真实的情感体验会让作文更有生命力，从而引发读者的共鸣，我们在写作文时，要避免使用过于口语化的表达，下面是加分文档网小编为您分享的《我喜欢的一个人》作文优质7篇，感谢您的参阅。

《我喜欢的一个人》作文篇1

在这个大千世界中，我喜欢许多人。假若有人问我：“你最喜欢的人是谁？”我会毫不犹豫地回答：“我的妈妈。”

我的妈妈有一张“大众脸”，梳着一条整齐的马尾辫，一双炯炯有神的.大眼睛使她看起来精神抖擞。

妈妈特别爱我。那是一个月黑风高的夜晚。我正在闹肚子，刚刚躺下去没多久，肚子就吃不消了。一遍遍对我打猴拳，督促我立马去“卸货”。我实在忍不住，穿上衣服。为了不惊动妈妈，我蹑手蹑脚地走下床，想溜出房门。谁知刚走到房门前，就听见一声：“儿子，干什么去呀？”我愣了愣，急忙回答：“妈妈，我去上个厕所，您先睡吧。”“着凉了怎么办？把这件大衣披上吧。”妈妈说着递给我一件外衣。直到我穿上外衣，她才安心地睡觉。没想到，当我走出厕所时，竟发现妈妈站在厕所门口等着我。“回去睡吧。”妈妈拍了拍我的肩膀。我久久地凝视着妈妈。当我正准备回屋时，只觉得鼻头突然一酸，泪珠不住地在眼眶打转。

还有一次，老师给我们布置了许多作业。我一回家就开始写，一直写到了深夜十一点。妈妈一直坐在我的书桌旁。我劝说道：“妈妈，我一会儿就写完了，您睡吧。”“不。”妈妈摇摇头，说“妈妈陪你写完。”我终于忍不住了，失声哭起来。

这就是我最喜欢的人——我的妈妈。

《我喜欢的一个人》作文篇2

我喜欢的人有很多，比如救死扶伤的医生、教育他人无私奉献的老师、为人们探索新闻的记者等等。但是，我最喜欢的人不是他们，而是我亲自创造，亲手经营，终于成为中等企业老板的爸爸。

我的爸爸有着一米七左右的个子，挺着一个将军肚，偶尔会做运动。我的爸爸脸上经常挂着微笑，看上去感到很亲切、很和蔼，可是如果你做错了事，那可就惨了，一副威严，把你吓个半死。

爸爸对我是奖罚分明的。四年级下册时，我的期末考试考得很糟糕，回家后，我坐在沙发上，呆呆地望着窗外，眼泪不自觉地流了下来。晚饭后，我胆怯地向爸爸说了这个不好的消息，听了之后，爸爸脸上的微笑消失了，脸色变得严肃起来，我想一场暴风雨是免不了的了。果然，爸爸把手指指向我房间，狠狠地说：“郑慧！你给我去你房间思过，这几天什么事也不要做，就给我好好地思过，知道了没！”我小声地应了一声，就回房间里去了。这是老爸想出来惩罚我们的办法。因为在别的家庭里，孩子考差了或者做错了事，打几下、骂几句也就过去了，但老爸认为只有让孩子思过，有这个心理负担，才有效果。不过，只要我考了一个好成绩，爸爸就会带我去吃去玩，无论干什么都由我。

爸爸也很关心我。只要我一咳嗽，爸爸就会问东问西的，生怕我生病，比我自己还要关心我。

这就是我最喜欢的爸爸，一个奖罚分明、十分关心我的爸爸。

《我喜欢的一个人》作文篇3

我最喜欢的一个汉字是“吃”字。

“吃”字是一个“口”字加一个“乞”字。每一个人都有一张嘴，除了用来说话，就是吃了。从字的构造来看，就连没能力得到食物的人，也要用乞讨的方式把肚子填饱。不管是中国人，还是外国人，都要吃饭；不管是战争年代，还是和平年代，人们也都要吃饭；不管是大人，还是小孩子，也都要吃饭。人一天不吃饭就饿得慌。

