教案的提前准备能让教师有更多的时间进行课堂互动和讨论，教案的编写能够帮助教师识别学生知识盲点并及时补救，以下是加分文档网小编精心为您推荐的幼儿主持人教案5篇，供大家参考。

幼儿主持人教案篇1

教学目标：

1、使学生对播音与主持有一个初步的认识。

2、熟悉本班学生的情况，包括学生的基本信息以及语言基础等。

3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义，激发学生的学习兴趣。

教学重点：

1、何为“播音与主持”？

2、激发学生的学习兴趣。

3、如何使自己成长？

教学方法：

讨论法、讲解法、说话法。

教学过程：

一、点名。

二、朗诵一首儿童诗《全世界都在向你微笑》。

三、自我介绍：向学生简单地介绍自己。

四、请学生说一说自己为什么学习这门课程。

（自愿、父母要求、老师推荐、自己喜欢）

五、请学生们介绍自己（低段学生可以只介绍自己的姓名）。

六、教师介绍自己播音与主持的经历路程。

1、自己上小学三年级就开始播音。那时的条件和现在的无法相比，现在，我们有这么好的条件。我们一定要好好学习。

2.一直以来的不断实践和练习。

七、介绍专业知识。

1、什么是播音与主持？

播音与主持专业是“口耳之学”。

该专业最大的特点是实践性比较强，考生进入专业学习后，应当注重基本功训练，镜头前的光彩不是一朝一夕练成的，需要付出大量的练习和实践。

2、播音与主持会学习哪些内容？

播音与主持概论

普通话语音及播音发声学基??

播音创作基??

即兴口语表述

文学作品朗读

节目策划与主持

综合练习与实战模拟

我们主要学习基本的发音理论、即兴口语表达、朗读、礼仪、播音、主持。（简单介绍每一项的基本内容）

3、为什么要学习播音与主持？（每一项都要联系生活作具体形象的解释）

使自己更加自信

学会如何与别人沟通和交??

使自己的礼仪语言更加得体

使自己更加善于表现和表达

为以后自己走上播音与主持道路打下坚实的基??

4、如何学习播音与主持？

按照老师的要求不断地练习、练习、再练习。

练习的方式：登台。

气息练习

1：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。

2．“数枣”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声：“出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4—6次。

3．“数葫芦”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次。数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。

4“深吸慢呼长音练习”经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。

5.一口气托住，嘴里发出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。反复4—6次。

6．一口气绷足，先慢，后快地发出“哈，哈—(反复)(加快)哈，哈，哈……”锻炼有进发爆发力的断音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。

7．一口气绷足，先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到气力不支为止，反复练习。

1.初入江湖:化肥会挥发2.小有名气:黑化肥发灰，灰化肥发黑3.名动一方:黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑4.天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花5.一代宗师:黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；

灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花6.超凡入圣:黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；

灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰7.天外飞仙:黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；

灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰

绕口令基本练习：

1八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵砰，标兵怕砰炮兵炮。

2我们要学理化，他们要学理发。

3两个女孩都穿红，一个叫红粉，一个叫粉红。不知是粉红扶红粉，还是红粉扶粉红。

4牛郎年年恋刘娘，刘娘年年恋牛郎，

牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎，郎恋娘来娘恋郎

5正月里，正月正，姐妹二人去逛灯，大姐名叫粉红女，二姐名叫女粉红，粉红女身穿一件粉红袄，女粉红身穿一件袄粉红，粉红女怀抱一瓶粉红酒，女粉红怀抱一瓶酒粉红，姐妹找了个无人处，推杯换盏饮刘伶，女粉红喝了粉红女的粉红酒，粉红女喝了女粉红的酒粉红，粉红女喝了一个酩酊醉，女粉红喝了一个醉酩酊，女粉红揪着粉红女就打，粉红女揪着女粉红就拧，女粉红撕了粉红女的粉红袄，粉红女撕了女粉红的袄粉红，姐妹打罢落下手，自己买线自己缝，粉红女买了一条粉红线，女粉红买了一条线粉红，粉红女是反缝缝缝粉红袄，女粉红是缝反缝缝袄粉红，

6山前有三十三棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子。山前的`三十三棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，山后的四十四只石狮子，咬死了山前的三十三棵死涩柿子树，死涩柿子树从此不结死涩大柿子。

