通过多写作文，我们可以逐渐提高自己的文学素养，更好地欣赏文学作品，作文可以培养我们的观察力和思考力，使我们更具洞察力，下面是加分文档网小编为您分享的小蜗牛作文优秀5篇，感谢您的参阅。

小蜗牛作文篇1

今天上午第二节课，我们班在多媒体教室进行两雄相争：蜗牛比赛。这是我认为最最激烈的比赛，比赛规则是：蜗牛在规定时间内到达终点，算获胜，比赛三局两胜，如果两只蜗牛都没有在规定时间爬到终点，算平局，不参赛都只能加油打气，不能用手触蜗牛。这个规则好难啊！老师还让我们给蜗牛取名，我的蜗牛叫：必胜。必胜有着一定胜利的含义。

比赛开始了，第一场比赛是在桌上比赛的，第一场是我认为最搞笑的比赛，当老师说：比赛开始。的时候，我同桌陈梓乔的大蜗牛在起点拉屎，我觉得好恶心。立马转头看看我自己的蜗牛，它已经爬了一小半了，这时同桌着急了，连忙从瓶子拿一片菜叶引诱自己的蜗牛，蜗牛是快了些，但没有我的蜗牛快，当同桌的蜗牛快要赶上来时，我也开始着急，不停对它喊：加油！加油必胜！还不停地给它吹气，它变快了一些，但当我停住，不为它打气，不为它喊加油！它又变慢。到了最后那一刻，我的必胜到达了终点，我激动的喊了一声：耶，我胜利了，太棒了必胜，你没有辜负我对你的期望。我已经不知用什么词来描写当时的开心了！

随后，又进行了第二场比赛，这次比赛在椅子腿上系着的绳子上比赛，我想：这不是增加难度吗？老师喊一声：我们的比赛开始了。奇迹发生了，我的蜗牛在绳子的下面爬，我连忙把手放在蜗牛的下面，但是我尽量不触到它，可它却奇迹般地粘在上面，这让我又放松了许多，但它慢悠悠地爬着，而同桌的蜗牛被叶子给吸引住了，爬上叶子，吃了起来，同桌无耐了，只能放任它吃，当我的蜗牛爬到一半时，时间到了，就成了平手。

到了第三场时，同桌的蜗牛来了一个泰山压顶把我的蜗牛压住了，我本想，同桌的蜗牛是爱吃掉我的蜗牛呢？还是它们俩在亲密接触呢？过了一会同桌的大蜗牛绕过了我的蜗牛，向终点爬去，爬到一半，时间又到了，这次我们俩变成了平手。

虽然这一次比赛没有两局都胜利，但是我玩得还是非常开心的，并且我也知道了蜗牛的习惯，爱吃什么，喜欢往哪一个方向走，受到惊吓会怎么样等等等等。我想：：蜗牛真是一个活泼，可爱懒懒的小家伙！我喜欢它们！

小蜗牛作文篇2

今天早晨妈妈爸爸带我去儿童医院取抽血的结果。

等我们吃完早餐时，爸爸上楼排队，我和妈妈就在儿童医院的路边休息。

突然妈妈说：“看！蜗牛！”我顺着妈妈手指的方向一看，哇！真的有好多蜗牛呀！

我蹲下来把一只最大的蜗牛捡起来，放到我的手心上，可是这只大蜗牛太胆小了，我一碰它，它就缩回去，而且始终不肯出来，我就耐心的等待，顺便再抓一只，我第二次抓的蜗牛，10几秒就钻出来了，可是那个大的还是不出来。

过了一会，大蜗牛终于钻了出来，它们俩开始在我手心上加黑点。（拉屎）

首先小蜗牛在我手心上拉了一坨屎，然后走到了我的胳膊上，大蜗牛一直往上爬，直到它爬到我的小拇指的指甲盖上。

啊！大蜗牛终于停下来了，它在我手上走来走去，痒痒的好难受。

啊哈！我说它干嘛非得要跑到我的小拇指上休息呀！原来它是要在那里拉屎，它拉一点我还不生气，可是它拉了一长条屎，我非常生气。

过了一会妈妈让我把它们送回去，妈妈还说：“蜗牛喜欢潮湿的地方，而且它们的触角可灵敏了，比如我在它前面，放一根手指，它会用触角去碰，等它适应了以后，它就会爬上我的手指了。

突然妈妈的手机响了，哦！原来是老爸，我们要上去了，所以，我只能用目光去告别小蜗牛了。

小蜗牛作文篇3

“叮叮叮——”

“叮叮叮——”

“哎呀！大清早的，吵什么呀！”我气得把被子捂上。哎！不对，这被子怎么湿漉漉的，我立马坐起来，唉？我手呢？我赶紧看看床头的镜子，天啊！我居然变成了一只蜗牛！这还让我怎么见人啊！但是，转念一想，这样就不用去上学啦！哈哈哈！

