经常写作文，我们可以逐渐提高自己的写作速度和效率，提高学习和工作的效果，有了一份作文，让我们通过文字的表达展现自己的独特想法和创意，加分文档网小编今天就为您带来了感谢小学生作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

感谢小学生作文篇1

人们常说：“可怜天下家长心”，家长的恩情是不能忘记的。人们常说母爱是伟大的，可父爱也是不平凡的!就拿我的家庭来说，妈妈不停地在私营单位工作，对家里的事很少有时间过问和关心，困此家里的大小事全由爸爸来负责，比方我的学习、家务活、我上学放学的接送等等，这么多的事对每一个成人来说是一种承重的担子，可爸爸从没有半句怨言，每天总是起早贪黑的忙碌着。他常对我说，他工作不为别的，只为让我以后比他更有出息，生活得更好。而我记得最深地不只是这一句话，还有他对我的点点滴滴的、无微不至的关怀。

我的爸爸还是个很幽默的人，对于我的学习指导有时用一个故事来提示，经常形象生动的比喻令我在捧腹大笑之余而深有领会。当然，悲伤的时候也是有的，当我不听话时，爸爸会严厉的批语我，甚至打我。记得有一次打我，他盛怒之下居然把我鼻血打了出来，我当时很害怕，尤其是我看见爸爸的眼睛红了，似乎有一些泪水在他的眼眶里打转。但他并没有因此而对我心软，而是加以更加严厉的批评。这让我更早明白了爸爸，明白了爸爸他其实是爱我的(事后我才知鼻血是他无意中碰到我的鼻子而发生的)，但这是为了我成人成才而迫不得已的必要教诲。那天晚上我睡着了，朦胧中我感觉到爸爸在我旁边注视着我，并不停抚摸我的脸………

近两学期，我中午不在家里吃饭，是在他人家代伙。几乎每天中午爸爸都会打一个电话，对我嘘寒问暖，还对我的学习情况很关心。经常问我上课是否认真听讲，有没有举手发言，有没有考试，考试是否检查了。爸爸对我的恩情真是多得写不完，也是无法用言语简单来表达的。

明天是父亲节，我要对爸爸说：“爸爸，谢谢您对孩子的爱!我祝您节日快乐!”

感谢小学生作文篇2

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

感谢小学生作文篇3

亲爱的妈妈：

妈妈!今天我们在语文课上新学了一篇课文《可贵的沉默》，课文中的同学和我是多么的相似呀!每当谈论起我的生日我都是那么的兴奋，那么的神气十足，那么的骄傲。可是妈妈您的生日呢?作为您的宝贝女儿却不知道是几月几号?妈妈，对不起. !

妈妈，您辛苦了!无论是什么事情您总是拼命往自己身上扛;您还特别喜欢唠唠叨

叨，一句好端端的话总得把它说上好几十遍。妈妈您累不累呀!妈妈，歇歇吧!

"叮铃铃"啊?怎么这么吵。我一只手把闹钟抓住，正准备塞进被窝。忽然耳朵边又响起了大灰狼呜呜的声音，"小房子被吹到了，小猪猪快起床了，快起床了。"紧跟着声音一双暖暖的手已经摸在了我的小屁股上，我赶紧踢开被子，咯咯的笑着乖乖的披上外套起床了。妈妈，您真好。谢谢您每天变着花样的让我快乐起床。妈妈，谢谢您让我每一天起床都飘荡在童话中。

"妈，我的校服呢?我的袜子呢?"每周家里许多脏衣服都会不翼而飞，我看到总是晾衣架上干干净净的衣服。妈妈，您就像一位神奇的魔术师。还记得有一次您不小心从楼梯摔了下来，脚扭到了，肿的厉害，卷着纱布一拐一拐的，但是看了看我和爸爸的'脏衣服你还是坚持洗了。结果你的脚肿两周才好。妈妈，您辛苦了。我以后要坚持自己洗袜子，自己收拾学习物品还有玩具，再也不让妈妈操心了。

"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......"

妈妈，是您给了我生命;是您，让我这只初生的雏鹰的羽翼，渐渐丰满，展翅翱翔于蓝天!妈妈，我爱您!

妈妈，这封信是我一心一意的写来的，里面都是我的心里话，妈妈，您一定要仔细的读，您永远是我的好妈妈，我永远是您的乖女儿!妈妈，悄悄告诉您我已经知道了您的生日，我会为您精心准备一个快乐的生日聚会。

祝您身体健康，母亲节快乐!

