班级成长记作文7篇
通过写作文,我们能够探索人生的意义,找到自我价值的所在,通过写作文,我们能够提高自己的语言表达能力和思维能力,加分文档网小编今天就为您带来了班级成长记作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
班级成长记作文篇1
这是一个充满欢声笑语的地方,这是一个互帮互助的“大家庭”,是一个由80人组成的集体——这就是我的班级,进修小学五年级二班。
这是一个爱阅读的班级。假如刚刚发完课外书籍,你正巧路过我们班,一定会认为这个班被全体罚看书了。你瞧,人手一本书,谁也不去打搅谁,都端坐在位子上安静地看书,这时,连根针掉到地上的声音都能听到!我们不是被罚看书,完全是自愿留在教室里看书的,好像一种神奇的力量在对我们说:“去读书吧!你会获得知识!”
这是一个爱体育的班级。运动会上,我们个个精神抖擞。比赛项目有:接力跑、跳绳、跳远、踢足球等多个体育项目。你瞧,起跑线上,发令槍一响,我们班的选手如离弦的`箭一般飞了出去,始终保持在第一名。跑着跑着,如果有人没有体力了,我们会一起为他加油,在大家的鼓励下,他会充满了力量,并率先冲过终点。
这是一个多才多艺的班级。你瞧,我们班正在举行联欢会,有舞蹈、歌曲、朗诵……就连乐器演奏,我们班也是毫不逊色:弹奏古筝、吹奏萨克斯、手风琴演奏……你看了肯定会赞不绝口!
这是一个爱朗诵的班级。你瞧,我们统一穿着红色的服装,声情并茂地朗诵:“少年强则国强,少年智则国智……”朗诵完毕,台下响起雷鸣般的掌声,我们高兴极了,心里充满了胜利的喜悦:五年二班,真棒!
这就是我的班级,我爱我的班级,她就像一条喧闹的小河,永远载着喜悦,载着欢笑,载着我们五二班每一位同学快乐向前!
班级成长记作文篇2
我们的校园充满了活力和希望。在这个快乐的校园里,我们学习,我们成长,学校将把我们培养成新世纪的接班人。我们就像盛开的花朵,等待着盛开的季节。
学校为我们组织了一个小组——一年级十二班。
团结是我们班的法宝,用它我们可以克服一切困难。在运动会上,我们班在接力赛中取得了好成绩。我们不仅互相合作,而且一起工作。每根棍子都很棒,每个人都努力奋斗,用最大的力量向前冲刺。不仅运动员,啦啦队员也不闲着,大声欢呼加油,给运动员增加信心。这是团结的一面。
有时候,我们不是最好的,但是我们不气馁,从其他班级学习。就健康而言,我们有缺点,但我们正在努力去做。学校规定要彻底打扫,所以我们每个人都要分配一个好任务,并仔细打扫。我们不再以温和的方式扫地,但我们希望快速高效,清理每个死角,重视细节。老师经常说一个好的学习环境可以改善学习氛围,让学生集中精力听课和做事。因此,清洁不仅是为了美观,也是为了营造良好的氛围。
在学习领域,我们也不差。应该说,我们班的.写作水平远远高于其他班,而且在背诵方面也有很大优势。两个学生是我们的榜样。只要他们参与其中,他们就能确保没有错误。每天,我们必须比他的班级多做一份作业,那就是写作业。感觉和思考记录。这是我班上一项独特的作业。盛老师要求我们每天练习写作,每天思考,写200多字的。它已经写了半年多,所以它已经成为一种习惯,类似于日记,但把它带到了下一个层次。
班级成长记作文篇3
金秋九月,带着几分新奇,几分梦想,我步入了涪陵十四中。一切都是崭新的,新环境,新同学,新教师,新班级,给了我新的憧憬。应对此情此境,何不把我们的新期望,我们的新追求寄托在一个新的班级中,凝结成一种班风,与未来的新生活相伴随。
当我踏进初一一班教室的时候,心里就萌生出一个疑问:这个班到底是个团结互助的好班,还是一个松散,不守纪律的“坏”班在我梦想中的一班应是团结友爱,互相帮忙,不但学习成绩好,并且有共同目标的礼貌团体。
可是,现实和我想象的差距太大了,让我大失所望,我们班的`纪律真是一塌糊涂,上课像是菜市场,总是闹个不停,各位教师都说我们班纪律差,甚至还有教师“活活”被我们气哭,气走……不仅仅如此,在平时的课堂上,大家还没有积极向上的精神,没有多少同学勇跃发言,总让教师挨个点名起来发言,回答问题。所以,班主任教师经常批评我们,教育我们,虽然情景有些好转,但还是不如人意,还是有些人依然像一盘散沙,没有共同的目标,没有斗志,只会在班里混日子!