我属“猪”。我只要一听到食物名字，或闻到菜肴的香味，就会马上感到肠胃空空，口水流下三千尺，恨不得马上开吃。

有一次，我上灵山游玩，中午在一家素菜馆就餐。先上来三碗素面，我看看面，舔了舔嘴，摸了一下肚子，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起来。只听“哧、哧、哧……”的几声，眼前的面已被我吃了个精光。奶奶看见了对我说：“吃得这么快，不怕被噎着。”我一边抹着嘴，一边回答：“好吃，填饱肚子就行了。”“你真是一颗贪吃星。”奶奶笑了。

别看我吃相难看，但是我可会“吃”了。我知道不仅要吃饱，还要吃好。我知道哪家饭店的菜好吃，哪道菜好吃，还知道菜肴派别之分，吃的学问可大了。俗话说人是铁，饭是钢，能吃才能干，所以我最喜欢“吃”这个字。

《我喜欢的一个人》作文篇4

我喜欢的一个人是我的好朋友张宇，他今年十岁了，长着一张白里透红的圆脸，两道粗黑的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，可爱极了。

我喜欢他优异的学习成绩。张宇在上课时，总是聚精会神的听讲，课堂发言积极踊跃。下课时，同学们总是围着他问这问那，张宇总能一一解答出来，大家都十分佩服，便送他一个雅称—————“小神童”。大考小考，他准能坐上前三名的“宝座”。每次期末，张宇不是“三好学生”，就是“学习标兵”，真让我们羡慕不已呀！

我喜欢他广泛的爱好和兴趣。乒乓球、羽毛球、篮球和足球等球类项目，张宇都样样精通。不仅如此，他还多次参加了演讲、作文和科技知识的竞赛，并获得了很多的荣誉证书，真不愧是“多面手”啊！

我喜欢他关心别人、乐于助人的爱心。一次，班里同学黄勇的腿不小心碰流血了，在他身边的张宇急忙搀扶着他到校医室，给黄勇做了包扎，又把黄勇送回了教室。

我喜欢他的风趣和幽默。下课时他爱讲笑话或出脑筋急转弯的题。有次课间张宇问大家：“怎样才能让牛迅速变胖”？有的`同学说是每天都喂大量的草，还有的说是在肉里注水，他都摇了摇头。就在大家都疑惑不解的时候，张宇抖出了“包袱”：“当然是用嘴吹呗！”。我们都哈哈大笑。

这就是张宇，一个品学兼优、爱好广泛、幽默风趣的小男孩。

《我喜欢的一个人》作文篇5

我的小伙伴是王亚豪，他活泼，开朗，天真可爱……。他是我最好的朋友，我们之间的友谊可以说是经历了风风雨雨的考验，关系可好啦！

王亚豪，他圆圆的脸蛋像一个苹果，有一双明亮而又小的眼睛，脸上总带着微笑，小小的嘴巴笑起来像弯弯的明月，他胖乎乎的像一个皮球，别看他平时傻乎乎的，他玩起电脑来可是高手呢！

王亚豪有几点值得我们学习的地方——那就是没做好的事同没做完的事他是决对不会放弃的，他从来都不抄作业，就算给他抄或他不会的他也不抄。

有一次，电脑课英语老师把他留下来，叫他背他错了的单词，他就一遍一遍的认真的读着认真的背着，英语老师都走了，他都还在背，到他会背了为止，他才肯走。

在科学课上，我们俩在写作业的时候，我发现他有几道数学题不会做，我跟他说：“让我来帮你吧！”他说：“不用！”只见他紧盯着那几道题一动不动，思考着，忽然，他眼睛一亮，仿佛有什么灵感了，立刻埋头在纸上写写画画。可不知怎么的，他又停住了。他嘴巴撅了撅，两只小眼睛转了转，又开始了沉思……我又他：“兄弟用不用我告诉你呀！”王亚豪说：“不用！”这是我第一次看到他这样，因为他以前总是笑咪咪的，所以这是我第一次看到他认真的样子。果然功夫不负有心人，经过他的努力终于做完了这几道难题。

