赢在大学观后感参考5篇

时间:2024-10-05 13:45:13 分类:教学工作

观后感的记录让我们可以随时回顾和回味电影带给我们的感动,观后感的内容要突出对作品的独特之处和价值所在的评价和赏析,下面是加分文档网小编为您分享的赢在大学观后感参考5篇,感谢您的参阅。

赢在大学观后感参考5篇

赢在大学观后感篇1

时光飞逝,日月如梭,五年的的时光是那么短暂。一眨眼我们就要毕业啦!

还记得一年级时我们入团的第一次表演,二年级时带上红领巾的喜悦,四年级爱生节,五年级军校夜半惊魂……一切都那么熟悉而遥远。

五年中最令我难忘的莫过于辩论赛了!这本是大学生才能享受的待遇,我们却在五年级就享受了。

还记得那一天,贾老师选了我参加辩论赛。到了晚上我上网观看了新加坡狮城大学生辩论赛,蒋昌建那么足智多谋,舌战群儒!把对手说得目瞪口呆,哑口无言。我想:要是我是蒋昌建,能在辩论场上驰骋沙场,那样子肯定帅呆了!一整个晚上我都在思索如何能说出一个压倒性的'观点,打对手一个措手不及。

6月1日,我们的儿童节礼物就是这一场激烈的辩论赛。虽然已经过去两年了,但是这一天仿佛让我们等待了一年。赛前,我们摩拳擦掌,一副跃跃欲试的样子……

但帅不过三秒,我竟然把辩题弄错了,而且我还是四辩,需要做最后的总结并且需要很多资料。我慌了,心想:可千万不要因为我而导致团队失败啊。整场比赛我都像丢了魂一样,面色苍白地“葛优躺”在座位上。不一会儿就轮到我了,站起来那刹那,我的手不停地在发抖,缓了5秒后,才绞劲脑汁编出一大段话,把同学们收集的资料像射导弹一样发出。

最终我们组“艰难”地和对手打平了,我长呼了一口气。唉,其实辩论赛比想象中的难多了,我离蒋昌建也还差得远呢……

几天后,我们要举行最后一次辩论赛了,我又要征战参加,希望能弥补上次的遗憾,创造新的记录。

虽然即将毕业了,但我希望同学们不要那么伤感,我们的相遇是偶然更是必然,能与你们同班很高兴,希望大家以后学有所成,不要忘记母校,也不要忘记彼此。

赢在大学观后感篇2

不知不觉,又一个暑假过去了,新的学期又要开始了,既期待又激动。在2024年9月1日晚8点,最令人期盼的就是《开学第一课》的播出了,今年的《开学第一课》主题与以往不同,是“奋斗成就梦想”。从这个节目中,我收获许多道理,也更深刻体会到开学第一课对于学生成长的起到关键性。这些感悟将会伴随着我之后的年年岁岁,让我成为一个更加优秀的人去回馈社会。

开学第一课让我懂得了人生有无限的可能性,机会从来都是留给永不言弃的人。那些名人、嘉宾的真实事迹,鼓励着我无论遇到任何困难,都不要轻易认输,给予我更多坚韧的力量。

开学第一课也让我懂得了爱国的重要性,让我深刻感受到维护国家荣誉有多么重要,也进一步了解我国历史发展,学会了珍惜这两个字。

一个爱国主义者,必然会受到人们的尊重。对祖国最好的祝福方式就是热爱我们的祖国妈妈。

开学第一课虽然播完了,但是它的意义却永远刻在了我的心中。正所谓“少年强则国强”,未来的我也会努力学习,长大以后能后为国家献上自己的绵薄之力,成为一个有理想有担当有责任的中国人。

