我们可以选择各种各样的题材来丰富我们的作文内容，当我们开始写作文时，常常需要一个清晰的思维框架来组织观点，加分文档网小编今天就为您带来了留在我心里的人作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

留在我心里的人作文篇1

好似一场梦一样，我遇见了他们，他们给予我帮助。让我终身难忘。他们在我踏上人生旅途的那一刻起，他们的劳苦生活也随之展开了。在12年陪伴中，他们在我心中已经有了深刻的印象，过去的往事如袅袅炊烟般浮现在我脑海中，时间如流水般逝去，可我却永远也追不回来。如今我也深刻地感受到：父母是与我们同行的！

我的母亲是个瘦小的人，她对我的要求却很高。一天，蓝天不再像以往那么蓝，灰色的白云飘荡地，阴冷潮湿的空气述说了我此刻沉重的心情。我正垂头丧气，心灰意冷，拿着86分的试卷无精打采地走回家。每一个步伐都重如千钧。回到家后，我一直惦记着考试的成绩，担心会被母亲批评，于是将试卷偷偷塞到书包里，脑海中却全是母亲待会骂我时的场景。现在的我，哪怕只有90分也满足了。我突发奇想，开始练起母亲签名。我心上打着如意算盘——“明天早上我模仿母亲签名，交给老师，就行了”。第二天早晨，太阳还沉浸在朦胧的睡意中。我偷偷拿出试卷，要签名时，猛然发现母亲的名字赫然印在那不堪入目的“86”上，我大惊失色。向四周瞥了一眼，刚把试卷放进书包里，就见母亲正端坐在客厅。我被吓得魂飞魄散。母亲转过头来对我说：“试卷给家长签名，这是一定要做的事，你还想自己签蒙混过关，你这什么态度……”我一气之下，坐在冰凉的地板上，向母亲翻着白眼，我抬头望了母亲，猛然发现母亲瘦小的身材，焦黄的脸上又多了一条皱纹。我再也憋不住了，泪水如水龙头一般倾倒，像冲垮大坝的洪水一般奔腾。母亲见我伏地不起，又哇哇大哭，仍然面不改色心不跳，大声训斥我。

的确，我的母亲就是这么的一个人，严厉。如果我考得好，她不会与别人一样，大声称赞孩子，而是签好了名，把试卷还给我。她是知道的，如果孩子因表现出色而得到表扬，会变得飘飘然，下次怎么可能还有这么好的成绩呢？正是因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。母亲是世界上最关爱我，最疼爱我的人了，她对我的照顾无微不至。虽然她是一位严厉的母亲，但从她严厉的话语中可以发现，母亲是全心全意地爱我的，从她严厉的精神中可以发现，母亲无时无刻不为我好。母亲含辛茹苦地将我养大，为我的成长付出了巨大的心血，可我有什么回报她呢？

如今，我身上的男孩子的朝气即将绽放。即使如此，我也不能忘记把我带到这么大所受的苦。我永远不能忘记我心里最深刻，最感动的印象！

留在我心里的人作文篇2

在漫漫的人生道路上，总有一些人，一些事让我们感动不已，难以忘却。在我记忆的深处，有那么一张灿烂的笑脸，深深地印在我的.脑海，挥之不去。

那是一个烈日炎炎的夏日，我要去新课堂上作文课，由于自己太马虎，离上课时间还有十分钟！我赶紧冲出了家门赶往新课堂。

在快上天桥时，我看到一位衣衫褴褛的老奶奶坐在天桥口：一张饱经风霜的脸，眼神中充满了对路人的乞盼，那双干枯的手，颤抖地举着一个破碗，向来往的行人乞讨。

我心里只想着快点到新课堂，对老奶奶不屑一顾，当我从她身边快速经过时，我用余光瞟了一眼那只破碗——里面空空如也，我不禁鼻子一酸，摸摸兜里的五块钱，犹豫了片刻，但我还是没有停留，便快速地下天桥。

