大学生理财的调查报告6篇
通过调查报告,我们可以了解竞争对手的优势和劣势,通过对调查对象的行为和态度的观察,调查报告能够揭示出其潜在的动机和理念,加分文档网小编今天就为您带来了大学生理财的调查报告6篇,相信一定会对你有所帮助。
大学生理财的调查报告篇1
一、摘要
随着时代的发展,人们的理财观念也越来越强,而大学生的理财实践将直接影响他们的生活方式及生活态度。对此,我采用了调查问卷的方法对大学生在理财过程中的情况进行了调查研究,本文就是基于调查问卷的结果进行分析。
二、调查背景和目的
1、调查背景
20xx年春季网络营销能力秀活动如火如荼的进行着,其中网上市场调研综合实践任务是以邀请的诸葛理财用户为调研对象,设计调查问卷,并根据有效调查数据撰写调查分析报告以此来对大学生的网络营销能力进行评比,大多数大学生参与了进来,而我同样也完成了本次活动。
2、调查目的
了解大学生的理财意识、理财观念及理财行为。发现在校大学生在理财过程中存在的问题、分析问题,针对问题提出相应的解决方案或建议,让大学生能够更合理的规划自己的理财生活。
三、调查时间
20xx年3月16—20xx年4月1日
四、调查内容
五、调查对象
大学生群体
六、问卷分析
1、问卷题目设计思路
(1)题目
关于大学生投资理财的调查问卷
(2)设计思路
对大学生群体进行问卷调查,通过问卷分析以此来了解在校大学生投资理财的经济现状。
2、问卷发放/回收情况分析
本次问卷调查共计发放问卷16份,回收16份,回收率100%,问卷有效率为100%。调查问卷主要采用单项选择和多项选择的方式来回答问题。
3、调查结果统计分析
(1)通过调查我们可以看出家庭月收入在5000-10000元的占比最大50%,5000以下及15000以上各占了38%和13%,由此可见大多学生家庭收入一般,这也间接影响着他们怎样看待投资理财行为。
(2)大学生月生活费在1000-1500元的占了50%,相比较月生活费在1000以下的学生他们占了更大的优势,也有更多的资金来进行理财投资。
(3)根据问卷我们知道了有将近75%的大学生没有进行投资理财,只有25%的学生进行了投资。由此可见,大学生对于投资理财还是处于比较保守的态度。
(4)通过调查问卷统计,40%的人选择用银行存款的投资方式,34%使用支付宝理财,炒股和购买基金国债分别占了10%。可以看出,大部分人最偏好最首选的理财方式就是储蓄,一定程度上理财方式也受父母的影响。
(5)69%的人表示可以允许亏损但不能太多,而19%的人表示他们选择的投资理财方式必须赚钱。由此可见大部分人对于自己的理财方式还是比较看好的。
(6)对于目前在理财方面还可能存在的问题,28%的人表示自己理财知识欠缺、理财技能缺乏,而25%的人表示他们的理财观念淡薄以及消费结构不合理,而花钱没有计划和经济独立意识较差分别占xx%和11%。由此可见,大学生尚且需要学习更多的理财知识和技能,对于金钱也没有一个准确的概念以及消费计划。
4、问题及解决方法
(1)此次问卷调查中学生的主要收入来源于家庭,经济来源单??
方法:正所谓“不当家不知柴米油盐贵”,学生应该培养自己的动手能力,减少自己的依赖性。利用自己的业余时间,在不耽误学习的情况下多做一些勤工俭学,增加自己的收入。
(2)大多数人消费不理性以及消费结构不合理
方法:有些人没有坚持记账的习惯,大多数学生不明确一个月的钱都花费在什么地方,是否合理。所以我建议大学生应该制定合理的消费观念和消费习惯。
(3)大多数人对于理财知识欠缺、理财技能缺乏。
方法:首先学校应加大理财知识相关的宣传力度,使学生们了解怎样理性消费和理性的理财。要养成良好的理财习惯,用所了解的知识去指导自己消费理财。
七、总结
1、成就
此次调查的对象大多都是我身边的同学朋友,让我了解了她们投资理财的一些看法。我们也会经常沟通,探讨对于投资理财的一些想法,互相进步。
2、不足
调查问卷设计的比较匆忙且自己是第一次做这类调查,有些问题设计有些不合理。
3、收获
在设计问卷过程中,我查阅了很多关于这方面的资料,懂得了怎样设计问卷,以及通过微信公众平台编辑并推送问卷给别人填写,我学到了很多。通过分析调查问卷报告我知道了大学生要进行钱财管理,使自己的钱财通过合理的安排、消费。要懂得生活,学会生活。这个活动让我对能力秀的兴趣越来越高,我相信能力秀这个平台也能越走越远!
