青协述职演讲稿8篇
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青协述职演讲稿篇1
老师们,同学们,全体少先队员们:
大家好!绽放着喜庆的笑脸,伴随着春天的脚步,新的学期开始了。新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师,同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。现在寒假已经结束了,在新学期开始的时候,老师要对全体少先队员们提出以下几点要求:
首先,必须调整好精神状态和作息时间。
今年的寒假是建国以来历史上最长的假期,由于受到“新冠病毒肺炎”的影响,所以我们相应国家号召,居家隔离,切断病毒传播的渠道,有效阻止了病毒的传播,夺去了抗击疫情的第一阶段的胜利,在此期间,我们全体同学一边在家隔离,一边参加“名师课堂”为主阵地的网上学习模式,大部分学生经过两个多月的网上学习,养成了松散的的生活模式,现在松散的网课生活已经结束了,每位同学都应进行自我调整,要把全部精力投入到紧张的学习中来。每天晚上坚持八点半左右睡觉,以确保第二天有饱满的精神投入学习,专心听好每一节课,积极开动脑筋,举手发言;做到天天不迟到、不旷课。决不能用假期的散漫习惯对待学习,更要积极调动学习的热情、兴趣,全身心投入到学习中去。
其次,要做到仪表整洁。新的一年给我们带来了新的希望、新的气象。你也应该用整洁的仪表给老师、同学们带来一个好印象,让大家都喜欢跟你在一起。开学了,一切从头开始。所以,同学们要先检查一下自己的仪容仪表,要把长长的头发修剪一下,头发染色的同学要赶紧染回原来的颜色,这两天老师和少先队大队部成员将全面检查。除此以外,穿着要整齐,要自觉配戴好红领巾,她是少先队员的标志,戴好她,只会让你显得更精神。希望同学们一定要严格遵守,既为自己争气,也不拖班级的后腿。
第三,争做文明守纪的好孩子。对于每一个人来说,养成良好的行为品德是最重要的。本学期学校要求同学们在行为习惯上,继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌,跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中,高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时,上下楼梯主动靠右走,见到校园里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗,不乱丢瓜皮纸屑。在新的学年里,希望同学们做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。
第四,争当勤奋学习的好学生。我们在校的主要任务是学习,目前我们正处于积累知识的黄金时期,需要同学们珍惜时间,集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国数学家华罗庚说:聪明出于勤奋,天才在于积累。意大利画家达·芬奇说:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨,早晨来到学校抓紧早读,认真上好每一堂课,认真听讲,积极思维,热烈发言,善于发现问题,解决问题,一丝不苟完成老师布置的作业,当天的学习任务当天完成,决不拖到明天。这样的学生,才能走向明天的成功,这样的校园,才是充满活力的校园。
第五,要增强自身的安全意识,要时时刻刻把“安全”两字谨记于心。不做危险的游戏,不在马路上骑车,过马路时要处处留心,听从指挥,不可横冲直撞,以确保我们自身的生命安全。最后,老师要强调的一点是,每天坚持打扫好卫生责任区,要维护校园的整洁,让我们拥有一个舒适、优雅的学习环境。
最后,祝大家在新的学期里,好好学习,健康成长!
青协述职演讲稿篇2
尊敬的各位领导、各位评委跟在座的老师们:
大家好!
