我是小主人演讲稿5篇

时间:2024-08-17 11:45:15 分类:管理工作

演讲稿的开头和结尾尤为重要,能够给人深刻的印象,通过清晰明确的观点表达,演讲稿能够有效引导听众的思维方向,以下是加分文档网小编精心为您推荐的我是小主人演讲稿5篇,供大家参考。

我是小主人演讲稿5篇

我是小主人演讲稿篇1

尊敬的领导老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:我是校园小主人。“双河园完校我们的家,我们大家都爱她”,无论谁提起她,我的心中都会感到无比的骄傲与自豪,是呀大海是鱼儿的家,天空是鸟儿的家,森林是动物的家,双河园完校就是我们的家。

在这里我们学习知识,在这里我们学会文明,在这里我们一天天长大。学校是培育我们成长的沃土,如雨露阳光,孕育我童年的梦想,如春风化雨,给予我无穷的知识和力量,每当听到同学们朗朗的`读书声,看到同学们欢快的笑脸,老师亲切的面容,我的心里就会有说不出的幸福和快乐。

美丽的校园要由我们大家来创造,但是不知同学们有没有注意到:有同学为走近路而不惜践踏草坪;玩耍时不小心打碎了教室的门窗;疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆;教室的桌椅上潦草的字迹,还有小刀刻下的痕迹;垃圾桶凹凸变形,满脸污垢;美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹;楼梯上痰迹斑斑;整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们,你们是否曾想过,这些公物也是我们朝夕相处的小伙伴,陪着我们一天天长大,你的一些不爱护公物的不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调,和我们这个美丽的年龄多么不协调。

古语云:人无德不立,国无德不兴。爱护公物也是一个人崇高品德的表现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时,你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗?

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们从小事做起,从身边做起,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

你和我就像校园中的一棵小草,校园会因我们更绿;你和我就像校园里的一只小鸟,给幽静的校园带来生机和活力,你我就像校园里的花朵,校园会因我们更加美丽,因为我们都是校园的小主人!让我们一起爱护我们美丽的校园,爱护她的一草一木,一砖一瓦,一桌一椅。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

我是小主人演讲稿篇2

大家好!

我是六年级二班的学生xxx,我今天演讲的题目是:我是校园小主人。

如果说大海是鱼儿的家, 天空是鸟儿的家,森林是动物的家, 那么实验小学就是我们大家的家。

实验小学是培育我们成长的沃土,她如雨露阳光,孕育着我童年的梦想,她如春风化雨,给予了我无穷的知识和力量。在这里我们学习知识,在这里我们学会文明,在这里我们一天天长大。每当听到同学们朗朗的读书声, 看到同学们欢快的笑脸, 老师亲切的面容,我的心里就会有说不出的幸福和快乐。

美丽的校园要由我们大家来创造,但是不知道同学们有没有注意到:有同学为走近路而不惜践踏草坪;玩耍时不小心打碎了教室的门窗;疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆;教室的桌椅上潦草的字迹,还有小刀刻下的痕迹;垃圾桶凹凸变形,满脸污垢;在整洁的校园里还经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们,我们是否曾想过,这里的一草一木也是我们朝夕相处的伙伴,它们也在陪着我们一天天长大。这些不文明行为与美丽的校园是多么的不和谐,和我们这个朝气蓬勃的集体是多么的不协调。 古语说:人无德不立,国无德不兴。爱护公物是一个人崇高品德的表现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的`风尚,体现一个民族的素质。当你在课桌、椅上划出几道深深的印迹时,你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗? 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要我们从小事做起,从身边做起,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

你和我就像校园中的一棵棵小草,校园因我们而更绿;你和我就像校园里的一群小鸟,给幽静的校园带来生机和活力,你和我就像校园里的花朵, 校园因我们更加美丽。 让我们携起手来一起爱护我们美丽的校园,因为我们都是校园的小主人! 最后祝我们的学校明天会更好,谢谢大家!

我是小主人演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们,

大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《我们是学校的小主人》。我们在学校生活、学习、成长。学校就是我们第二个家庭,而我们则是学校的小主人,作为学校的小主人,就应该尽到小主人的责任。

学校里环境的整洁,需要我们共同努力。这不仅是为了给我们自己提供一个良好的学习环境,也是我们作为小主人应尽的义务。当你正想把手中的垃圾扔弃于干净的地面时,请收回你的手,找回它们应有的归宿;当你的视线中出现垃圾时,请弯一弯腰,将它拾起;翠绿的树叶在风中摇摆,也许你会情不自禁地想摘几片,请打消这个念头,学校需要这片美;当你们正欲破坏我们美丽的校园时,请牢记,保持校园的整洁,需要我们的自觉性。

学校的行为规范,需要我们共同去遵守。课间我们要做到不追逐打闹、不高声叫喊,课上以尊重老师为前提,不讲话,不搞小动作;到食堂用餐,我们应安静、有序,听从老师和食堂值日同学的指挥。

