美术生工作计划8篇
提早制定一份适合的工作计划可以帮助职场人督促自己,想要在后续的工作中更好地展示个人能力,我们可以制定出符合自身发展的工作计划,以下是加分文档网小编精心为您推荐的美术生工作计划8篇,供大家参考。
美术生工作计划篇1
一、学生情况分析
我校地处县城东南部,环境好,条件优越,招生范围广泛,除了一部分生员是驻城的以外,还有一部分来自农村,故学生的美术层次不齐,因此,教学应本着双基的原则,一切从实际出发,充分发挥乡土美术的特点,联系实际,贴近生活现实,学以致用,充分发挥学生的艺术潜能,优化课堂教学。
同时,作为高一学生对意象艺术已经有了一定的认识,他们从初中的美术以及生活中的装饰品等视觉艺术中已经接触到不同的美术类型。他们能列举出一些作品,但没有认识到美存在我们的生活当中,对艺术美缺少全面的了解,学生不能意识不同形态的作品表达艺术家不同的创作意图,不懂得“怪异”的艺术形象中包含着艺术家个人的情感和艺术观念。
高中学生具有好学,善于思辨的特点。班级中已初步形成自主学习与合作交流,勇于探究与问题解决的良好学风,他们的洞察力较敏锐,凸显个性思考,抒发个人情感的欲望较强,对问题学习有研究精神。
因此,作为美术教师,能否把自己所教的学科经营成一门吸引和打动学生的知识殿堂,就一定要首先在教学实践的探索中寻找到一些切实有效的方式、方法和教学理念。
二、教材体系分析
本教材以国家一系列有关教育改革的文件为指导方针,以教育部指定并颁发的《美术课程标准》为依据打破过去以美术学科知识,技能为主要目标,教材体系结构,构件以促成美术素养为核心,探究美术实践活动为主线,人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。
(一)教材结构
本学期为湘版《美术鉴赏》的上篇:上篇是分为两个单元:第一单元美术与眼睛、第二单元 辉煌的美术历程。
(二)教材特点
1.以学生为本,以学会学习为主要目的。教材注重学生学习能力的培养,使学生在学习过程中不但获得必要的美术史知识,而且通过一些作品的个案分析与专题实践活动使其鉴赏能力获得提高。
2.凸现学科人文性质,以主题情境构课
在教材编写方面,突破以往美术史的线性编写方法,将美术史课程的知识内容进行筛选和重组,并以“专题式”方法,多角度、多层面地精心设计课堂学习内容,帮助学生展开学习,拓展学生的自主学习空间,培养探究学习的兴趣;注重课题情感的引发,以境入情,内容以人文价值为中心,让学生在情景中学习,得到态度、情感与价值观的升华。
3.整合知识、链接经验、掌握方法
教材编写思路清晰,图文结合,文字通俗易懂。并且在教材中较多地使用了图形、图表,使得知识要点一目了然。
4.提供学习路径和必要的学习材料
教材中每课设置若干栏目,为学生自主、研究、探索性的学习与实践创造了条件,并给教师留出较大的弹性教学空间。如:“思考与交流”“活动建议”“相关链接”等栏目。
5.精选学习材料,举一反三,事半功倍
知识精选,注重以点带面,深入浅出。课文中涉及到的美术作品经典而具有代表性,教材比较重视艺术规律的认识和对艺术本质的认识,把知识放在一定的文化情境中引导学生学习,有事半功倍、举一反三的效果。
6.引导学生从不同角度、不同层面展开学习
教材关注学生获取知识的方式和探究问题的不同角度和层面,强调自主、探究与合作能力的培养。
三、教学目标
1.知识目标:“认知活动包括感知、记忆、思维、想象、言语和注意等心理因素,它的发展要经历一个由浅入深、多阶段发展的过程。”让学生通过鉴赏及其背景材料学习、讨论和评述。懂得美术鉴赏的基本方法,恰当使用美术术语(如形状、色彩、空间、材质等),表达出自己的艺术观点,并与他人交流;运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息;知道中外美术的主要风格、流派,描述中外美术发展的大体脉络。
2. 能力目标:“技能是人在通过训练(或实践活动)而获得和巩固下来的动作方式,反映个体操作技术的熟练性。”技能操作训练,能使学生不断获得一般美术技能操作程序和美术技艺发展意识。因此,鉴赏教学对于构图、形体、比例、结构等造型、绘画要素(线、形状、色彩、肌理等)以及整体效果等方面的技能,只有从美术学习活动中习得,让学生对形状、光色、质感、材料产生视觉感受,尤其要对多样统一、均衡、对称、韵律等艺术规律加以理解,使学生了解艺术家运用各种技能手段来表现艺术形象的感受和认识。
3.德育目标:“情感是一个价值标准不断内化的过程,外在的要求、标准要变成学生的内在价值,需要经历接受、产生反应和认识到其价值等连续内化的过程,只有在美术教学中不失时机地、有计划地渗透情感教学内容,才能实现情感教学目标。”美术鉴赏教学中的情感目标主要是指美感、审美情趣和情操等方面。就是使学生学会用审美的眼光去欣赏、鉴别与评价中外美术作品,理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美术,逐步提高其艺术鉴赏能力,养成健康的审美情趣,形成热爱中华民族文化、尊重世界多元文化的情感和立场。
四、基本措施
1.本学期教材内容涉及的内容面比较广,包含历史、战争、社会思潮、时尚、民族文化、民间美术、经济、科技等与美术发展的关系及影响,教学中教师要将情景、故事与艺术作品巧妙、有机结合,通过合理、有效的教学方法,引导学生注意体会美术与社会各个方面的关系,让学生在发现问题中提高鉴赏的能力。
2.准确把握理解与欣赏各类作品的切入点,引导学生对作品本身的形式特征进行观察与研究,使学生体会到,在绘画中,画面形式和表现手法仍然是第一位的,理解艺术家在面对特定题材时所采用的不同处理方式。
