2024语文作文参考5篇

时间:2024-09-12 12:45:26 分类:教学工作

作文的结构要清晰,通常包括引言、正文和结论三部分,作文是一种自我对话的方式,能够帮助我们更好地认识自己,以下是加分文档网小编精心为您推荐的2024语文作文参考5篇,供大家参考。

2024语文作文参考5篇

2024语文作文篇1

很多同胞都总是抱怨学校压力太大,老师太严,作业太多……可是既然我们这么”痛苦”,别人不也是如此吗?下面看看我的样园生活吧。

学校、学校,顾名思义,自然是学习的地方。其实上课时的小动作,一句玩笑,如果适度就能缓课堂气氛,发发呆也是为了缓解压力,只要教师讲的课听懂会了就行了。

比如说,我们这个班真是奇人百出啊!最出众的倒蛋鬼可是个搅乱课堂的大专家,教师正讲到高潮,忽然冒出来一句让人摸到不到的话,像生物课上教师讲到“大头娃娃”正讲原因呢,他忽然指着图片大声说:“豪哥!”全班爆笑,豪哥指的是我们班另一个传奇人物,至于是谁,在下就不提了。至于豪哥的反应,也是笑嘻嘻的,反驳不了,教师也跟着笑,尽管她在竭力维持纪律。

课间,上课时大部分时候的严肃荡然无存,取而代之的是欢笑。同学们个个像不疲倦的麻雀,叽叽喳喳叫个不停,而我也不闲着,跟别人斗斗嘴,开个玩笑,讲讲丑人丑事。最经典的是我和那位严厉的大班长是死对头,平时她说往东,我偏要往西,我建议向南,她就直奔“北斗七星”,搞得我们没事找点鸡毛蒜皮的小事吵一吵,我都快成辩论家了。就为了“指人不礼貌”这一说法,我们还吵出一种新的指人方式——以肘指人。

每当我们吵得不可开交时,我同桌充当“和稀泥”的好人,谁让她惹不起我,又和班长是铁杆儿的朋友呢?这时我们都得见好就收,班长是顾及朋友面子,至于我,哼!不和“无赖”女生一般见识。

在学校,我喜欢的事莫过于打篮球了,放学了,我经常和伙伴打球。篮球需要反应快,体力好,身体壮。对于我来说,第三样是遥不可及了,所以必须练好前两样。现在我已基本达到我自己的要求了,和我一起打球的总是菜鸟居多,但是防不胜防,不可轻敌,他们都也各有千秋,有的三分投得准,有的速度比我快,有的突破无人可挡板而我特长是带球、投球和防守三样基本功。像那神机妙算的境界是很难达到的。这些先不细说,像学校这样的地方篮球爱好者太多了,无篮的情况太多了,既然没篮那就只能“望篮兴叹”啦,但关键时刻总能找到熟人,和别人一起打,甚至是初三的。这样才能提高技术。

其实初三除了壮和胳膊长个子高以外也没什么。在转身过人时,初三的人胳膊长,很难够到,其它像变向,跨下之类的动作都很容易对付。和初三打的次数越多,我的信心就更足了,技术提高了,锻炼效果也就更好了。

校园生活多姿多彩,没几天几夜是说不完的,或许更多精彩都是在未来中埋藏等待我们去挖掘。大家一起加油吧!

2024语文作文篇2

她,身材偏胖,有着一头乌黑油亮的长发;她,和善的脸庞上,明亮的眼睛里透出期盼的目光。这就是我们的语文老师——俞老师,她差不多40来岁,和蔼可亲。

俞老师对工作非常负责,批改作业、试卷时一丝不苟,非常认真,她对我们的课堂纪律是严格把关。每一堂课俞老师都会认真引导我们对课文进行深入理解,仔细思考,让我们跨上想象的骏马

,在知识的旷野里自由驰骋。她鼓励大家积极起来回答问题,看哪位同学回答得够准确,有新意,只要回答得好,俞老师就带头鼓掌。俞老师讲起课来娓娓动听,精彩不断。每一节课,同学们就聚精会神地听着,正似几十朵花儿在享受着老师的辛勤浇灌。

记得有一次,俞老师给我们读《地震中的父与子》。俞老师说:“请同学们把眼睛闭上,听我读,你们边听边想象画面!”说罢,俞老师捧起书,开始读了起来:“有一年,美国洛杉矶发生大地震……”老师的声音时而低沉,时而高昂。俞老师似乎就在这情境里面,然后将我们引入情境里。就在同学们听的如醉如痴时,下课铃突然响了。俞老师对我们说:“下课。”大家说了声“老师再见”,就把目光纷纷投向老师,这是对老师无声地赞叹。

俞老师既是良师,也是益友。我们下课后,就与俞老师无话不谈。当我们犯错时,她耐心教育我们;当我们遇到困难时,她就帮我们努力克服。

春蚕一生从未骄傲过,那吐出的银丝就是它的生命量尺。俞老师,您从未夸耀过自己,那满园桃李不就是对您最好的评价吗?

