科学学院xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位外国留学生，还有3位是从20xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。

二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

三、我的班主任工作我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。

1、大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上应用作用。

2、大一班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。如何对学生

进行良好生活习惯的引导？在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议（以下是从我当时的会议笔记中摘出）：（1）志存高远；（随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先）（2）科技精神和人文关怀；（创新、探索、务实、独立、批判、法制）（3）协作能力；（理解差异、尊重差异、沟通、领导）（4）思维能力；（对问题有深刻见解、多角度看问题）（5）科学方法；（事半功倍，用数据说话）（6）信息能力；（效率）（7）外语能力；（要自主、创造性地进行外语学习）（8）表达能力；（书面表达、思维表达、口头表达）（9）关注社会、关注国际科技发展（10）体育锻炼，健康体魄；（让锻炼成为生活的一部分）董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。大卫、休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，提升管理品质。