我是来自xx小学的xx,现在的职称是小学一级教师,本人任现职以来,拥护中xx的执政领导,坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人,在工作中,服从领导工作安排,不怕困难,敢于创新,在教育教学方面取得一定的成绩。
一、倾心教育,为人师表
任现职以来,我深深地认识到,作为一名新时代的教师,只有具备高深的职业道德,才能培育出品质优良的接班人。因此,在工作中,我具有高度的责任心,严谨的工作作风跟良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
二、精心设计,爱心施教
作为在第一线上课的老师,我知道,只有把教学工作搞好,才能对得起国家的培养。近三年,学校安排我上科学课程,我深深知道,没有科学发展,就没有人类的发展跟进步。为此,我精心设计实验课堂教学,准确把握科学课程的教学大纲跟教材,制定合理的实验教学目标,把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去,并充分发挥现代多媒体教学手段的作用,课前充分准备,引领学生在课内外探索宇宙跟地球的奥秘。平时带领学生到大自然中去探索,做好各项实验工作,力求让学生自己去动手操作,养成动手动脑的好习惯。把学生爱上科学课作为我的教学目标。
作为一名普通的教学工作者,我还深深知道:学生光有知识,没有良好的品德修养,也是一个残缺的人才。这样,我们的社会就不会跟谐发展。因此,培养学生的爱心,让学生学会做人,让学生学会做一个会关爱别人的人是何等的重要。为此,我不仅精心备课,上课,认真批改作业,更把怎么培养好学生学会关爱别人、学会关爱社会作为我上课上的重点。我还在工作中注重表率作用,平时注意关心学生,做学生的良师益友。让学生感染爱,体会到爱心的存在对每一个人来说多么的重要。对于教学,我花了不少功夫对课程目标进行了深入研究与探讨;改进老的教学方法,自始至终以培养学生的创新思维能力,提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。
三、不断学习,完善自我
任现职以来,本人积极参加小学教师继续教育培训学习,并取得了合格的成绩。还参加了20xx年的国培计划,也取得了合格的成绩。在工作中。我树立了终身学习的理念,不断学习,吸取各种知识精华,跟上时代的发展步伐,做一个新型的、科研型的现代教师,
四、展望未来,努力奋进
成绩已成为过去,我将挑战迎接未来,克服各种困难,继续学习,探索创新,努力工作,生命不息,奋进不停。我将争取今后更大的进步。
青协述职演讲稿篇3
面对这许多挑战,国人没有退缩,尤其是我们江苏人更是以积极的姿态坦然地迎接挑战:在洪峰肆虐的严重关头迎接挑战,在国企改革的浪潮中迎接挑战,在经济结构调整的机遇中迎接挑战,在“科教兴省”的伟大战略中迎接挑战……我们这些勤劳进取的江苏人,正是在无休止的挑战中,创造了一个又一个的辉煌,一步步迈向崭新的世纪。
作为一名普通的教育工,我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前,我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学,但很快就遇到一个教育思想上的挑战:在教学中,是让学生做主人,还是教师做主人?我不颀领导和老教师的担心,硬是把学习的主动权和管理的自主权统统交给了学生。为此,我不得不向校长立下军令状,并起早贪黑,钻研理论,分析学生,精心设计每一个方案,耐心走访每一个家庭……一千多个日日夜夜过去了,我终于迎来了第一道曙光:我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首,我在挑战中挺了过来。老乡们奔走相告,纷纷要把孩子送到我的班上。
通过这件事,我明白了一个道理:挑战就是机遇,要想赢得更多的机遇,就不能满足现状,于是,我对工作和事业都进行了大刀阔斧的改革:我向学习习惯发出了挑战,和学生一起提出“习惯成性格,性格定命运”的响亮口号,摸索出一整套培养良好习惯的方法;我向教育科研的传统局面发出了挑战,坚持以科研为先导,推动教学改革,每年发表数十篇文章,有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。更多的时候,我是向自身的知识结构发起了挑战:工作之余,我用三年时间完成了中文系本科的函授学习,并成为一名优秀毕业生;我用一年的时间参加吉林演讲培训学院的学习,也成为一名优秀学员;我用四年时间完成了法律本科的自学,实现自己所追求的教育与政治经济的有力沟通;我还广泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域……我希望自己的目光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标!八年来,我几乎没看过一场电影,所有的节假日,几乎都是我读书、学习和写作的黄金时光。我也常常感到深深的愧疚,就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,还有那常常在村头盼儿回家的白发老娘!
但是,正是无休止的挑战,使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进教育工、优秀班主任,市教师基本功大赛冠军、省高中语文优质课获得者,以及省级普通话测试员资格和全国律师资格获得者……世纪之交。正是我的而立之年,回望身后一串串坚实的脚印,我也深深懂得:处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微不足道的,世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的,前面还有更多的挑战在等着我……
说到这里,或许有人要问:你讲的这些不是自吹自擂吗?不!我只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明:江苏的职工是开拓进取的`职工,是敢于发出挑战并迎接挑战的职工,是永远的挑战者!
