作文需要学会用简洁明了的语言表达复杂的观点，提高自己的表达能力，通过作文，我们可以记录下自己的成长和变化，下面是加分文档网小编为您分享的我的自传作文参考6篇，感谢您的参阅。

我的自传作文篇1

穿着棉质长袖的我，停留在红似火的枫树下，微风拂过，树叶随着风的律动下落，这风中，带着些许凉意。数数看，这已经是我度过的第十四个秋季了。从瓜瓜坠地的嚎嚎大哭，我便打开了人生的篇章透过双眼看到的崭新世界，蓝天、白云、青草、绿树。陌生得无一熟悉的地方，可在这里，我去选择了我，一个独一无二的我。高高的个子，简单的打扮，短发时，会稍稍挽起一边的头发至耳后，看上去似乎文文静静的，却从骨子里透露着不羁。不知为何，同学们都说见到我第一眼，就觉得我气场十足，连我自己都被这样的评价吓到，其实跟我玩熟了以后，才知道，原来这人就是一人来疯。我是个大大咧咧的女孩，不管是性格，还是在外表上，我不介意别人动我很平常的东西，对待考试，也一样会大大咧咧

常常粗心大意，犯一些不该犯的错误，可是平时，我去很喜欢自己的性格，对待男同学，自己也会当做知心朋友般，好像自己也是男生似的，跟他们称兄道弟，就因为这样，我身边的兄弟并不少。我一直都很坚强，不喜欢哭，在我看来，那只是一种抓不着的情绪。所以就算自己伤口再痛，压力再大，自己也会咬咬牙挺过。我不喜欢靠眼泪获取大家的同情，甚至可怜。我希望自己能够靠自己的能力，让别人崇拜，就算现在我还离那里距离甚远，但是，我相信，只要我不放弃，我一定能成功！我喜欢串寝，常常会带着许多的零食，等到大家晚上正high的时候拿出来，每个寝室转一转，抖动在手上的零食，不一会儿，便可见底。当零食分享光的时候，充斥在心中的更多是快乐，在我看来，再好吃的零食，也比不上同学们的笑脸。你说不是吗？零食是乐趣之一，对于我这种精力永远旺盛的我来说，跟同学在一起又疯又闹，是寝室生活中不可缺少的。寝室里有叫声的时候，总是会有我。

后座的男同学，曾回答过这样一个问题，他是个自信的人。当我问他：“你觉得我内向吗？”他马上停下手中的笔，惊讶的看着我，说：“如果你是内向的话，那我就自卑了。”我当即捧腹大笑，在别人眼里。我是个天不怕，地不怕的人；在别人眼里，我是一个活泼外向的人；在别人眼里，我是个每天都很开心的人。是的，我的心态，决定了我的性格，我的一切。帮随着春夏秋冬的变换，我仍在成长，我慢慢告别以往，同时也在努力改变自己，改掉自己那又臭又倔的脾气；改掉自己对任何事都不上心的态度；改掉自己无所事事的坏毛病。人无完人，我只希望自己能越来越优秀，进入了附中，我边有再一次拥有了向梦想追逐的机会，我要好好的把握，这仅有的一次机会。半卷长袖至手肘，半卷长裤至脚膝，哪个站在枫树下，等着再次绽放的我。是我，让我更成长，是成长，让我更我。

我的自传作文篇2

偶的大名是吴紫芊,我今年芳龄十二,用一句话来评价我,就是"甜美笑容脸上挂,口才就是顶呱呱!''是的,我有着甜美的笑容,这是我可爱之处.我也有着好的口才,哈哈!

我是一个调皮的女孩.讲起我的光荣事迹呀，真是一天一夜也讲不完.咳!挑一两件给你听吧!

还记的有一次,我看到奶奶的鞋子在地上,我突然突发奇想:把奶奶的鞋子藏起来!我看了看奶奶,一下子把鞋子拿了过来.为了不引人瞩目,我偷偷的把鞋子藏到了米袋里.于是,我有像没有发生过似的,回到了房间.晚上,奶奶找不到鞋子,问我:"你是不是拿了我的鞋子呀?给回我呀!不要那么调皮!''我镇定自若的说:"我没有拿你的鞋子,我哟直在写字,不要冤枉人呀!''奶奶见我不像骗人,便又去找鞋子了.我在偷笑,嘿嘿!奶奶不知道我那了鞋子,哈哈!一天很快就过了.地二天,我放学回来,看到鞋子在地上,预感大难来临,刚想跑,不料奶奶一把抓住我,说:"你拿我的鞋子去米袋了,啊!你太过分了吧!''耳朵里钻入了好多唠叨的话哦!听完了奶奶的话,我想跑,可是,我还是吃了一顿打,我的屁屁开花了!555!555!那晚我不可以吃饭,好可怜哦,又想到了一种情景:风拂过我的脸庞,一排乌鸦飞过......

