作文是一种艺术形式，可以让我们用文字去描绘出美丽的画面，一篇优秀的作文需要我们深入思考写作主题，慢慢推敲每个细节和观点，下面是加分文档网小编为您分享的作文本作文8篇，感谢您的参阅。

作文本作文篇1

__年9月10日是第二十三个教师节，我校举行了隆重而简朴的庆祝大会。

这一天，天气晴朗，灯笼、条幅、彩旗把七小的校园装点得分外瑰丽。下午，各班应邀的家长代表把宽阔的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞，灯笼高挂;前排是各位领导和企业家代表;后两排是家长代表、教师代表、学生代表……

午后三时许，徐校长健步走台前，宣布庆祝大会开始。这时候，礼炮轰鸣，群情振奋。

首先是印校长发言，他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时，台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。

发言刚完毕，颁奖仪式开始了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布：“在江都市数学竞赛获得一等奖的是：四(3)班张邈，二等奖：四(3)班孔令杰……”时，台下顿时鸦雀无声。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台，同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧，咱班的数学组长张邈笑容满面，站在台上多开心呀!他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书，双手捧着，昂首站立。“咔嚓，咔嚓”照相机记录下了这一激动人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学，我不禁想起了他们集训时的情景：早上，我们刚坐下读书，他们已在办公室里做起了练习;晚上，我们都背着书包回家了，可他们还在教室里聆听老师耐心地辅导……是啊!这些成绩的取得，他们不知熬了多少夜晚，不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到高兴，感到自豪。

最后是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我走过老师的窗前》。在舒缓的乐曲声中，“百灵鸟”马慧出台亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去，活泼极了!看，她手持话筒，面带微笑，尽情歌唱。此时的她仿佛自己就是歌中的学生，完全沉浸在老师的窗前。一会儿歌唱，一会儿舞蹈，真是棒极了!她那动听的歌声，优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。

看到这一张张金光闪闪的奖章，一幕幕绝妙无比的表演，在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴，无不激动。此时的校园像一片欢乐的海洋。

作文本作文篇2

今天，是9月10日，一个特别的日子――教师节。

一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢?正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀!于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。

她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。

筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会!于是她轻轻地推开窗户，把菊花插进了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了!您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐!

这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂!

作文本作文篇3

梦想有一双翅膀，左翼叫决心，右翼叫坚持。

相信每一个人都有梦想，最开始它只是个模糊的幻想，有些人只看了一眼就觉得它太遥远，看不真切，就不再看了;而有些人只不过又多看了一眼，梦想便在心里扎了根，从此他们用决心作养分，用坚持不懈的努力作肥料，终于，它长大了，绽放了。梦想是一只自由的鸟儿，它的左翼是我们坚定的信念，右翼是绵长的毅力，它在空中扑腾着翅膀，载着我们的梦飞向更高更远的地方。

最初，我们在心里都会想，有一天，我要怎样怎样，这便是梦想的雏形。后来，我们用自己坚实的臂膀播下希望的种子，给它阳光，给它雨露，我们更加悉心地照顾它，最后它开出了世间最美丽的花朵，结出了世间最鲜美的果实，我们笑了，心里那个梦，终于实现了呵……

小时候的梦想是要当科学家，当时只知道科学家光鲜闪亮的外表和手里沉甸甸的奖杯，却不知道他们背后的艰辛。每一项科研成果的发明都融汇了科学家们的智慧和汗水。从一个不成形的想法，到千百次的实验，中间要经历无数次的失败，最后才可能成功。人们更多地看到成功后的鲜花与掌声，却很少有人注意实验室彻夜不熄的灯，也很少有人看到科学家脸上的疲惫和眼角的憔悴。科学家成功了，可以说他们实现了梦想，可是这个实现的过程仅仅是说说而已吗?没有坚持的毅力，鸟儿怎么有力气挥动双翅?

做一件事情，下决心容易，新鲜好奇是开始的动力，但又有谁能长期的坚持?愚公移山不就是个例子吗?第一天，人们都用心地去敲石块、铲土，第二天，依然如此，但第三天、第三个月，还会有多少人坚持下去?那山太高了，那希望太渺茫，渺茫到很多人选择了放弃，但是愚公坚持了，所以他成功了，他不但实现了自己最初的梦想，也移出了自己心里的那座大山。

梦想是一块田地，用决心和坚持灌溉它，你就会收获一片良田;梦想是一株树苗，用决心和坚持养护它，你会收获一片绿荫。

梦想是一只小鸟，用决心和坚持哺育它，你会收获一片蓝天。

为你的梦想插上翅膀，让它为你开拓一片蓝天白云，一片青山绿水。

作文本作文篇4

李时珍，尝遍百草，写成一本巨著《本草纲目》;富兰克林为了弄清天上的雷电是怎么回事，就亲自做实验……总之，人都有梦想。但梦想不是天天坐在那空想，而是一步一步、脚踏实地的学习、研究和实践，才能变成现实，但是需要不怕困难、坚持不懈哩的决心和毅力!