在新世纪到来之际,让我们用全部的赤诚和智慧,去迎接改革路上方方面面的挑战,去迎接新世纪暴风骤雨的挑战,让我们江苏在挑战中去拥抱新世纪的辉煌!
青协述职演讲稿篇4
尊敬的领导评委:
本人自工作以来,热爱教育事业,在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人真诚,团结同志,不计个人得失,多年担任班主任工作,是有较强的工作责任心,兢兢业业,任劳任怨,服从学校布置的任何工作任务,满腔热情地奋斗在教育教学工作第一线。对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。回顾几年来的教育教学工作,我主要做了以下几项工作:
班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育,培养好的班风
加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课,有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的活动,对入学儿童开展思想品德教育,使他们形成良好的品德,为他们的健康成长奠定基础。对中高年级学生则通过中队活动提高他们的思想品德素质。随着农民收入的增加,农村学生零钱逐渐增多,喜欢买零食,吃喝,学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国,勤奋学习”、“等主题班会,引导学生把零花钱用在学习上,使学生认识到今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福生活,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”教育活动,提高竞争意识。
实施素质教育首先要面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高。作为班主任必须关注班中的每一名学生,充分调动他们学习的积极性。因此,绝不能用同一标准去衡量全体学生。试想:在同一次考试中,一名向来不低于90分的优秀学生只得76分,而另一名向来不超过六十分的学生却得了70分,那么,谁更值得称赞?如果只是根据分数高低来评价学生,是非常不利于调动学生的学习积极性的。
基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学习基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,帮助学生在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大,而不是比谁的分最高。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样,进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。
三、学生转化工作
我坚持“抓得准、做得细、持之以恒、乐于帮助、让学生教育学生”。
准是指在做学生思想工作时,要摸准会出现过错的原因,把准“脉搏”,然后再有针对性地开展思想教育;
细指细心,班级德育工作在于调动学生的积极因素,克服消极因素,提高学生的自觉性,帮助他们择善恶除恶。任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点。作为班主任,我抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲;恒是指恒心,对转化工作我持之以恒,不是热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵,而是善于抓住学生的闪光点,哪怕是微小的进步,都给予表扬、肯定、鼓励,并不断强化。
后进生毕竟因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还经常对他们进行个别辅导,帮助他们提高学习成绩;在教育孩子的时候,我走进孩子的世界,理解孩子的心理,没有从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。有些一年级的学生由于自己得的零花钱没有别人多而不来上学,影响学习的正常秩序,对于这种情况,我以本班学生中家庭困难,勤俭节约而又刻苦学习的同学为榜样,引导该生谈自己的生活与学习条件,从而使逃学的学生认识自己的错误,并乐于向别人学习,做一个乖娃娃。