当我刚下了几个台阶时，我被一个稚嫩的声音吸引住了：“妈妈，这个奶奶好可怜啊，我们给她一些钱吧！”我回头一看，是一个五六岁大的小女孩。只见她的妈妈从钱包里取出一张十块钱，递给了小女孩，小女孩双手捧着比她手掌还大的十块钱，小心翼翼地递给老奶奶，老奶奶颤微微地接过这十块钱，轻轻地抚摸，冲着小女孩感激地微笑……这时，我和小女孩刚好四目相对，我尴尬万分，可小女孩给了我一个微笑，我也冲她笑了笑，朝她竖起了大拇指，她又冲我笑了笑，笑得那么灿烂，那么纯洁，在阳光下就像一朵美丽无瑕的花朵……小女孩给我的人生上了很好的一课。

每当再遇到别人有困难时，我总会想起这件事，想起那个小女孩灿烂的微笑，我也像小女孩一样，伸出我的援助之手……

留在我心里的人作文篇3

在我的生活中有许多人和事都曾经给我留下了深刻的印象，但是它们都随着时间的冲刷而渐渐淡忘了，唯有小曾至今仍令我记忆犹新。

其实，玩恶作剧对小曾来说简直是“小菜一碟”，捉弄别人也是他的“家常便饭”，作为同桌的我也常常遭殃。一个月前，小曾把香口胶黏在我的椅子上，幸好最后被我发现了，否则，我只能和椅子“相依为命”了。

不过，你们可别看小曾这么调皮，其实他也有不为人知的一面哦！

我本来就是一个体质弱的人，容易生病。在前天的一节语文课上，我忽然感到头晕发热、四肢麻木。小曾看到此情景，立即变得手忙脚乱，脸色也不像往常那么愉快。他先向老师说明情况，又扶我到医务室，确认发烧后，替我背上了沉甸甸的书包，通知家长前来接送，又和我一起到门卫处等家长。我看见小曾头上挂满晶莹的汗珠，我的眼睛渐渐模糊了……

几天后，我回到学校，小曾对我嘘寒问暖，一句句话语像冬日里的阳光般温暖着我的心田，令我难以忘怀！

虽然在我的成长路上还会遇到许许多多的良师益友，但小曾在我心里的印象是最不可磨灭的！

留在我心里的人作文篇4

在生活中，总会有人给我们留下难忘的印象，令我们记忆犹新。

有一次，同学们在打篮球，不一会下课铃响了，我立即跑向教师，可却一不小心摔到了。

我本想去医务室，可却站不起来，四周有没人了。我心急如焚，这时，我的好朋友小明走了过来，说:dqu;让我来帮你吧！dqu;他连忙扶起我，把我慢慢地带到了医务室，并让校医为我检查伤口，不过他却没有离开，而是继续等着我，我就对他说：dqu;我没事了，你先回教室吧。dqu;但他却摇了摇头，对我说：dqu;这怎么可以！我们是同学，应该要互相帮助，不可以见死不救。我们都应该助人为乐呀！。dqu;听完他的一番话，我非常感动，疼痛也没那么痛了。虽然我只是普通的擦伤，但他却每时每刻都在关心这我。

虽然时间像海水一样冲淡了我脑海中的一些东西但他助人为乐的品质和对别人的关心，却深深地印在了我的心头，她在我心中的印象是不可改变的。

留在我心里的人作文篇5

留在心里的印象是不可代替、独一无二的。印象，可能是你漫不经心的一个人；印象，可能是你在生病时焦急万分的父母，印象，可能是从小到大要好的朋友……有些印象，在心底，不在话下，是一生中不会遗忘的。虽然我们现在已经分离。但是她的身影、笑颜，在我记忆中始终那么清晰。

