我的读书故事的作文600字5篇

时间:2024-04-10 13:45:54 分类:教学工作

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我的读书故事的作文600字5篇

我的读书故事的作文600字篇1

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”。书是人类的长生果,我们的生活不能没有书籍。但我有个古怪的性格,有的书爱读,有的书却不爱读。我对童话书,文艺类的书籍特别感兴趣。《口袋里的爸爸》、《狼王梦》、《少年文艺》等,让我读得如痴如醉。读得高兴时我欢呼雀跃,手舞足蹈,读到难过的内容时,我会黯然神伤,为书中的人物命运而担忧!

有一次,快要吃饭时,妈妈叫我摆碗筷,我却在沙发上津津有味地读书,沉浸在书的海洋,完全没听到妈妈的声音。这时妈妈大发雷霆:“我嗓子都叫哑了,你到底有耳朵吗?”我只好迅速地放下书本,把碗筷摆好,接着又埋头看起书来,妈妈只好无奈地摇摇头。

我看书的速度是神速,一本厚厚的书,不要几天就消化了。妈妈常在我耳边说:“看书不能囫囵吞枣,你要仔细阅读,才能了解文中的内容。”我要牢记妈妈的话,慢慢地阅读,品味书中的精彩内容。作文书,对我来说没有一点吸引力,我们家的作文书很多,厚的薄的,低年级作文书,高年级作文书……可我真的不爱看。妈妈希望我博览群书,知识渊博,可我只有在老师的要求下,才会勉强的读上半个小时的作文书,摘抄文中的优美词句。

我读过印象最深刻的故事是《白雪公主》,故事里的白雪公主,不仅心地善良,而且貌美如花,她的继母却心狠手辣,一次次的陷害白雪公主,后来这个可恶的继母遭到了许多报应。读了这个故事,我明白了:善有善报,恶有恶报,我们都要做个善良有爱心的人。

读书,让我变得坚强;读书,让我变得谦虚;读书,让我充满智慧。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍也是我的良师益友,以后,我要什么书都看,“开卷有益”我要做一个博览群书的小学生!

我的读书故事的作文600字篇2

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。我们理应从小就要多读书、读好书。认真体会书中精彩的故事情节与人物性格。这不,我正有一段我的读书故事要与大家分享呢。

有一次,我正看一本有趣的书,忽然妈妈叫我去买日报,妈妈的话就是命令,所以,我只好去帮妈妈买报纸了。

我拿着钱和书下去,我的眼睛一直在盯着书,所以,撞倒了很多人。走到卖报纸的地方时,阿姨问我:“买些什么?”我的眼睛还是在盯着书,我以为走到卖零食的地方了,就说:“不用。”然后,转身就走。

我拿着钱和书回到家里,妈妈问我:“报纸呢?”这一问好似响铃,把我从书中的世界拉回现实。看到手上没有报纸,我就小声地说:“忘买了,”妈妈有点生气地说:“你真是个书呆子,只要手上一有书,就把其他事情都忘了!”听了妈妈的话,我脸红得像一个大西红柿。最后,妈妈只好代劳,下去买报纸了。

只要我手上一有新书,我就拿自己最喜爱的书套,给书穿上了一件件衣服,接着才津津有味的看起来。我仿佛和书上的主人公合为一体,和他分享悲伤和快乐……

如今,不少以前的书已经不在了,可我爱看书的兴趣毫无变化。漫画书给了我无穷的快乐,故事书告诉了我许多做人的道理,作文书告诉了我写作的方法,文学名著告诉了我以前社会是多么的腐败黑暗……不同的书告诉了我不同的道理,以后,我一定要多读书,明白更多的道理!让书继续成为我生活中不可缺少的一位朋友!

以上就是我和它们的故事,相信你一定被我所感染了吧!书中到处都有精华。有了书等于有了一切。我从书中真的学到了很多很多,看了书后我的素质也提高了许多,这一本本书改变了我!

我的读书故事的作文600字篇3

我从小就喜欢读故事书,可我的妈妈就是不让我读,非让我读名著不可。

有一天,妈妈让我读《读书改变命运》,可是我一听这个名字就觉得很平淡、很无趣。我对妈妈说:;妈妈,你能不能给我买一些可笑的、有意思的书啊?;妈妈说:;那些有意思的书全都是没有用的,对学习也没有帮助。我灵机一动,想出了一个主意。我对妈妈说:;妈妈,我想起来了,我答应找同学去写作的。妈妈说:;行,你去吧。我偷偷地把我最喜欢的故事书也带了出去。就找了一个地方读了起书来,不知不觉地就过了很长时间,直到火烧云刺得眼睛睁不开时,才知道已经过了两个多小时,;不好,过时间了。我急忙跑回家,妈妈似乎看出了什么破绽,对我说;你平时不是写字挺快吗,为什么这次这么慢。在妈妈的审问下,我只能承认了。

