聚会活动方案参考7篇

时间:2024-06-09 18:45:26 分类:工作计划

每个方案都应该有明确的目标和指标,方案的制定需要充分了解市场和竞争环境,加分文档网小编今天就为您带来了聚会活动方案参考7篇,相信一定会对你有所帮助。

聚会活动方案参考7篇

聚会活动方案篇1

一、晚会时间:7月中旬暂定

二、晚会地点:音乐广场暂定

三、晚会参与人员:交通工程系系全体师生

四、晚会主题:那些年我们走过的日子

五、晚会目的及意义:

三年过去了,我们工程系系11级学子迎来了毕业告别的时刻,他们将带这青春蓬勃朝气和远大的志向离开这个团结友爱的大家庭,奔赴新的生活。学生会打算借着这个告别文艺晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达,也借此让11级毕业生再次感受到学校大家庭的温暖以及过去三年的美好回忆,同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来,让低年级的同学也能够愉快地、无悔地度过大学的学习和生活!

六、主办单位:那些年,我们一起走过的日子西华大学安德校区交通工程系

承办单位:西华大学安德校区交通工程系系学生会文艺部

七、晚会准备流程

(一)筹备阶段

1、5月由各部门协助将主持稿,节目内容安排好,选好演员陆续进行排练。

2、联系毕业班,收集毕业生特色照片,成品由老师审核。

3、录制微电影。

4、购买好需要的物品。

5、节目彩排(暂定)进行一次彩排,要求每个节目都必须穿好服装,带好道具,并且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地,时间上需要把握,工作人员也要努力找出每个节目的一些不足,让他们在接下来的几天里好好强化训练,争取在晚会当天发挥出水平。

6、编排节目,制作节目单,邀请嘉宾,并确定好主持、灯光及礼仪人员,做好相关培训。

(二)会场布置与准备

1、召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项。

2、两周前办公室拟好晚会现场所需物品清单,一周前需要采购完毕。

3、开始彩排,布置会场。清场,再次确定晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。

八、晚会演出流程安排:

1、主持人宣布晚会开始

2、《那些年》第一幕——大一:首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的新鲜感和朝气蓬勃的气息,同时主演员们在表演中带出下一个节目。

3、《汇合式演唱表演》:将平时传统的歌曲串烧改编为汇合式演唱,即一人首先上台演唱,歌曲不断变换,不同的人从观众席中出现,渐渐走向台上,前一个演唱的人成为和声,每走出一位歌手便成为一个主唱,最后在台上合唱。

4、小品:主要是以搞笑带动气氛为主,尽量不要出现流氓土匪,内容积极向上,互动性需要很强。

5、快闪《dreamhigh》:主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。

6、游戏一:在入场前座位会安排成三个大组的形式,留出两条走廊,走廊加上后面的空地,面对舞台呈倒u字形,这样可以在走廊上设置关卡互动游戏,这样可以让游戏包围观众,更有代入感,更容易引起观众兴趣。

7、颁奖典礼

8、游戏二:参照第六项。

9、《那些年》第二幕——大二:大二已经是在学校生活了一段时间了,所以将以舞蹈,歌曲,表演的形式表现出已经熟悉校内生活那些年,我们一起走过的日子的情形,浅浅带出下一个环节。

10、ppt视频的形式回忆三年的生活

11、合唱《那些年》:演唱者先独唱,渐渐减小音量,旁白(或主持人),用低沉温柔的声音,道出三年的感谢等等,让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。

12、《那些年》最终幕——大三:基本形式不变,情感基调是离别的`惋惜,邀请全系同学上来与老师共同合照留念。

九、人员安排

主持人:张悦文秋洋曾成刚刘俊平《暂定》

节目组:文艺部所有成员。

任务:前期,负责各各班节目的统计及节目排练跟进。后期,演职人员到场到位,及比赛后后现场的清理。

舞台组:

任务:舞台装饰,横幅的申请制作,歌曲伴奏的拷贝,音响、灯光设备的调试及晚会后现场的清理。

演员区:

道具组:

任务:提前一天点清物品固定存放,晚会前将物品带到会场。

宣传组:

任务:负责晚会的宣传,张贴海报,舞台设计与装饰品的购买,及比赛后现场的清理。

外联组:

任务:联系商家提供晚会的资金或者实物赞助,主持人服装的租赁,比赛服务工作及比赛后现场的清理。

通讯组:

任务:晚会的拍照与摄像,及晚会后现场的清理。评委的茶水的准备,及晚会后现场的清理。

礼仪组:

任务:晚会前礼堂门口引领及比赛开始后嘉宾及老师的引领。嘉宾、老师茶水的递送。

监察组:

任务:负责晚会现场工作人员及演员的签到与联系,并协助宣传组做好舞台布置装饰品的采购与设计。

现场秩序组:

任务:现场各班级座位次序的安排,及具体人员分工的安排,并做好比赛的突发情况的处理与上报。负责晚会现场的秩序的维持及晚会结束后观众的疏散,及比赛后现场的清理。

十、注意事项

1、为避免音响话筒出现问题,在之前需要准备好至少四个充满电的话筒,根据节目的不同来看是否需要借用更多的话筒或者小蜜蜂。

2、需要预备多台电脑,装有相同的文件,以免晚会时某一台电脑临时无法运作。

3、准备好针线,透明胶等应急用品,以防服装道具等有损坏。

聚会活动方案篇2

一,主题的产生:

一天中午,孩子们象往常一样吃过午饭到阳台上由活动。他们自发地围成了几个小圈,玩着游戏。一组女孩唱起了歌:"时间,时间,象飞鸟。嘀哒,嘀哒,向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校……"这首歌是孩子们这段时间最爱唱的。高珊珊又起了个调唱起了:"老师,老师,你真好,辛勤培育小苗苗……"。唱着唱着,声音越来越小,一会变成了哭声。我走过去,看见唐宇琦哭得挺伤心,其他几个女孩看着她,也挺伤感。我亲切地问:"孩子们,怎么了?"吴迪说:"老师,我们想到要上小学,大家要分开了,就想哭。"谷雨说:"李老师,我们快分开了,我想请好朋友去肯德基去聚一聚,我也请你。"高珊珊说:"我也想,我请小朋友去麦当劳。"话题引来了其他组的孩子,大家一起七嘴八舌地叫开了,这个请去家里,那个请去公园,我发现孩子们想在毕业前夕再聚一聚的愿望非常强烈。于是,我提议搞一个临别聚会,得到了集体响应。至于活动如何开展我请小朋友相互讨论,也可请父母帮着想办法。

二,主题网络的编制:

孩子们的强烈愿望,又变成了家长的愿望。许多家长纷纷表示愿意参与,活动变成了孩子,老师,家长共同的愿望。我也曾走过学生时代,临别是最让人伤感的,聚会是最刻骨铭心的。这个活动对大家来说都是个尝试,通过这次有意义的活动,培养孩子的组织能力,协调能力,在这次活动中最大地满足幼儿情感表达的需要。让大人们重返童年,孩子们铭记友谊。根据我对活动的设想,设计了一个聚会的主题,我设想它是《我的幼儿园生活》这部小说最精彩的章节,历历在目的是幼儿鲜活的生活片断。其中主题网络的虚线是我设计的,粗实线是幼儿实施过的,细实线是老师设想,并与多位教师合作实施的。力求使虚实线重合。

主题网络图

时间星期天上午8:00

团体票

地点考察活动场地公园

议价

临全班幼儿

人物班主任及幼儿园部分老师

孩子的父母,及其他家庭成员

动员

商议及创造游戏

别亲子游戏

序(准备)材料准备

活动调查及家长意见反馈

教师意见反馈

(活动程序,分组情况,活动规则)

安排好座位同唱毕业歌

亲子游戏三则

事件高潮互相合影留念

(临别聚会)家庭组合野餐

会结束场地整理

镇江新闻

尾声(感想)媒体宣传报道

教育周刊

幼儿互赠活动照片

三,活动方案的实施过程

1,地点:

参与讨论:全班

实地考察:5个家庭

姓名:高嘉沁全家;胡志鸣全家;范真全家;高珊珊和妈妈;陈楚轩和妈妈。

讨论:孩子们有了聚会的想法,去什么地方一时成了关注的焦点。开始孩子们想到的还是肯德基,麦当劳,因为他们有在那里过生日的经验。孔明说:"我看,还是去肯德基,那么多吃的东西。"刘国苏说了:"肯德基太小了,我们又邀请了爸爸,妈妈,那么多人怎么坐得下?""是呀,那儿滑滑梯那么小,我们大家怎么玩呀?"王文川附和道。孩子们吵开了,争着发表去肯德基,麦当劳不合理,有的还讲了在那儿遇到的不快。我说:"那么谁还有更好的建议?"(评议:组织教师很好把握提问的契机,在孩子们的话题开始扩大,讨论内容远离主题时,用问话的方式一下把孩子的思绪又拉回到主题上来。)大家一下安静下来。一会儿倪子涵叫了起来:"去公园,公园大,还有大片草地。"这个建议一提出,便得到了一致的同意。可是去哪个公园呢?我让孩子们结合我们活动的特点,寻求一个适合的地方。于是孩子们先分组讨论,产生了金山,焦山,北固山,还有文苑四个地点。最后集中讨论,第四组以文苑公园有大草坪,游客不多为理由,得到了大家的同意。于是,活动的地点产生了:南山风景区——文苑。

组织家庭,实地考察。

那周的周六,我和严老师早早来到文苑门口等着来实地考察的家庭。范真全家先到了,妈妈一阵感慨:"我家范真激动得早晨5点就要来了,李老师,严老师真是辛苦你们了。你们真了解孩子的心理,组织了这样一个活动。"我笑着说:"那都是孩子们想的,是他们共同的愿望。"五个家庭陆续到齐了。大家见面都感慨一番,都说自己的童年就没有这样渡过,现在的孩子如何幸福,还有感谢老师之类的话。高嘉沁的妈妈最爽快:"李老师,严老师,你们有什么要求尽管说,我们能帮忙的一定尽力。"可是,是不是所有的家长都能来参与这个活动呢?平时开半日活动或家长会还有家长不来呢,我们提出了自己的担心。范真的妈妈说:"我们可以发动全班的家长都来参加孩子的临别聚会。这件事交给我了。"(见附件一:由范真妈妈执笔的动员信)