一看到我喜爱的书，我就会爱不释手，或者读到精彩的段落时，我就会融入到书中，像一块糖融到水里一样。有时，我感觉书就是一块磁铁，而眼睛和大脑是一块金属物体，书就会把眼球牢牢吸住，拔都拔不出来;止都止不住了。

读书多，那么写作的材料也就自然多了。现在你们能猜出我的梦想了吧!对!是当一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦，而是用勤劳的双手去描绘出我们生活中的见闻和趣事。让读者对书中的内容产生兴趣，还要写出一条条藏在文字中的人生哲理;用一个个引人入胜、娓娓动听的故事给人们一个个启发，用一段段真实感人的情节告诉人类保护环境，保护动物、不再砍伐森林等等许许多多的道理。从阅读中懂的人生箴言，用文字表达我心中的感情，让读者了解我们的心声。

一支支普通的笔、一双双勤劳的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的诗歌，谱写了一个个坎坷崎岖，丰富多彩的人生。奇妙的文字中隐藏了前所未有的道理，给生活涂上五彩斑斓的颜色。为了实现我的梦想，只要努力，必须不怕困难，一步一个脚印，一步一个台阶，敢于与挫折拼搏，用勤劳和智慧战胜挫折!让我们用灵巧的手、善于观察事物的眼睛、敢于创新的大脑去实现自己的梦想吧!

作文本作文篇5

同学们的梦想多得像天上的繁星，一个、两个、三个……，有的想当上富翁，有的想当上宇航员，有的想当上科学家，有的想当上医生……真是数也数不过来呀，我有一个美丽的梦想——当一名老师，不、应该是比这个还神圣的职业———支教老师。

在一个清晨，阳光照射着大地，今天，是我来山村小学支教的第一天。走进我所教的班级，看见孩子们朴素的衣着，一张张真挚的笑脸……叮铃铃，上课铃打响了，没等我喊上课，孩子们就开始大声说老师好，我用温柔的语气说：“同学们好，我是你们的新老师，今后我们会一同快乐地学习。今天我们学习第18课《心中那盏灯》，我想问大家都见过什么灯?”同学们争先恐后地回答：“冰灯，孔明灯……”看到大家的热情我微笑着告诉大家：“今天我们学习的课文题目中的那盏灯就是冰灯，围绕着冰灯讲述的是什么故事呢?让我们一起朗读这篇课文吧!”在同学们的积极参与中，我们开始了今天的学习。

在大家阅读的过程中，一个捣蛋鬼不时地向我做鬼脸，看来他是不想读书，只想玩。唉……这个调皮的孩子就想玩，不爱学习。面对不爱学习的捣蛋鬼，我只好想想办法对付了，我灵机一动，想出了惩罚他的点子——等同学们都读完了，我让大家玩读课文开火车的游戏，如果谁接不了下一句，就为大家表演节目。我给大家介绍完游戏规则，就开始了开火车游戏，我们的火车没开多远，在捣蛋鬼那就被迫停下来了，捣蛋鬼不知所措，只好很羞愧地走上讲台为大家表演……

转眼间，我的学生们也慢慢地长大了，成绩一个比一个优秀，最终在大家的努力下，他们走出了大山，来到了城市，见识了城市，为社会也做出了恭献。

同学们，我们的梦想不只是口号，更需要我们付出行动，才能实现我们美丽的梦想。我们一起加油吧!亲爱的同学们。

作文本作文篇6

梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是路，引你走向黎明。记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”所以，我们每个人都要拥有美好的梦想。

我的梦想就是做一名平凡的儿童文学作家，做像杨红樱、伍美珍等那样的作家。她们笔下的人物很鲜明，开心时令人捧腹大笑，伤感时，潸然泪下。

自从上一年级起，我就开始渐渐领略了书籍散发的独特魅力。每当我拿起那散发着笔墨香气的书时，总会沉浸于其中，如痴如醉，忘乎所以。如今上了五年级，最让我感兴趣的书依旧是儿童文学。因为儿童文学书中总让我们在书籍中懂得道理，学到知识，感受人间的喜怒哀乐，酸甜苦辣。

我想等长大后用一个个妙趣横生的故事，给孩子们送去轻松快乐;我想用一个个感人肺腑的故事，给孩子们展现人间的真善美;我想用一个个励志向上的故事，让孩子们积极上进;我想用一个个艰难困苦的故事，让孩子们珍惜现在这来之不易的幸福生活。总之，我一定要为孩子们写数不胜数的好故事，塑造一个个栩栩如生的人物。

我总憧憬着有一天孩子们把我拥在中间，拿着我写的书，绽开幸福的笑脸，争抢着和我一起合影，洋溢着欢乐与温馨，阵阵笑声回荡在校园里。我一定要让我的作品在字里行间流露着生活的气息，在天马行空的文字中飘散芬芳的书香。

我的梦想伴随我成长，我相信只要我努力，总有一天我让梦想不再是“做梦”与“幻想”，而是成为现实。

作文本作文篇7

梦想是指路的明灯，指引我们向前进。”拥有梦想的人总会势不可挡!我的作家梦，张开翅膀吧，临空翱翔!