7谭家谭老汉，挑担到蛋摊，买了半担蛋，挑蛋到炭摊。买了半担炭，满担是蛋炭。老汉忙回赶，回家炒蛋饭。进门跨门槛，脚下拌一拌。跌了谭老汉，破了半担蛋。翻了半担炭，脏了木门槛。老汉看一看，急得满头汗。连说怎么办，蛋炭完了蛋，老汉怎吃蛋炒饭。

8打南边儿来了个瘸子，手里托着个碟子，碟子里装着个茄子，地下钉着个橛子，绊倒了拿碟子的瘸子，撒了碟子里的茄子，气的瘸子撇了碟子，拔了橛子，踩了茄子。

9鼓上画只虎，破了拿布补。不知布补鼓，还是布补虎。

10：这天下大雨，体育委员会穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没看见穿绿雨衣的女小吕。

11六楼娄六的漏楼上，露着六个绿油娄，柳条编篓，篓漏油，篓漏娄六搂着油篓暗发愁。

作业

练习绕口令

朗读一篇美文

准备一首歌曲或其他才艺

thank you!

幼儿主持人教案篇2

教学时数

一课时

教学目标：

1．了解怎样才能当好主持人。

2．学会并灵活运用开场白，串联词，结束语；

3．在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。

重点难点

让学生在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。

突破方法

1． 精心创设口语交际情境，采用展示有关情境的图片、展播录像节目、播放录音渲染气氛、语言描述和表演等方式。

2． 多给学生口语交际的实践机会，使学生更多地体验成功和喜悦。设计“说、仿、读、看、演”等教堂环节，努力使学生全员参与、全程参与、全身心参与。教师做学生学习活动的组织者、引导者、评价者、参与者。

教学设计

教学过程

教具 设计意图

一、课前准备：

（一）要求学生了解一些著名主持人主持的节目和主持人的.特点；能说出自己喜欢的主持人及简单的原因；

（二）要求学生自学课文，根据练习学写主持词，并为课堂上上台主持做好准备。（可以是个人主持，两人主持）；

（三）将节目名单发放，要求学生写好串联词；

（四）准备彩棒一根投给最喜欢的主持人。

（五）教师准备有关多媒体课件。

二、教学流程：

（一）导入语

（二）大家说说：

我们当中有哪些人当过主持人呢？（比如：文娱活动主持人/班会主持人）你能告诉大家，当主持人要具备哪些能力呢？大家还有看法，来，讨论讨论：

1、 充分准备，建立自信心

2、 要展现个性，锻炼口才；

3 、要了解内容，灵活使用串联词；

4 、要明确主持人是服务员角色。

5、 主持人要落落大方，用语要亲切自然。（比如：周涛，王小丫）

（三）读书想想：

有谁知道主持人在节目开头的语言我们称为什么吗？（开场白）中间能紧扣节目内容，在相邻的两个节目之间起过渡作用的语言呢（串联词），最后结束的呢？（结束语）

（四）四人一组讨论：

那么，开场白，串联词，结束语有什么要求呢？请同学们欣赏几个片断，然后讨论：

（欣赏三个视频），学生谈谈，互相补充！

学生发言：（言之有理即可，不要求说全）

开场白

1、内容要紧扣主题。

2、语言要亲切而富有激情。

3、语言的形式要生动活泼:诗文、典故、相声、谜语、赞词

4、主持人体态大方，声调抑扬顿挫，声音响亮而富有感染力。

串联词

1、能紧扣节目内容，在相邻的两个节目之间起过渡作用。

2、语言要有散文诗般的清新和淡雅。

3、语言精练，不冗长。

4、生动风趣。

如：深沉而不生硬（罗京/赵忠祥）；潇洒而不随便（李咏）；煽情而不畏缩（朱军）；亲切而不造作（董卿/鞠萍/月亮姐姐）；幽默而不油滑（毕福剑/）；

结束语

点题 祝愿 说再见 ；精彩节目 多人登场 高声朗诵

（五）活动展示：

请同学们把课前准备好的主持词拿出来针对同学们和我所说的要求，四人一组说说，改改。我们的要求是：任选开场白，串联词，结束语中一个，可以是个人，多人，时间不宜超过三分钟！其它成员作评委，请随时准备点评！并说说你最喜欢的主持人！

