家的颜色作文800字最新5篇

时间:2024-02-11 14:46:24 分类:教学工作

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家的颜色作文800字最新5篇

家的颜色作文800字篇1

青春,是五光十色的琉璃,而我又在此中添进渐变的色彩。

云并非如往常那样洁白无瑕,它染着了灰,带着点点灰痕的云雾聚拢在一起,游离到将天际严实。遮住了山顶,只得寻觅到山腰上零星墨绿的松,山脚的温度低,空气里夹杂着山中潮湿的雾气,连风也跟着变了气息,吹过时便带着寒气。直直的盖在脸上,雾气浓浓的压着,冷得人直打哆嗦。这种天气来爬山的人却非少数,努力平复好心情,开始与山的博弈。

本想着拾级而上,不料踩到一块附有青苔的木阶,脚下便兵荒马乱,后倾的身体恰好抓住了旁边的杆子,栏杆上同样带着水汽与手中的汗水融为一体。风还是时不时的吹过,不停得催促道:“怎么还在这里停留?”

数不清的台阶被自己迈过,无数的松柏被留在身后,深林中的草木不再有晨露从叶片上划过,没有了山雾的压抑,换来得是自身的汗水流过脸颊,胡乱的抹去汗水,观望四周,登山者稀稀落落,内心暗暗fu诽:“人都去到哪里了呢?不只有向上的小路吗?”抱怨着自己没能暗自留意下山的捷径,对山顶的期待大打折扣,内心除了天一样的灰蒙再无二色。嘟囔了一阵后,深呼气,咬紧牙关,选择向上。

时间在不断推移,我在持续向前。林间的空气开始变化,不再令人难受,一丝奇妙的颜色正在暗中酝酿,它悄然掺杂在树叶中,是层层筛过后通过的光亮。是星子,撒在古石面上的希望。铺满了前进的道路,迎接着最虔诚的朝拜者。前面传来了声音“看!要到山顶了!”。脑子像似被什么打醒了,将疲惫丢置九霄云外,脚步重获轻盈。风不再成为前进的阻力,像一位使者引领我前行,渐渐的,我被笼罩在光的布满的地方,不觉已到达山顶。

扶着被太阳烤热的扶手,眺望天际,天从鹅黄到玫粉延伸到湛蓝的边。迎面是清风,撩起耳畔被汗水浸湿的碎发,带着森林特有的气息,仿佛像给坚持的我做一个小小的加冕仪式。

青春,似人生的攀登,它似乎开始于你迈上台阶的那一刻,期间的沉沦,恍然,努力,坚持到重获希望的勇气,这或许是青春特有的渐变的色彩吧。

家的颜色作文800字篇2

人的感情有很多颜色:爱情是红色的??热烈;友情是白色的??纯洁;而亲情??绿色,没错,应该用绿色形容亲情最惬当:它自然,它极富生命力,它是永恒不变的情感。

爸爸是个严厉的人,平时话很少,所以我和爸爸的交流并不是很多,有什么心里话总是跟妈妈说。但是,当我长大了,才体会出爸爸对我的爱。一次,我正在写作业,听见“当`当”的声音,爸爸在阳台砸什么东西。我把门关上,继续写,心里有些烦,但还是忍住了。到了中午,爸爸把我送到学校,一路上我们都没说上几句话。下车的时候,我背起书包,正要往校园走去,爸爸说:“等等。”然后不知从哪拿出了一大袋东西给我。“这是核桃仁,多吃几个,补脑的。”我捧着这袋核桃仁,心里又酸又甜。

爸爸对我的爱就像春天刚发芽的小草,在细微处流露着细腻的柔情,淡淡的,却有浓浓的。

前不久,我们进行了期中考。考完前两科,我就对自己失去了信心。于是,告诉了妈妈:“妈妈,我考“糊”了。”然后低着头,不知妈妈会说什么话。“不要想了,捉紧时间复习下一科吧!”我有些不高兴,怎么这么简单,为什么不安慰我,我都不知道该不该回复她。“女儿,妈妈不要求你非考第一,只要你尽力就行了,我相信我的女儿!你快乐比什么都重要。”我无言。只感觉有一股力量充满了身体,从心底向外翻涌着。我又有了信心,考试成绩出来了,给了自己一个惊喜,我把这个消息告诉了妈妈。“不错,不错,为了表示庆贺,奖给女儿2个水蜜桃。”(我最爱吃的水果)顿时,我哦和妈妈都笑了。

