申请书中的理由必须要保证它的真实合理，大家懂得申请书在拟定的过程中有哪些一定要小心的事项吗，下面是加分文档网小编为您分享的教师申请调工作的申请书模板7篇，感谢您的参阅。

教师申请调工作的申请书篇1

尊敬的各位领导：

你们好！

我叫陶*，男，19**年10月7日出生，20xx年毕业于云南师范大学美术教育专业，20xx年参加工作，现在威宁县东风镇东风二中任教，从事七、八年级的美术、地理、生物学科的教育教学工作。 我自参加工作以来，自20xx年9月至今，在工作上，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，服从组织上的各项安排。在生活中，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动。自身也得到了较好的发展与锻炼。

我因父母年事已高，长期以来身体不好，也常常进出于医院，而我又离家较远，对父母生活上的照顾诸多不便。再者，我未婚妻杨静在威宁县草海镇中海小学任教，夫妻两地分居，不便相互照顾。

再此，我恳请学校及上级领导能体谅我家庭生活上的不便与所存在的困难，审验我的调动申请，为我以后的教育工作，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作做得更好，着重考虑我的请求，同意将我的工作调动到我家附近的威宁县草海镇保家中学。

在学校及上级领导同意我的申请的同时，我坚信，不用在草海 镇与东风镇之间往返的奔波，我将能拥有更多的精力与时间去从事我的教学工作，创造出更好的教学成果，为学生的全面发展与进步，为社会的和谐稳定，综合化的社会全民素质教育的提高奉献自己的微薄之力。

在这儿，真心感谢在这四年来悉心给我照顾与关怀的所有领导和同事，感谢你们一直来给我的鼓励与支持。也感谢这一群热爱生活热爱学习的孩子们。感谢你们一直来对我的信任理解与宽容。更感谢你们给我这样一个机会，与你们一起共同成长、一起共同拼搏，一起共同努力！

最后，恳请领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！

申请人：xxx

申请日期：20xx年6月30日

教师申请调工作的申请书篇2

本人刘xxx，男，1983年11月出生，现住贵阳市观山湖区朱昌镇。20xx年毕业于贵州省电大英语教育专业（大专文凭）并于同年10月考入普安县江西坡镇细寨民族中学任英语教育教学工作，现任学校英语教研组长，后于20xx年7月毕业于贵州师范大学取得本科文凭，同年取得中学二级教师资格。

本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加镇、校统考，成绩优越。因而本人也多次获得了镇、县级教育部门授予的“优秀教师”、“优秀班主任”的光荣称号。

因我于20xx年和贵阳市观山湖区朱昌镇的黄洪菊结婚生有一子，妻子一边上班一边照顾小孩和老人（父亲因车祸残废母亲眼睛看不清东西），单靠妻子一人家庭根本无法生存下去，也因此夫妻常常争吵。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作做得更好，同意我的请求，将我的工作调动到贵阳市观山湖区朱昌相对较近的学校。

如果上级同意了我的调入，那么，我坚信我将能腾出更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为朱昌的教育事业添砖加瓦。

教师申请调工作的申请书篇3

尊敬的县教育局和校领导：

您们好!

首先我只能说声对不起，我辜负了您们对我的'期望，今天写信是向您们提出辞职的。

自2___年8月到__中学工作以来，我一直得到教育局和学校的各方面的帮助，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的温暖;教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。学校是很器重我的，让我负责学生助学相关工作。在二中工作学习的几个月里，学校平等的人际关系和开明的工作作风，各位领导的关爱，团结和谐的办公环境，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。

然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。由于我自身能力的一些原因，感觉教学没搞好，学校交给的工作也没搞好。我总想象着对于教学，对于学生，我可以让他们改变一些，可事实上都没有。

我也很清楚这个时候向学校辞职不是很合适，学校正值用人之际，新的学期开始，很多工作都在紧锣密鼓的进行中。但是，对于我，我希望自己有个新的开始，新的挑战。对于学校，我希望你们可以找到一个更有责任心的老师。对于学生，我希望他们可以找到一个更会关爱他们的老师。

离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的尊尊教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。可为了不影响学生和学校的发展，也为了对学校和学生们更负责，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。

感谢这几个月来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿我们的学校未来蒸蒸日上，为社会培养出更多出类拔萃的人才。祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼!