2024语文作文篇3

她有一双美丽的大眼睛,但眼睛下面总是有一只黑色的眼睛。聪明的嘴把我们带到知识的长河中。嘴角的慈母般的微笑让我们感觉更加亲切。她是我们5(2)班的语文老师沈小姐。

她用生动的声音说话,带人们进入一个奇妙的世界,与她一起欣赏德国鲜花、威尼斯船只和泰国大象。每次下课,我们都流连忘返,沉醉在她的世界里。

她也是一个很公平的老师。不像其他老师,她会不分青红皂白的亏待成绩不好的学生,只是问事情的来龙去脉,做出最后的结论。她尊重每个孩子,给每个孩子改正错误的机会。我记得有一次,我们班那个脾气暴躁的男孩小军和小明吵架了。老师先稳定了他们的情绪,然后问他们怎么了。原来是小明先骂了小军,小军生气了一拳。小明被激怒了,然后他们互相让路,扭打在一起。老师先是批评小军不打人,然后语重心长的告诉小明:好话冬天暖,坏话六月伤人。最后,在金介体经过沈老师油嘴滑舌的一番话,他们终于又复合了。

我们的沈老师不仅口才好,还有一个招牌动作笑。可能你觉得很平常,那你就大错特错了。各种笑容都有一种神秘感。小俊和小明打架的时候,她一脸凝重的笑容,在劝诫他们。当他们不愿走上讲台时,沈老师如释重负地笑了,因为他们愿意后退一步。当他们像以前一样和好的时候,老师是平日里最可爱的笑容,有点释然。

2024语文作文篇4

古往今来,人们铭记的往往是领头人。当中国处于水深火热之中,如果没有领导人站出来,带领人民群众走向解放,中国将会走向何方?如果阿里巴巴没有马云这个风向标,哪还会有淘宝网?如果人人都不想承担那么多,有配角综合症,那一个人会进步吗?一个企业,一个国家会得到发展吗?

国难当头,即使曾经受过不公,也依然愿意担起责任,为国家化解危机。烛之武在当时只是一个无名小卒,为国家解困哪里在他的职责范围之内?可他一个高龄老人最终临危受命,于城墙一隅夜缒而出,独自前往包围他们的秦国大营,为秦君分析利弊。秦君的一笑,秦军的撤兵见证了烛之武的智慧与担当。烛之武单凭三寸不烂之舌孤身前往险境,他没有因为情势危急而退步,没有因为责任重大而退缩,临危受命,勇于担当,最终被历史铭记。

你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的傲世风骨,你柳絮般飘飞的沉思,你桃花般红消香断的泪痕,都在这广漠中消隐。你的精神,痴迷着汉赋唐诗的韵律,怎能不如履薄冰;你的深刻,沉淀着岁月无情的忧伤,怎能不形销骨立;你的清高,拒绝着蝇营狗苟的生活,怎能不心力交瘁。为了大汉,为了民族,她甘愿舍小家,为大家。可她一个女子,试问她的职责是什么?做女工?照顾丈夫?但王昭君承担起的却是大汉的万世和平。一个女子尚且可以如此,你又有什么理由,因为担子重而向后退缩,成为“配角综合征”的一员呢?

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?力主虎门销烟,却一纸被贬出玉门关的林则徐。心中的苦又有谁知道了,但在伊犁的土地上,虽不及京都繁华,依然有他的施展之地,即使在荒凉的戈壁滩上,他自出费用修建林公渠,恢复民生,守卫边疆,惩恶扬善,让百姓安居乐业。林则徐用行动诠释着担当的含义。

一国,由千千万万人组成;一个企业,由各个部门的人组成。若每一个人都只是想做个配角,让自己的责任少一点,那国家还会发展下去吗?不会。为了国家的崛起,为了明天的灿烂,铁肩担道义,勇于担当。

2024语文作文篇5

1.文章语言简练。规范,开篇吸引人。

2.开篇简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。

3.开头点题,用词很吸引人。

4.能较好的运用语言。动作。心理描写,使事例具体。生动。

5.文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。

6.过渡自然,每一段交待得很清楚。

7.心理描写细腻,比喻贴切,用词生动。

8.文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,令人回味无穷。

9.,结尾含蓄,点明主题。

10.结尾简炼,感人。

11.结尾呼应开头,结构完整。

12.结尾呼应文题,点明中心。

13.文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

14.以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。

15.开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

16.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。

17.文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

18.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。

19.事例叙述生动。具体,趣味性强。

20.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

21.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

22.文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

23.文章以清新有趣的语言,描写了……。.的事,字里行间,充满欢声笑语,不失为一篇佳作。24.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

25.善于观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

26.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

27.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

28.文章开头引人入胜,吸引读者。

29.文章生动,具体,详略得当。

30.记叙语言简练而准确,全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗套,值得借鉴。

31.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

32.文章边叙事边抒情,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文,首尾连贯,一气呵成。

33.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

34.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达,细节描写颇具匠心,极富功底。

35.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑,全文通俗易懂,趣味性强。

36.文章线索明朗,主题突出,开头结尾诗化的语言,充满想象与韵律之美,令人爱不释手。

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