这就是我的新班级永久的模样吗不!俗话说,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,我相信我们只要改悼自身的缺点,团结一心,遵守纪律就必须能成为我梦想中那样的班级。
一班的同学们,让我们用实际行动,共同努力,一齐弹奏出最美,最和谐的班级乐章;一齐创造出最美,最梦想的新天地吧!
一班啊,你肯定不会让我失望!就让我拭目以待吧!
班级成长记作文篇4
在风和日丽的早晨,我们在初中相遇了,懵懂的我们踏着好奇的步伐走进陌生的校园,彼此陌生的我们,经过时间的'淬炼成为不可或缺的伙伴,在我们相识的一年中,在过程中有欢笑也有泪水,向心力是我们班的招牌。
在这一年中我们其他男生常常玩在一起,不管是什么,只要有关运动我们自然样样都行,至于篮球吗?肯定是我们班男生的最爱,但是我们当然平常也会互闹一下对方,看起来就很像一群好朋友,常常一起玩也常常一起被罚,而我们女生则都是母老虎,搞的我们这群好动的小狗们只能默默哀嚎,她们连让我们反驳的机会都没有,而且还时常变脸,在她们的好朋友面前像只温驯的小猫,在男生面前变成兇狠的母老虎,而且其他女性同伴受伤害还会挺对方,就算不关她的事,不管我们班有多,我们还是一样忍气吞声了一年。
而我跟班主任也常常在开玩笑,常常神出鬼没的,有时候我偷偷做坏事的时候,会没看到她结果却被她看到我在做坏事,通常我就会落荒而逃,除非她当场叫住我,训斥一番,也是因为她让我在学校出名,因为我常常被她广播到老师办公室,所以几乎每个老师都认识我,我真不知道我要感谢他还是讨厌她呢!
在这一年来,我们在这间教室留下了许多痕迹,未来我们还有许多的考验等着我们克服,愿我们将来都能一帆风顺,也愿彼此不因为吵架而伤和气,这间教室还等着我们留下更多学习的痕迹。
班级成长记作文篇5
迈着时间的步伐,我紧跟着它,可又追不上它。一晃五年,我从那无知的幼儿成长成了懂事的少年了。五年,一切都在变,可有一点唯独没有变——七班,我们永远忘不了培育我们的七班。
我,惦记着,我这一生还能看七班多少眼?想着想着,却想不起小事做错的一点点。
一年级时,不懂事的小孩进入课堂,望着身边的一切,都非常奇怪。
伴随着五年,老师用血汗和乳汁滋润着我们。从点横竖撇,到加减乘除,从天上星座到海底世界,老师用微笑和关怀传送着信念和力量。老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,是英雄身后的英雄,是巨人脚下的巨人!老师留给我们的印象既温和又威严,既谦逊又清高,既平凡又伟大。老师用满腔热血教我们懂得了淳朴,自然,充实,高尚。苍天大树忘不了根须,浩荡江河忘记不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?
时光匆匆,岁月无情。
在七班生活了五年,写完了一张张白纸,做完了一册册练习题,用心刻苦攻读,埋头奋力拼搏。但我们不觉得累与苦,无怨也无悔。我们懂得了“一年之计在于春,一生之计在于晨”。有了蓬蓬勃勃的春,才会有郁郁葱葱的夏,果实累累的秋,白雪一片的冬。我们要一天天舒展,一天天成长。我们深深懂得了——前途是光明的,道路是漫长的。我们不再叹息,我们不再犹豫。我们会昂起头,挺起胸,去迎风浪,搏急流,斗风雪,登高山,即使跌倒也会爬起来继续走。
正临三月,又逢春天, 让我们抓紧时间,努力学习,不放过学海中的一点点。七班,有我们就有腾飞的巨龙!在天涯海角都树立起了我们的丰碑。
有我们,就有腾飞的中国!
