作文是一种反映社会和人性的镜子，能让我们更深入地理解世界，写作文不仅是表达思想的途径，也是自我反省的过程，加分文档网小编今天就为您带来了师恩师情作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

师恩师情作文篇1

老师，是一项崇高的职业。他，是培育祖国花朵的辛勤园丁；他，又是把我摆渡到知识的彼岸；他，曾经是我小学四年级的班主任。是他保护了我这颗幼小而又脆弱的心灵，是他用汗水浇灌了我这朵花儿——伍老师。

他中等身材，和蔼可亲，眉毛下一双炯炯有神的眼睛，但也常常为我们操劳而使眼里布满了血丝。记得有一次，我期中考试我只有七十来分，伍老师见到了我这样糟的成绩时，不出我所料，他放学后把我留了下来，为我再温习一次。我认认真真地再把试卷重做一遍，他在一旁为我耐心地讲解，我很认真，但做出的成绩还是很糟糕。伍老师见到这情况，在旁边为我着急，担心我的成绩会上不去。

伍老师耐心地为我讲解着题目，我听得很入神。讲完后，我还是不太懂，我这半懂半不懂的`神情被他看见了，再一次为我做详细的题目分析，教我怎样去理解题意。就在此时，我向四周一望:办公室里空无一人，所有老师都走了,只剩下我和伍老师了。我又向外面看了一下，天色慢慢暗了下来，我抬头望瞭望伍老师，他眼里布满了血丝，不再显示出平日的精神抖擞。看到这场面，我又想到他平时辛苦地为我们劳累着。想到这里，我的眼泪不禁在眼眶里打转，想到他这么为我们操劳，而我又……

我听着听着，伍老师的声音嘎然而止。他望瞭望天色，用亲切的的声音说：“天色晚了，你明天再来吧，我想你爸妈也该着急了，快回去吧！”我收拾好书包，伍老师把我带到了学校大门口，这时妈妈也刚好来接我。我一边走一边不时把头向后望，看着伍老师的身影慢慢地消失在黑暗中……

老师，是培育祖国花朵的辛勤园丁；老师，是灌溉花朵的纯洁清流；老师，是照耀小草的温暖阳光；老师，是那高大的树木，呵护着我们这些幼苗。

师恩师情作文篇2

至今仍很难忘记那个夜晚，老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗撼的咋天……”那是刚进行完一次考试，我因为考得很精抓，心情非常烦赚，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事辛。

那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下。教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。

当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中羌动，我的双脚迈出了教室，走到了老师的面前。

老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“新华，你觉得这一阵子的学习怎么样?”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击?”我点了点头，然后把头垂得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失效决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失肤。失败了要找到失败的原因，找到原因，要时症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢于面时生活!”我抬起头，远处黑暗的天空中有一新闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，香暗的'灯光洒在我们的身上，我们的彩子投封在堵上，匀勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢?”就是在我极度的想得到别人安愁的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新徽起了心中的梦想，重新确定了奋斗的道路。

感谢您。老师!

师恩师情作文篇3

我的母校有两个，一个是我原来的小学。另一个是我现在的长小。我对于现在的小学，有着美好和深刻的怀念。

我作为一个转校生，老师对我的谆谆教导，我无法忘怀。尤其给我留下深刻印象的'是教我们英语的周老师。

周老师向来以严厉为主。我刚转来时，就对她没什么好感。她教学十分有趣，生动。可对待学生却一个字“严”。我十分惧怕周老师，因为我刚转来，对一切还不熟悉，可后来，我慢慢地改变了对周老师的看法。

在上学期时，周老师正在教我们音标，我平时就怕上周老师的课，现在周老师在教音标，就更要高度集中了。周老师做出形象的口型，在讲台上教我们发音。突然，周老师把我叫了起来，叫我把刚才她教的音一一读出来。

