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吧同学作文500字篇1

我们班就好像一个温馨的大家庭，每一个同学都时刻被友情包围着。友谊，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是你困难时我及时的出现，是人与人之间最好的情感。

那是一个星期天早上，我早早地来到了我和小丽约定的地点—— 东方路1231弄23号楼下，拿u盘，可是我大概等了半个小时她还没来，我想她可能忘了，于是，就打了个电话过去，接电话的是小丽的妈妈，“喂。是小丽吗？‘’”我是小丽的妈妈，你有什么事情吗？‘' “请问小丽在家吗？” “她八点三刻就出去了。” “哦，谢谢阿姨！bye——bye！'' ”再见。“ 既然知道小丽已经出门，我决定还是等在那里。但等了很久，仍看不到小丽的身影。不想借给我就算了，让我等你那么多时间，不是耍我吗？我越想越气，气呼呼地回家去了。

第二天到了学校，我不睬小丽，上课时她问我借橡皮，我当作没听见。下课了，她邀请我一起去玩，我独自离开教室去厕所，根本就当她不存在似的。中午吃饭的时候，小丽悄悄地问我：”你昨天怎么不来拿u盘啊，我等了很久。今天我给你带来了！“我心理一愣，难道……自己等错地方了？于是我反问道：”你在哪里等我的，我没看到你啊！“”东方路1237弄23号楼下呀！是不是你抄错地址啦？“我一听，心想坏了，果然是自己抄错地址了，还错怪了小丽。我的脸一下子涨得通红，明明是自己粗心大意，差一点失去一位好朋友。

同学间的友谊弥足珍贵，单纯而又难能可贵，一定不能因为一点小事而斤斤计较，要大度一点，凡事都往好处想，这样才能不彼此伤害，保住友谊。于是我说：”对不起，是我错怪你了。“顺手夹了一块小丽最爱吃的红烧肉给她，彼此相视一笑，心理的疙瘩解开了，我们的友谊长存。

吧同学作文500字篇2

这学期，我们班来了一位新同学，她叫卢怡婷。她长得高高瘦瘦的，不爱说话，看上去文文弱弱的样貌。班主任吕教师嘱咐我们平时多和她说说话，跟她做好朋友。可是，上学仅仅仅有一个星期，她就不辞而别了。

两个多月过去了，我们没有她的消息，不明白她去了哪儿，也不明白她过得好不好。直到上个星期一，在学校举行的升旗仪式上，我们才得知她正饱受着病痛的折磨，在上海儿童医院理解手术化疗……听了这个消息，我们的心境十分沉重。回到教室，吕教师告诉了我们她的不幸遭遇：原先她患有先天性畸胎瘤，去年已经做过一次手术；可今年8月份，又在她幼小的肚子里查出了可怕的肿瘤，并且肿瘤在快速地生长，不得不进行第二次手术……教师哽咽了，我们也已泪流满面。

我亲爱的同学，你此刻好些了吗？我们相信你是勇敢的，你是最棒的，你必须能战胜病魔，早日回到我们三（2）班这个温暖的大家庭中，和我们一齐学习，一齐游戏，一齐在充满阳光的学校里欢乐地成长。

吧同学作文500字篇3

我和代天润是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学回家，还经常一起打篮球、下象棋，亲密极了。

今天上午放学，我和代天润发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会他急眼了过来打我，我们俩互相打了一架，我决定以后再也不理代天润了。

回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈说：“如果你的每个好朋友都象他今天这样，你都不理他们，那么你就不会再有朋友了。”代天润虽然有错，但是你也不应该咬他，我希望你下午去给代天润道个歉，不要让他再生气了，好吗?”