教师申请调工作的申请书篇4

尊敬00县人民 政府领导：

申请人：000，00省00县人，大专毕业，本科在读，于20xx年3月透过事业单位招聘考试，被分配在000县00镇00小学从事教育工作至今。自参加工作以来，本人服从学校领导安排，连续三年半担任班主任及校远程教育管理员工作，并先后从事三至五年级数学、全校英语等教学工作。工作兢兢业业，与同事和睦相处，并用心参加各类活动。在工作中学到了很多知识，在教学上取得了优异成绩，自身也得到较好发展。在领导的关怀下，我十分热爱教育工作，严格要求自己，对学校和学生产生了感情。但是，摆在我面前的问题，却是现实和残酷的。我家在0000，工作在00，两地相距300公里，交通十分不方便。从戈令回家一趟，至少需要3～4天时间，车费也得花费300多元。家里父母体弱多病，丈夫在0000上班，休息时间少而短，没有探亲假，离家也很远，无法照顾家人。这些，给我生活带来诸多不便，也给工作带来很大压力。20xx年8月，我要求调回00县教育部门工作，000县同意接收，000县以学校已经开学而不同意放行;20xx年8月，我又要求调回00县工作，000县同意放行，00县当年不接收中专生而未能调回。综上所述，为解决我家庭的实际困难，免除我工作的后顾之忧，今年再次申请调回00县00镇从事教育工作。恳请县人民 政府领导体谅我的多种困

难，批准我的调动申请。如果政府同意了我的申请，那么我必须将原先在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中，创造出更好的教学成果，为00县教育事业贡献自己的一切力量！此致敬礼！

教师申请调工作的申请书篇5

xxxx教育局：

我于——年从——学校毕业后分配在——区从事教育工作，在——小学工作四年后，于——年7月调至——小学工作至今。因本人工作的——小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的——路第一小学工作，20xx年12月，我与在—县上班的爱人结婚。——年我们按揭在——巷购置了房屋。

我的父母在——市居住，爱人的父母在—县居住，均因年事已高，不能来——区与我们一齐居住，不能给我们带给任何帮忙。我们的儿子今年4岁，此刻市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至——小学较远，长期以来，我一向在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。

为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我期望就近调入大公路第一小学工作。

请领导批准！

敬礼！

教师申请调工作的申请书篇6

尊敬的市领导：

您好！

我是中宁二中的杨静老师。首先,我向在百忙之中抽空翻阅我的工作调动申请的您表示最诚挚,最衷心的感谢!我于20xx年毕业于北师大网络教育学院，20xx年7月参加工作分配至喊叫水九年制学校。三年之后，调入中宁二中工作至今。

这次申请调动工作的确是万般无奈，我于20xx年初结婚，结婚后夫妻两地分居。爱人何玉岗是中卫人，工作单位在中卫景台学校，他在乡下工作，交通不便需要住校，无暇照顾家庭，家中老人已六十多岁，年老体虚，身边无人照顾，而我由于工作单位在中宁离家远，只能周末回去照看老人。两地分居给我们夫妻双方的工作和生活带来不同程度的影响，我和爱人要在学校和家庭间不断奔波，时间长了我们疲倦之极实难支持，而老人的'健康也在每况愈下。每次回家看着年老体衰的公婆那忧郁而又惆怅的目光，看着白发苍苍的婆婆、看着年事已高佝偻着腰的公公为我们家操劳的样子，我的心如刀绞一般。此时此刻的我不断的告诫自己，只有努力地工作来抚慰老人那伤痛的心灵。今年，怀有身孕的我即将在下半年产下小宝宝，可让人犯难的是我不知去哪待产、生活？以及今后孩子出生后怎么抚养、照看不知何去何从？面对诸多的困难我们很是无助，只能是把希望寄托于人民政府，希望政府能给予关心、支持和帮助！

作为一名教育工作者，不论身处何地，其职责和使命是相通的。为了更好地服务于教育事业，为了有精力照顾老人照顾家庭，为了更好的解决我们夫妻工作和生活上存在的实际困难，让我们共同分担家务就近照顾老人，且无后顾之忧能以充沛的精力更好的从事教育教学工作，特向市领导提出工作调动申请：将我与中卫东台学校的郝宗婉老师进行对调，请求市领导能对我工作和生活上的困难给予考虑，准予调动。我将以更加优异的工作成绩来回报社会。我恭候您的佳音，恳请您批准为盼！

