通过写作文可以培养我们的批判思维和创新能力，写作文能够培养我们的综合语言能力，提高语文成绩，加分文档网小编今天就为您带来了昆虫昆虫作文精选8篇，相信一定会对你有所帮助。

昆虫昆虫作文篇1

我有许多要好的朋友，其中和我最铁的要数我的哥哥！

他瘦得很，好像骨头比肉多，人长得矮矮的，皮肤黝黑。长长的的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。

我哥哥可是出了名的昆虫迷。记得有一次，哥哥在仓库里，看到了一只很像飞虫的小昆虫，他拿着网兜，小心翼翼地捉住了小飞虫。哥哥打开电脑，查阅了所有的昆虫资料，他说小飞虫爱吃害虫。小飞虫的脚受伤了，哥哥用盒子装着它去了动物医院，医生说昆虫伤得很严重，哥哥一下子就哭了。后来，昆虫死亡后，他好几天没有笑容。

记得还有一次，我和我的哥哥在玩躲猫猫，哥哥来抓躲着的我。在田里，我躲到田的中心把我自己埋了起来，哥哥搜寻了整个田野没有抓到我。哥哥走着走着，摔了一跤，结果在摔下的地方发现了我，我自然是被"俘虏"了。这个时候，哥哥又看到了一只大大的昆虫，他脱下上衣，屏息凝视，猛地一扑，捉住那只昆虫。哥哥仔细地观察着小虫子，他告诉我，是一只独角仙。我和哥哥趴在田野里研究独角仙，哥哥说起昆虫来滔滔不绝。

我的哥哥很爱昆虫！在他的影响下，我爱认识了许多昆虫，也快成为一个昆虫迷了。

昆虫昆虫作文篇2

今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！

我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。

昆虫昆虫作文篇3

自从我们回外公家后，我的弟弟就对虫子很感兴趣，因为这里的虫子实在太多了，到处都是，飞的，爬的我们都看见了。

记得有一次，我们在后院旁边的小路上散步时，发现一个挺好看的石头，我蹲下去拿发现旁边有好多虫子，吓得我撒腿就跑，妈妈拍拍我的肩膀说:“不怕，不怕，这是个茅草虫，不咬人。”我这才安心。不过我的弟弟好像一点都不怕，可他只有三岁呀，弟弟站住了半天不动，不知道在干什么，过了一会儿，弟弟说了一句:“妈妈这里有爬爬虫。”我估计这是弟弟给茅草虫起的新名字吧。

还有一次，我和弟弟一起在后面花园里面写作业，弟弟拿来一袋小面包吃了起来，由于我弟弟是个漏洞嘴，掉了满地的面包渣。这时候许多蚂蚁都看见了面包渣，于是，把面包渣都抬了起来，弟弟发现了，觉得很好玩，于是跟着蚂蚁来到了蚂蚁的洞口，放了一小块面包，在蚂蚁的洞口前，之后，他天天来看蚂蚁。有一天，弟弟踩死了一只大蚂蚁，哭了大半天，真是个昆虫迷呀。

还有还有，一次妈妈抓来了一只小天牛，那只天牛飞了起来，我第一次看见天牛，有点害怕，加上我是个猛女，一脚把天牛给踩死了，不过弟弟可喜欢这个小天牛了，一天都没理我，有个昆虫弟弟可真好玩。

昆虫昆虫作文篇4

昆虫记的作者是法国昆虫学家法布尔，他从小就对昆虫非常喜欢和痴迷，他通过对昆虫的种类、生活习惯、觅食、还有婚俗等进行了详细的观察，详细地记录了昆虫的生活世界。

从书中我知道了一些非常有趣的故事：金步甲在消灭毛毛虫方面是行家里手，荣获“园丁”称号，金步甲如何恋爱、如何结婚的、蝉是怎样脱壳、蜂抓青虫是为自己的后代安排食物的，成年麻雀照顾刚出巢的小麻雀，训斥不谨慎的孩子，鼓励胆小的孩子的故事。这些故事让我感觉到昆虫的生活世界和人类一样多姿多彩，我要爱护昆虫、爱护环境、爱护大自然。

从书中，我知道了很多昆虫世界的事情。比如萤火虫，法布尔通过观察到试验记录了从如何捕食到如何进食再到如何消化、还有萤火虫的发光器官，发光器官是如何工作的整个过程。还有作者不顾危险捉黄蜂，谨慎试验，反复推敲实验过程，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用和效果，捕蝇蜂处理猎物的方法等，一次实验失败、分析原因再做一次试验。我们学习也要像法布尔一样细致入微的观察，这样一定能写好作文。

读了昆虫记这本书，我很敬佩法布尔为探索大自然、探索昆虫世界不怕困难、不怕危险、勇于探索的精神，让我们了解认识了昆虫的世界，我要像法布尔一样爱护昆虫、爱护环境、爱护大自然，去探索更多大自然的奥秘。

昆虫昆虫作文篇5

在我快乐的童年里，有许许多多的发现，虽然不足为奇，但是总让我兴奋不已，不过，总有一些记忆是怎么也抹不掉的。

一天，快乐作文班的文老师给我们做了一个实验，她找来一个玻璃杯子、一根蜡烛、一个围了一圈铁丝的棍子和一个纸杯，接着，她把纸杯放进铁丝围成的圆圈里，把蜡烛点燃，放进玻璃杯里面。最后，她把纸杯悬在蜡烛上加热。

