危与机的关系演讲稿6篇
只有结合主题写出的演讲稿才能够得到听众的喜爱,写演讲稿时首先应该分析听众,加分文档网小编今天就为您带来了危与机的关系演讲稿6篇,相信一定会对你有所帮助。
危与机的关系演讲稿篇1
各位同学:
大家好!民以食为天,食以安为先。目前,在学校周边经营的食品店,最喜欢用各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生。然而,食以洁为先,食以安为本,我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。为了积极宣传《食品安全法》,创造和谐的校园食品消费氛围,构建安全的校园食品消费环境,我们要做到如下几点:
一、加强学习,提高认识。我们要利用课余时间,认真学习《食品安全法》及其它的食品安全常识,积累一些食品安全知识,提高自己的辨识能力,尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力,充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。
二、增强意识,自觉抵制。切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识,在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围,自觉抵制“三无”食品和其它垃圾食品,坚决不购买不健康的食品,也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。
三、积极宣传,勇于监督。人人争当食品安全的小小宣传员和监督员,及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识,宣传《食品安全法》,勇于监督身边的食品经营商,发现“三无”食品或其它不符合规定的食品,及时向工商部门举报。同学之间也互相监督,坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园。
让我们从小事做起,从身边做起,从自己做起,珍惜健康,安全消费,远离不安全食品,让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧!
危与机的关系演讲稿篇2
尊敬的各位领导,老师:
大家好!
我今天演讲的题目是《构筑心灵的桥梁——-建和谐师生关系》。
老师与学生,这是任何一所学校的核心主体,其二者之间的关系,也是构建任和谐校园的核心!然而,我们靠什么来构建师生之间的和谐关系呢唯有真诚!唯有沟通——用真诚去创造一架沟通的桥梁!只有沟通,才能消除彼此疑虑,促进相互的信任;只有沟通,才能消除彼此隔阂,促进相互的理解。
学前教育又不同与其他教育,面对的群体是呀呀学语的幼儿,他们不知道什么是对于错,什么是好与坏,但他们能感觉到谁真正喜欢他们,疼爱他们,我们用我们真诚的笑容,亲切的话语,使只认妈妈的孩子投入了我们的怀抱;我们用不懈的努力,不厌其烦的耐心让孩子们爱上了幼儿园。
我们班的双胞胎姐妹圆圆墨墨年龄偏小,性格内向,不愿与陌生人交往,我还清晰的记得两年前她们刚入园的情景,真是哭的死去活来,足足哭了半个多月,越是这样我对她们越要更用心的交流,抱着她们哄她们玩,和她们一起做游戏,渐渐的她们不哭了,看我的眼神也不是怯怯的了。她们爱上了幼儿园,对我也产生了依赖。记得那天圆圆去上厕所,由于穿的太厚不容易提裤子,正巧那一会我有事不在,别的班的老师看到了说要帮她提一下,没想到她一下躲开了,就那么半提着裤子去找我,我当时真有点苦笑不得,但不知怎的心中还有一丝莫名的感动,我知道一种信任,和谐的关系在我们之间蔓延。这就是心灵沟通达成默契的结果!
用心沟通,它不仅可以点燃希望的灯火,还可以构建心灵的桥梁;用心沟通,它不仅可以挥洒智慧的甘霖,还可以点化纯净的心灵!!岁月匆匆,如今,我在教师岗位上已经工作两年多了,在工作经验的积累中,我明白对于一个幼儿老师来说不但要和孩子沟通,还要与家长建立良好的信任,才能真正达到和谐的师生关系。这方面我一直确信一句话:将心比心!我们用真诚的爱心关爱我们的学生,作为学生家长会心中肯定老师的付出。在日常接送孩子的空隙,等一切可以和家长交流的机会,我都不会放过。听听家长的心声,努力改正工作中的不足,尽自己最大的努力达到家长的满意。前一段时间我们学校举行幼儿体操比赛,正巧那几天我得了感冒,眼睛红红的有些水肿,当我主持完体操比赛以后,几位家长围上来,关切的问:”李老师,这两天感冒了吗眼睛怎么红红的“听着一句句关切的话语,让我深刻的感到日常的工作没有白费,心被一股一股的暖流包围着,家长的肯定不就是我最大的成功吗
老师们!其实,建立和谐的师生关系很简单,和谐就是平时对幼儿关心的点点滴滴,和谐就是平等与尊重,和谐更是幸福的源泉。让我们用心去沟通吧!让我们用真诚去构建心灵的桥梁,用和谐谱写第三幼儿园最美丽的篇章。
危与机的关系演讲稿篇3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
宽阔的马路,先进的道路安全设施,一直在更新的交通法规,难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?