妈妈的爱就像深深的海洋,那样广博`深厚,它能包容一切,能给予我无限力量,承载着我这艘小船驶向成功的彼岸。

每次比赛得奖后,爷爷脸上的笑容就再也藏不住了。当我拿到奖状的时候,爷爷那驼着背等待的身影总是浮现在脑海里。爷爷,你不会白等的,我一定能达成你的心愿......

亲情,给我温暖`给我信心`给了我无尽的爱。亲情,又让我甘心为了它而付出一切,永远也舍不得丢弃!!!

家的颜色作文800字篇3

喜欢在某个被雨水洗涤过的午后,从成堆的课本中,带上喜爱的书,轻轻逃了出来,享受一个人的时光漫步。

这时候常常就痴望着天空出神,我喜欢那无边的浅蓝,空灵澄澈,轻透得仿佛一拧就拧得出水来。那是最纯粹的色彩。透明、干净。往往此时,哪怕压抑的心也会淌进一丝清泉,渐渐变得轻盈起来。体验一个人人时光,什么都可以想,什么都可以不想,只是轻轻地呼吸土地漾着的泥土的芬芳,轻轻感受,仿佛吸进了整片森林的清新。

心情,透明。

手边的书是金子美铪的诗集,浮躁时便会读她的童诗,她总是带着儿童的心眼温柔地看世界,笔下一草一木一物都同人一样有着相同的呼吸频率。清新浅白,散发出寂寞忧伤的气息,如同一方浅蓝洗涤过后的清澈感,喜欢在透明的心境下静静倾听她的天籁。她说:

上面的雪,一定很冷,轻盈地依偎着冰冷的目光;底部的雪,一定觉得沉重,负荷载百人的重量;间的雪,一定觉得孤单,也既看不见天,也看不见地。

她用浅白廓开一个空间,提供疲倦的灵魂以清新、透明的心情,无尘的花朵。

灰、沉重

十一月,侵人的寒意似已到了冬天。雨,不经意就萧瑟着滴落,湿了大地,湿了心情。天空,浓郁的灰。它缄默着,睴睨一切。我总不经意就被外界改变心情。一句话,一种色彩,比如凝重的灰,也许是天空心痛了吧,刚才还晴空万里,此时却乌云密布,人生惚恍惚恍而充满变数,天空,也是这样么?

嚼完最后一个字,我闭上刺痛的双眼,合上那腥红的封面。余华笔尖的方案文字太沉重,他赋予一个男人学生绝望的人生,勾勒成他漫长的命运与波澜壮阔的场景。让他在死亡的伴随下活着,身边的亲人一个人以离奇的方式死去。生命,在余华的笔触下如羽毛一样轻柔。让一根头发丝承几万斤的重压,它没有断,却比断更痛苦。《活着》,就把生命中所不能随之重,堆砌我所谓的隐忍。活着吧,生命本身就意味着沉重。

心情如此摇曳多姿,岂是一个短篇可以容纳下的。安妮说:一个人写好文字,怎是她灵魂的样子。那么,一个人爱的文字,也有她灵魂的色彩吧!我爱透明浅白,将我身边的世俗洗涤得风清月白。偶尔也喜欢玩点沉重,淌下心灵的感伤,让泪水刷刷而过,像疾驰的乌云,虽走过,却还是一片明净的天空。

家的颜色作文800字篇4

时间过得好快啊,转眼间,我的初中生涯已经过去一大半了……不知不觉,在欢笑与泪水间,在成功与失败间,在束缚与自由间,在留恋与憧憬间,我已经走过一年半了。在这些过去的时光中,它们将在我的生命中涂上什么颜色呢?

