作文是培养我们逻辑思维和表达能力的有效方式之一，需要持续的练习和改进，写作文可以帮助我们积累丰富的词汇，提高语言表达的广度和深度，以下是加分文档网小编精心为您推荐的我身边的人作文推荐7篇，供大家参考。

我身边的人作文篇1

对门的王奶奶，是一个极其可爱的老太太，与他的老伴儿贾爷爷一样，每日都对生活保持着毫不衰减的热情，是我身边的榜样。

王奶奶爱染红头发，烫了卷儿，造型还真的很独特，但没人能劝王奶奶洗去她头发上的红，往往却是被驳倒“你可不知道，我一染头发，人都感觉精神了，走路都带风，想想红色多适合我们这些快七十的老婆子，人也显年轻了，还是得染。你们还年轻，等你也老了，也保准会想染去。“王奶奶手指比划，挺着脊背，嗓音激亮地说。

的确，这么一看，这位爱年轻的老太太还真像年轻了十来岁，嘴角上扬，连眼角的皱纹也看着不是那么刺眼，王奶奶眼睛半眯，似乎很是为自己靓丽的红发满意。这么一位有点“任性”，但又确实精神饱满的老太太，用自己的积极与有趣为暮年生活着上了年轻热烈的红色。

王奶奶的老伴贾爷爷是一位音乐爱好者，还专门为此到老年大学上课。无论我何时在外面碰见贾爷爷，他总带着一个乐器什么乐器都可能有。贾爷爷在他的电动车后座上垫了一块木板，上面捆住一摞塑料凳子，这些是他晚上去大明宫演奏时，让歌友们坐的。王奶奶虽然嘴上经常训斥贾爷爷玩心不改，但也总是被音乐吸引，骑上车子同去。有一次记得与父母在大明宫散步，恰好碰见了贾爷爷与他的歌友们演奏。贾爷爷拿着一个葫芦丝，前面放着乐谱，他眼睛微闭，身子略略前躬，葫芦丝轻微晃动，脚尖轻点地面，似打着拍子，丝音悠扬，曲调舒适，爸爸告诉我爷爷吹的是彩云之南。旁边有位贾爷爷的歌友，更夸张，好大一个琴，敲得不亦乐乎。就连一向不带夸人的王奶奶，也是笑着说：“老头子学的真好听。“我被逗乐了，两位年近七旬的老人家，在为自己的生命着色。

说实话，这两位老人家的趣事还真是数不胜数，作为每天和他们打照面的我来说，真是倍感幸运。他们的积极，他们对生活美的追求，他们不服老，永远学习的心态，真是应了贾爷爷经常演奏的曲子：“革命人永远是年轻”他们对于生活的热爱，真是如火一般的炽烈，也影响着我在今后的日子里昂扬进取、绝不颓废，他们是我身边向上的榜样。

我身边的人作文篇2

在生活中，每一天，每一刻，咱们都阅历了许多事，有些事或许过一瞬间就忘了，但是有些事却会永久铭记在心，乃至悟出人生！

那是一个风和日丽的下午，我单独前往公园。一来到公园阵阵花香扑鼻而来，使人神清气爽，闭上眼睛，寻着那滋味，我逐渐往前走，享受着这充满在空气中的芳香。逐渐地，我回过神来，逐渐睁开眼睛，看着眼前这全部，我几乎无法信任，大自然竟是这样的奇特，竟会创造出如此美丽的生命：一朵朵鲜花争着抢着盛开，在阳光的照射下闪烁着光辉，和风一吹，还左右摇摆，跳起舞来。她们几乎成了这儿的女王，和她们比较，我显得是那么普通，那么藐小，而她们呢，绚丽多姿，纵情在向人们展示她们的美丽，尊贵。

公园里的越来越多了，人们都被这花招引过来，停步张望，赏识着花的海洋。可忽然，不知道为什么，天变了脸色，登时乌云密布，刮起劲风，下起大雨来。人们都慌张地躲去避雨，我也跟着人群脱离了公园，躲到了邻近一家的屋檐下。在那里，我仍能够清清楚楚地看到公园里的现象。风怒吼着，呼呼在刮着，卷起了地上的尘土，也无情地糟蹋了那生命旺盛的花朵；雨，哗哗地下着，豆大的雨点打在花上，也毫不留情地打落了那花瓣。雨，就这样下着，打乱了人的脚步，也打乱了我的心，我从没想到，生命竟是如此的时间短，她们还正是血气方刚，可一场风雨，就夺走了她们的全部，生命是多么软弱啊！

