阅读能够帮助我们培养批判思维和逻辑思维，使作文更加合理和有说服力，贴合主题可以使作文更加有说服力，避免内容的模糊和含糊不清，以下是加分文档网小编精心为您推荐的初3我来了作文参考8篇，供大家参考。

初3我来了作文篇1

滴滴汗水，朗朗书声。

当我走入这校园里，背上所有的梦想和希望，深吸一口气，告诉自己：我来了！

走进了宽敞的教室，一尘不染的黑板，似有似无的灰尘爬满课桌。我随便坐了下来，左顾顾，右盼盼，并没有认识的。怀着满心的期待，一位老师走了进来，东张西望，又急忙忙地跑走了，应该是找错了，我笑了笑。

同学们陆陆续续走进校园，校园变得热闹起来，太阳也跟着出来了。我拿出崭新的课本，仔细地观赏起来，一股书香扑鼻而来，那是知识的味道。我看了看窗外，又陌生可又有点熟悉。

一天的时间就在我浑浑噩噩中过去了，我认识了我的老师，认识了我的同学，对了，我还和我的同桌成了好朋友呢。

放学了，听着悠扬的音乐离开学校。我随着人海涌到门口，回过头去看，心里是那么的平静，可却又那么激动，就像刚上小学一样，那种感觉是无法用语言表达出来的。我吐了口气，因为我又要开始另一次＂冒险＂了。

今天的我与往昔不一样了，已不再是平常熟悉的我了，因为今天我在人生这场戏中的角色变了，我是，初中生了！

一切重新开始了！

初中，我来了！初中生，我来了！

初3我来了作文篇2

我带着期待与好奇走进了初一，如今，已经熟悉了中学生活的我将走进初二。

初二我来了，相比于初一时的我，现在的我对我周边的环境也都熟悉了不少，与班上的同学们也都已经打闹成了一团。我想我的初二将会让我与我的同学之间的友情更深一层，我们经过了彼此熟悉的过程，接下来也将会更加的熟悉。

初二的我还有一个最主要的任务，那就是学习。初二是一个承接的时段，度过了初二我也就将迎来初三。所以初二的我应当更加努力的将心思花费在学习上，上课的时候要认真听讲，下课后好好的巩固自己学习的知识。并且我要找到最适合自己的学习方式，让自己的学习成绩来一个飞跃。

面对着初二，我已经给自己定下了一个目标，要自己的学习成绩冲进班级前十。基于我对自己现今成绩的把握，班级前十这已经是对我的一次小小的挑战了。但是我不惧，并且我会带着我的自信出发，我会对自己充满信心，且认真努力的学习。我会在学习上虚心的向我周边的人学习，有什么不懂的地方就虚心求教。若是遇上了同学也不懂的问题，那么我就会去询问老师。遇到难题我要迎难而上，而不能选择退缩。直到我将我所不懂的问题全都弄懂，这样下来，我相信我一定能够迎来学习上的进步。

对此，我为自己制定了一张时刻表，表上不仅写上了我初二的目标，也细细规划了我的课后学习时间。所有的努力都是需要有目标的，朝着目标出发，我们的努力将会事半功倍。

初二我来了，这是我对自己的一次挑战，我是带着目标走进初二的，等到我走过初二，希望我迎来了一个不一样的自己。

初3我来了作文篇3

初三，一个敏感的字眼;初三，一个奋斗的目标;初三，一个放飞梦想的舞台……

步入初三，我们便要丢弃初一的无知，初二的叛逆，拾起自己为梦想坚持不懈的信念。

人们说：“初一是一块薄荷糖，清凉的，甜甜的;初二是一杯汽水，有点酸又有点甜;初三是一杯浓厚的咖啡，只有细细品尝，才会发觉苦中的香醇。”

初一时，总感觉自己离初三还很遥远，可转眼间，自己已站在初三的门前，我怀着紧张、好奇的心情走入这扇大门。他们说：“初三是知识的海洋，我们只是一叶扁舟;初三是一次新的挑战，而我们是挑战的破坏者;初三是一个已坚持为信念的总管，而我们是初三的主人!”初三，我来了!

不管你给我出什么样的难题，派出多么厉害的拦路虎，我始终是他们的克星，即使我受到伤害，受到挫折，但我始终相信，我的坚持会迎来胜利的光芒。

初三，我来了!记得老师说过：“初三时间紧迫，但你们心中也有一个时间，是你们自己的时间。”以前，我们常说，自己没有时间，我们的时间被剥夺了，可现在，我不会这么说了，我会说：“我们心中的时间，是自己奋斗的时间，是在知道某个知识点后如何利用其它时间去巩固。”我不会屈服，亦不会认输。

初三，我来了!是的，我来了，我来为自己的目标奋斗，为自己的梦想努力。梦的前途，我来创;知识的宝藏，我来采;荆棘的草丛，我来破。深邃的夜，蔚蓝的天，强健的翅膀，构造我的辉煌!