自从上了初二、我自由的天空就被灰蒙蒙的大雾遮住了。考试的阴影,升学的压力,成长的烦恼一层层将我封锁。我就像一只小鸟,被困在了用书围成的笼子中,无论怎么样也飞不出去。我多想抬头仰望天空,却怎么也找不到,那片曾经属于我的蔚蓝……

灰色的空间闷得我透不过气。曾经想过要就此放弃,却使终无法说服自己割舍心中梦想,于是继续努力,努力……虽然我不知道何时才能再看到我熟识的那片蓝天,但我坚信,只要努力,就可以创造出真正属于自己的天空!为了我心中那美丽的梦想,我决定,继续走下去。

豆蔻年华的我们,有橙一般的热情,橙一般的胆识,橙一般的勇敢,橙一般的叛逆……

我们是校园里个性的符号,也是城市里流行的风向标,静静坐下来时才发现,曾经深深迷恋那所谓的“个性时尚”,却忽视了父母的苦口婆心,曾经苦苦追求那所谓的“自由天空”却忘记了老师的叮咛嘱咐……

不,橙带给我们的不应该只有这些。热情、活泼、勇敢、上进、快乐、努力、随着时间的推移,我们一定能理解橙的真谛,向着新的目标,用橙的精神奋进!去努力!去争取自己所有的,奋发精神,追求新的潮流,新的革命。

校园中的情感就这样粉粉的,嫩嫩的,甜甜的,暖暖的。无论是朋友之间,还是同学之间,粉粉的情谊总是布满整个校园……

在过去的一年半时间里,我认识了好多friends。微笑,携手,相互鼓励,相互搀扶,我们永远是一体,却又各自独立,共同向着理想的目标为断努力着。老师说,校园的情谊永远都是最单纯、最干净、最透明的。随着一年一年地长大,我们在一起的时光也越来越短。但我相信我们每个人心中都会握着这份粉色的情谊,直到永远……

一年半的时间就这么过去了,不管过得怎样,都已经成为历史,迎接我的将是崭新的一页。虽然我不知道接下来的将是怎样的日子。但我一定会尽我最大的努力,在这崭新的白纸上用最美好的色彩画出新的美丽颜色!

生命中有很多颜色,每一种颜色都代表一种对生命的真谛,我们要为生命增添更多的颜色。

家的颜色作文800字篇5

面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础,夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育,“爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久,这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱,读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

爱心是教育的原动力,学生美好人生的起点就是从教师的爱开始的。教育如果没有爱,实在不能算是教育;教师如果没有爱,实在不能算是称职的教师。爱就是教育的真谛。

爱的教育是平等的教育。教师要以博爱之心,平等对待每一位学生。把信任和期待的目光洒向每一个学生,善于倾听学生的意见和呼声,和学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得每个学生的信赖。我们知道“金凤凰”很可爱,可是我们也应明白“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,一下抚摸,多为他们提供更多体验成功的机会,必能扬起他们自信的风帆,相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。

爱的教育是细致耐心的教育。教师要有宽容之心,客观对待每一位学生。我们要容忍学生一次次地“旧病复发”,继续充满热情和信心鼓励他们一次次战胜自己,引导他们“犯缺点周期”的延长或“缺点逐渐减少”的过程中,看到自己点滴的进步,体验进步成长的快乐,增强继续进步的信心。我们要深信,随着年龄的增长,孩子们会明白更多做人的道理,会增强自控能力,会养成好的习惯。

爱的教育是有生命的、可创造的教育。因为学生是有发展潜力的人,教师的爱对于学生品格的形成,对于学生对社会的责任和今后的成长都有重要作用。好教师会让学生感受到人生的无限美好,在他们幼稚的心田里播下善良的种子。在他们踏入社会后,他们会踏踏实实做事,认认真真做人,也许能力不同,成就有别,但至少会走正路,行好事,做好人。

这是!这是!这是!这是生命的颜色,多妙的颜色啊!

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