可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?
这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障,得失我们往往却只顾自己的方便,只顾自己的利益,并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?
看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着,司机见了红灯也不停车,随意乱闯,只是为了赶交差,得一笔工钱,不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交规,一刹那间就很有可能会葬送生命,而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了,鲜血染红了车轮,受害者的亲人悲痛万分……
啊!又是一场悲剧!人行道上,一辆摩托车疾速行驶,将一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立马气绝身亡。我不明白,摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?只是图方便、图省事,却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流,使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的维护上,我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱,希望人人都能自觉遵守交通规则,让我们生活的环境更安全更美好。
人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。
生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
危与机的关系演讲稿篇4
老师、同学们:
大家好!
我是来自五八中队的xxx ,我今天演讲的题目是《珍爱生命,关注消防》。
人的生命只有一次,生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美安康。
我们都知道119这个号码,11月9日也理所当然被定为一年一度的全国消防安全日。提到“消防”两个字,我们必然会联想到“火灾”,脑海里便会出现浓烟和熊熊烈火的可怕场景,有人从火场死里逃生,有的人却永远失去了生命……
在现代社会生活中,火灾已经成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡2000多人,伤3000—4000人,造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。
我们的父母老师,都忘不了1994年新疆克拉玛依友谊馆剧场发生的那场火灾,致使325人被烧或窒息死亡,其中中小学生288人,受伤住院者130人。倾刻间,五光十色的剧场变成了火魔肆掠的人间地狱,其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于人们严重违反消防安全管理规定、玩忽职守所造成的。288个中小学生啊,一个个爸爸妈妈的心肝宝贝,就这样离开了……
海宁“2· 15”特大火灾,造成39人被当场烧死,4人受伤。事后查明是一伙老人,搞迷信活动,在一个违章建筑里面点火,结果火烧起来了。这一个个火灾事故造成的痛苦,还没从人们的心底淡忘,更令人痛心的是,火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。
纵观这些夺走无数人生命的火灾事故,都是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果,是对我们漠视生命,追求一时利益的惩罚。其实很多的安全隐患并不是我们没有看到,但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜。
当然,假如真的遇上火情,也不要慌乱。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,挽回他人的生命和财产。
让我们时刻记住“119”这个号码,学习消防安全知识,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己和尊重他人的生命。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
危与机的关系演讲稿篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们:
"只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。"每当听到这首歌,我的心里便暖流涌动。只要有爱,世界就会美好,人间就是和谐的;只要有爱,校园就会春光永驻,我们的生活就是和谐的。构建和谐校园,原来就是每个人都用心去爱这个校园,用心为校园做点什么。
我轻轻的闭上眼,动人的画面在脑海中浮现!交织!凝聚!升华!爱的激流一次又一次的撞击着我的心。
记得是上学期的一天,我们班的杨琳突然头疼得厉害。她不时用手使劲的打头,眼泪像断了线的珠子流了下来。同学们围了过来,看到杨琳难受的样子,真是急在脸上,疼在心里。班长祝丽梅靠近杨琳的耳边,轻声问:"杨琳怎么样,还能坚持吗?"趴在桌子上的杨琳摇了摇头。这可怎么办?离上课还早着呢,等老师来了再处理肯定晚了。同学们个个如热锅上的蚂蚁,急得团团转。
这时,班长祝丽梅的声音压倒了一切嘈杂:"木君、爱英,我们仨把她送回家去。何之亮、申栋臣、马立旺,你们几个把杨琳架到我的自行车上!大家快点行动!"