王亚豪是我永远的好朋友，他是那么的活泼、可爱、勤学、好问、乐于助人……

《我喜欢的一个人》作文篇6

他是我在上三年级认识的，教我们班的体育课，名字叫陈月锋，我们都亲切的称呼他为陈老师。不知为什么，从他教我们体育课那天起。我就“喜欢”上了他。

他很幽默，很活跃，带我们玩篮球、打乒乓球、跑步……，每一堂体育课都是那样生动，那样有趣，使我们过得很快乐、很充实。

记得那是他教我们的第一节体育课，我们几个女生，没有什么可以玩，只能坐在地上，看男生打篮球，但越看越没劲，这时陈老师走过来对我们说“喂，女孩子们，你们应该是最活泼可爱的，怎能坐在这儿不动呢？你、叫……？”“我叫孙红霞。”“哦，孙红霞吗？”“对”。我兴奋地回答着。“你去把我办公室的排球和跳绳拿来。”“排球、跳绳，这是以前从来都没有玩过的呀！”我们女生一下子沸腾起来。我三步并作两步向办公室跑去。眨眼功夫就把排球和跳绳拿来了。老师找了两个同学拉住绳子的两端，让她们向同一个方向摇，然后老师纵身一跃跳了上去，随着绳子的上下翻飞，他也在不停的跳跃还变换着动作。看得我们是目瞪口呆。一些女同学迫不及待的冲上去，想一展自己的“风采”。只有我在一旁犹豫着……。陈老师看到后走了过来，对我说：“你……。你是孙……红……霞，对，孙红霞，大胆一点，没什麼的，玩上之后就特别有意思，难道你不想像老师一样跳，让大家羡慕吗？”听了老师的一席话，我深吸了一口气，勇敢地冲了上去，没想到我还跳得不错，我边跳边偷偷地看着陈老师，只见他的脸上挂着满意的微笑。

还有一次，我被一个男生气哭了，陈老师走过来对我说：“怎么了？谁欺负你了？有老师在，没什麼大不了的。你看你长的这么漂亮，这么一哭脸都花了，都快成小花猫了。好啦，你告诉老师谁欺负你的，老师帮你欺负他。”我忍不住笑出声来。从那以后，我就觉得陈老师不像是老师，更像是我们的大朋友。因为他没有老师的那种威严，那样可怕，所以我就渐渐的“喜欢”上了陈老师。但就在我上四年级时陈老师被调走了，从他被调走的那天起，我又觉得体育课是如此的无聊和单调。我真的希望我们的陈老师能再一次回到我们的身边，做我们永远的朋友。

《我喜欢的一个人》作文篇7

每人都有自己喜欢的人吧，我喜欢的人就是我们班的班主任刘老师。他中等个儿，微长的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，细长的眉毛，一头黑发。还有一张爱说话的嘴巴。

我们特别喜欢上他的语文课。

上课的时候，他总喜欢在课堂上当从提问，让同学们发表自己的看法，同学们回答得正确，他便静静地伫立在教室的讲台边，微笑着点头，眯起眼睛，细心地听着，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲；如果有同学回答得不好，他就关切地瞧着这位同学，一边轻声说：“别紧张，想想，想想，好好想想。”一边不住点着头，好像每一次点头都能给同学们注入了一次启发。

他爱我们像爱自己的子女一样。

每天早上，我们坐校车来到学校，他总是站中在教室门口，好像在等待着自己久未回家的孩子，笑眯眯地看看这个，瞧瞧那个，关切地用手摸摸我们的头，拍拍我们的肩，好像这一摸这一拍似乎为我们的一天的.学习注入了新的力量。

吃午饭的时候，他总是静静站在讲台边上，看着我们 打饭、吃饭，看着我们吃得津津有味，他的脸上露出满足的笑容。有时候，有个别同学淘气不吃饭，他总是急忙走下讲台，焦急地问：“怎么回事？是不是哪儿不舒服？不吃饭怎么行？”有时候他看着我们吃饭不够“馋”就说：“没有胃口啊？我这里有辣椒。”这时总是有好多嘴馋的同学一拥而上，把他的辣椒抢个精光，他也笑了起来。

这样的老师，哪个同学不喜欢啊？