妈妈趁这个机会向老师告状,我只能把读书当作任务来完成了,可是书上的字好像和我有仇似的,怎么也钻不进我的脑子里。

可是不久之后,我却慢慢地爱上了这些大部头,不只喜欢故事书了,我也喜欢天文的、地理的、历史的。妈妈让我读什么书,我就读什么书,之后我才明白,什么书都读,不能只读一类书,要多读书,读好书。不知不觉中,我的阅读能力和作文能力都有了提高,而且以前许多不知道的知识,现在也都知道了。今后我还要经常读书,要读更多的书。

书,它就像一把钥匙,帮我打开文学之门,让我奔向知识的海洋;书,又像是一层又一层的阶梯,让我走进书的乐园,享受精神的快慰,心灵的盛筵。

我的读书故事的作文600字篇4

在学校我是出了名的读书迷,因为痴迷读书,在我身上发生了不少有趣的故事。

一天晚上,我像往常一样如痴如醉地读着心爱的《水浒传》,正读到武松打虎的精彩情节时,突然眼前一片漆黑,我非常奇怪,半天才回过神来,原来停电了。我的眼前虽然一片漆黑,但脑海里不断闪现着武松打虎的精彩画面。武松的命运如何,这紧紧地牵着我的心。此时的我欲罢不能,无法阅读感到浑身难受。我气得想摔东西,手突然触到了一样东西,仔细一摸,原来是手电筒,我高兴地大叫:“太好了,又可以看书了。”虽然手电筒的光线不太好,但我已十分满足了。可是好景不长,大概只看了二十分钟,手电筒就没电了。我沮丧道:“真是天不助我也。”我生气的将自己重重地摔倒在床上,想睡可怎么也睡不着,于是我就躺在床上不断地想象着后面的情节,为此,一夜没睡好觉。

一天早晨,妈妈在锅里炖了牛奶,叫我看着,然后就出去买早点了。我坐在锅旁边看书边看牛奶,不知不觉地就进入火烧赤壁的故事中去了。诸葛亮巧借东风,一把火烧得曹军片甲不留,也烧得我热血沸腾。突然耳边传来妈妈一声大吼:“牛奶糊了!”我这才回到现实中来。妈妈生气地说:“火烧赤壁是不是吧你的脑袋烧糊了?”我不好意思地低下了头。

这事传到班上,同学们常拿此事当笑柄嘲笑我,我觉得挺难为情的。不过,渐渐地我也发现身边爱读书的同学越来越多了。他们常常问我最近读了哪些书,迫不及待地与我交流读书的感受。爱读书的同学多了,我们手中的好书也就多了,读书的收获也就多了。后来,我发现我们的班级成了书香班级。

其实,读书的故事值得说得很多很多,正在发生的也很多很多。

我的读书故事的作文600字篇5

上小学一年级的时候,有一次晨会上,听到我们学校的李校长说了这样一句话:“把人读厚,把书读薄。”一开始我不懂,问妈妈是什么意思,妈妈说,你多读书,就会慢慢的懂了。自从学会了拼音后,我发现可以自己读书了,妈妈买了很多有拼音的书,比如:《格林童话》、《安徒生童话》、《365页睡前故事》等,还有一些绘本。一开始的时候,我读的很慢,一个故事要读很久,渐渐的就想放弃了,不想自己看还是大人讲的好,可是妈妈说,这样不行,要自己一个人发现阅读的乐趣。妈妈让我每天吃完晚饭后要有一个人安安静静的读书时间,一开始我只能坚持十分钟,后来,拼音学多了,读书的速度快了,能坚持十五分钟、二十分钟了,现在,不用妈妈监督我就能自己读好久的书啦。让我感到高兴的是,我们班很多小朋友都喜欢阅读,我们可以带书去学校里看,在我们的早读时间还有队会课上,老师鼓励我们将自己阅读的故事分享给大家,和同学们分享精彩的故事,我觉得非常的高兴。

一年级的时候,我读了老师推荐的一套书《我的第一本安全护照》,这套书有很多本,分为保护手册、应急手册、生活手册、避险手册、防范手册、校园手册,介绍了很多生活中小朋友们应该注意的安全事项。我读完之后,经常提醒爸爸妈妈家里应该注意的事情,比如每天晚上临睡前要检查煤气,烧开水的时候要有人在边上看着,出门一定要带好钥匙……妈妈说,你怎么懂了这么多知识啊,我自豪的说,都是看书看的啊。妈妈说,这下子,你懂得什么叫“把人读厚,把书读薄。”了吧。我想了一想,是啊,我明白了,就是把书中的知识都学到自己的脑袋里去啦。

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