有请1号选手： 有请2号选手： 有请3号选手：

（根据时间定夺）

（六）现场生成：

不过，各位主持人，我们说要当好主持人有一点是万万不可忽视的：现场生成，随机应变！现在，我真想看看哪位主持人能在1分钟之内，自创情境，说一段开场白或串联词或结束语！开始！

（七）师生总结评价：

同学们，我们的当一回主持人的语文活动已到尾声，现在请评委们两人一组，讨论评出最喜欢的主持人，然后将你手中的彩棒送到你们最喜欢的主持人手中。请各位主持人数一数手中的彩棒！

班长公布：如皋市实验初中第一届读书节汇报演出的候选主持人是：

（八）结束语：

同学们，看到你们如此精彩的表现，我坚信：十年以后，央视十大名嘴将在你们当中诞生！同时我们决定如皋市实验初中第一届读书节汇报演出就定在下一小周末，请我们两位新任主持人和其它的同学利用课余时间积极准备起来，好不好？下课！

幼儿主持人教案篇3

?教学目标】

1、 具有争当主持人的意识。

2、 从优秀主持人的身上学会做主持人要注意些什么。

3、 积极参加在班级开展的活动，展现主持人的风采。

?教学重难点】

总结出做主持人的方法。

?课时安排】

１课时

?教学过程】

一、导入

同学们，当你听广播、看电视或参与其他活动时，是不是往往会被节目主持人精彩、机智的语言所感染呢？你最喜欢哪位主持人？说说为什么喜欢。

看来，不同的主持人有不同的风格，那么在我们的学习生活中也有许多会议或活动需要我们主持，所以我们今天也要学做一回主持人。

二、讨论表达

1、 选择你最喜欢的主持人，学一学他们怎样主持节目，总结出他们身上的.优点。

2、 采访几位主持过会议或活动的同学，请他们说说经历或感受。

3、 小组讨论：怎样当好主持人，主持节目要注意些什么。

4、 小组派代表总结发言。

三、小结

同学们，今天我们学会了一些当主持人的方法，我们更需要在实际活动中当一回真正的主持人来锻炼自己的能力。我们班要组织一次挑战主持人活动，希望大家踊跃参加，并参与到最佳主持人评选活动。

幼儿主持人教案篇4

甲：尊敬的各位老师，

乙：亲爱的爷爷奶奶，

丙：亲爱的爸爸妈妈，

丁：亲爱的小朋友们，

合：大家下午好!

师：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切期望和节日的问候，同我们

欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，

乙：沐浴着和风丽日，我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节

丙：这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。

丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们

合：六一儿童节快乐!

师：或许您工作很忙，或许您家事很多，但工作也好，家事也罢，都是给

我们的孩子创造一个良好的生活环境，既然来了，就放下心中的繁，放飞还未实现的童年夙愿，与我们的孩子一起，过一个快乐的六一。

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们百慧幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备

丁：小朋友们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

师：我们的歌声或许不圆润，我们的舞姿或者不标准，但我们是用心灵在歌唱，我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。

甲：现在，就让我们一起放声歌唱，

乙：用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

丙：今天，就让我们一起尽情跳舞!

丁：让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养

师：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎园长致欢迎辞!大家掌声欢迎!

节目串词

甲：童年的时光是快乐的，童年的笑脸是纯真的，虽然我们每个人的经历不同，但美好的回忆总是甜蜜的，请欣赏舞蹈《喜乐年华》，表演者大班苏杭、李彤等小朋友。

乙：小班是我园中最小的班级，昨天还怯生生地躲在妈妈的身后，今天他们似乎长大了，这不，非要给我们表演节目呢。请欣赏小班同学表演的节目《我上幼儿园》。

丙：《三字经》能让孩子早早知道中华文化的源源流长和深厚的文化基础，能激励学习教会我们如何做人，接下来请欣赏小班同学的《三字经背诵》。

师：家长朋友们，无论您从事怎样的工作，您的职位有多高，此时，从刚才的节目中，特别是您孩子的表演中，或许唤起自己童年美好的回忆，回忆是幸福的，甜蜜的，也正因为如此，请趁着这样和谐的氛围，这样美好的时光，让我们也来体会一下童年的快乐。下面是家园互动《看谁走的快》。请参加活动的家长上台。我来讲一下游戏规则：把自己孩子的脚放在自己的脚上，从舞台的一边走到另一边，然后原路返回。先回到原地的家庭为获胜家庭。