初三，任你再强硬，再难登，你终会被我征服，终会被我踩在脚下，成为我成功的垫脚石。

初3我来了作文篇4

时光来去匆匆，如流水般一去不复返。然而，在这个金秋九月，我们迎来了一个新的名字——中学生。

正当我还在小学六年的时光中恋恋不舍时，中学生活为我开启那扇大门，热情地欢迎着我。

九月初的第一天，我随着同学一起踏进一个崭新的校门。刚进大门，一股清风迎面扑来，好像也在欢迎着我，我不由得想到：初一，我来了。在那一个个陌生的班级，一位位陌生的老师，还有同学们一张张陌生的面孔中，似乎有着那种相亲相爱，朝夕相处的感觉。因为在不久的将来，我们都会成为一家人，是相亲相爱的一家人。

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国……”听到这嘹亮的歌声，你一定想到了吧，对，我们正在升旗，是升入初中以来第一次升旗，我们都激动万分，对一切都充满着好奇。

初一，是我们人生阶段中最重要的一阶。所以初中的功课科目自然会增多，晚上要上晚自习，回家后还有家庭作业要做。但是，我们可以利用课余时间，抓紧碎片时间，充分的利用时间。下课后，同学们都在教室写作业，我刚想离开座位，但又被同学们认真的行为叫了回来了，所以我也开始写作业喽。

我已经做好准备，来迎接我的初中生活。初一，我来了！

初3我来了作文篇5

今天，我和妈妈吃了午饭后我们开始做家务，我对妈妈说：“妈妈，今天的家务我来做吧！”妈妈问：“为什么呢？”我说：“妈妈你一天一天变老了，我一天一天长大了，我应该更体谅你呀！”妈妈说：“孩子，你长大了呀！”我说：“嘿，嘿这是我应该做的，”我吐了吐舌头就开始做家务。

我先拿起扫帚然后开始扫地，我猫着腰一下一下的扫着。我终于把我的房间打扫完了，我鼓足了勇气冲上了床，然后站在上面往地上看了看哇塞！我扫的怎么会这么干净呢？我仔细观察了角角落落，哇塞连那里都是干净的！我觉得这时我扫的最干净的一次，简直无法用一个词来形容！哦我忘了一尘不染这个词了它可以来形容。

下来我开始拖地，我先在水桶里接了一大桶水，接着我拿起拖把往水桶里涮了涮，然后开始拖地，我把我的房间拖得干干净净。

下来，我开始吸尘，我拿起吸尘器开始认真的吸地我发现没有什么可以吸的，所以我就把吸尘器放回了原位。

下来我把客厅和卧室都按照这个顺序打扫得干干净净。

最后，我把妈妈叫进来看，妈妈感叹道：“哇！这都是你一个人打扫的吗？”我说：“这都是我一个人打扫得。”妈妈说：“孩子啊！你真的是长大了呀！”

初3我来了作文篇6

有专家研究表明，初三年级的学生负担主要来自心理负荷超载，他们的情绪处于焦虑与应激状态，心理负担比学习负担要大。关注孩子的心理健康，调整孩子的心态尤为重要。面对即将开始的初三生活，与其叹一声：“初三，来了！”不如斗志昂扬地道一声：“初三，我来了！”

树立信心，鼓舞斗志，消除畏难情绪。

初中升高中的难度与高中升大学的难度相比有过之而无不及。正因为如此，老师和家长常念紧箍咒似的在孩子耳边唠叨。这些压力归根结底会变成孩子的压力。当压力过大时，孩子会对学习、对升学望而生畏，也会对自己的学习能力产生怀疑，从而失去自信和斗志。

情绪是极易互相感染的，对于即将到来的这场考验与挑战，家长要以积极的态度去面对。帮助孩子分析，找出他的优势，树立信心。并引导孩子正确归因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定会学有所获。而且让孩子明白过程比结果更重要。同时，也客观地分析其薄弱，给其可行的建议和适当的帮助，激发他与困难作斗争的勇气。

有的家长喜欢这样对孩子说：“再辛苦这一年，考上重点高中就好了！”其实，高中三年同样是很辛苦的。但是，学习的过程何尝不是一个累并快乐的过程呢？如果把学习当做探险或寻宝，就能体验到更多惊喜和成功的快乐。所以，不妨有意培养孩子“学海无涯乐作舟”的心态。家长也要做终身学习的榜样，构建学习型家庭。耳濡目染中，孩子定能从学习中发现更多的乐趣。

放眼未来，保持三心，追求长远发展。

面对中招这场残酷的战争，家长内心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成长中的一步，他以后的路还有很长。帮助孩子平稳走过初三，需要家长保持三颗心：

一颗平静心。进入初三会迎来频繁的考试，要让孩子胜不骄败不馁，家长就不要过分强调孩子的分数，而是透过考试找问题，弥补漏洞，缩小差距。平静地告诉孩子：一个人要赢得起，也要输得起。

一颗平常心。家长要正确地看待自己的孩子。不向孩子提过高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的现实表现看，力求稳中进步。