班级成长记作文篇6
我现在是一个六年级学生,在小学里,我已经度过了五年多的快乐时光。在这个过程中,陪伴我的有我的家人、老师、朋友,当然还有一个最特殊、最亲密的伙伴不能不提,那就是我和四十多位同学组成的幸福班级——六(3)班。
在我的记忆中,这五年多来,我和同学们一起经历了许多幸福难忘的事情:在我们的同心协力下,在一次的拔河比赛中获得年级组冠军;我和同桌充分发挥自己的智慧,一起帮助成绩落后的同学;班主任老师生病了,我和几个同学相约一起去老师家探望……而每年班干部的竞选之路上又让我收获了自信、责任与奉献的美好品格,让我更加健康、幸福地成长。
六年级的新学期拉开了帷幕,班主任郑重在班级提出“我的童年我做主”的口号,鼓励更多的同学参与到竞选的行列中,在小学最后一年中,为班级做贡献的同时锻炼、提高自己的能力。我从小就是一个胆小、自卑的男孩,以前在班级中胜任的最高职位是小组长,对于班长等职位我是望而生畏的,但是听了老师的话,我想,是啊,每件事不在与成败,而是在于去体验它的过程,我一定要试一试。回到家,在妈妈的指导下我完成了竞选稿,随后我就利用空余时间站在镜子前,一遍一遍地演讲竞选稿。功夫不负有心人,我终于能把竞选稿背熟并自如地演讲了。
正式演讲对我又是个不小的考验,演讲前,我对同桌说起了这件事,她冲我一笑,朝我竖起大拇指,对我说:“你一定能行,一定能胜任班长这一重要的职务!”有了她的鼓励,我忐忑不安的心情恢复了一点平静。演讲开始了,同学们八仙过海,各显神通,在我前面演讲的几个同学表现都不错,他们可都是我强劲的竞争对手,我稳定了一下情绪,自信地走上讲台,因为准备充分,演讲起来格外顺畅,当我的声音戛然而止的时候,教室里想起了经久不息的掌声,那一刻,我知道自己已经成功了!最后,老师宣布了竞选结果,我以一票之差当选为副班长,我喜极而泣。这时,老师走过来,拍拍我的肩膀说:“祝贺你,跨出了成功的第一步!”听了这句话,我心里的幸福感和成就感油然而生,“我一定要当好班长,管理好班级,为同学们多服务。”我在心里暗暗对自己说。
这就是我的成长故事,这就是一个让我留恋的幸福班级,虽然,我明年就是小学毕业,就要离开朝夕相处的老师和同学们了,但是,我想大声说:我会永远怀念我们的班级,我会永远珍藏属于我们的美好回忆,我爱你
班级成长记作文篇7
时间过得飞快,现在的我已经是五年级的学生了。回想这五年来的历程,我的成长与我们的班集体是密不可分的。
记得刚读一年级的时候,我胆小,不敢去教室,爷爷奶奶硬是把我往教室里拽,可我就是哭着不去。这时我的班主任走了过来,她是一位和蔼可亲的中年人,她轻轻地对我说:“钟毅文,男孩子最勇敢,全班人都在等着你……”几个同学也跑了过来,亲切地拉着我的手,说:“走!咱们一起去上课。”那时候我的心里就感到特别的温暖。从那以后,我也不再害怕上学了。
我们班有六十多人,老师经常对我们说:“教室是我们每天学习的场地,你们一定要把它打扫干净,并保持清洁……”记得第一次轮到我做清洁的`时候,我拿着扫把东扫一下、西扫一下,就是不知道怎么把垃圾收拢,后来几个同学过来了,我们就开始想办法。我们朝着一个方向扫,很快就解决了这个麻烦,另外几个同学拿着抹布把桌子、椅子全都擦得干干净净,摆放得整整齐齐。坐在这样窗明几净的教室里,我心里感觉特别的爽快,因为我们学会了怎样创造好的学习环境。
因为我的字写得还比较好,班主任让我和几位同学办黑板报。一开始我们不知怎么动手,大家在一起商量了一下,决定分工合作,有人画图,有人画线,有人写字……利用几次课外活动的时间,我们班的黑板报终于办好了。同学们拍手叫好,老师也露出满意的笑容。从这件事中,我体会到了团结合作的力量。
我的性格比较腼腆,不爱说话。课后同学们总是主动、热情地来找我玩,老师也特意安排我去收发练习本,还让我到别的班级老师那里去送东西,让我锻炼与人交流、沟通的能力。
回想这五年来,老师和同学们对我的关爱总是历历在目。我的成长与我的班集体是分不开的,可以说我与班级共成长!