此致

敬礼

申请人:杨 静

二o一二年七月一日

教师申请调工作的申请书篇7

尊敬的领导：

在同组老师的共同努力下，高二第一学期划上了句号，各项教育教学工作有序开展并圆满完成，现将本学期工作做一个简要的回顾和总结：

一、学习先进教育理念，引进先进教育模式，发扬团队作战精神。

时代在进步，社会在发展，学生在变化，艰巨的任务要求我们务必用最先进的教育思想和教育技术武装自己。满堂灌只能让学生厌烦，效率低下，费力不讨好。本学期我们在上学期的基础上全面铺开小组合作教学模式，各个班级在班主任的组织下，根据成绩将全班学生按成绩层级分成若干个小组，指定小组长负责全组的管理。尽管恢复了插秧式坐法，但由于小组合作教学已经开展一年的时间，同学们大多已经构成了合作讨论的自觉。同时，要求老师们继续精心编写导学案，上传至共享文件，然后再由备课组共同商讨，共同改善，争取拿出操作性最适合小组合作教学的导学案出来。

坚持每个星期周一召开一次备课组会议，统一部署进度，商讨上课对策，交流上课心得体会，互相促进。另外坚持每周推出一堂组内公开课，优化课堂，争取项课堂45分钟要效益，学生们对语文的学习普遍都舍不得花时间，如何打造高效课堂便成为了我们备课组的一个重要命题，人多力量大，三人行，必有我师焉。互帮互学，在探讨争论中碰撞出火花。

二、用心利用网络教学，合理利用网络资源。

我们高二语文备课组这一学期在互联网上搜集和教学有关的多媒体资料，按教材资料排列，建成了高中语文必修五的教学资料库，同时对选修教材也精心进行编排。我们要求全组教师尤其是年轻教师都要熟悉计算机技术，能熟练进行多媒体辅助教学，能熟练使用课件上课。同时要求对于手中掌握的多媒体资料精心挑选，根据自己的教学实际和学生的实际状况合理利用，不允许拿现成的课件不加任何的修改直接上课。这个学期主要的多媒体资料是《世纪金榜》和网上的资料，另外就是学校争取的几个免费试用教学资源网站。这几种资料各有所长，综合选用编排，能够有效地辅助我们的课堂教学。

三、专题教学构成特色。

本学期主要进行了两大专题研究教学，一是议论文写作序列教学，二是诗歌鉴赏专题教学。经过一个学期的议论文写作训练，同学们已经基本掌握了议论文结构的安排，素材的选取和分析论证，所以这个学期的议论文写作序列重点在“发展等级”上进行指导，主要包括学习写得深刻、学习写得充实、学习写得有文采和学习写得新颖。我们的学生知识面不广，阅读的书籍有限，所以整体的写作潜力不高，针对这种现状，我们既抓住基础等级进行强化训练，同时又在“发展等级”上教会学生在自己的文章中写出亮点，不必面面俱到，一篇文章有一二个就行。

另外，本学期选修教材有三个单元的诗歌鉴赏，我们以此为突破口，和高考考点实现接轨，要求老师们从读懂诗词入手，重点抓住诗歌的语言、诗歌的情感主旨、诗歌的表达技巧和诗歌的形象几个考点，各个击破，归纳知识，规范答题。重点在形象类题，意境类题，情感类题，表现手法类题上下工夫。

四、狠抓常规教学管理，开展多种兴趣活动。

本学期我们依然重视常规教学不放松。要求备课备详案，贴合教学实际。有课前设想的方案，有课后的教学后记。组内老师都能坚持写课后反思，为以后上课打下了坚实的基础。课堂作业我们为了加强基础训练，坚持训练，并能做好考后满分。除保证每周一次的作文以外，各班都采取不同形式，调动学生的写作用心性。并用心开展丰富多彩的课外活动，比如课前演讲、课外阅读、练字、诗词接力竞赛等等。针对学生书写习惯差的状况，本学期还开展了全年级的书法练习课，定在周三的中午20分钟，定期评审，将优秀的和不佳的都选出来张榜公布，以便促进。老师同学都用心参与，还组织学生参加了语文潜力大赛，取得了不错的成绩。

经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个实现理想的机会。

敬礼!