她长着一双水灵灵的大眼睛，眼珠黑得发亮，目光流盼时，深灰色的瞳仁里似乎有一颗颗火星迸发。她的睫毛并不长，但又黑又密，是眼睛如云雾一般，朦朦胧胧的，显得深不可测，是那么神秘诱人。她的眼睛真正美的时候是在她笑的时候，不论是大笑还是微笑，只要她笑，那双眼睛里就有鲜花绽放，那花儿鲜艳娇美，逗人喜爱。她的个子有点矮，十一二岁，年龄与我相仿，她就是我的朋友金楠。

我深深的记住，那是一个秋高气爽，凉风习习的下午，阳光初露。我和金楠高兴地往空旷的草地上走去——今天，我俩约好了要在这儿打排球，锻炼锻炼身体，提高提高技术。我们兴冲冲的抱着排球往草地上跑。“呵，呵，呵”快乐的说笑声在空中回荡着。一个，两个，我们默契的配合着。“啊”意外发生了，我为了接球，飞快地往球的方向跑。只见，我非常狼狈的摔倒在草地上，仔细一看，原来还磕到了一块石头。一开始，还没有大的感觉，渐渐地，疼痛蔓延开来，我不禁惊叫一声。金楠见我受了伤，立刻跑过来，蹲下问我：“你没事吧？”“好疼。”我含着泪的说，“要不我先扶你回家吧。”她轻轻地说。我刚想起来，脚一动便一股钻心的痛，我脚一软，又倒下去。金楠见我走不动，便把我的手臂，架在她的脖子上，她用瘦小的身体，撑起我，困难的迈出每一步。每迈几步，她就会停下看看我，看看我的伤口，皱眉问我疼不疼。我听着她的问候和喘气的气息，心里感到一股暖流涌过。

在我的印象中，金楠还是一个善良的朋友：逛街时，突然，她会驻足痴望，原来，她是看见一位残疾人在卖艺，她就会十分感动，去捐一块钱。虽然，钱不多，但她有那份爱心；金楠是一个耐心的人：我做数学题，遇到难题，经常是金楠教我，可是我在数学方面特别呆，这时，她总是一遍又一遍的教，直到我明白，没有一点不耐烦。

留在心里的印象，花落了，心里留下了花枯萎、伤心的印象；留在心里的印象，鸟飞了，心里留下了燕子不舍乡情的印象；留在心里的印象，蝴蝶翩翩飞过，心里留下了蝴蝶挥洒美丽的印象；留在心里的印象，朋友的慰问，心里留下了金楠微笑着向我跑来的印象……

留在我心里的人作文篇6

窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，美好的仿佛一个褪色的童话。每当看到它，我就会回忆起那个美好的下午，那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象。

阳光明媚，如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一起去看电影。

一个背着褪色布包的老人走了过来，笑眯眯地对我们说：“免费教你们做花，可以吗?”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上，斑影交错。

哪里有这等好事?我们自然欣喜若狂，毫不犹豫地同意了。

老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块，小心翼翼地揉了起来，边揉边对我们说：“先揉软，再捏几下，把它做成叶子形。”我们照做了，顿时，小小的橡皮泥成了我们手中的一块生面团，翻起来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为。完成叶子形状了，他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀，刻下花纹，一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了，他又发给我们铁丝做茎，用绿色橡皮泥包裹起来。

不知何时，他嘴角已有了一丝欣慰的微笑，似乎正在为做花的我们加油。

他又利落地揪出几块红色橡皮泥，揉成圆形，按、捏、翻……一眨眼的功夫，他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的满头银丝上，斑影交错。

老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上，将玫瑰花瓣交错地组合起来，插在花茎上，鲜艳的玫瑰花便完成了。

我看看老人的，又看看自己的，总感觉差别太大，无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思，将他做的那朵可以和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上，给花蒙上了一层金黄的面妙，我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角，又挂上了那恬静的微笑。

夕阳下山了，我该回家了。我想，是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢?——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。

虽然我后来再没见到那个老人，但我坚信，他一定在某个地方教人做玫瑰花，在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。

窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，依然如一个褪色的美好童话。我想，这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。