一颗恒心。家长要高屋建瓴让孩子立长志，学会求知，学会做事，学会合作，学会生存。只要持之以恒，终能成人成才。

当孩子欲挤上这“千军万马”要过的“独木桥”，家长就要想尽一切办法为孩子保驾护航，给他们拼搏的勇气和力量。让我们对即将到来的初三无畏地道声：“初三，我来了！

初3我来了作文篇7

前方是茫茫一片雾霭。

当声音化为无形，脚步轻若无声，我穿过层层迷雾，遗失了方向。忽然，一双温暖的手遮住我的双眼，指缝中，我看到了光明。你就这样笑着走来，轻轻为我拨开云彩，挡住尘埃，使一束光亮照进我的梦里，东风为我而来。

生活总是七分苦。

又一个寒气刺骨的早晨，从屋里传来的喋喋不休的争吵开始。“妈，你动作能不能快点？”“早饭怎么还没好？”在我不耐烦的抱怨声中，她总默默不语，低着头为我忙碌。周围时钟指针的滴答声仿佛是倒数的炸药。时间一分一秒的过去，在我聒噪的催促声中，倒数的计时器终于响了。“砰！”愤怒的撞击声穿破耳膜，碗筷散落一地。看到此情此景，我现在那根紧绷着的理智的弦断了，夺门而去，背后留下的是刺心的话语。我们好像彼此忍耐已久似的，陷入了僵局。我浮躁的心愈加变得一发不可收拾，无形的压力威逼着我，只觉每日被压在巨石下喘息。奔跑在寒冷的路上，滚烫的泪好似被寒风封住了。在冰冷未知的世界里，多希望有人能够理解我啊。可那时的我还不明白，漆黑的夜终将露出曙光，暴雨后复苏的太阳是温暖且轻柔的。

傍晚，我被叫到了学校传达室，熟悉的身影瞬间打破心中的封冰。“妈，你这是…”“来给你送衣服和饭来呀，早上都怪妈不好，该耐心着点的，知道你念书累，压力不小，不要堆积在心里了。”说罢，她笑了，笑如春风般温柔，无形的双手拂过我的面颊，把鬓边的碎发轻轻别过耳后。

在充满温情的传达室中，我的眼角湿润了，心中纵有无数的感动想要诉说，却最终，化成划过嘴角的一个字，“好。”

转身离去时，我依稀感觉到背后的注视，像在目送谁似的，而我在这静默中告诉她“不必追”。走在校园里，心中多一份浓郁的充实，我抱紧了胸前妈妈送来的衣服，想要嗅到她的气味。温柔，是融化一切的春水，又似东风一般，送来缕缕暗香，暗香浮动。

生活亦有三分甜。

幸福是远方捎来的思念，是孩子身后母亲目送的双眼，是争吵后化解矛盾的温柔，是拨开迷雾的双手，和难以忘怀的，柔似春风的微笑。你送来的光照进我的梦里，总有东风为我而来。

初3我来了作文篇8

燥热的天气前脚褪去，单调的初中生活后脚压了上来，步步紧逼，丝毫不给我喘息时间。

初中的生活，接触的人，甚至是学习的内容都无一不让我感受到不安与不真实感。我害怕学业会压断我的肩膀，害怕陌生人热情的目光，我怕六点半的起床时间会让我疲惫不堪……我害怕，害怕肩负起初中生的责任，害怕那样疼爱我的父母老去；害怕曾经悉心教导过我们的老师被淡忘；怕那样亲密无间的同学一散再不聚，四海无家……我害怕成长！

但若如果这就是青春的话，我只能选择迎难而上！把自己当成那位孤独的小王子，一路披荆斩棘，去找寻那朵属于自己的玫瑰。

军训四天后，当我们迈着整齐划一的步伐，首次走进众人的视野时，我们表情坚毅，声音有力；我们是团结的，我们彼此间也许都不知道姓名，但冥冥之中，我们命运的丝线已经缠绕在了一起。所以当我们站在操场中央时，天边的骄阳才会不及我们半分耀眼。那时，才有预感，我们这一代的炎阳烈焰，终究会重照苍穹。

花朵最为娇嫩的地方，往往不是温室大棚，而是高山流水，曲径通幽。而学习宝地，向来不会“快乐学习”。

在华一初，所有的行为都会被严格管束。不仅仅是学习，甚至平时难改的恶习，在一天天的不断修正下，也渐渐消磨殆尽了。如果说小学是游乐园，那么初中就是驯兽场——这着实不是很贴切，但初中的我们大概处在一个特殊的阶段，它不是课业最难的时候，却比任何时候都难熬。它是青春的中点，幼稚完全收敛，轻狂逐渐裸露。而一切的一切，都是我们在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我们幻想着它的美丽，向着自己想成为的人靠近；我们渴望成长，想更早张开翅膀飞向远方；我们举着未开刃的砍刀在丛林中挥舞，希望自己的一腔热血，可以泼洒在有用的地方。

“玫瑰”不会迁就每一个恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最适合你的。

华一初，愿你能帮助我，找到那朵最美的玫瑰。