大学生理财的调查报告篇2
一、 调查方法和内容
针对大学生理财情况我们通过问卷调查的方式对西华大学各学院学生进行了随机调查,包括文科、理科、工科和艺术专业的在校本科生。本次发放问卷80份,收回68份,问卷有效率85%。调查文件采用单项选择方式来回答问题,主要包括当代大学生的月消费水平、消费来源、消费结构以及自己的理财观念和能力等几个方面。这些问卷内容从不同角度真实的反映了当代大学生的理财观和消费观。
二、调查数据分析
具统计本次接受调查同学中男生占32人,女生占36人;而其中文科类占34人,理科类占11人;艺术类占4人,工科类占19人;大一、大二占45人,大三、大四占23人。
调查结果显示:其中月消费在300元以下的没有;300-500元的18人,占27%;500-800元的44人,占65%:800元以上的6人,占8%。消费在300-500元的同学伙食费占不到1/2,在交际费和衣饰费等方面支出较多,生活相对宽松。500元以上的学生伙食比例降低,用于其他方面费用较多,部分有享乐主义观。在学习用品、书籍方面消费占100元以上的仅有15.7%。在回答“您有花钱记账的习惯吗”时,仅有28.5%的大学生回答“有”,64.8%的大学生回答“没有”。在调查中我们了解到,大学生的主要经济来源还是家庭供给,占到被调查人数的63%,有18.2%的学生是家教、兼职或勤工俭学及贷款和奖(助)学金。
某高校网站bbs上发表“一百两百贫困户,四百五百刚够用,千儿八百是扮酷,两三千是大户。”这的确是当今大学生消费的真实写照。
三、调查结果
根据调查显示,主要
存在以下几个问题:
1、消费结构不合理
大学生的日常消费本应以生活费用和学习费用(购买学习资料和学习用品以及各种考证)为主。而伙食费又是重中之重,然而却出现“馒头就咸菜,省钱谈恋爱”,各种服饰、化妆品,数码产品消费成为日常消费大头。除此,通讯费和网络支出费用也占了相当大的比重,成为几乎每个大学生都不可缺少的日常消费。
爱情是神圣的,但也需要强大的经济基础。一些男生为了爱一掷千金,甚至不惜负债。“馒头就咸菜,省钱谈恋爱”、“即使三天不吃饭,也得给买花送女友”已经成为一种信条,用时下流行的一句歌词可以形容为“恋爱大过天”。大学生恋爱支出主要在吃饭、零食、逛街、泡吧娱乐等方面,礼品消费是恋爱消费中绝对的“大头”,逢年过节(情人节、圣诞节等)或是俩人过生日及特殊的纪念日,恋人之间必要互送礼物,此项花费少则几十元,多则数百元,在恋爱消费中,支出较大的还有在校外租房居住,每月要支付150-200元。
除此,消费也玩张扬个性。手机、笔记本电脑、mp3一样都不能少。假期回来,常常会发现班里很多同学换了新手机,有些班级大约一半同学拥有笔记本电脑,大部分同学有mp3。调查还发现,一些大学生过分追求时尚和名牌,且存在攀比心理。有些为了一款流行手机或者名牌衣物,情愿节衣缩食,不惜牺牲其它必要开支,甚至向别人借钱以满足欲望。在追求物质消费的同时,他们也强调人际交往消费,主要表现在恋爱及同学间应酬的支出。他们大多承认追求情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费原则
大学生理财的调查报告篇3
概要:随着社会经济和文化的不断发展,人们对于消费和理财的观念也不断变化。近年来,个人投资理财的热潮涌入校园。大学生是一个庞大而特殊的社会群体,他们的理财理念和理财行为在一定程度上反映出其生活状态和价值趋向。大学生理财,既要通过合理规划投资增加经济收入,也要通过合理规划消费控制经济支出。对于成长中的大学生来说,学会理财和消费,不仅仅是学会如何用钱的问题,其中包含了多种能力的培养,关系到大学生的全面发展。所以,作为当代大学生,我们更应该充分认识到投资理财的重要性,并且要对投资理财市场有一定的了解,且掌握一定的投资理财技能。
一、 大学生理财现状
(1) 收入来源
在我所调查的100个大学生(基本为在上海各高校就读的大一大二同学)中,有约80%的同学表示每月可支配收入全部来自父母,只有不到20%的同学表示自己在外面有做一些兼职工作来增加自己的每月的生活费,但其中只有约3%的同学表示每月可支配收入已完全来自于自己的兼职收入。近80%的同学表示不愿意让兼职工作占去自己很多时间,但愿意尝试兼职,来负担一部分生活费;近10%的同学认为大学生活应当花更多时间用于实践,因此认为在学习之外可以多花些时间尝试一些社会工作;其余同学则认为大学时间应当用于学习,对兼职完全没有兴趣。而90%以上同学的每月可支配收入的大部分还是来自父母。