3.多采用讨论交流和综合活动来教学,强化学生的主体地位,为教学创设良好的氛围与情景。运用灵活多样的方式,引导学生进行自主学习、合作学习和研究性学习。如:“搜集资料—阅读欣赏—讨论探索—实践创造—评价延伸”的研究性学习方式,注重以小组学习方式进行问题、主题、案例、情境的研究,对不同的美术作品进行比较分析,形成小组意见,相互交流。
4.教师应多结合学生的生活实际和生活经验,恰当地运用示范,启发、引导学生调动自身的知识储备,自觉的寻找美术作品与社会之间的关系。
美术生工作计划篇2
指导思想
在新的学年里,特别是新学期,要认真贯彻教务处.科研处布置的工作重点。围绕教学六认真,常抓不懈。为了做好减时增效,确保提高课堂效率,要尽可能发挥集体智慧,克服单兵作战的困难,备好上好每-节课。
主要内容
一.组教研活动时间为双周一上午8:30——9:30。
二.重要会议
1.第1周 8月28日 组内召开新学期工作研究会,布置学校新学期工作内容。
2.第2周布置南京市美术中心组新学期工作内容。
3.第10周期中总结会
4.第18周学期结束准备及总结会
三.开课,说课,听课,评课议课计划:
5.第2周赵有强高=美术:《砚边漫步》周4第9节高二2班
6.第3周 随机听课、评课、议课。
7.第4周董国俊初中美术《素描静物》周3第6节初二6班
8.第10周左永军高一《玛雅文明》。周5第7节高一1班
9.第12周 随机听课、评课、议课。
四.参加市区活动计划
10.第2周市中心组会
11、第5周全市活动
12.第11周全市活动
13.第15周全市活动
14.第1?周全市活动
五.其它计划
15. 适时参观书画展览
16. 适时组内书画切磋
美术生工作计划篇3
根据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求,同时根据20xx级美术生的实际学习情况及课时安排,制定了高一至高三大致的美术教学计划与设想:
高一:
上学期:
注重绘画基础与兴趣的培养,课程设置为:素描基础知识――单个石膏几何形体的临摹——组合石膏几何形体的临摹——组合几何形体的写生——静物素描临摹(先结构素描后调子素描)——静物素描写生——石膏五官的临摹——石膏五官形体的写生——石膏五官形体的组合写生
下学期:
石膏头、胸像的临摹——石膏头像的写生——人物头像的临摹(真人五官写生)——色彩基础知识——静物色彩临摹+整学期的速写临摹、写生(采用家庭作业的形式进行)
高二:
上学期:
人物头像临摹——人物头像默写——静物素描——色彩静物临摹——色彩静物写生+整学期的速写临摹、写生(采用家庭作业的形式进行)
下学期:
人物头像、人物带手临摹——人物头像默写——人物头像写生——人物带手临摹、写生——静物色彩写生——静物色彩默写——风景临摹+速写写生+设计基础+针对性强化训练
高三:
全面进入高考备考阶段,针对学生情况及报考院校作针对性强化训练+组织安排专业考试。
高中年级美术特色班应达到目标:
高一年级学会几何石膏素描、头挂像石膏、静物素描,早期就打好绘画的基础,同时培养一定创作能力,提高情操,参加对外美术比赛,优良率达到50%,合格率达到90%(力争达到95%)
高二年级对于有一定基础的学生需要进一步提高绘画基本能力,提高一些绘画的熟练程度;开始进入设计部分的了解和学习。
高三年级对于有一定基础的学生要加强模拟考试的练习,能够在指定的时间内完成相应的作品。
美术生工作计划篇4
一、指导思想
为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期音乐美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的音乐美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标
1.合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级都有机会在美术室借用器材。
2.根据不同年纪学生的特点,利用好各种美术器材和教具,辅助好美术教师开展好教学活动。
3.配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术社团活动,为老师提供必要的美术器材,为学生创造良好的学习氛围。
4.定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。
5.认真搞好美术室的管理工作。
三、具体管理措施
1.美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2.美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3.仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整;做到科学合理、美观大方、取用方便。
4.器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
6.做好美术(器材保管)室的使用记录。
美术生工作计划篇5
春意盎然时节,桃李盛开之际,新的学期、新的面貌、新的打算,美术组站在新的起点,将努力工作,做好本期工作。
一、本组概况