在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:
一、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。
二、注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。
没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉,我坚持抓学生预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。
课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地,我运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生活泼、行之有效的教学方法。课前制作教具。课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。阅读教学以读为本,训练为实。在我的指导下,让学生自读、自悟、自得。
读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。因此,当学生对新知识疑惑不解,产生问题时,我总是抓住时机释难,解决问题。
讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习。一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论:有同桌讨论,有小组讨论,有师生共论。这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会,提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写,学会探索,学会分析问题和解决问题,常言道:“眼过千遍,不如手过一遍。”
通过巩固读中学到的知识,检查教学目标是否落实。课堂上人人动手,既体现学生的主体作用,又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内,得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。我鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求把好词好句摘录下来。
青协述职演讲稿篇5
尊敬领导、xx的教师同仁:
早上好。为了让大家看清我是否具备一个校级领导的潜质,下面我讲三则故事。
第一则:网络之恋。
我与网络的亲密接触来。每天晚上,我们像鱼一样从一个个洞里游出来,相聚于教育在线这个龙门,跳腾,展示自己。还记得把自己的赏读研究主题帖发出后的忐忑——“妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?”这便是我当时的心理。第二天,版主铁皮鼓回帖鼓励封精品,看着金光闪闪的“宝石”,我一夜难眠。我们在座赏读课题组的成员都清楚那个帖子,那是我们曾经的.家,我们在那里耕耘了多长时间。就是昨天,我将其翻出来,一页页读,我感觉又回到了那青涩但又甜蜜的网络初恋岁月。
不知是教育在线纷争的氛围影响了我的性格,还是我本来就是个反叛分子,在论坛里,我越来越表现出自己思想的锋芒。《欺世之作(悲壮的一幕)怎么教?》石破天惊,在语文界“减”声一片的时候,我的《穿越“简单”与“深度”的思考》引来跟帖过百。
全国十大读书人物,亲近母语发起人xdm在我的教学流水日记帖《千岛春色好风光》跟帖这样评价:千岛一派春光!匆匆一读,我最直接的感受是千岛有自己的思想,我永远相信,一个好教师最重要的是不盲从,不逐波!正是因为我文章里有那思想的光芒,所以才吸引了编辑们那忙碌、挑剔的目光。这四年来,我在《人民教育》《小学教学》《福建教育》《广东教育》《中国教师报》等教育报刊发表文章xx余篇。
我想以这则故事说明什么?说明我对新知识的敏感,有不差的学习力,更重要的:我是有思想的存在。
第二则:成长,这是一种美好的感觉。
今年全省评出特级教师xx名,全省在职xx人,我是其中一名,这是一份莫大的荣耀,是xx培养了我,同时我也可以自豪地说,我也对xx的成长、特别xx的文化建设作出了贡献。这主要表现为三个方面:
(一)研究教师成长。