我深思着，看着满地的花瓣，我不知道接下来该做什么。合理我怅惘这些生命时，忽然，我看到在风雨中耸峙着一朵鲜花，在风吹雨打之下，它居然还能耸峙不倒，我不知道，她，终究有怎样的意志？她招引了我的留意……风，持续刮着，雨，持续下着，她的花瓣已所剩无几了，几回，风都将她刮倒，可她仍刚强着爬起来了。风，如同和她较上劲了，越发地猛烈起来，妄图将她连根拔起，而她，在风雨中被打得左右摇晃，越来越多的花瓣也逐渐脱离她，她再也没有什么力气了，但她并没有抛弃，而是咬紧牙根，跟暴风雨抗战究竟！我在心里静静为她加油：你行的，加油，坚持啊！可她单薄的力气终究仍是抵御不了这强壮的风雨，总算，她被狠狠跌倒在地上，再也爬不起来了，她终究仍是逃脱不了自己的命运，我无法地摇了摇头。

但是这时，雨中呈现了一个小男孩，他撑着伞，向那朵岌岌可危的花跑去。用双手悄悄将那朵花从头扶起，小心谨慎地用土将她从头扎根在这土里，而且将伞举在花的头顶，为这朵花遮风挡雨。看到这一幕，我由衷地笑了，这个小男孩打动了我，让我看到了生命的可贵之处。

一朵遍及的花，一个小小的男孩，在面临生命时，竟有那样的坚持和勇气，一朵花，为了保卫生命而与暴风雨决战，一个小男孩，挽救了一个生命，他们感动了我，也让我从头理解了生命的真理！

我身边的人作文篇3

说到爱，相信大家必须不陌生吧？每个人都享有爱与被爱的权力，当然我也不例外。

爱随处都有，比如：悲哀时姐姐的一声问候；冷的时候妈妈的一件大衣；遇到困难时同学的一声鼓励……其实爱不分大小，是不求回报的，像有一句歌词说的好：“只要人人都献出一点爱，世界会变成完美的人间。”

“你上学的新书包，有人为你拿。你雨中的花折伞，有人为你打。”每次听到这首歌，我总会想起那一慕……放学了，我还像往常一样背着书包准备回家，咦？我发现下雨了。那雨点犹如黄豆般大小。正在我愁着怎样回家时，忽然，一个熟悉的身影朝我走来，啊！是妈妈，我正在高兴，只见妈妈快速把雨衣和雨鞋给我穿好，生怕有一滴雨点落在我身上，穿好雨衣的我抬起头看了看妈妈，只见妈妈满脸的憔悴、疲惫。雨珠和汗珠顺着妈妈的脸颊流下来。我的眼睛湿润了，妈妈刚做完手术，医生强调不让妈妈多走动。这么远的路，这么大的雨，妈妈居然第一时光赶到学校来给我送雨衣。站在妈妈的伞下，我感到无比的温暖。

平凡的生活平凡的爱。其实一个真诚的微笑就是爱，一个不经意的举动就是爱，一句友好的问候就是爱。爱，就在身边。

我身边的人作文篇4

无论多幸福的时光，总有结束的时候，但当幸福远去的那一天，不要悲伤，要坚信，幸福就在身边。我会感怀着过去的幸福，享受着现在的幸福，去迎接未来的幸福。

当转学的那一天到来，我告别那个盛满我欢声笑语的母校，步入一个陌生的校园，我孤独、空虚、自悲，像一只受伤的雄鹰，永远飞不过炼狱的熔岩，无法触及那已远去的幸福。

永远忘不了那一天，您走过来，拉起无助的我，将我领到座位上，从那一刻起，我知道，您就是我的班主任。第一堂课我很不适应，这个新的环境让我感到孤独，我不爱笑，话也不多。上自习课时老师曾说过我：“别整天板着脸，像谁欠了你八吊钱似的”。其实，时老师是为了我好，是想让我在这个班级里过得快乐一点。但我并不领情，更加反感现状了。

慢慢地，时老师开始像朋友一样和我聊天，问我最近的心情，问我的家庭状况。我的话渐渐变得多了，也爱笑了，学习上升的很快，我知道，我不孤单，时老师就是我的好朋友，幸福并未走远。

有一次写生字，时老师发现了我的两个错别字，把我叫到她跟前，跟我详细讲了正确的写法和两者的区别，还半开玩笑地跟我说：“一般人我不告诉他。”

就在我的小学生涯快要结束的那段日子，有一次我和班长去抱语文作业，您不停地和班长开玩笑，班长也和您一唱一和，我们三个笑得特别开心。从办公室出来，班长问我知道时老师为什么要损她吗？我摇摇头，她说快毕业了，时老师想看你开心地笑一次。

突然，我有种想哭的冲动。

毕业了，我翻开时老师给我的毕业留言，那工工整整写在上面的话让我的心很痛。“老师多么希望能看到你上课积极发言的身影，多么希望能看到你下课打闹的身影啊！”

读完这番话，我的泪终于抑制不住，顺着脸颊滴了下来。

幸福结束了吗？不！我坚信，新的幸福就在未来不远的地方。

我身边的人作文篇5

爱，一个简单明了的字，却是人世间最真挚的情感，有了爱，便使人有了承担；有了爱，便使人有了希望。也许有些人会认为自己缺少爱，其实爱就在身边，爱就像空气一样随时都围绕着我们。我们在爱的浸泡下得以不断成长。