(活动结束时，采访一位家长，请他说说此时的感受)您说地太好了，谢谢您的参与。今天我们还特地请了一位我们学生的家长，作为我们今天的特邀嘉宾，有请刁ad的家长讲话。(家长讲完后，主持人讲：谢谢您对我们幼儿园工作的理解和支持，谢谢!)请欣赏下一个节目。舞蹈《supperstar》表演者：中班小朋友

丁：太阳当空照，放射七彩光芒，花儿对我笑，点缀多彩生活，看下面这们粉刷匠，匠心独运，用勤劳的双手，刷出彩色的梦，请欣赏大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲：咱们光忙着看节目了，人家中班的小朋友正在拔萝卜呢，下面请欣赏儿歌表演《拔萝卜》。

乙：谢谢中班的小朋友，拔萝卜也累了，你们赶快休息一下，一起来欣赏学前班带来的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花儿感谢阳光的照耀，小草感谢雨露的滋润，我们感谢父母老师的养育和教诲，请欣赏手语励志操《感恩的心》。

师：小时候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后来，希望就是一张奖状，捧在手里，乐在心间。将来，希望会是什么呢?请欣赏大班小朋友为我们表演的舞蹈《希望》。

丁：中华武术，源远流长，可强身健体，也可陶冶情操，请欣赏武术表演《中国功夫》，表演者：学前班小朋友。

甲：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请欣赏学前班刁ad小朋友的歌曲《大中国》。

师：接下来，我们来玩一个小游戏《看哪家剩得气球多》，大家一起来轻松一下。这个游戏的规则是这样的：每个家庭有十个气球，去踩别人气球的同时保护自己的气球，看哪家剩得气球最多。

乙：学前班的小朋友，快毕业了，坐坐自己曾经熟悉的座位，看看与自己朝夕相处的老师，真有点依依不舍，请欣赏诗朗诵《毕业诗》，表演者：学前班张垚、张淼。

丙：学前班的小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢?请欣赏学前班刘玉、朱宇飞等小朋友表演的时装表演。

丁：我们幼儿园就一个家，温馨、和谐，在这里，老师爱孩子，孩子爱老师，就像是一家人，请欣赏手语励志操《相亲相爱一家人》

结束语

师：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：不管怎样，春天孕育着未来，

乙：无论如何，少年憧憬着希望。

丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

丁：放眼未来，我们背负父母的希望，听得更多，走得更稳。

师：想信我们孩子经过学校教育，会以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!__幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，谢谢观赏!

幼儿主持人教案篇5

今天是六一儿童节，同学们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。你看、小动物们也给我们带来了六一的祝福，请欣赏一(1)班小朋友给我们带来的合唱《动物说话》。请二(2)班作好准备。男：“春天在哪里呀，春天在哪里?”这首歌大家一定并不陌生吧!那么，你们

知道春天在哪里吗?

女：如果你不知道，那就让二(2)班的同学带你一起去找一找春天吧!请听歌

曲《春天在哪里》。

春天，万物复苏的季节。让我们闻着花香、听着鸟语

让我们踏着青草地，一起去寻找春姑娘的芳踪。请欣赏二(2)班小同学表演的合唱《春天在哪里》。女：暮春三月，草长莺飞，一群天真烂漫的孩子携手来到郊外。

男：这里天蓝草绿，山清水秀。这是孩子们心目中理想的世界，这是孩子对美好环境的炽热追求。

女：为了未来，为了孩子，请珍惜大自然的一草一木吧。

男：请欣赏新河矿校小记者站表演的舞蹈《郊游》，掌声欢迎。

：夜深了，远处窗口的灯光为什么还没有熄灭?我轻轻的走过去，哦，原来是我们敬爱的老师……请欣赏3.2班的张茹叶等带来的《走过老师窗前》。

六一节到了，勤劳的放牛娃也来了，他要跟我们一起欢庆六一呢!请欣赏《放牛歌》男：妈妈的爱是鲁冰花，无私、纯洁、晶莹，

女：夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花，请欣赏合唱《鲁冰花》。掌声有请!