(2) 投资观念
40%的同学在银行有一定的储蓄金额(而这些储蓄金额大多来自每年的压岁钱),5%的同学有尝试过股票、基金等其他投资方式,其余同学则表示根本没有积蓄,因此也没有投资。可见大学生们的收入来源还是比较单一的,且大多数对如如何投资也并不熟知。但是有趣的是,70%以上的大学生对于了解投资的知识有兴趣,而85%以上的同学认为作为大学生有必要了解一些有关方面的信息与知识,尽管他们大多表示现在并不大了解,且也没有主动去学习相关知识。
(3) 理财观念
而对于大学生们的理财现状的调查结果也令人堪忧。超过50%的同学对于每个月的生活费支出完全没有计划,37%的同学会对每月的各项支出有一定的控制,只有不到10%的同学会计划当月的预计支出,但是这不到10%的同学纷纷表示到每月末时会发现很难完
全遵照所列出的预算表花钱,他们说总是有许多“意外”情况使他们当月的支出不受控制。有74%的同学有时或偶尔会感到钱不够花,而12%的同学经常感到生活费捉襟见肘,只有14%的同学认为每月的生活费完全够用,会有多余。可见大多数大学生的理财观念很薄弱,也不懂得如何理财,更不会有多余的钱用于投资。
二、 分析
从目前来说,投资与理财对于大一大二的学生们来说显然是个比较新鲜的概念。首先是投资观念,从投资的本金上来说,大多数大学生的收入来源十分单一,即父母的生活费供给,少数的同学会利用兼职获得收入。而由于中国家庭观念本就比较保守,很少会有父母愿意给还是大学生的儿女们资金去用于投资,再加上大多数同学没有意愿或者缺少动力去寻找兼职,基本上很少会有同学有足够的资金用于投资。不要说是如何投资了,投资之前的第一步——资金的筹集,就已经无法完成。
或许有的同学会觉得投资本就是一门很大的学问,许多专业人士都不能把握好,何况是还在象牙塔中的大学生,就算以后走入了社会,也不一定会进行什么投资。但是无论如何我们对投资还是应当有一定的概念和些许的了解,如果对投资毫无概念,那么金钱观必定也不会成熟。而理财相对于投资来说听起来没那么复杂,但这两者其实从不分家,不会理财也就难以理智投资,经常投资失败也意味着不善于理财。而对于大学生来说,就算不谈投资,至少应该做好基本的支出规划,毕竟已经是成年人,如果对于每日的花销依然糊里糊涂不知去向,未免也太说不过去。可是不少的大一大二同学们根本没有任何的规划,即使有,也常常不能有效地执行,归根结底是理财意识的缺乏和缺少自律。
三、 建议
(1) 对金钱有一定规划、尝试兼职工作
大学生相对于中学生,父母会给予更多的经济自由,具体体现在:生活费的增加、很少再过问孩子的支出明细等方面。然而大学生相对于中学生来说,理财能力却不见得有所提升,甚至于因为缺少父母的限制与监管,常常会控制不了自己的每月支出,因此会有不少的同学觉得钱不够用,其实不一定是父母给的生活费不够,更多地在于自己缺乏自制力。如果在每个月末,同学们对于下一个月的支出能有一个比较详细的规划,那么就迈出了理财的第一步。有了一个规划,才能够有效地控制支出,达到开源节流的目的。接下来,就是严格的执行规划,一开始可能常常会无法按照规划来控制每项支出,我建议可以列一个表格,显示每月超出或余下了多少钱,并且要统计各项支出与预计支出的差额,那么在下一个月通过
这份表格对规划进行适当调整, 并且有意识地控制某些项目的支出。大学生相对于以前或许会感到有许多空余的时间,如果课业不是很繁重,可以利用一些时间去做做兼职工作,一方面可以更多地接触到社会,另一方面早一点感受职场环境,为以后工作奠定基础。
(2) 了解一定的投资理财知识
有许多同学的大学专业或许与金融方面完全没有关系,但是我认为大学生既然未来将要步入社会,培养完善的金钱观是很重要的,那么如果对投资理财知识毫无概念的话,金钱观也不会成熟。有很多途径可以了解这方面的知识,同学们可以通过便利的网络观看视频、书籍、参与论坛等了解投资理财的知识。或者到书店寻找一些大众读物型的理财类书籍,没有必要一开始就看专业的知识,这样很容易会适得其反,不仅看不懂书籍内容,也会失掉阅读理财类书籍的兴趣。又或者作为大学生可以选修学校里所开设的一些理财投资类选修课,通常学校会考虑到学生的水平来设计课程,因此同学们选修这类的选修课,相信会对自己的投资理财能力有一定的提升。
(3) 适当的尝试一些小额投资