赢在大学观后感篇3

近日,由陈国辉导演,游晓颖编剧,李冰冰、冯绍峰、林永健、帕尔曼·帕热哈提、艾尔番·艾则孜等领衔主演的电影《平凡英雄》在乌鲁木齐首映。影片根据“救治新疆和田断臂男孩”真实事迹改编而成,讲述一位7岁的男孩因为意外断臂,平凡英雄们凝心聚力为他保驾护航,在“黄金8小时”内跨越1400公里,把他从和田送到乌鲁木齐救治,最终创造生命奇迹的故事,彰显了生命至上和大爱无疆的博大情怀。

从反映的内容来说,这部电影一大特征在于以真情实感打动人。电影制作团队自觉承担记录时代的使命,用镜头聚焦社会图景,记录平凡人的不凡事迹,充分展现了新时代平凡英雄的精神风貌与品格。剧组用心打磨影片,通过走访原型人物、与他们展开深入交流,深刻把握人物真实的心理和情感变化。影片还最大限度还原事件场景,深挖故事细节,增强了真实感和现场感。此外,演员们倾情投入的表演增加了影片本身的艺术感染力,他们精湛的演技为观众留下极为深刻的印象。

2021年4月30日19时30分小男孩意外断臂,到5月1日凌晨3时顺利完成接臂手术,在这个惊心动魄的过程中,来自一群普通人的善意和关切汇聚成一束温暖的光,照亮了救治的每一个瞬间。在横跨1400公里的生命接力过程中,不论是联系协调飞机的机场管理者,还是沉着冷静与乘客沟通的航班乘务长;不管是疏通道路加速护送的警察,还是彻夜未眠随时候命的医生……每个平凡岗位上的人都齐心聚力挽救年幼的生命,表现出对生命本身崇高的敬畏和呵护。善意与至诚汇聚而成的向心力、团结力,帮助小男孩畅通了救援之路,最终让生命奇迹得以发生、得以绽放。

这部电影不仅展现了人性之善,还表现了新疆之美。影片用镜头语言讲述新疆故事,展示新疆速度,塑造新疆形象,让荧屏前的观众能够更深层次地认识、了解新疆,对增强文化认同、助力文化润疆、铸牢中华民族共同体意识,具有积极而重要的作用。在这场争分夺秒的救助救治中,投身其中的人虽来自不同职业、不同民族,但他们都深深爱着脚下这片热土。从这个角度来看,电影具有凝聚精神力量、构筑中华民族共有精神家园的时代价值。影片着眼于时代和人民,彰显了“生命至上”和“人民至上”价值理念,充分表现了新疆民族团结一家亲的和谐美好局面。

近年来,当代影坛涌现出一批记录时代、讴歌时代的电影佳作,从展示英雄机组的《中国机长》到聚焦一线医护工作者的《中国医生》,从关注消防员的《烈火英雄》到记录大众善举的《平凡英雄》……这些影片大多由真实事迹改编而成,在深挖现实题材的基础上,力求从细节上下功夫提升作品的深度、高度及其影响力。这类影片的闪光点还在于对人物形象的倾情打造,演员在表演中用心贴近原型人物,塑造出了一批鲜活、生动、饱满的银幕形象,从而真实记录、讴歌了新时代的平凡英雄。

平凡英雄的伟大之处在于他们对所从事职业的热爱和坚守,在于他们无私奉献的责任与使命,在于他们不怕困难努力拼搏的奋进精神。《平凡英雄》是向每一位平凡人致敬的电影佳作,对时代脉搏的准确把握和对现实生活的深切观照,既提高了影片对观众的吸引力,还必将增强其社会影响力。

赢在大学观后感篇4

暑期即将结束了,最后一部现代都市家庭剧也是非常的火热,那就是《小欢喜》,自从开播后,无论是号召力收视率还是口碑都是非常不错的,深受观众喜爱,获得了一致好评,作为暑期档的压轴之作,单日收视率破亿,登上影视收视率第一的宝座,细节上的精心打磨和嫉妒贴近生活的剧作设计,非常吸引观众。

