青春与法演讲稿6篇
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青春与法演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是“心怀感恩,青春飞扬”。
青春是上帝给人类最美丽的礼物,但它却像昙花一样绚丽而短暂,因此,我们必须心存感激,让青春激情飞扬,谱写人生不朽的篇章!
青春不是梦里的蝴蝶,不是虚无的幻想,甚至不是多彩的衣裳。青春是一首浪漫的诗,令才子佳人千古传唱;青春是一首激情的歌,让强者一路奋斗,一路歌唱;青春是冉冉升起的太阳,普照大地光芒万丈!难怪屈原“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春”的感叹,难怪李百有“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”的豪情。
俗话说,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。同学们,你们要相信自己,活力是青春的真正颜色,热情是青春的火焰,坚持是青春的胜利之歌。在学习之山的脚下,我们以“勤”为径,在知识的海洋中,我们以“苦”作舟,让我们保持那份洒脱,坚守那份真诚,做一个充满活力和激情的青少年!
仰望蓝天,想实现自己的梦想,直升九天,搏击长空。此刻,我的耳边回响着那首含泪的诗“谁言寸草心,报得三春晖。”爸爸妈妈,你们的恩情,我们永远不会忘记。
在生活中,妈妈的问候、关心、唠叨,甚至责骂,诠释了父母对孩子全部的爱。我仍然记得那个寒冷的早晨,爸爸起得最早,在去城市工作的路上吃着冷土豆,骑着破旧的自行车。而我,吃着爸爸亲手煮的热腾腾的面条。我仍然记得哪天的艳阳午后,妈妈经常面带幸福的微笑,在地里干活。现在她们的额前增加了一道道褶皱,鬓角的白发一缕缕的出现,我的心跟着颤抖。
“滴水之恩,当涌泉相报”,感恩是因为父母、朋友的爱,是老师的教导,甚至路人的关心。“羔羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情”。然而,遗憾的是,作为万物之灵,作为青春的我们,却常常比吃、比穿、比谁的手机更昂贵,比谁的生日聚会开得更风光。
同学们,醒醒吧!没有梦想的青春是乏味的,没有感恩的生活是苍白的,没有奋斗的生活是悲伤的。生命因感恩而高尚,生命因奋斗而精彩,让我们插上“感恩”的翅膀,充满“奋斗”的力量,飞向人生最绚丽的天堂!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
青春与法演讲稿篇2
非常感谢欧阳夏丹的介绍。同学们,大家好!今天给我的题目是《致青春》,青春是年轻的同义词,你们就是青春的化身。青春时期我们想什么?我想大家可能和我年轻的时候一样,男生想美女,女生想俊男,当然也有俊男想俊男,美女想美女的,但那是例外。反正我年轻时候想的就是欧阳夏丹这样的美女,现在我也想美女,这反过来说明我还年轻,至少心理上年轻。我在年轻的时候,到底做过什么样的事情?想来想去,我发现,青春是犯傻的同义词,我们很难把老于世故、老奸巨滑这样的词语跟青春连在一起,也很难把正确和青春划等号。也许,青春最大的奢侈就是可以犯傻可以犯错误。犯傻,被人欺负,对于青春是不可避免的事情。
就像在大学的时候,我们班一起上山唱歌通宵不归,两个男生为了一个女生围着校园一路厮打,为了写出一首好诗咬断一堆铅笔,全班同学跳贴面舞会被学校点名批评,都是我们青春的记忆。我在大学帮一个女生扛包,上火车我给她扛包,下火车给她扛包,后来发现这个女生跟另外一个男生在散步。我就问这个男生是谁,她说是我男朋友。我就说有男朋友为什么还让我给你扛包?她说,我要让男朋友休息一下。我们班的另一个男生为了表达自己的爱情在女生宿舍前拉小提琴,结果被泼了一盆洗脚水。这些犯傻,也许就是青春的代名词。