我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈！我下午去向代天润道。”

下午来到学校，我心里还想着代天润会不会理我，他要是不接受道歉我多没面子。我真想着代天润向我走来，我主动向他道歉，代天润很高兴地和我说话，还让我看了看他的.胳膊，他的胳膊青一块、红一块，我非常惭愧，真后悔上午做的事。我俩又和好了，又成为了非常要好的朋友。

吧同学作文500字篇4

六年的小学生活即将过去，我的心中有无限的眷恋与舍不得，舍不得母校，舍不得老师，更舍不得同学们。

想起我的同学，让我无比感动，当我数学题做不出的时候，舒颖帮助我解决这些难题；张文倩在我难过的时候安慰我；王懿给我推荐好书；黄嘉敏讲笑话给我听……

记得一年级时，有一天，我一起床就不舒服，没精打采地去上学。体育课时，我无精打采，跑步也比以前更慢了。王懿见了，便关切地问道：“你怎么了？”我起初不肯说，在她再三追问下才说出来的。“哎呀，身体不舒服就向老师请假呀，干嘛撑着，我带你去请假。”于是，王懿带着我去请了假。从此，我们成了好朋友。

黄嘉敏是我认识比较晚的同学，记得那次三年级的时候，上英语课时，隐隐约约听到有人在叫我：“张冰，张冰。”“哎呀，奇怪了，我又不叫‘张冰’，谁在叫我呀？”我的.同桌舒颖轻声问我：“哎呀，刚才是不是在叫你？”我回头一看，看到我后面的黄嘉敏在叫我，还问我：“‘铅笔’怎么拼呀？”“‘pencil’呀！”“哦，谢谢！”一下课，舒颖就和我转过去，“你是叫‘张冰’吧？”黄嘉敏问。还没等我回答，舒颖便抢着回答：“拜托，她叫‘张熠冰’好不好？”“哦，不好意思，交个朋友吧！”“恩！”从此，我经常教她英语，到现在，她还有时会叫“张冰”呢！

同学发生的一桩桩事情，不管是高兴，还是痛苦，都让我难忘，同学们对我的情谊，我会铭记在心间。

吧同学作文500字篇5

我的同学有很多，但要说起和我关系最好的就非‘李伟’莫属了。要说起他的外貌，最有特点的就是眼睛了，完全可以用一个四字词语来形容——‘贼眉鼠眼’。你们一听就知道他很调皮！

有一次下课，我和我的同桌正因为一道数学题而争论。他轻手轻脚地向我走来，趁我不注意把椅子用力向后一拉，我差点摔倒在地上。我回过头去瞪他，他却捂着嘴哈哈大笑。“你……你……”气得我都有点结巴了，我直接就追着他跑。他一边跑还一边回过头来朝我笑，朝我做鬼脸。后来他被我追到了，他急忙双手抱头说：“我错了，我错了。”我这才放过了他。不料，我刚转身往回走，他又推了我一下，你说说，这调皮劲儿是不是欠揍？

“叮铃铃”上课了，我只好不再追他，回到了自己的座位。我听不进去课，时不时向他那瞅去，心里想着刚刚课间发生的事儿，想着下课要不要给他也来个恶作剧。我认为他会和我一样，会时不时的向我这边看看，可是没有。他聚精会神地听课，认认真真地做笔记，眼睛就没有写离开过黑板和自己的书本。我也没有别的办法，自己只好也学习了，可哪里还跟得上老师的进度呢？难怪他学习好：他不只是聪明，更重要的是上课时心无旁骛，所以，只要他头脑一动，眼睛一转，不管多难的`问题，都能想出解题思路。

这就是我的同学，玩的时候疯狂的玩，学的时候努力的学。他是我最好的玩伴，也是我心中的榜样。

吧同学作文500字篇6

有时，我们会觉得时间过得很快，快到怎么样呢？一天或者一年好像一眨眼就过去了。比如，睡觉时，玩闹时，或者看电视的时侯，时间一转眼就溜走了。快的让我们措手不及，抓不住时间的脚，是否有人会为此而忧虑呢？我不禁想起了朱自清先生在《匆匆》里所说的：“我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”当我看到照片上的我还在妈妈怀里哇哇大哭的样子时，不禁感叹，时间过得太快了。