老师教给的知识,需要我们认真学习,努力探索与实践。首先我们应明确,读书学习是为了我们的`将来,而不是为老师而学习。做学习主人的前提,请放下嬉戏打闹,坚持按时认真完成作业。课上,请认真听讲,积极举手发言,课后,有不懂就及时提问,作业上的错误及时纠正。相信只要做到勤奋加方法,必能使你的学习更上一层楼。

这段时间,我们也看到了校园里一些不文明的现象:有的同学不走水泥路,上学放学从小花园的草坪里穿越;有的同学在校园的墙壁上乱写乱画;有的同学往教学楼下扔垃圾;有的同学把食品包装袋等垃圾随手就扔在地上;有的同学为了少走几步路,图个自己方便,把垃圾倒在垃圾桶外。同学们,我们都是校园的小主人,既然是校园的一位小主人,那么就要肩负起一份责任,希望同学们能够为维护集体荣誉出一份力量,改正过去的不足,从一点一滴小事做起,维护、建设好我们的校园,把我们的学校建设得更加美好!请记住,我们是学校的小主人!

我是小主人演讲稿篇4

同学们

你们爱你们的学校吗?我就非常爱我的学校。无论是一草一木,一桌一椅,我都爱。

我爱学校那优美的环境。说到我们学校的环境,那可是这儿八所小学中数一数二的。学校三面环山,你要说这儿鸟语花香、花红柳绿还真是一点儿没说错。不仅学校外环境好,校内更是如同“绿色王国”一般。庄严的升旗台上装饰着绿色的修剪整齐的绿色植物。大堂对出的两旁种着木棉花树,每年春天,花儿落得满地都是。围着单车棚绕学校一周,校园的风景一定会让你着迷。 我爱学校的设备。我们学校的教学设备,那可不是一般的好。每个班级都有一台投影机,投影机是老师讲新课和评讲作业时不可或缺的帮手。

我爱学校的师生。如果要我评价我们学校的老师,我想,“认真负责”这四个字他们是当之无愧。就例如我们班的班主任——胡老师。她从四年级下学期接手我们这一班,每天她都尽心尽力的为我们备课、讲课,常常在班会课的时间为我们讲人生的道理,让我们明白社会的苛刻,清楚学习科学文化知识的重要性。还有我们语文老师和英语老师,她们也为我们操碎了心。我们班除了老师好以外,同学们也十分相亲相爱。他们虽然常常惹得老师火冒三丈,但我们毕竟相处了三年多,我相信,他们还是虚心向学的。只不过,他们现在还不明白知识的`重要性,不明白老师的一片苦心。

我们的校园就像是我们的第二个家一样。老师的悉心教导,同学们的同心协力,使这个家园更加的和谐。我爱我的学校和那些朝夕相处的老师同学。

我是小主人演讲稿篇5

尊敬的各位同学:

你们好!

20xx第26届世界大运会将在我们深圳举行,作为一名特区小学生,我们对于深圳大运的相关知识知道多少呢?我上网搜索了一番,对深圳大运有了一些了解,和大家一起分享。

深圳大运的'比赛时间是20xx年8月12日—8月22日,主要比赛场馆是龙岗大运中心运动场,还有体育新城、深圳体育馆、罗湖体育馆等分会场,本届运动会将设立24个大项,302个小项,有田径、游泳、体操、跆拳道等等,比赛项目之多,金牌总数之多,都将创下大运会之最。

深圳大运的会徽是欢乐的u,由红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的圆点自由排列成u形而成,玄色英文字 universiade是世界大学生运动会的英文名, shenzhen20xx 代表举办城市和时间,五颗星是国际大体联的标志。会徽取任何一部分,都可以完整体现、识别形象,突显深圳这座年轻城市旺盛的生命力和强大的包容性。

深圳大运的吉祥物是uu,由会徽欢乐的u演变而成的一张笑脸,同时又有 universiade的首字母 u的形态,uu打破了大运会吉祥物动物造型的设计传统,展现出同大运会徽欢乐的u二者之间的血缘关系,具有相同的外貌气质,uu有着欢乐、调皮、甜蜜的形象,运动比赛布满紧张激烈的气氛, uu 正好起到调节气氛,冲淡紧张的作用。

深圳大运志愿者的标志是世界之窗—专心包容世界,口号为我在这里。是 vus三个字母,由volunteer—志愿者,universiade—大运会,shenzhen—深圳的首字母组成,传达出了志愿者的热情奉献、真诚的精神,颜色来自大运会的色彩系统红黄蓝,分别代表了青春、活力、热和、希看和***。我在这里的口号固然简单,但却很充分地展示了志愿者无处不在、热情服务的内涵,体现了志愿者的自豪感和责任感。

深圳大运还有一年多就要举行了,大运开幕时,将会有几万来自世界各国的大学生聚集深圳,深圳将成为世界年轻人欢聚的圣地,我真心希看深圳大运顺利举办,希看所有的选手都取得好成绩,希看来自世界各地的大哥哥大姐姐们在比赛的同时建立起深厚的友谊,假如有机会,我还要往比赛现场为他们加油助威!

谢谢大家!

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