通过做兼职工作、或者寻求父母的帮助获得一些初始资金,适当的尝试一些小额的投资。例如股票、外汇、债券、基金等,在投资之前,应当对所投资的项目进行一些了解,而不是随意投资,否则就不能够能够提升自己的投资能力。
大学生理财的调查报告篇4
调查时间:20xx年12月24日下午
调查地点:广西财经学院校园
调查对象:在校大学生
调查概况:本次调查共发放调查问卷30份,回收30份,有效率为100%,数据真实可靠。
调查结果分析与结论:
(一)大学生投资理财有一定的资金基础,是理财机构的潜在优质客户。通过对我校50位学生填写的问卷结果进行统计分析,大学生日常生活的经费来源方面,近九成完全来自家庭供给,少数人的收入部分来自兼职、奖助学金等其他途径。对于大学生而言,以家庭供给式为主的资金普遍具有稳定的特点,而这也为适当的投资理财行为提供有利的稳定保障。从月收入金额的角度分析,约70%的大学生表示月生活费在500元—1000元之间,约20%的大学生在500元以下,剩余约10%在1000元以上,即大致月收入在500以上的大学生超过70%,其人均生活费水平在700元左右。另外,在随机访谈中我们发现绝大部分大学生在资金使用方面有一定弹性,拥有资金使用的自主权和决定权,这为大学生个人投资理财提供了一定的资金基础及弹性优势。
调查结果显示整个大学生群体在投资理财方面具备资金来源稳定、资金量相对有限但仍具备一定投资空间的特点,符合理财机构对潜在优质客户的基本衡量标准。
(二)大学生有一定的.投资理财意愿,但对投资理财市场缺乏了解,市面上切合大学生投资理财现状的理财产品也十分有限。在大学生目前的投资理财现状方面,根据对受访大学生持有理财产品情况的数据加以统计,绝大多数大学生选择银行储蓄,只有少数大学生选择基金、保险等理财产品大学生在投资理财产品的选择上表现出较强的单一性。
(三)在大学生对投资理财产品的风险偏好方面,大多数大学生表示在追求相对银行利率较高收益的同时,愿意承担本金有少量损失的风险,反映出目前大学生对稳健性投资理财产品的投资意向。大学生对资金使用的弹性要求较高,他们愿意选择资金灵活性较强的理财产品如今银行现有的投资理财产品要求定存、定额、定取,这明显与大学生的需求不符。投资理财的灵活性就成了大学生投资理财需求的必备条件,但回报是投资理财的首要问题。他们希望能有一个相对较高的利率,从而给他们带来较高的回报,但由于资金有限,因此他们注重投资的安全性,回避投资的风险性,不敢进行股市基金类高风险投资。
根据此次市场调查分析,大学生投资理财特性的概述大致可分为以下两个方面:投资意愿和投资能力。从投资理财意愿的角度来看他们表现出了追求较高收益的同时要求将风险控制在最低的水平的意愿。较高的收益能激发他们的投资积极性,较低的风险则保证了投资的稳健性,增强了大学生进行投资理财的积极性。
从大学生投资理财能力的角度来分析,一方面大学生资金来源具备稳定性的优势,同时也受到资金量有限的限制,理想的理财产品应有相对较低的投资门槛。另一方面大学生消费虽有一定的不确定性却也有规律共性可循,不确定性体现在消费时间、消费金额以及消费项目上,这使大学生进行投资理财时多加了一层资金流动性上的限制。与此同时大学生资金流的变动情况也存在一定的规律性,具体说来则是指大学生一年当中资金的持有情况具有一定的普遍规律,如每学期期初资金较充裕、期末较少,每月月初刚领生活费时手头资金明显多于月末等。
大学生理财的调查报告篇5
从大学生来讲个人理财的范围包括:赚钱,用钱,存钱,借钱,省钱,护钱即保险与信托。
一、调查的对象、时间、方式
(一)对象:我院大学生
(二)时间:xx年8月
(三)方式:问卷调查形式
二、调查情况:大多数愿走理性消费路线
就月平均生活费而言,五成大学生月生活费超500元,并且300~800元这个区间是大学生最为普遍的花费区间,即使在这个区间内,最高消费和最低消费也相差500元,表明大学生之间的消费差距不小。在饮食方面的费用最多。
1、从总体上看,大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展,但传统的理性消费观念仍是主流。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱,追求物美价廉。
2、消费也玩张扬个性
“手机、笔记本电脑、mp3一样都不能少。”假期回来,常常会发现班里很多同学换了新手机,有些班级大约一半同学拥有笔记本电脑,大部分同学有mp3.