可我不知怎么回事，虽然刚才眼睛紧盯着黑板，思想高度集中，可我却是一片茫然，我傻愣愣地站在那儿，大脑似乎空白了。周老师把我驯斥了一顿。我感到十分尴尬、惭愧。

放学后，我和周老师一起回家，周老师在路上不断教导我，并教我练习课堂上她教给我的那些音标。我一遍遍练习，周老师又一遍遍示范，在那一段时间，我感到周老师是无比地亲切，和蔼可亲。

在路上，周老师教我练习发音，并询问我一些问题，在她的指导下，我终于练习到了她满意的程度。

第二天，周老师又把我叫到她跟前，并让我重复昨天她教给我的音标。

周老师，我的恩师！

师恩师情作文篇4

当我从报纸上找到我的那篇发表的文章时，心情无比激动——这里面包含了老师多少的心血啊！

升入初中早期，我由于阅读技巧方面的缺乏而经常与老师接触，在一次短暂的交谈中，老师提到了作文。说实在的，我虽然作文写得还不错，但在小学里没有哪个老师注重我这方面的能力，所以我对此也不怎么在意。当时我想：“既然老师想看看，那就给她呗！”我“漫不经心”地写了篇作文，没想到老师居然看中了，她把我叫到办公室，向我提了一些修改的建议，并让我最好把这篇文章打出来。那时我挺感动的，便认认真真地打在盘上交给老师。

从此，我的文章在老师的电脑里渐渐多了起来，也建立了一个文件夹……可是，这些文章存在电脑里也没见到有多大动静，我对此就渐渐不感兴趣了，以后再写起作文来，纯当做例行公事，也就谈不上什么写作灵感了。

上学期快期末了，老师把我叫去，让我在假期里多投投稿，争取在报纸上发表，末了，她又补充了一句：“有机会老师也帮你多投一些稿，咱们一起加油！”那会儿我见老师忙得团团转，以为老师那最后的那一句话是说着玩儿的——也难怪我会这么想，在我的印象当中，没有哪个老师会这么尽心为学生做事的。尽管如此，我自己还是投了稿。这学期刚开学，老师就找到了我：“你暑假里有没有投稿？”“都投了，可是没有回复。”“三个月的期限还没有满，别着急，再等等，说不定就发表了呢。”老师在一边安慰我，一边又说，“在假期里，我帮你投了一些稿子，有一篇发表了，你回去查查日报，大概在七月几号吧！”我一听，很高兴，但又有些小小的`疑惑：老师为什么这么尽心尽力呢？

终于，我找到了答案——在老师批作业的时候，在老师讲课的时候，在老师对学生进行谆谆教导的时候；从她的动作中，从她的眼神中，从她的言语中，我读出了她对学生的爱，纯洁、神圣、没有任何杂质。正是这种爱，推动着我们这些小船的帆，向广阔无垠的精神之海漂去！

师恩师情作文篇5

回想起当时，我记忆犹新。当时还是五年级的时候，我们的数学还是有孙老师教的，孙老师是一位很有经验的女教师。

当时，我的数学成绩也算好的，可就是回家很贪玩，数学试卷总是马马虎虎地完成。拿回来改时很少有理想的分数，孙老师为了这个，不由得总会有些担心。

每当我被叫到老师跟前去反思时，她总是语重心长地对我说：“你还是太粗心，很马虎，下次可要考好呀……” 我当时是牢牢地记住了，可回来时还是如此。但是孙老师没有厌烦，她总是费尽心思地教导我。我最终还是改回来了，老师也为此欣慰极了。

又一次，我太骄傲了。心浮气躁地做完整张试卷，结果考了八十几分，我当时后悔极了，老师毕竟都是老师，她一下就猜透了我的心思，只是说了我几句。 经过这几次教训，我再也不敢去瞎鼓捣了，从此成绩也稳定了下来。 在我的印象当中，孙老师虽然在上课是很严肃，但是她在下课的'时候是我们不可缺少的“好伙伴”。她会时不时为自己的孩子着想。他还会跟我们谈论衣服的事情，她甚至会跟我妈妈谈个大半天才肯罢休。