根据校长室的要求,xx年暑期,围绕教师发展、教师成长这两个关键词,我把网络翻了个底朝天,最后形成了两篇文章《学校品牌建设应以教师发展为核心》《让教师保持“行走”的姿态》,前一篇重在理论思考,后一篇着力实践探索。让我想不到的是这两篇文章在核心期刊《教学与管理》xx月刊和xx月刊上连着发表了。这说明我们的想法是正确的,设计的成长路径是可行的。这后来教学管理改革便扎扎实实地推行了。
(二)引领教师成长。
1、做样子,身先士卒。喊破嗓子,不如做出样子,你自己不读书不思考不写作不上公开课,何叫领又如何导。
2、做报告办讲座搞沙龙,记得这几年我跟老师们讲过,别忘了仰望星空,让自己保留一份飞翔的梦。
3、对个别青年教师上课的辅导上。这很多,有的课我除拿框架,甚至与上课人一起进行教学语言的琢磨。
(三)服务教师成长。
自己负责职称评审树起一面旗,教学论文等分数累积我们从一开始就明确下来,今年市里也开始这样做。开展读书活动,编辑《成长》校刊等。
我用这第二则故事说明什么,说明我有学校管理必要的知识储备,曾经深度介入过学校的制度建设和发展谋划,我知道xx发展的根在何处。
第三则:教海探航,无限风光。
?xx教育》报刊社组织的教海探航征文比赛,被比喻为小学教学的奥林匹克。小学教师把能够获得一张颁奖活动邀请函作为职业生涯的理想。因为这是思想的盛宴。
20xx年第一次到扬州参加颁奖会,我就感觉到了与会者的素质不同一般,精英,绝对的一群精英。会议的组织也特别,体现开放对话的姿态。回来我传达了杨九俊的报告《有效教学》,并组织了一次《对话“有效教学”》沙龙,整理稿发表在《xx教育》。
20xx年获了奖,总不能偃旗息鼓吧,参加。又获奖了,而且是全省第xx名。在淮安我第一次站在鲜花簇拥的省级发言席上,侃侃而谈,多次掌声。获奖论文xx多字发表于《xx教育》。
今年教海探航xx年庆典在常州举行,我再次应邀参加。在《教育期刊与学校发展》论坛上,我看到了杨金林、李伟平、薄俊生三位校长。今年暑期校本培训,我们学过他们的成长讲述。薄俊生,坐在台上,很普通一个人,一开口,舌吐莲花,目光如炬,我一下子就被他的讲话抓住了。是什么?是他言语的智慧,更是他智慧言语背后的人格魅力。那种对教育痴性,那种追求学校高位发展不达目的不罢休的坚毅,特别是他介绍他们学校有七位老师获奖,其中有两个是刚工作一年的新手。会议上他请那两位老师站起来,那一刻,会场上掌声响起来,那一刻薄俊生校长露出了幸福的笑容,那一刻我怦然心动:做校长,做到这份上,足矣。
我用教海探航故事是表现的我的梦想:我多么想像薄校长他们那样,带领教师们在教海探航。并把将教师送上教海探航的领奖台作为人生最幸福的事情追求。
故事讲到这里,该说正题了,我想用意无非是想优化xx领导班子的知识结构。局领导的愿望能不能实现呢?在座每一位老师定会有自己的选择。有一点是肯定的,xx领导班子知识结构的优化,意味着学校管理境界的提升,学校科学发展了,我们在座许多年轻妈妈们的孩子才能享受到优质称心的教育。所以你的一票绝对重要。
青协述职演讲稿篇6
认真钻研教材,教学中。力求认真上好每一节课,教学中能充分利用多媒体,注意营造学生乐于学习的氛围,寻求最有利于学生接受的教学方法,使学生能在轻松、愉快的氛围中学到知识,掌握技能,提升兴趣……
这一学期的工作是繁忙的辛苦的也是空虚的满足的一学期的教学工作又结束了总的来说。
带头遵守学校的各项规章制度,音乐教学工作岗位上认认真真、一丝不苟。时时处处严格要求自己,力争在教育教学上出色的各项工作任务。下面将我这一学期的工作做以总结。
提升个人素质
一、加强理论学习。
转变人的观念,理论可以净化人的'思想。提高人的工作能力,本学期里,继续在理论方面加强了学习。认真学习了101种教学策略》校园危机管理等》并认真写学习笔记,学习理论的同时,提高个人修养的同时不时改进自己的教育教学方式。
二、教学工作
认真钻研教材,教学中。力求认真上好每一节课,教学中能充分利用多媒体,注意营造学生乐于学习的氛围,寻求最有利于学生接受的教学方法,使学生能在轻松、愉快的氛围中学到知识,掌握技能,提升兴趣。
三、课题研讨
课堂教学主要是围绕这个课题进行研究,这学期我作为区中心组成员继续参与了培养孩子音乐欣赏兴趣》课题研讨。教学个环节中积极尝试,通过学生问卷分析,逐步找到一些好的教学方法,力求通过教学研究提升自己的教学效果。本学期我还担任了区“红枫杯”赛课的评委工作,针对唱好歌会唱歌进行了主题式的研讨工作,通过交流与学习,也为自己进一步改进教学方式方法提供了有力的协助。
四、教学效果