调查发现,一些大学生过分追求时尚和名牌,且存在攀比心理。有些为了一款流行手机或者名牌衣物,情愿节衣缩食,不惜牺牲其它必要开支,甚至向别人借钱以满足欲望。在追求物质消费的同时,他们也强调人际交往消费,主要表现在恋爱及同学间应酬的支出。他们大多承认追求情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费原则。
另外,许多家庭条件好的同学在消费中也玩张扬个性,爱上了高消费。
3、大学生“月光族”
调查还显示,大多数学生每月花费基本没有节余,其中50元以下节余的占81%,有200元以上节余的仅占1%。对于节余的钱,45%的同学选择休闲娱乐,选择买书的不到占十分之一。 少数同学遇到超支现象,会找同学借用,从银行透支,或预支下月费用。
4、大多数人大学生理财观念淡薄,财商不高
没有坚持记帐的习惯,大多数学生不明确到一个月的钱用在什么地方,是否合理。很少有学生选择银行储蓄,没有存款的习惯。在校大学生,由于没有足够的资金在股票、外汇、基金、债券、保险等市场上投资,并且对这方面的投资方法知之甚少,大多数人认为能做好资产保值已经很不错了。
5、新理财人异军突起
约有90%的调查的大学生作过兼职工作,56%正在做兼职。从经济投资学来说,兼职是一项不需要预付任何资本的纯增值方式,而且几乎没有什么风险性。而且可以进一步扩充自己的财务本金,为日后的消费等方面埋下伏笔。无疑,这种新兴的大学生理财“增值”方式应该成为大学生理财过程中一个很重要的组成部分,是理财过程中的一个高级阶段。
在调查中也有同学自称为“理财达人”的。他在校园做业务代理,网上开店,趁今年股票形势好,开户成为新股民。在询问中了解到,他涉足股市并不是为了挣钱,主要是为了解投资市场,为今后的个人理财积累一些经验,投资额基本在5000至1万元,资金来源是家里人从炒股资金中抽出来额外提供的,在现在的股市行情中,已经盈利10%了。
三、原因分析
从消费情况可以总结出,理财能力弱,理财观念薄弱在大学生中是普遍现象,而导致这一现象的原因主要有以下方面。
分析(一)家庭原因:许多家长始终认为,只要孩子学习好,能考上大学,就前途光明。随着独生子女的增多,家庭生活水平的迅速提高,加上经历过艰苦生活的家长们特有的“补偿”心理,往往容易造成迁就、娇惯、溺爱孩子,结果却忽略了对孩子早期理财能力的培养,表现在孩子用钱上,常常是“心太软”,甚至不惜一切代价满足孩子的过分要求。并且从小学到高中,支配钱这项工作从来都是家长一手包干的,理由是:孩子还小,不知道什么应该花什么又不该花的`。如果孩子在没有问过家长的情况下,哪怕只是自主花了一毛钱,也会受到家长的训责。上大学了,离家也比较远,大学生们才开始理财,没有经验也只能跟着感觉走,别人买我也买,家庭经济好的,消费也更大更加没有节约意识。难怪有很多家长反应,孩子打电话回家的第一句话就是:要钱!一般家庭的所有收入都支付在大学生上。
大学生理财的调查报告篇6
万事达卡20xx年9月22日在北京发布了最新“xx年大学生理财观念与行为调查报告”,本次调查首次将台湾地区大学生纳入调查范围。而调查显示,大陆受访大学生拥有信用卡的比例猛增到37%,相较于去年,北京持有信用卡学生比例的升幅最大(21%)。
四分之三(75%)的大陆受访大学生对个人理财培训表示感兴趣,相较于去年的70%有所提升。对于理财教育兴趣度的提升,同时也带来了中国大陆学生信用卡持卡数量的上升。大陆大学生对信用卡使用越来越熟悉,明确认为信用卡有助于更好理财的学生比例占23%,比去年有了11%的提升;仅7%不清楚信用卡对个人理财的作用,相较于去年的22%有显着降低。