青春没有后悔。如果我们计算好了,能从一个人身上得到什么,再去做自己该做的事情,我们就已经变成了一个计算型的人物,而计算型的人物等同于老奸巨滑,和青春无关。
青春的第二特征就是爱情无悔,爱情纯粹。现在很多同学是没有爱情的青春的。很多女生在找男朋友的时候,先计算这个男生是什么家庭出身,到底有多少钱,家庭地位如何。这样计算的女生,跟巫婆差不多,基本上很难说跟青春有关。青春是一种脱离世俗的真爱,当男生看上女生,或者女生看上男生,不管她是灰姑娘,还是红姑娘,不管他是富二代,还是穷二代,你都全身心去爱,不顾一切去爱,而他/她的背景,只是一缕云淡风轻,这就是青春的爱情。
其实,在座的同学想一想,如果你先计算,然后按照计算的标准去寻找爱情,常常会是一场错误。《红楼梦》里说,机关算尽太聪明,反误了卿卿性命,我觉得恰恰是对计算爱情和计算人生的批判。像我这样的人,在大学的时候如果用计算的眼光看,是没有女生会看上我的。我在大学的时候,家里一穷二白,穿着打补丁的衣服,知识一片空白,文艺活动、体育活动一无所长,而且我长得还非常的土,马云尽管长得难看,但是长得比我还洋气一点。
青春的第三个特征,是无怨无悔、不计得失地交往生命中最好的朋友和同学。大家可能看过《中国合伙人》这部电影,是以新东方为背景拍的,那个电影中的角色之一成冬青是以我为背景拍的。其实,我对这部电影没有感觉,我谈不出来喜欢不喜欢这部电影,因为审美需要一定的距离。但我对这部电影惟一觉得有魅力的地方,就是三个哥们,从大学开始,一起变成朋友,最后一起创业,最后不断为了公司发展,打打闹闹,一起共同努力,让公司成功上市。在现实中,这个故事一直延续到今天,因为里面的另外两个人物就是新东方的徐小平和王强,他们都是我在大学时代交往到的最好的朋友。到今天为止,我们依然在一起共同事业,所以我们的青春一直延续到今天。
在大学的时候,如果说你跟宿舍同学打了架,就一辈子不再理睬,这是失去青春的标志。因为青春就是,不管为了什么打架,为了利益打架,为了女朋友打架,为了分数打架,为了虚荣打架,但打完架后,哥们还能在一起抱头痛哭,那才是真正的青春。在大学的时候,我跟宿舍同学,无数次喝醉了酒,为了自己的成绩落后,为了自己生命的卑微,为了自己被看不起而抱头痛哭,互相鼓励着一直到能够坚强地抬起自己的头颅。所以,在我的生命中,到今天依然拥有青春时代的朋友。
青春其实跟三个“想”有关,叫做理想、梦想和思想。如果我们能够坚持自己的理想,追逐自己的梦想,并且探索自己独立的思想,我们的青春就开始成熟了。当我们坚持自己理想,你就会有永不放弃的精神。这一点,我在小时候就学会了,所以我在16岁开始高考,第一年失败,第二年失败,坚持考了第三年。我的理想中,并没有北京大学,但是我最后进了北京大学,因为我坚持了自己必须上大学的理想,知道在农村没有广阔天地,也不可能大有作为。但是,人世沧桑,我们很容易放弃自己的理想和梦想。梦想常常跟青春有关,因为青春是一个多梦的时节。但当岁月流逝,我们常常会屈服于现实放弃梦想,当我们放弃梦想,也就意味着精神生命的结束。
下面在座的柳传志先生等会儿也会上来讲话,他算是我的老大哥,我们还一起在优酷做过《老友记》节目。大家都知道,他年龄比我们大一些,当他追逐自己梦想的时候,已经是40岁的年龄。大多数40岁的人,都已经习惯于习惯的生活,抛弃一切去追逐梦想是不容易的,尤其在80年代那种国家体制非常顽固,个人梦想极其压抑的情况之下。但是正是因为这样的勇气,主动丢掉铁饭碗,最后柳传志创造了伟大的联想,创造了联想电脑走向世界的奇迹。人年轻的时候很容易有梦想,但是当青春消失,你还能坚持梦想,你才能把自己叫做伟大,你才能把自己叫做生命的榜样,青春的榜样。