您的孩子：

xx年x月x日

感谢小学生作文篇4

亲爱的妈妈：

您好！

我曾学过孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”以前我只从字面意思上理解诗的意思，现在，我终于明白了它的内涵，感受它无时无刻的存在着。

在这特殊的日子，我想真诚的对您说：“祝您妇女节快乐！您辛苦了。”

时间从你的银发间悄悄溜走，感觉回到了很久以前，不知您是否还记得呢？小时候，我的身体不好，体弱多病。一天晚上，我发烧了。您摸摸我滚烫的额头，急忙抱起我匆匆往医院跑。路上寒风呼啸，路灯照射的马路空无一人。您穿着单薄的睡衣，顶着风小跑。来到医院，直到看着我的烧渐渐退去了，您紧缩的眉头才舒展了……

诸如此类的事，很多很多。您为我做的每一件事情，仿佛都化成了一根根银丝，一道道浅浅的皱纹。小时候我认为幸福很简单，会因为得到您的称赞而飘飘然。我抬头望着树枝上的小鸟，不知道能否悄悄传递我的感激。

我获得的每一张奖状，您都为我保存完好；在相册里的照片，我的照片总是占了多数；天气突变的时候，您提醒我增衣保暖；遇到难题时，您总鼓励我不要放弃……天下的妈妈都是一样的疼爱着自己的孩子，无微不至的照顾，无怨无悔的付出。

我明白“谁言寸草心，报得三春晖。”您的恩情我是一辈子也报答不了的，因此我要好好学习，将来做一个对社会有贡献的人。

我衷心祝愿您节日快乐！

祝：身体健康，

工作顺利！

感谢小学生作文篇5

俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。

每次，老师笑容满面地走进教室，用她那温柔的目光扫视全班，便能使全班同学精神焕发，很快便能投入到课文中去。在老师生动、具体的讲课过程当中，使同学们吸收得快，吸收得深入，忘记了一切烦恼，忘记一切忧虑，只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊!陶醉，这是一种无法用言语表达的陶醉，感觉自己飘飘然沉浸于老师口中美丽的大自然中。然而，时间总是过得很快，“丁零……”一声急促的铃声将大家从课文中带出来，当老师收拾教具回到办公室，同学们才如梦初醒。

无论天气有多么恶劣，无论身体有多么难受，他们总是保持着笑容迎面给我们送来灿烂的阳光温暖着我们，牺牲自己，奉献他人，这种精神难道我们不应该向他们表示尊敬?

当我们在操场上玩耍的时候，他们则默默的批改着一批又一批的作业。等上课的时候我们发现：我们的作业已经批改好了。这难道不足以对他们欣慰地说一声”谢谢“吗?

在那美丽的夕阳即将落下的时候，他们还在为明天的课程而发愁。这时，给老师送上一句欣慰的话就是给了老师最大的动力。

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将过去，而我感谢老师的辛勤，感谢老师的敬业，感谢老师为我做的一切。像阳光，给万物生命;像父母，给我一个家;像朋友，给了我快乐，所有美好的东西，从四面八方汇集到一个人身上，那就是——我最感谢的——老师!

感谢小学生作文篇6

1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

7.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

8.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

9.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

10.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

11.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

12.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

13.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

14.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

16.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

17.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

18.作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

19.剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

20.这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的.几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

感谢小学生作文篇7

以前，我写的作文并不很好，爸爸和妈妈都很为我担心作文，接下来，我来给大家讲讲我学作文的过程吧！

这件事发生在上学期刚开学的时候，一天，妈妈对我说给我报了个作文班，当时我就想“我的作业也够多了，妈妈还要给我报作文班，真是的！”妈妈似乎看出了我的心思，对我说，“东东，爸爸和妈妈给你报这个作文班，是为你好，你越怕写作，我们就要多花点时间在写作上，平时一定要多阅读，你的作文就会有进步的，加油吧！”我听了妈妈的这一番话，之前的抗拒心理没有了，觉得妈妈说得有道理，我要加油才行啊！

接下来，妈妈给我买了些作文书，平时偶尔也看看。后来，我习惯了每天晚上睡觉前看，我喜欢看书，在书中有许多有意思的故事。有一次考试，我写好试卷的前部分，就准备写习作，当时写习作我非常害怕，心想我会写不好。刚开始写作文，我便用了作文班学的知识，一边想着妈妈说的话，写着写着，总觉得自己的作文语句通顺，没有错别字了。下课铃一响，我便飞快地给老师。当老师把批好的卷子发下来的时候，我看到作文这一块，我觉得特别有进步，那就是----我得到了“优”了！那一刻，我激动得一蹦三尺。

妈妈，我要感谢您，如果不是您给我报了作文班，那说不定我的习作也不会考到这么好的成绩吧！