几分钟过去了，纸杯的底慢慢变黑了，但纸杯始终没有烧着，同学们纳闷极了，感到不可思议，在好奇心的驱使之下，同学们一哄而上，都想看看到底是怎么回事。

让我们大吃一惊的是，纸杯竟然没有破！老师看着我们一脸疑惑的样子，笑着告诉我们：“水有沸点，是100℃，而纸有着火点，是110℃，所以应该是水先沸腾，水烧干了，纸杯才会被点燃。”

听到这里我们才恍然大悟，今天我又学到了一些新的知识。这个世界上有许多的奥秘，等着我们去探索，去发现，去获取。

昆虫昆虫作文篇6

在神奇的大自然中，居住着一群可爱、活泼的小精灵，它们就是有趣的昆虫。

在昆虫世界中，最美丽的就是大家并不陌生的蝴蝶。在变成蝴蝶之前，它还是一只丑陋又笨拙的毛虫，不会飞，不会跳，不会跑，只会慢慢地爬动着，因此经常被其它小昆虫嘲笑。长大以后，才能变成五彩斑斓的蝴蝶。你想想，美丽的蝴蝶小时候经历过多少挫折啊！

在夏季，保护植物的士兵非七星瓢虫莫属，它们也被北京人称为“花大姐”。七星瓢虫的身体是圆圆的，那对红色的翅膀带着它在空中飞翔。翅膀上有七个黑色的小圆点，它是益虫。除了七星瓢虫，其余都是吃马铃薯嫩叶的害虫。

夏季，我们还会经常在大树上听见悦耳的音乐，那是大名鼎鼎的昆虫音乐家—知了，也叫“蝉”。它有六条腿，有着如同黑宝石一般的眼睛，它的翅膀既透明又似薄纱，还可以杀菌哦！它那浑圆浑圆的脑袋，显得非常可爱。虽然它的歌声嘹亮，但是它要在地下黑暗的世界里生活3至16年呢！

我爱奇妙又神奇的大自然，更爱有趣的昆虫！

昆虫昆虫作文篇7

今日午时，我和我爸爸一齐去阳台上观察昆虫。我高兴的很，连忙拿来放大镜，想仔细的观察一番。忽然，我发此刻一片嫩绿的叶子上爬着一只小瓢虫！我很兴奋，连忙抓起放大镜仔细的观察起来，我试着用手指碰了一下瓢虫那黑红黑红的硬壳儿，我的手指刚触碰到瓢虫就转过身来应对着我，好像在说：“咦？你干嘛来打扰我？”我哈哈大笑起来。

我对昆虫很感兴趣，便去红掌花花的叶子上寻找昆虫，呀！我还真的发现了一只——蜻蜓。我对蜻蜓并不了解，就找来对昆虫一项了解的爸爸。爸爸和我说：“蜻蜓是一重，专门吃哪种蚊子之类的小型昆虫……”我不想听爸爸再说这几句话了，因为他和我已经说过100遍了！因为我没去听爸爸讲的话，就随手拿来两只空纸杯子，用一只纸杯子把蜻蜓盖住，然后再拿另外一只纸杯子去和第一只纸杯子连起来，我把蜻蜓关在了一个没有氧气的“摇篮”里！

爸爸见到了我的一举一动，便说：“嗨！你可千万不要捉蜻蜓玩儿啊！蜻蜓是益虫！”我听了爸爸的话，惭愧极了，立刻把纸杯子打开，那只蜻蜓一下子跳了出来，狠狠地盯着我，仿佛在说：“可恶的小鬼，你为什么要把我关起来？我很好玩吗！”我喃喃的说：“对不起啊，小蜻蜓。”

这次观察令我感到昆虫其实很趣味的！

昆虫昆虫作文篇8

我们班上有个很有趣的同学，他有一个小外号——昆虫迷。至于为什么这么叫他，听听我慢慢给你介绍介绍。

还记得那是一次春游，我们发现了一只毛毛虫。他(昆虫迷)拿出事先准备的一个小纸盒，把毛毛虫装进去，再找来一些新鲜的落叶，找叶子期间他喊叫起来。我们立马围观，原来又发现了一只毛毛虫。他小心翼翼地用树枝挑起，把两只放在了一起，我们高兴的欢呼：“毛毛虫有伴了！”

回到学校，他再打开纸盒，我们发现两只毛毛虫一动也不动了，大家都叹息道：“毛毛虫死掉了！”只见昆虫迷不紧不慢地说：“别担心，它们可能是坐车太久，累得睡着了。”他还神秘地一笑，把盒子打开放在阴凉通风处，果真一会，毛毛虫们开始挪动身体，大家这才松了一口气。

课间，他时常会在花坛边捉蚂蚱。女生们好奇又害怕，为了不让女生吓到，他向老师要来一个透明的餐盒，把蚂蚱放在里面，让她们放心大胆地观察蚂蚱在盒子里面的一举一动。

你们想认识他吗？那就课间来我们班，围观最多的那位就是他了。