当然,光有梦想和理想是没有用的,因为很多人都有理想和梦想,但是他们的理想和梦想是贪污更多的钱,占国家更多的便宜,通过权钱交易获得更多的财富。所以,人必须同时有思想,有良好的价值体系。在大学的时候,如果我们没有为普希金、拜伦的诗歌所感动,我们没有因为康德、黑格尔的理论争得面红耳赤,我们没有苦苦追寻尼采、亚里士多德和柏拉图的脚步,没有去分辨这些伟大的思想家和马克思、恩格斯的区别在哪里,没有通过阅读去体会西方社会制度跟中国的社会制度到底差别在什么地方……如果我们从来没有独立思考过,你就不能叫自己大学生,因此你也就不是一个真正拥有青春的人。因为青春最伟大的标志,是思想的困惑和在困惑中苦苦地寻求,寻求真理,寻求人类进步之道,寻求心灵的自由。
青春最大的标志是坚决不承认失败,历经挫折,初心不改。青春的心是永远拥有一颗美丽的心,一颗希望的心,从绝望中寻找希望的心,拥有一颗勇敢的心。面对任何挫折、失败和打击,你都还能够站起来,挺立生命向天空呐喊,依然感到世界充满美丽,依然能用快乐之心来面对苦难。当你遇到绝望,被人侮辱欺骗,你依然相信,世界大多数人都是好的,这个世界永远会有机会。被踩到泥土里,你依然能像种子一样,破土而出,让生命成长。面对失败的考验,是每一个人都将经历的,等会儿上来的企业家,每个人都至少失败3到5次。在我的生命中,失败比成功多得太多了。我的成功只有一个,就是创办了一个小小的新东方,而我的失败有无数个。从高考三次失败,得肺结核在医院住了一年,到最后被北大处分,每一次都是失败。但是所有这些失败,都是我走向成功的垫脚石。
同时,请同学们真的相信,青春跟年龄没有任何关系,有的人在16岁、20岁的时候,青春已经死亡,他对生命已经没有任何期待,也不再具有奋斗精神。有的人到了80岁以后,依然具有青春的色彩,在思考未来的生命到底应该怎么过。大家稍微想一下,杨振宁教授到了82岁还结婚,那是一种什么样的青春洋溢,那是一种什么样的生命期待。三个月前,我跟杨振宁教授在一起吃饭,他依然在设想,未来的20年,到底应该为社会做些什么,为教育做些什么。他正在设想成立一个杨振宁基金,为中国学生到美国读书提供资金上的帮助。生命不息,战斗不止,这才叫做青春。所以,一个90岁的老头,依然拥有青春。等会儿你看到一个70岁的老头柳传志,也依然饱满青春的热情,但是你们在座的学生,我相信,已经有人把青春消灭掉了。
青春就是拥有热情,相信未来。中国诗人食指所写的一首诗,就叫做《相信未来》,我把最后一段背给大家听一下:
朋友,坚定地相信未来吧,
相信不屈不挠的努力,
相信战胜死亡的年轻,
相信未来,热爱生命!
谢谢大家。
青春与法演讲稿篇3
尊敬的各位评委、各位领导:
大家好!
"青春"一词史于汉代,原意为春季,即一年的开始。而今,青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取,同时,青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂,我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观,才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载,年逝、青春渐老,"莫等闲,白了少年头,空悲切"的古训时刻在心头萦绕,时不我待,恰同学少年时,自当挥斥方遒,将满腔热忱投注到自己的事业当中,用无私奉献的"神笔"为青春描绘出最绚丽的彩锦,让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火!