骨干不只在教学中要充分体现自己的带头作用,案例《小鸟来了获区级二等奖我一直认为。学校教育教学的方方面面都应该是一种模范的引领。每一位骨干教师都应不时地学习、不时地反思,找出自己的缺乏,明确了努力的方向。今后的教育教学工作中,将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补缺乏,开拓进取,将用我实际行动尽职尽责地做好工作,做一名名符其实的小学音乐骨干教师。
青协述职演讲稿篇7
尊敬的各位领导,同志们:
大家好,今天我们聚集在这里,是要进行有史以来难以见到的竞聘述职。
这是竞争,也是展示,既是讲台,也是舞台,毕竟我们的政治体制改革的号角已经吹响。它必定让我们所有的同志充分展示自己的才华和抱负,必定让我们的事业充满勃勃生机,必将引发我们的创新热情和工作的积极性……
因此我满怀激情地拥抱这种充满活力的具有实质内涵的政治改革但是,如果我在这次竞争中落聘,我将会继续努力学习,争取下一次机会,如果我竞聘成功,我将不骄不躁,按照要求做好本职工作,同时充分发挥自己的特长,为在座的同志们和单位争取更多的机会,利用自己的专业技术优势,将国内外的先进经验引进来,把我们的优势形成拳头品牌,让我们自己的品牌走出区域,从而提升我们的整体水平,争取更多的研究项目和资金,以扩大和增加任职岗位和名额,让在座的每一个同志都尽可能地有岗位发挥自己的聪明才智——”“各位领导,同志们!”我说:“今后,假如我能继续在我的岗位上进行工作的话,我将最大限度地发挥我的特长,努力开创新的局面……
“首先,我将在自己熟悉的业务领域开拓创新,取得更加丰硕的成果,让我们的品牌在省内外形成一种能够立足于长远发展的,吸引使更多的专家学者前来参观学习我们的经验,以更好更快地提升我们的知名度和品牌效应……
“其次,我将与省级以上的学术单位更好地搞好关系,申报和申请更多的课题,争得更多的科研经费和科研项目,确立更多的'子课题,使大家人人都能发挥自己的聪明才智,让大家学有所用……“再则,我将更好地完成领导交给的各项任务,无论走到哪里,不辱使命,做好本职工作,继续为我们k局争光,为我们中原市增光添彩……
“最后,我要说,几年来,我自己的成长离不开领导和同志们的帮助支持和关爱,离不开我们这个良好集体的优良作风的熏陶和教育,我所取得的每一点成绩都使集体智慧的结晶,所以在此我要谢谢领导,谢谢大家,衷心希望领导和同志们的继续帮助关心和支持,诚愿与大家携手共进,谢谢,我的述职到此结束,不当之处,敬请领导和同志们批评指正!”
青协述职演讲稿篇8
同志们:
今天,我们在这里召开大会,主要内容是xx领导班子和班子成员、工会主席、主任工程师做述职述廉。把一年来政治理论学习、履行工作职责和遵守纪律的情况向大家做一简要汇报,同时,还要进行副处级和正科级后备干部民主推荐工作。述职述廉是干部考核工作的重要内容之一。局党委对20xx年度干部考核工作非常重视,专门召开会议进行研究部署,并成立了考核工作领导小组。下面,我介绍一下主席台就坐的领导及干部考核组的同志,局党委委员、xx(职务)、考核组组长xxx同志、下面考核组的几位同志介绍完之后一并鼓掌:xxx,参加今天会议的.还有,xx(单位)领导班子成员、工会主席、主任工程师、xx(单位)机关全体干部职工、下属单位党政主要领导及职工代表。下面,请局党委委员、xx(职务)、考核组组长xxx同志讲话,对20xx年度干部考核、副处级和正科级后备干部民主推荐及相关工作提出要求。大家欢迎! 刚才,xx同志对20xx年度干部考核及相关工作的内容、程序做了介绍,并提出了相关要求,大家一定要按照xx同志的要求,完成好这项工作。
下面,由我代表xx单位领导班子做述职述廉报告。需要说明的是,报告会前已经印发给大家,为节约时间,按照考核组的要求,
领导班子大会述职述廉时间不超过15分钟,班子成员大会述职述廉时间不超过10分钟。我本人带头遵守,并会提醒大家注意节约时间。(如有特殊情况一并进行说明)
下面,我进行个人的述职述廉。
(下面,领导班子成员、工会主席、主任工程师依次做述职述廉报告)。
刚才,xx(单位)领导班子、班子成员及工会主席、主任工程师一一做了述职述廉报告。接下来的程序是进行民主测评和民主推荐。
下面,请考核组的同志发放测评表和民主推荐表。
大家都拿到表格了吧?下面,请考核组xx同志作填表说明。大家欢迎!
刚才,xx同志作了填表说明,请大家按照要求,认真负责地填写民主测评表和民主推荐表,行使好自己的民主权利,可以在会场填写,也可以离开会场填写,于10分钟之后把填写好的选票投入票箱中。表格投入票箱后就完成了今天测评与推荐任务,会后考核组的同志还要进行个别谈话,请大家配合好。
xx干部述职述廉大会到此结束,散会。