爱在身边。当你在上课开小差是，同桌的一句轻轻提醒，是否让你心里感觉到一阵温暖？当你向朋友诉说痛苦时，朋友的一声倾心的安慰，你的痛苦是否消失减半？当你遇见难题正抓耳挠腮时，同学的一句淡淡的提示是否让你茅塞顿开，满心欢喜？这些是朋友，同学的爱。

爱在身边。当你已经进入甜蜜的梦乡时，是否还知道我们的老师还在彻夜未眠的批改作业、准备明天的教案呢？当你因考试成绩不好而失落时，是否感受到老师轻轻地走过来，拍着你的肩膀，鼓励你不要灰心，继续加油努力呢？当你的家中出现意外情况或困难时，老师是否安慰你，并勉励你要不怕困难，迎难而上呢？老师对我们的付出和照顾，不就是无私的爱吗？

爱在身边。当你在家里与家人其乐融融的吃着热气腾腾的饭菜时，父母是否夹起菜就往你碗里送呢？当你写作业企图偷懒时，父亲是否在你旁边轻声的提醒呢？当你背好书包高兴地打算出门上学时，母亲是否还急急忙忙拿两个苹果就往你书包里塞呢？家是我们成长的港湾、自然充满了爱的气息。

爱就在身边。你是否把自己奉献给他人，奉献给社会，奉献给我们伟大的祖国？古往今来，多少仁人志士，他们在被爱的同时也为祖国无声的奉献着爱。鲁迅为何坚持反对北洋军阀政府、批判现代评论派文人？林则徐为何不顾任何代价也要把缴获得全部鸦片销毁？杨利伟为何坚持不懈、不断努力成为史上第一位登上太空的中国人？因为他们有爱，他们爱自己的祖国。作为新时代的中学生，我们也要爱生我们养我们的祖国，并且努力学习，长大后成为一个懂得感恩的人，为祖国献出自己的力量。

我身边的人作文篇6

一间教室，同学们都去上体育课了，只剩下孤零零的她在哪里，他不说话，沉默地坐在椅子一直等在下课。

我在上幼儿园时就认识她了。她叫王思琦今年12岁。对于许多同学来说幼儿园时一段美好且难忘的往事，为对于她却蒙上了一层阴影。小时候，她经常一个人坐在帮登上。靠这墙壁晒太阳，别的同学在哪里嬉戏玩耍，而她却是一个人，她不理别人，别人也没想主动和她玩，真有点“井水不犯河水”的感觉，而她会倍受同学的欺凌，如今也是这样，只是更加放肆。以至于给她绰号、打她、骂她……面对他人的欺负她没有体现出任何反抗行为，只是默默忍受着这一切，两滴泪珠从面颊滚落下来，每当看到这个情形，我总有一种莫名的伤感，这是，我总会上前劝他们：别再打了！我不知道是否能够劝住，但能为同学尽一份微薄之力，我已经很满足了！

我不知道王思琦为什么要忍让，也不明白她为什么不还手，知道有一天……

我在电视上了解到自闭症儿童的特征，联想到了她，认为她是患有自闭症的儿童。

我走在放学的路上，望着王思琦蹒跚的步伐，心想：社会上还有多少自闭症儿童没有受到人们的关注和关爱呢？

社会上有许多身体或心灵上有缺陷的人，他们应该得到人们的关爱，而不应该遭受他人的其实，作为健全人的我们，应该向蜡烛一样指引他们，帮助他们走出心中的阴影，正如鲁迅先生所说：有一份热，发一份光。

让我们携手关爱身边的残疾人吧！

我身边的人作文篇7

雨慢慢地下着，空气中弥漫着尘土的气息。地上早已被雨打湿了，有的地方还成了小水坑。

唉！下雨天真是麻烦，鞋子和书包总会被打湿，吃早餐时一只手拿着早餐，另一只手还要拿着伞！算了，今天我不吃早餐了！我想了一会儿就直接跑进了学校，并没有吃早餐。

到了自己的座位上，我摸着饿得“咕咕”叫的肚子后悔的想：早说就买早餐吃的，我的肚子好饿呀。

正想着，姚老师走进了教室，原本吵闹的教室安静了下来。姚老师看了看同学们，从袋子里拿出了一个盒子，你面装着热乎乎的紫薯放在讲台上温柔地对同学们说：“同学们，吃早餐了吗？如果没有吃的话就到我这儿来领紫薯，这是我早上真的还挺好吃的呢！”

同学们听了这话都愣住了，姚老师见没有同学上去领，又说：“你们不用不好意思，我知道你们是为了早点到学校才没有吃的，所以不用客气，知道了吗？”听了老师这话后我不害羞了，走上讲台，只见老师取出了一块紫薯递给了我。

尽管外面下着大雨，还有寒风吹进教室，我却并不冷，不是因为教室里很温暖，也不是因为我穿了很多衣服。而是因为这块装满了老师的爱的紫薯，它让我感到了温暖。