可是，我早饭还没吃呢，肚子都饿得咕咕叫了。不行，我要去提醒妈妈，我慢慢地从床头挪，挪，挪到了床脚，滑下床，又慢慢地爬到了门前。哎，妈妈，妈妈，是我呀！你女儿呀，我期待地看着妈妈。可妈妈却一脸嫌弃地说：“咦！家里都有蜗牛啦！不行，赶紧扔掉。”就这样，我被扔了出来。

费了30分钟的时间，我才从垃圾堆里爬出来，不行，还是去郊外玩一下吧！我粘在一辆豪车底下，哎呀，这豪车，真拉风，没想到我坐豪车时还是只蜗牛，别说，这车真气派。我一瞅，差不多到了，我一个翻滚，这不就下来了嘛！我左爬右爬，终于爬到草地上，我把头一伸，在草地上尽情翻滚。

但是，天有不测风云，我们的天敌乌鸦大哥来了，我天，我今天算是栽这了。乌鸦大哥一样就看见了我，我抽奖都没这么好运气呢！我吓得赶紧缩进壳里，这乌鸦也真聪明，叼起我就往地上猛砸，呵呵，这么硬的壳砸的破？好吧！我收回这句话，经过七七四十九捶之后，我的壳已经破了，而我却还是紧紧地缩在壳里，还好，面对我这么倔强的蜗牛，乌鸦大哥走了。

就在我刚松一口气时，乌鸦大哥又来了，我仰头绝望。“哎呦喂！痛死了。”我居然从床上掉了下来，咦，这是一场梦吗？

小蜗牛作文篇4

说到蜗牛，大家肯定都很熟悉。它有一个硬壳，上面有图案。这个壳是蜗牛的家。它用触角当眼睛。只要我们一碰它，它就会缩成美丽的“房子”。

一天，刚刚下了一场大雨，地面非常潮湿。我和祝玉锋去康慈医院门口的花园玩。因为刚下了大雨，地面湿了，所以我不能玩了。突然，我看见一只蜗牛在我面前爬行。我立刻欢呼起来，大声说：“我有！今天抓了几只蜗牛来比赛。”他听到这里，立刻点头同意，激动地说：“好主意！”

我们开始寻找。我在草地上找到了两个，在树根旁边，在井台旁边。他还在大树和假山旁边找到了两个。刚好，每人两个，我们就开始比赛。

我们找了一块干净的混凝土场地，画了一条起跑线，在另一个地方画了一条终点线，中间设置了一些障碍物。

游戏开始了。当我的两只蜗牛被放在地上时，它们向前猛冲，带头前进。而他的蜗牛还在“宅”的时候睡觉。祝玉锋急中生智，端来一碗水，给蜗牛浇水。最后，他的蜗牛开始向前爬。这时双方的距离已经很大了。他大喊让蜗牛欢呼。他的一只蜗牛拼命向前爬。距离越来越近。还好有个障碍——一块砖。我家蜗牛吃力的在砖头上爬，浪费了很多时间。这时，他的蜗牛追了上来。它绕过砖块，缩短了与我蜗牛的距离。后来，它追上了我的蜗牛。我很生气。这两只笨蜗牛真笨。祝玉锋自豪地说：“放弃吧！”我说：“我的蜗牛还没完就追上来了！”没想到，我的两只蜗牛真的赶上并超过了他的一只蜗牛。“末日就在眼前，蜗牛，加油！”我们齐声喊道。结果我的蜗牛得了两三个，他的蜗牛得了一四个。我们打平了。

后来，我们放了蜗牛。我也同意以后再来参加比赛。

小蜗牛作文篇5

任何生物都有自己的生活习性，蜗牛也不例外。如果我们不知道我们身边的生物的生活习性，滥杀它们，就可能破坏生态平衡，所以呢，我们要来了解一下生物的生活习性。

星期六，我在家里翻书的时候，看到了一些蜗牛的生活习性。我走出家里。到外面去观察蜗牛。我发现只要是蜗牛爬过的地方，都会留下一种液体。只要你看见这种液体，就能知道蜗牛的去向。如果你把这种液体用某种东西将它隔开，蜗牛就会迷路，不知去向。

蜗牛一般吃什么呢？蜗牛不吃肉，只吃蔬菜。蜗牛只要一看到蔬菜，就会立即爬到蔬菜上面，蔬菜上面也会留下痕迹，也就是液体。蜗牛爬到蔬菜上面，就开吃了。人们可能会问：“蜗牛的嘴巴长在哪里？”其实，蜗牛的嘴巴长在触角的下面。只要是天下雨了，蜗牛都会把脑袋躲进壳里。只要雨停了，蜗牛就会成群结队的出来，在路上或树上爬来爬去，还会把触角伸出来，摆来摆去。只要你用手去触碰一下它的触角，它就会立马把触角收回来，还要把脑袋躲进壳里。

现在，大家了解蜗牛的生活习性了吗？以后大家也要了解其它生物的生活习性，告诉人们。人们只要了解、知道生物的生活习性。就不会滥杀动物，破坏生态平衡。而且还会保护动物，保护生态平衡。