虽然大陆受访大学生普遍表示对理财感兴趣,但是受访者中认为学校没有提供适当和足够的个人理财教育的占72%,尤以北京(78%)和成都(75%)的比例为高。
万事达卡国际组织执行副总裁暨大中华区总经理冯炜权先生表示:“中国大学生的信用卡市场在快速改变。调查报告帮助我们更好地理解这些年轻消费者使用信用卡理财的方式。我们相信良好的理财教育应该从校园开始,我们理解学生的喜好和兴趣,并致力于通过万事达卡‘信用与理财’校园知识普及行动帮助学生们更好地理财。”
在调查发布之后,万事达卡还将在北京、上海、广州三城市的高校内安排理财培训推广活动,继续宣传理财小知识。
本次调查今年五月开始、六月结束,对北京、上海、广州、成都及台湾五个地区30所大学的2,500多名在校本科生、硕士研究生和博士研究生进行了随机抽样调查。
本次调查的重要结果还包括:
大学生信用卡使用现状和消费习惯
·大部分大陆学生(68%)和台湾学生(57.7%)只拥有一张信用卡。42.3%的台湾学生拥有两张信用卡,比大陆学生(24%)高一些。
·更多的台湾学生倾向于一次性还款(90.5%),而倾向于一次性还款的大陆学生比例为69%。
·大陆受访大学生信用卡办理的主要信息渠道是银行校园推介(64%),而台湾地区学生决定申办信用卡时,63.5%的学生认为受到亲友推荐的影响。分别有22%的大陆学生和20.6%的台湾学生表示银行网点是其办理信用卡信息最重要的来源。
·在各类信用卡推广或客户营销项目中,购物折扣(27%)和积分(10%)仍然最受大陆受访大学生的欢迎的促销手段。台湾地区受访大学生大部分认为刷卡若有现金回馈(64.1%)会让其更愿意继续和坚持使用该卡片,而认为红利积分对其有吸引力的也占了16.6%。
·大陆受访大学生中明确认为信用卡有助于更好理财的占23%。在台湾这一比例为28.5%。
·大陆和台湾受访大学生中倾向于在商场购物时使用信用卡的比例均为63%,使用信用卡网上购物在大陆学生中的比例为24%,在台湾的比例为18.5%。
大学生收入现状
·大陆受访大学生月平均生活收入为人民币709元,,其中北京学生收入最高(人民币788元)。台湾地区受访大学生平均每月生活费约人民币1,682元(约新台币7,427元)
·大陆受访大学生主要是生活费的来源还是父母支持(85%),其次是兼职工作(11%)、奖学金(3%)。相似的是,台湾大学生每月生活费同样大多来自于父母支持(76.2%),其次则是兼职工作(21.1%),仅有2.7%来自于奖学金。大学生理财观念
怎样树立正确的投资理财观念
·32%的大陆受访大学生在五年之内有购房计划。4.9%的台湾受访大学生已经拥有房子,12.4%预期毕业后五年内买房子。
·29%的大陆受访大学生准备在毕业后一至五年内买车。8.4%的台湾受访大学生已拥有自用汽车,34.5%的学生预期毕业后五年内买。
·70%的大陆受访问大学生愿意通过银行贷款来支付大宗商品的购买(如购房、购车等)。65.4%的台湾受访大学生表示将通过银行贷款来支付大宗商品的购买。大陆和台湾向父母及朋友借钱的比例较小,分别为23%和16%。
·中国大陆学生所拥有的投资形式中,股票投资的比例最高(14%),其次是基金(12%)。台湾的情况相反,投资项目以基金(26.7%)、定存(21.9%)及保险(19.7%)居多,只有10%的学生投资股票。