童年的歌声给我们带来了快乐，童年的歌声让我们绽放出花一样的笑脸。请欣赏八村三年级给我们带来的合唱《歌声与微笑》。请八村四年级作好准备。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们生活在幸福的年代，我们在歌声与微笑中成长，请欣赏由小白兔幼儿园为大家表演的舞蹈——《歌声与微笑》。

红星闪闪放光彩，红星闪闪暖人心，党的关怀说不尽，社会主义明媚光。请欣赏三(7)班带来的歌曲《红星歌》。

海浪、沙滩、仙人掌、老船长，多么和谐的音符，多么动听的乐音，请欣赏5.2班的歌曲《外婆的彭湖湾》。8.6班准备。

我们是新世纪的太阳，迸发出光辉，努力向上，我们肩负着太多的期望，相聚在这金色殿堂，

心与心相系一起，让我们一起共度美好的少年时光，请欣赏六(5)班合唱歌曲《我们是共产主义接班人》。

为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。整个中华民族在闪闪红星的照耀下，不论是在战火纷飞的岁月，还是在和平鸽自由飞翔的年代，中国人拥有了永盛不衰的力量。请欣赏五(8)班为我们带来的合唱歌曲《红星歌》、

10、独唱《精忠报国》：岳飞的故事家喻户晓，他的精神光照千秋，岳母刺字的故事感天动地，请听《精忠报国》让我们一起接受一次爱国教育的洗礼。

：《鲁冰花》一首很好听的歌曲，但是同学们知道鲁冰花是一种什么花吗?它是一种长在茶树下的花，死后肥沃了土地，让茶树生长得更加茂盛。在歌曲里象征着朴实而又伟大的母爱。请欣赏《鲁冰花》，

一曲《鲁冰花》让我们感受到了爱的伟大，我们应当心怀感恩，感谢父母对我们的养育之恩(鞠躬)!感谢老师对我们的教育之恩(鞠躬)!

a：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

a：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

b：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

a：同学们，伙伴们

b：让我们唱起《歌声与微笑》

合：庆祝我们共同的节日—

a：请欣赏：歌伴舞《歌声与微笑》表演者：二年级同学

千村寥落、狼烟四起需要我们精忠报国;太平盛世、花团锦簇同样需要我们精忠报国。精忠报国是人民安康、国家强盛的永恒主题!《精忠报国

男：映山红遍千层浪，携卷江澜万丈高

女：血滴刺荆报国心，肝胆相照岳家魂

男：抛颅兮，投骨兮，高亢兮，欲奋兮，山河斗碑凯旋时

女：下面是由---为大家带来的《精忠报国》

杨童：歌唱祖国，是我们永恒的旋律;

李柯远：歌唱祖国，是我们义不容辞的责任;

杨童：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。

李柯远：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往;

杨童：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。

李柯远：让我们一起回顾光辉的历程，难忘的岁月;

杨童：让我们一同展望美好未来，讴歌新时代的壮丽辉煌!

李柯远：下面请欣赏初二(12)班同学给我们带来的《歌唱祖国》!

男：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。

女：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往;

男：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。

女：让我们一起回顾光辉的历程，难忘的岁月;

(合)让我们一同展望美好的未来，讴歌新时代的壮丽诗篇!

请欣赏歌曲《歌唱祖国》演出单位：一年一班;指挥：李金然

女：您用满腔的热情，激励着莘莘学子追求梦想

男：您用生命的火炬，照亮人类文明进步的殿堂

女：教书育人，无尚荣光，无私奉献，品德高尚

(合)老师，伟大的老师，我要永远为您歌唱

女：请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》演出单位：一年三班;指挥：李静女：当五星红旗升起时，我们思绪万千;

男：祖国啊，我们为你骄傲，为你自豪!

女：让我们用嘹亮的歌声歌唱我们伟大的祖国吧

男：下面请欣赏一年五班同学带来的《歌唱祖国》《团结就是力量》指挥：唱出你的热情伸出你的双手，让我们拥抱梦想;我们的笑容充满青春的骄傲，我们期待明天会更好!请听歌曲《明天会更好》;第二支歌《北京欢迎你》指挥：孟莉莉

我们是共产主义接班人，少先队员是我们骄傲的名称，不怕困难，勇敢向前，鲜艳的红领巾在胸前飘荡。请听二(1)班小朋友带来的小合唱《少先队队歌》

男：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏高一(4)班的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》。请高一(9)班做好准备。

自从我们来到周口中英文学校，成为一名光荣的小学生。在中英文的大家庭里，我们都找到了自己的朋友。找到好朋友真是一件快乐的事呀。你们瞧，三(3)班的学生也来了，给我们带来了歌曲《找朋友》