小学整整六年的时光在一瞬间就闪过了，直到这时，我才突然觉出不舍。但是想来，我们却在校园里留下了串串坚定的脚印，留下了一张张如花朵般绽开的笑脸和一次次羞愧的低头，母校留下了我们在操场上奔跑的情景，留下了我们在上课时的庄严和听自己分数时的紧张。母校给了我们美好的回忆和美好的童年。那里有我们最敬爱的老师，她教会我们做人的道理，要诚实、要谦虚，一定不能骄傲……

这是我们最纯真的'孩童时代啊。

小学的生活即将结束，我生命中的六年时间就这样度过了。最舍不得的就是老师和同学们。我和同学们就像一块块拼图，经历了六年的相处，毕业时，老师已经将我们拼成了一幅最美丽的图画，我想，那幅图上一定有一只展翅的雏鹰吧。

再见了，同学们，再见了，老师们，让我们一起期待我们美好的明天！

吧同学作文500字篇7

我有一个同学，她同时也是我的好朋友。她，个子高挑，有着清爽的秀发，清秀的脸，小麦色的皮肤，一双明亮的眼睛下面有着小巧的鼻子。和我一样，她性格开朗喜欢笑，但不一样的是她会害羞脸红。

她虽然很平凡，但我相信一直努力下去，她终究会变成一颗耀眼的宝石。

为什么这么说呢？接下来就说说我深刻的事件吧。她成绩不是很好，但特别用心。记得有一次，数学老师把批改好的作业本发下来，我和她还在那里有说有笑的。当本子发到我们手里时，我一看错了三题，她错了一题。再看看她，早已没有了一开始的笑容。她正在严肃认真地计算那道错题，算呀，算呀，过去了十几分钟，可是她还没有停笔，看看她额头冒出的小小汗珠，不由生出一丝心疼，“没什么大不了的，老师会讲解的。”我说。可是她全然不顾我的话，仍旧在那里不停地计算着。又过去了十几分钟，我发现她脸上的不悦散开了。此时的她，脸上写满了喜悦之情。

我很欣赏她这种执着的性格，但也喜欢她的细致入微。

记得有一次搞卫生大扫除，我和她被分配到打扫同一个区域。老师安排完，话音刚落。她就立马冲到教室后面抢到两把扫帚，一把是她的，一把给我。之后，她每个角落都不放过，极其仔细地打扫，就像打扫自己的家里一样。所以她经常受到卫生委员的表扬。

或许认真的人，做什么事情都认真吧！这也是我自愧不如的地方。

最后，我想对她说很多话，却不知道怎么表达。我希望我们永远都是好姐们，可以一起说秘密，一起保守秘密，一起进步，一起成长。

吧同学作文500字篇8

天下无奇不有，我们班就出了个“写字惯手”。

下课了，我马上写完作业，准备转过身去和应果果说话，却见她正在写着作业。随着她那颤动的笔尖，我把视线投向纸上。只见她细细书写，一眨眼的功夫，几个活灵活现的字就出现在她的笔下。她写的字增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，真是美妙绝伦。我觉得她真像王羲之附体了一样，铁画银钩，笔走龙蛇。写完“鹭”字，却见她皱皱眉，拿出橡皮。我十分疑惑：“这字不是写得很好看吗？干嘛擦了？”她头也不回地说：“这‘鸟’太大了，不好看。”说着，把“鹭”字擦了，写出了一个更好看的字。我把视线投向纸上，那一横，那一捺，看似几个平凡的笔画，却凑成了一个生龙活虎的字。那几个字，栩栩如生，让人沉迷于其中。那一篇文章，起笔、收笔配合得那么恰到好处，让人看起来神清气爽。

这时老师走过来，顿时眉开眼笑，朝她竖起大拇指，对她的字赞不绝口。她立刻获得了水笔使用权。

面对着她的字，再看看自己的字，发现我的字龙飞凤舞，字时而高，时而低，还歪歪扭扭。我感到特别地惭愧，马上坐下来，拿起笔，照着她的样子，聚精会神地看着字帖，按照上面的米字格，在自己的本子上，轻轻一抬、一顿、一收，漂亮的.字诞生于我的手中。老师看到了也对我赞赏有加，夸我的字有进步！

这就是我们班的“写字惯手”——应果果，我学习的榜样！