她们回来的时候,第一节课都快结束了。她们额头闪着汗珠,脸涨红得像熟透了的苹果。从她们疲惫而灿烂的笑容里,我们大家都长长地出了一口气。
啊!我们班,我们班的全体同学,用爱谱写了一首动听的歌。
我的思绪如决堤的洪水一发而不可收:
我们班分五组,每组打扫一天卫生。可一到星期五,五组打扫时,总会出问题。也难怪,五组全是男生,个个调皮,简直成了"捣蛋鬼俱乐部"了。一到星期五,不是这个不带笤帚,就是那个迟到,把组长申豪臣都快气疯了,好几次向老师提出辞职。唉!换了谁也头疼啊!老师也教育过多次,当时奏效,过不久老毛病又犯了。
上个月,全校开展"和谐校园我添光彩"的活动,要求每人至少为班级做一件好事。为此,我们班举行了"誓师大会"都要上台表决心。五组组长申豪臣走上讲台,定定的站着,好久没有发言。同学们你看看我,我看看你,不知怎么回事。过了好一会儿,豪臣才慢慢的说:"我最想做的事是把卫生打扫好,不给咱班丢脸。我一直努力,一直努力,可凭我自己做不到啊!"豪臣的眼圈红了。
教室里静极了。
突然,"当"的一声响,何东站了起来,走向讲台。张学林也站了起来,吴京新也站了起来……五组的六名同学都站上了讲台。六名同学,十二只手牢牢地握在一起,高声喊道:"五组团结!五组努力!五组团结!五组努力!……"
顿时,同学们掌声雷动。豪臣用他真挚的爱,感动了五组的学生也感动了我们大家。
爱的潮水在我的心中汹涌,久久地,久久地难以平静。
此时此刻,我的心里又想起了那首歌:"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。"
是啊,让我们用爱来构建和谐的校园吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
危与机的关系演讲稿篇6
尊敬的各位xxx:
只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。每当听到这首歌,我的心里便暖流涌动。只要有爱,世界就会美好,人间就是和谐的;只要有爱,校园就会春光永驻,我们的生活就是和谐的。构建和谐校园,原来就是每个人都用心去爱这个校园,用心为校园做点什么。
我轻轻的闭上眼,动人的画面在脑海中浮现!交织!凝聚!升华!爱的.激流一次又一次的撞击着我的心。
记得是上学期的一天,我们班的杨琳突然头疼得厉害。她不时用手使劲的打头,眼泪像断了线的珠子流了下来。同学们围了过来,看到杨琳难受的样子,真是急在脸上,疼在心里。班长祝丽梅靠近杨琳的耳边,轻声问:杨琳怎么样,还能坚持吗?趴在桌子上的杨琳摇了摇头。这可怎么办?离上课还早着呢,等老师来了再处理肯定晚了。同学们个个如热锅上的蚂蚁,急得团团转。
这时,班长祝丽梅的声音压倒了一切嘈杂:木君、爱英,我们仨把她送回家去。何之亮、申栋臣、马立旺,你们几个把杨琳架到我的自行车上!大家快点行动!
她们回来的时候,第一节课都快结束了。她们额头闪着汗珠,脸涨红得像熟透了的苹果。从她们疲惫而灿烂的笑容里,我们大家都长长地出了一口气。
啊!我们班,我们班的全体同学,用爱谱写了一首动听的歌。
我的思绪如决堤的洪水一发而不可收:
我们班分五组,每组打扫一天卫生。可一到星期五,五组打扫时,总会出问题。也难怪,五组全是男生,个个调皮,简直成了捣蛋鬼俱乐部了。一到星期五,不是这个不带笤帚,就是那个迟到,把组长申豪臣都快气疯了,好几次向老师提出辞职。唉!换了谁也头疼啊!老师也教育过多次,当时奏效,过不久老毛病又犯了。
上个月,全校开展和谐校园我添光彩的活动,要求每人至少为班级做一件好事。为此,我们班举行了誓师大会都要上台表决心。五组组长申豪臣走上讲台,定定的站着,好久没有发言。同学们你看看我,我看看你,不知怎么回事。过了好一会儿,豪臣才慢慢的说:我最想做的事是把卫生打扫好,不给咱班丢脸。我一直努力,一直努力,可凭我自己做不到啊!豪臣的眼圈红了。
教室里静极了。
突然,当的一声响,何东站了起来,走向讲台。张学林也站了起来,吴京新也站了起来五组的六名同学都站上了讲台。六名同学,十二只手牢牢地握在一起,高声喊道:五组团结!五组努力!五组团结!五组努力!
顿时,同学们掌声雷动。豪臣用他真挚的爱,感动了五组的学生也感动了我们大家。
爱的潮水在我的心中汹涌,久久地,久久地难以平静。
此时此刻,我的心里又想起了那首歌:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
是啊,让我们用爱来构建和谐的校园吧!