欲知下回的事情怎样,请看下回我的自传!顶我哦!我会好好写的哦!

我的自传作文篇3

黑，是我的一个最大特点。别人一见到我，对我说的第一句话，都惊人的一致：“你好黑啊！”除了这些，我的死党都进化成了损友。“灵慧，你在晚上可以吓人哦！”“为什么呢？”我非常不懈。“因为——晚上关了灯就看不见你呀！”“你们！”我那叫一个气呀。

其实，我原本是很白的，因为我的老家在海边，一到暑假，我都会奔到海滩上玩。我头顶着一个毒辣的太阳，玩了一个下午，一回到家，把我妈吓了一跳。“你，你，怎么这么黑？”我跑到镜子前，也被自己吓了一跳，这还是我吗？之后的几天，我都不出门，怕黑了，也怕被别人嘲笑。

除此之后，这样的糗事还有一件，时间要倒转几个“轮回”。

两岁那年，我还不懂事，总是看到什么东西就想塞到嘴里，能不能吃也不知道。那天，我妈买回了一袋草莓，我就记住了。想吃的要命，我千方百计想拿到，可是草莓在冰箱上，太高了，我只好另外找东西吃。突然，一袋干辣椒映入我的眼帘，我抬头看看草莓，是红的，又看看干辣椒，也是红的，我就以为跟草莓一样。打开袋子，抓出一把干辣椒，塞进嘴里，顿时，我被辣得哇哇大哭。听到哭声的妈妈立刻跑来，看到吐了一地的辣椒，她也被吓到了，立马拿来奶瓶，里面装满水。我一看到水，就拼命地喝，喝了一瓶再喝第二瓶，足足喝了七满瓶。在旁边看的妈妈心疼不已，说：“我的小祖宗啊，草莓吃不到就不要吃辣椒了，好吗？辣椒好辣的，下次不吃了啊！”“辣！”我含糊不清地说。

这就是我，一个真实的我，一个生动的我。

我的自传作文篇4

本人长相还行，身高还行，学习还行，整体还算行。本人有两个缺点：一。做一件事没有毅力。二。非常马虎，写作文时不是写错字就是写掉字。

本人爱好打篮球。打乒乓球，可惜技术实在太一般。当我还是儿童时，曾喜欢过许多人物：哈利波特。多啦a梦。奥特曼。马良等等。现在呢，喜欢成龙。李连杰的电影，林俊杰。周杰伦的歌……

其实本人还有另一个爱好，那就是幻想。记得有一次，我正在写作业，突然想起未来的手机是什么样的？接着，便开始幻想起来……后来我幻想完了，一看时间，已经过了半个多小时了，我差点晕过去，后来冒出一句莫名其妙的话：“哇噻！我的手机才半个小时就做好了！”

嘻嘻……这就是我那不太好的爱好！

你说什么？我为什么近视？哎！那可说来话长了。听我妈妈说，我在上幼儿园时，写作业时就一度把头低的不能再低，妈妈及时发现，要我改正，但我控制不住，头还是低了下去，后来由屡次再犯，为后来近视埋下了祸根。唉！长大了，毛病是越来越重，到后来，终于发展成了近视。我现在是后悔也为时已晚！

这就是我，真实的我，实实在在的我，快乐的我，郁闷的我。我真实的生活，就像五味瓶一样，酸甜苦辣咸，五味俱全。

这，就是我！

我的自传作文篇5

本人姓周，名念齐，丁亥年五月十一日或者说20xx年6月24日生，祖籍湖北长阳。生时既无霞气弥漫也无紫气东来之吉兆，与常人无异，平平淡淡地生，有朝一日也将平平淡淡地死。“念”为辈分，但“念齐”“念齐”地念着念着，却也别有一番韵味。