本组四位女教师,各有特长,很有团队精神,善于协作,教学与辅导学生相得益彰,多次取得优异成绩。坚持采用生动有趣的教学,注重过程,注重评价,在有限的条件下,力求创设良好的教学氛围,使学生在美的教育中感悟美、欣赏美、创造美,为学生正在形成的人格品质留下深深的、美的烙印。
二、指导思想
美术教研组以涪城区教研室教研组指导意见为精神,以御小的教学科研、校本研修计划为工作途径,以人为本,认真踏实、严谨地贯彻落实学校的教研计划,反复学习新课标理念,开展教研活动,积极参加各种比赛活动,促进御小文化建设。甘当镙丝钉,为本组、御小增新颜。
三、工作目标
1、努力提高课堂质量,优化课堂教学。落实上课“六认真”。
2、以集体课为途径,有计划、有组织地开展教学优化设计,积极参加区教研活动。
3、努力搞好美术校队建设,激发学生的兴趣,创设丰富的校园文化生活,营造健康的文化氛围。
4、努力提高教师专业素质,积极创作优秀美术作品,参加美术教师论文大赛。
5、努力做好思想建设,团结协作,再为御小创佳绩
三.工作要点:
1.制定工作计划
2、组内教研(集体备课、听课、评课、说课)
3.开展微型课题研究
5筹备“六一”艺术作品大型展示活动
6.参加美术教师论文大赛
四.具体安排:(略)
美术生工作计划篇6
初中美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。
一、经常开设美术知识讲座
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和美术素养的现代人,将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学,可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析,加深了同学们对杰作的热爱,唤起了对美术的高涨热情,使兴趣小组持久地开展下去。
二、定期举办美术展览
举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,精心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。
三、组织观摩活动。
我们采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈,或当场示范作画,使教学与观摩融为一体,同学们得益颇多。
四、举行绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛,真正使学生学有所得,老师要作出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
美术生工作计划篇7
一、 指导思想:
加强教育教学理论的学习,认真学习新课标,更新教学观念,贯彻落实学校的工作计划,开展艺术教育,培养同学的审美意识,提高同学的艺术素质。
二、 目标要求:
1、优化课堂教学,美术成果合格率98%以上,优秀率80%以上。
2、做好绘画尖子的辅导工作,参与从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。
三、 主要工作:
1、加强对新课标和新教材的学习和研究,做好小学一、二年级新教材实验工作,把优化课堂教学作为学习《课标》、实践《课标》效果的中心课题。
2、组织好同科教师对新教材进行研究,组织好集体备课活动,切实执行课程规范的规定,掌握新的教学要求,改进教学方法,把课程规范与新教材的研究与使用联系起来,真正做到学好新教材、用好新教材。
3、做好“广州市第三阶段发展性教学评价研究”课题结题工作。(以“三原色”评价效果沙龙形式展示 a:课堂教学评价 b:同学学业成绩评价 c:教师发展性评价)
4、做好美术优秀教案的上交评选工作。
5、参与广州市学校民间美术特色年评比活动,以剪纸为特色,在课堂教学中渗透剪纸教学,并做好有关申报工作。
6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。
7、认真做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作,争取取得好成果。
8、参与从化市美术教师基本功大赛。
9、完成学校的各项宣传美化工作。
美术生工作计划篇8
一、指导思想
根据镇江新区社会事业发展局教研室工作要求,认真学习、贯彻、执行镇江新区社会事业发展局教育工作会议精神,以深化教育教学改革为主线,以组织多项学科教育科研实验和教学活动为抓手,坚持务实、高效、开拓、创新的原则,针对教学中不断出现的新问题、新情况,集思广益,总结经验、寻找方法,提高学科教学质量。
二、主要工作
1、立足本地区的学科发展现状,努力提升课堂教学时效。
1)组织教师听示范课,充分发挥典型的示范作用,紧密围绕课堂教学,开展教学观摩课和教学研讨活动,有针对地进行教学实验研究,通过展开备课、说课、听课等活动,提高课堂教学效果。
2)继续富有创造性和实效性的教育教学实践研究,研究新课改背景下适合本校教育发展的学科教育内容和形式。
2)组织教师市美术教师it活动。
2、关心和支持从事课改实验的教师,鼓励教师参与课题实验,提升教师的理论水平和教育教学科研水平,促进教师学科的综合教育素质的提升。
3、积极参与市教研室组织的各项教学活动,充分挖掘我区的地方资源,努力形成具有学校特色的美术教育。
1)组建美术兴趣小组,组织电脑绘画特色教学,为学校创建美术特色学校作好准备工作。
2)合理课堂教学,鼓励教师组织课外兴趣小组,利用地区资源,提高学生学习热情,培养学生的主人翁意识。
4、中学艺术学科教研计划