医生和教师,两个神圣而光荣的职业,儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍,如今我要感谢命运的垂青,让我从医学院毕业后成为了一名教师,能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前,面对着一双双求知的眼睛的时候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道"师者,传道授业解惑也"的深刻含义,韩愈将"传道"放在了第一位,就是告诉我们作为一名优秀的教师,首先要注重学生的人格培养,先育人而后才是教书,并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师,我时刻把"健康所系,性命相托"的医学生誓词铭刻于心,这简单的八个字,把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致,而我的职责,就是要培养出有医德、有医术、有责任感的"三有"人才。
青春是迷人的,许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生,宋朝21岁的辛弃疾以"金戈铁马,气吞万里如虎"的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的"大江歌罢掉头东",以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军,甘为革命的螺丝钉,无私奉献,全心全意为人民服务,年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄,是永远不落的星辰,更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远,如果说他们都是特定历史时期的"乱世英雄",不足以体现新时代年轻人的精神思想的话,那么新形势下的时代英雄,海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志,他的先进事迹,足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作,二十多年来,他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命,坚定、忘我、激情地工作着,甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责,他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。
"千江有水千江月,万里无云万里天",我要把方永刚同志作为学习的楷模,褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前,见贤思齐,我将以高度的责任感和使命感,教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取,为医学教育事业的改革和发展做出自己的贡献。
奉献是一种不求回报的给予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说:"教师的形象是蜡烛,为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模,为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献,为学生熬尽了满腔热血。"长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场,江河奉献给海洋;而我的青春与热情,要奉献给我的学我不是诗人,不能用华丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而,我是一名教师,我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来,我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最美好的诗篇,我能像蜡烛一样,在奉献中燃烧自己的青春!
亲爱的朋友们,让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧!
青春与法演讲稿篇4
尊敬的各位评委,亲爱的同事们:
大家好!我今天演讲的题目是———用敬业谱写青春。
从步入工作那一天起,我便融入了质量技术监督这平凡的工作岗位,为成为一名质监人!在漫漫的人生历程中,任何事物都是从平凡中开始的,平凡的起点总是迈向成功的第一步。
“质量兴市”的会议刚刚落下帷幕,”质量兴市”的回声却还在我耳边萦绕,在我们的心中徘徊,久久不能散去,我想,这不仅仅是一句口号,更是我们努力实现的目标,它需要我们每个人为之努力,为之奉献;需要我们从“心”开始,用“心”去做。怎样才能做到“质量兴市”?靠的是专业?是热情?是耐心?是奉献?抑或是别的什么?的确,每一个答案都是正确的,我想,每个人也都能讲出自己这个答案成立的理由,不过,在我看来,所有这些答案背后都有着一个共同的前提,那就是敬业!
敬业源自对工作的热情,这是敬业前提。“成功与其说是取决于人的才能,不如说取决于人的热情”。所以,唯有热情,方可激发人的潜能,促使我们兢兢业业地去完成各项工作任务。办公室工作是平凡的,安排车辆、起草文件、传下达、记录帐单,打字复、,发送信件、保证领导及各科室的正常出行……。每一项工作都平凡的不能再平凡;办公室工作是琐碎的,单位的日常开销用度,针头线脑,布置会场,沏茶倒水,方方面面,虽事无大小,却都需要我们细心去做;办公室工作是机械乏味的,每天出车,去银行,处理成堆的文件,日复一日,年复一年;但,办公室工作更是重要的,它是上传下达的保证,是第一执行部门,我们所做的每一件事
都是为了全局职工服务,是各科室工作的有力保障。正是因为有着对这个岗位的热爱,有着对这份工作的热情,我们一直在努力,努力把我们的工作做的更好,我们做的一切不是为了笑脸、鲜花、掌声,而是为了心中那份热爱,更是那份对质监工作的执着。
敬业需要责任感。责任感是热爱生活的表现,是做人必备的品质。一个没有责任感的人不可能做好一份工作,拈轻怕重,要求的多,奉献的少,时间久了,怕连同事都会嗤之以鼻吧?大家都看过这样一个公益广告吗?一个工厂的女工早晨匆匆起床,象往常一样带上饭盒准备上班的时候,才突然想起单位已经不再需要她了,泪水流下了她的面颊。近几年,国家体制改革使很多人下了岗,失去了对工作负责的机会,能够拥有工作,并为之履行责任已经成为失业者的一种奢望。相对于他们来说,我们是幸运的!