在最近,剧情高潮片段期间,我们几乎天天都能在热搜上看到剧中人物,比如方一凡、英子、宋倩等主人的名字频繁出现,在这部剧中无论是家长还是学生他们演技都是非常棒的,堪称暑期档的良心大剧。

这部剧于7月30日上映,8月27日圆满收官,累计播放量已超过25.1亿,双双丰收,刚上线一周就超越了《长安十二时辰》也是一部暑期档的热播剧,而上线两周后,超过了暑期档霸主《陈情令》,并守擂至今,非常值得赞赏的一部家庭剧。

刚上映开播后就得到了豆瓣8.2的高分,在如今大结局不料还涨了一分,达到了8.3分,是一部国剧精品,相信许多观众看了之后对孩子的教育,以及生活方式会有所感想,有所改变,毕竟这样我们也会像剧中一样,整个家庭温馨和谐,孩子们顺利的考上理想大学。

和这部剧剧名差不多也是家庭剧的一部剧叫做《小别离》估计也有许多都看过,这是一部关于家庭父母婚姻状况生活方式的剧,两部电视剧的发行公司有所重合,导演是同一个人,在演员的选择上,两部剧也有一些共同之处,观看后的观众们也都会发现,虽然有相似之处,但是演出的剧情却完全不一样。

间隔三年后,再次还能够带着成功经验有备而来,认真创作《小欢喜》,继续又收割了一批新观众,而陶虹的嫁入,更为剧本增添了不少的色彩,时隔多年后再次创作的首部作品,演技依旧是得到大众的认可,弹幕中就有许多观众表示对陶虹实力女演员十分喜爱。

在剧情中,三组家庭的冲突,即便没有概括所有中国家庭在教育方面上的矛盾,至少也概括出了大多数城市家庭切身体会或目睹的情况,因此无论是“童文洁骂方一凡的方式”还是“宋倩2式的包围式母爱”都能被普通观众有兴致的讨论。

总之,《小别离》的成功离不开它对中国“留学家庭”这个群体极有深度的刻画,《小欢喜》则继承了这种“写进观众心坎里”的能力,把“高考家庭”的模样描摹了出来,如此才能够触发观众的心声,引发众多观众的喜爱。

正如《小欢喜》这部剧,最后的大结局将看似浅层次的“高考问题”,通过主角的遭遇和取舍,提高了“生命”和“亲情”等层面,观众在与剧中人物剧情产生的感情过程中,也获得了对自己人生的思悟体验,这部剧真的是令观众大赞一致好评的。

赢在大学观后感篇5

最近我有幸参加了《中小学心理健康教师培训》,经过培训,我领略了心理咨询的魅力,更意识到学校开展心理健康教育的重要性。

在这两天的培训中,老师们通过个案、小故事等从理论讲到实践,讲述了心理健康教育的重要及在学校如何开展、实施。其中薛老师的个案让我深受触动。这是一位漂亮的高中女孩,女孩很内向,不与人交流,课堂上也不回答问题。后来妈妈和女孩一起来找薛老师,据薛老师说,女孩第一次来几乎不说话,都是妈妈在讲述:在女孩8岁的时候,爸爸出车祸突然离开了这个家,那段时间所有人都忽略了女孩的感受,没有人关注这个女孩。事情过后,女孩变得没有以前那样开朗、爱笑、爱说话了。就这样度过了小学、初中,直到高中女孩发展到不能参加集体活动,不能住宿舍,这才引起了关注。双方建立咨询关系后,薛老师让女孩做了几次箱庭,女孩在不断的叙述中自我疗愈,慢慢走出了童年的阴影。

这是一次成功的个案,我们应该庆幸女孩的情况发现及时。由此可见,学校的心理健康教育更不容忽视。心理咨询师经常说这样一句话:一切问题的根源都来自童年。请大家都来关注心理健康教育吧!让我们更多的了解学生的心理发展特点,更好的维护学生的心理健康,让他们能健康、快乐的成长!

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