说起我的梦想，也是有原因的。我年逾古稀的爷爷在四年前得了糖尿病，这个消息对我来说就是睛天辟雳，出现的这样的事情，让我心中无比伤心。从小对我疼爱有加的爷爷突然得了病，对那时幼小的我造成了多么大的伤害。一直以来，儿时上幼儿园都是爷爷骑着三轮车来接送我。一直以来，都是爷爷无微不至的关爱我。

我看到一张床，床上躺着一个白发苍苍，满脸布满皱纹的老人，只见他瘦弱的手背上，暴露着血管，手上扎着输液的针管，液体一滴一滴地滴进他的身体里。这个老人就是我敬爱的爷爷。

曾有过多少次，我默默地哭过，不善于用语言表达的我只能用哭来表现我内心深处的情感。也许是上帝被我所感染，在我的脑子里忽然蹦出了一个念头，当一个作家。我想让全世界的人都知道，我的爷爷是一个陪伴着我长大的人，他是一个可亲可敬的人!是他给我买我爱吃的东西，是他给我买爱看的书，是他给了我物质和精神的食粮，给了我勇气，让我感到了儿时的快乐。也许是因为忘不了那一次次接送时的场景;忘不了那一个个欢乐的岁月;更忘不了和蔼可亲的爷爷……

在弯弯曲曲的道路上，我背着一个背囊，踏上了我的旅程!

20__年，我成为了中国举世闻名的作家，所有的人都以热烈的掌声为我喝彩，让我成为作家的动力是爷爷，是爷爷让我鼓起勇气。这一年，我写了一本关于《爷爷陪伴我长大》的一本书，描述了我从小到大与爷爷在一起的幸福生活的点点滴滴……

多读书，多观察，就能够激发写作灵感，认真的品味生活中的真、善、美，真情实感的写出文章。梦想看似遥远，其实就在身边。梦想是奋进的风帆，芬芳的花蕊!

作文本作文篇8

在人生的黑暗处，是梦想赐予我力量;在人生路途的岔路口，是梦想指引我方向，是梦想的力量，让我有力气重新站起，是梦想的力量，让我坦然面对各种风风雨雨。晴空万里，天空像一块闪闪发光的蓝宝石。课室外的大榕树，枝不摇，叶不动，就那样静静地肃立在那里，似乎在等待着什么。

课室里的学生，屏息凝神，静静地听着老师如出谷黄莺般的声音，那清脆的声音，正在宣布着什么。“叶慕颖，795，第一名!”同学们的眼里闪出惊讶的光，一副不可置信。我露出自然而欣喜的微笑。初三的最后一次模拟考，我终于如愿以偿地摘下了第一名的桂冠。两个月前的月考，我破天荒地考得一塌糊涂。我颓废不振，走到哪里，哪里就有窃窃私语，所有人都在嘲笑我或是指责我。所有人都觉得我要考中大是不自量力。老师和父母更是语重心长地：“颖颖，快中考了，这样下去，可怎么行?!你的前途会毁了的!”我无言以对。明明很努力了，为什么，为什么……有那么一瞬间，我竟然想要放弃了。我轻轻带上房间门，缓缓地坐在地上。

眼神很呆滞，很空洞。仿佛全身的力量都被抽走了一样。两滴眼泪，在我眼眶里慢慢凝成了。泪眼朦胧中，眼里的余光瞥到一张照片。那个女孩，神采飞扬，朝气蓬勃，暗暗地比了个加油的手势。照片的左上角，醒目的“中大”两个字跃入我的眼帘。中大，中大……我默默地念着。脑海中，浮现了一个女孩捧着书行走在中大的校道，把青春活力尽显出来……中大，梦想……脑海中这两个词一闪而过。霎时我的身体被注入了力量，精神一振。我跳了起来，对!中大!我的梦想!我一定不会放任你消失!……?两个月后，我静静地坐在教室里，看着老师满意的微笑。

我坚信，三年之后，我会依靠梦想的力量和自己的努力，站在中大的校道上，让嘴角上扬，凝成一个自豪的微笑。即使时过境迁，仍不会忘记，那一次失败，是梦想给予我力量，让我有勇气向前走去……