敬业就是在平凡中孕育不平凡。走出大学校门,踏上工作岗位,哪个人不曾满怀雄心壮志,期待一展拳脚?可是我从最初的一名检验员到现在的一名财务人员,从每天出去抽样,苦口婆心的向经销户解释一遍又一遍,待拖着疲惫的身体回来以后在做堆积如山的样品,到现在每天跑银行,记帐,收发报刊杂志,一天天琐碎重复机械的工作渐渐磨灭了我的热情,也曾一度让我怀疑这就是我要从事一辈子的质监工作吗?当我抱怨工作累时,是我亲爱的同事用连续6周加班的记录感动了我;当我抱怨工作太琐碎,怎么永远也处理不完时,是我身边的同事以他任劳任怨,兢兢业业的工作态度感动了我;当我被工作中的问题搞的手忙脚乱时,还是他们,我亲爱的同事们帮我理清思路,以鼓励的态度让我更加坚定于我对
这份事业的执着。他们是我身边的榜样,是鲜活的学习对象。他们正是秉承着敬业精神,在平凡岗位上做出了不平凡事迹,也让我找到了奋斗的目标。
无论在哪个岗位,我都首先必须珍惜这份工作,对自己负责,对集体负责,对服务对象负责,进而全社会负责!没党有人问起时。我会骄傲的告诉他们———是一名称职的质监人。
人生的选择很关键。选择的机会并不多。当初选择了这一职业,是因为一份爱,因为一份信心。它有说不尽的苦涩,但也有说不尽的甜美。它的甜美,源自爱岗敬业,吃苦耐劳;源自安于淡泊,直面挑战;源自努力求索,不断调试和充实自己。
今天,站在这里,面对熟悉的环境,面对太多熟悉的面孔,是你们注视的目光让我有了一腔真诚和热血。不管未来的路曲折坎坷亦或笔直平坦,我都将视工作如生命,永不言弃!如果,祖国需要,人民需要,质监事业需要,我愿意和岁月一起慢慢变老,让质监事业永远年轻鲜活!
问渠哪得清如许,为有源头活水来。从参加工作第一天对质监事业初步感触到今天成为一名光荣的质监人的真实感悟,我懂得了正是我们质监人,以团结奋进、视事业为天职的毅力,服务大众、情系人民,构筑起了宏伟的质监事业,如果这叫做支持,如果这叫做热爱,如果这叫做敬业,如果这叫做奉献,那么,我无怨无悔!
青春与法演讲稿篇5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习的》。勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力学习的吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说,毕业考试已并不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应该加倍努力,刻苦学习的,为迎接考试做充足的准备;对于中年级学生来说,中年级是小学学习的的一个转折点,你们应该好好把握,努力学习的,不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松,你们现在的努力是在为以后的学习的打下坚实的基础,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。同学们,无论我们处在哪个学习的阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
爱因斯坦曾经说过:"在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋";卡来而更激励我们:"天才就是无止境的`刻苦勤奋的能力。"正处于学习的阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟"。
同学们,让我们用热情拥抱未来,用勤奋谱写人生,用学问武装自己,用行动证明自己!一起来勤奋学习的吧!
青春与法演讲稿篇6
一年一度的校运会开始了,操场上人山人海,热闹极了。
800米赛跑特别引人注目,随着裁判员的枪声,运动员起跑了。五班的同学身强力壮,刚跑一圈,就遥遥领先。我们班的'宛锜同学紧跟在她后面,一步也不放松。一圈、两圈,跑到第三圈时,宛锜放慢了脚步,她身后一个八班运动员趁机一鼓劲就超过了她。同学们见了,都十分着急,连忙大喊:“宛锜加油,宛锜加油!”宛锜听了我们的助威声,微微一笑,似乎在说:“我会赢的。”
跑着跑着,一直遥遥领先的五班那个同学渐渐支持不住了,渐渐地慢下来。宛锜还是那样精神饱满。第四圈,宛锜犹如离了弦的箭,领先另外两个运动员。第五圈时,宛锜脸色苍白,脚步也慢了下来,但她还是坚持着。她,第一个到达终点。
同学们马上跑上前去,搀住了宛锜,拿水给她喝。我激动地说:“你真棒!真了不起!请问你成功的秘诀是什么?”宛锜深有感触地说:“没什么秘诀,就是苦练呗。”
的确,宛锜是苦练出来的,自从报名那天起,她每天一放学就绕着操场跑起来,天天累得满头大汗,气喘吁吁。有时,她跑着跑着倒了下去,她还坚持着爬起来,用自己的力量冲向终点。
我想:在学习上,我们不正需要宛锜的这种拼搏精神吗?只要敢于拼搏,就一定能取得好成绩。