师恩师情作文篇6

在我的学习生活中,从小到大,有许许多多关心着我成长的恩师。其中就有解老师她是我们班的一位数学老师,也是我们的班主任,她有丰富的教学经念,是不可多得的一位好老师,两年的相处,给我留下了不可消磨的印象,她是我永远难忘的恩师。

在二年级时我们班正在上课,那时,我的胆子很小,上课不举手发言,因为怕说错话,老师会批评我。记得有一次老师提出问题,让我们回答,同学们有的举起了手,

有的举起又放下了。而我还是默默地望着老师,在无意中,老师点到了我,我迟疑地站起来,结结巴巴的说出了答案,而且声音小的像蚊子一样,我身后传来笑声,我紧张得像热锅上的蚂蚁,脸红得像红苹果似的。我呆呆的望着老师,感觉到老师在鼓励我勇敢点,大胆点,于是,我提高了声音说出了答案,这时,老师高兴地说;完全正确。 同时满意地点了点头,我终于放下心了。以后上课时同学们都踊跃地举手发言了,即使我们回答错了,老师也耐心地给我们讲好几遍,直到我们弄懂为止。

老师对我们像慈母般的关怀和爱护,不仅在学习中表现出来,日常生活中也一样。有一次上课时,我突然肚子痛,她知道了,又是给我家里打电话,又是要同学扶我下楼等家人,她还帮我收拾书包,我看见她累得满头都是汗,下课后又马上给我打电话要我去看病,要我好好休息,不要怕耽误功课。回校后,她利用课间操时间为我补课,没有使我的功课落后,我真感激啊

在我学习遇到困难的时候,给我鼓励。她像蜡烛一样燃烧自己照亮了别人。她像粉笔一样牺牲自己,留下了知识。难忘的恩师,我亲爱的解老师。

师恩师情作文篇7

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干。”是谁用一滴滴滋润心田的甘露．把我们这些幼苗培育成苍天大树？是谁用那赤诚温柔的爱，唤醒了我们的迷茫，哺育了我们的自信，点燃了自己的青春，征发了求知的风帆，把小小的我们培育成阳光少年？她是谁？她就是您——我敬爱的老师，您的爱如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。

曾经，是您带着我们走过风吹雨打、雷电交加的道路，用知识的营养将我们哺育长大。在我们的心中，您就是那位辛勤的园丁，用美的阳光普照我们，用美的雨露滋润着我们，我们心田才绿草如茵，繁花似锦。

“丁零零”上课了，只见您走向讲台，用那美丽而灵活的双手在黑板上写写画画，仿佛在画一个通往智慧的大门。还有您那炯炯有神的眼睛，虽然充满了血丝，但还是如此的敏锐，只要同学在开小差，在课桌底下做小动作，都会被您发现，没有一个能逃过您鹰一般的眼睛！每当我们在生活中、学习中迷失了方向的时候，您那慷慨激昂的话语总是能打动我们的心房，您那激动人心的鼓励总是让我们充满了信心和勇气！您那孜孜不倦的教诲，使我们在茫茫的大海中找到了智慧的航标。我们就像路边的小草，吸取了春天第一次甘露，像一盏复电的路灯，又充满了光明！

老师，您虽然不是演员，却吸引着我们如饥似渴的目光：您虽然不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚做响，唱出优美的歌曲；您虽然不是雕刻家，却雕塑出一批批年轻的灵魂。老师啊，我们怎能把你遗忘！国家的日新月异，不就是因为有不计其数像您一样的老师吗？您用您的青春、热血，征发了多少风帆，点燃了多少智慧之光，让智慧的火花永远都闪烁着！您还向我们讲述中华民族的传统美德，教育我们要刻苦学习、努力拼搏，掌握好科学文化知识，为实现人生理想而奋斗，做个栋梁之才，长大以后才能为国家做出贡献！所以，让我们一起大声欢呼：人类灵魂的工程师，您辛苦了，祝您教师节快乐！