一岁时，随外祖母居住，后又赴长阳过了一段时日，与父母分居。终日在土坡上嬉戏或在山间流连，也无甚趣味。两岁迁往广东。三岁起又随母定居于宜昌（这么说也不准确，短短的几年时间内我搬了七八次家）。此时起，便常同父亲或母亲携几大包行李出行几百公里，还算比较乖巧。只是本人天性晕车，需要上车就睡，否则便极容易呕吐，出行还是颇不方便。三至四岁间也曾回到偏僻的老家，在那山不险水不秀的穷山僻岭中度过了一段无忧无虑的快乐时光——时至今日我仍对那段生活充满了怀念，也对家乡的山水恋恋不舍。四岁半时曾祖父去世，此后父亲从深圳或是东莞迁往武汉，我便随父开始了第八次搬家。

搬家那天乌云密布，却也无雨。我从宜昌夷陵大桥一路睡至武汉东凤凰山，结束了在长江边撒欢的岁月。搬家自然甚是忙碌，但我何事都不帮，却也何事也不惹，独自安然度过了一个下午，从此开始美丽的江城生活。

20xx年六岁时，我结束幼儿园生活。为我上小学，父母辛苦奔波数日，足迹踏遍光谷区域的小学，终于在光谷八小抢到倒数第二个名额——这一切的麻烦皆源于本人的外地户口。

每年清明中秋，我都随父母回一次长阳；国庆假期则赶往通城外婆家，帮助晒谷子。这是我们家小伙伴们最快乐的时候，我呢，虽然累得腰酸背痛浑身发痒，同样乐此不疲。春节期间甚是忙碌，我们一家要赶回通城住上几日，又回长阳，年后再赶回通城。如是忙忙碌碌地，度过了十几年光阴。

家中我排第二。大哥成绩不太好，家中长辈训话的时候，总是要把我拉上来当榜样，弄得我甚是尴尬，生怕重蹈当年张居正的老路。家里的小家伙们分开来还算乖巧，聚在一块就闹翻天。也曾经干过一个人同时推三个小孩荡秋千的奇事，小家伙们一出门你一言我一语，常常搞得我以为又回到了学校的课间，甚至到了晚上睡觉时还不得安宁。但每当看到小家伙们那快乐的眼神时，我又不由得高兴了起来，虽然下一次带他们出去玩仍然会一肚子牢骚。

据父母所言，本人幼时语言技巧极佳——说白了便是油嘴滑舌。以夏日吃冰淇淋为例。我若想吃，不会直截了当地说，而是旁敲侧击，先说：“今天天气好热啊！”那“好”字还需拖上一秒，具体情况那更是一门博大精深的“学问”，目光不断瞟向正在吃冰淇淋的人，使得爸妈认为不为我买冰淇淋都亏心！——这点与我那正在地上打滚的弟弟形成鲜明对比——或许正是这点，小时候我备受宠爱。

小学六年本人纯属虚度，无所作为。至于初中也没什么功绩，甚是愧疚。至于明朝如何，且看我今日之奋斗了吧！

我的自传作文篇6

1．教参中提到有关作文教学的目标：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材，能写简单的纪实作文和想象作文，分段表述。学习写调查报告和研究报告。能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。认识破折号、分号，正确使用常用标点符号。”

2．写实作文就是一定要让学生如实表达，事实是什么样，就写成什么样，自己有什么感受就怎么写，不要写走样。培养学生能够再现生活，这是很重要的表达能力。不要瞎编，不要说假话。《我的自传》就是写实作文，一定要学生如实写出自己的个性、精神风貌。

学情分析

学生对习作一直怀有畏难情绪，怕写、不会写、能写的又写不好，对老师来说习作教学也是语文教学的一大难题。平时一些写实的作文，比如自己感受最深的人或事，写熟悉的景或物，写读后感，这些看来可以有很多内容可以写的题材，可在学生看来却还是无话可说，无事可写。学生都写得很笼统，就像“搭架子”，还有而且相当一部分同学都是抄袭、套改、瞎编，不说实话，纯粹是为写作而写作，表达不出真情实感，有违作文教学的初衷。

本次作文是《我的自传》，属于写实作文，写人，而且是写自己，我估计在这次习作中，学生的情况是这样的：绝大多数同学都能用事实说话，不过在选材方面可能不够典型，谋篇布局上易于倾向记流水账、详略不分，语言贫乏。