大人们谈笑风生,孩子们先冲进了公园,在门口被管理人员拦住:"你们的.门票呢?"我们大人商量决定今天遇到的困难都让孩子自己尝试解决。(评议:孩子的潜力是可以挖掘的,关键是教育者如何对待和发现,我很佩服组织老师开拓创新的教育意识,在孩遇到困难时,大人能成为欣赏者,而不是去包办代替,他们赋予了孩子独立的个性,大胆地让孩子真正成为活动的主人,这是我们组织幼儿日常活动的值得借鉴的。)我们和孩子一起来到门口。今天,在门口收票的工作人员是公园的副经理,他见我们这一群人有些特殊问:"今天,你们搞什么活动?"高珊珊抢着说:"我们是京口实验幼儿园大(一)班小朋友,我们想在这儿搞个临别聚会,今天是实地考察。"经理问:"你们要来多少个人?"孩子们一起说:"我们班40个人,还要带爸爸,妈妈。"陈楚轩又问:"叔叔门票多少钱一张?"就这样孩子们和经理讨论起了门票的价钱,孩子们的天真和热情感染了工作人员,最后经理发言了:"好吧,一家三口10块钱门票!"孩子们吹呼起来。经理又加一句:"今天,你们实地考察免费了。"我们欢呼着雀跃着跑进了大门。(评议:孩子们踏入社会实践面临的第一个问题解决了,他们相互合作,你一言我一语,既充分体现了孩子们独立鲜明的个性,同时也让我们看到了孩子们在活动中表现的合作精神而带来的胜利果实。)

进了公园孩子们领路,大人们跟在后面,孩子们考察了竹林,放生地,茶馆,儿童乐园等地方都觉得不理想。最后我们来到学生广场。孩子们一看一起叫起来:"这儿有一大片草地。"高嘉沁就地打了个滚:"太好了,这儿真舒服。"高珊珊说:"我们可以在这儿做游戏,野餐。"在孩子们的呼声中,我们上前一看,也一致认为这块地方最舒适。(评议:孩子们从集体利益出发,找到了适合班级活动的场所,我们为孩子的睿智而欢呼,为孩子的集体意识叫好。同时,更加钦佩我们的老师,正是老师给予了孩子这样一个机会,才使得他们出色地完成了任务。看来,在我们的孩子解决问题的过程中,作为成人,应该更好地学会做一个欣赏者。)

小结:在这次有关"地点"的讨论中我发现孩子考虑问题周全了。不站在个人或少部分人的角度上去考虑,而是把活动当作集体需要共同完成的任务,每个孩子都从是否适

合集体的角度去看待问题。同时,有些孩子还提出了"安全","就近","方便"等比较实际的问题。实地考察是家长,老师和孩子共同参与的活动,得到家长的大力支持,使这个活动成了家园合作的桥梁。孩子们在实地考察中涉及到了门票,他们根据自己的(或是成人给予的)经验中知道了打团体票,还进行了价格方面的商讨,最后自己解决了问题。经过大家的共同努力,孩子们很快找到了一块最适合的地方。

2,事件

(一)序(活动的准备阶段)

?临别聚会动员》是由范真的妈妈由感而发,执笔写的一篇感人至深的短文,并主动打印了40份发给每个幼儿。(过程略,内容见附件一)(评议:是活动的内容感染了家长,也是老师的组织拉近了家园的距离。一向处于被动状态的家长一下子由活动的参与者变成了活动的发起者,多么精彩的角色转变!)

亲子游戏(内容见附件二)

参与者:

(1)全班幼儿:全班分成六个小组,每组负责商议或创造一个游戏的玩法和规则。

(2)老师:李莉,严岩,董玮,刘文,朱爱军,张凌云

游戏:飞起来

商议者:李亦楠,范亦槿,刘正晔,夏维,徐雨楠,刘露颖,陈著

范亦槿说:"我想到的游戏是占圈。"边说边做:"1,2,3,转一圈;快快快,快占圈。"李亦楠说:"不行,我们哪抢得过大人。"陈著说:"跳布袋,我们可以跳布袋接力,多好玩。""对对对。"孩子们一下有了主意:"李老师,我们准备玩跳布袋游戏。"刘正晔开口说话了:"热死了,这么热的天,跳布袋不行的。"又说:"我看过’欢乐总动员’上面的游戏:大鸟飞起来,小鸟飞起来,胖鸟,瘦鸟飞起来,全部落下来。这个游戏挺好玩的。"我及时鼓励他的灵感:"我看过,是挺好的。"孩子们先说的是我们平时玩过的游戏,刘正晔给我们提出了一个新游戏,这个游戏大家都在电视上看过,他能把我们的游戏与所感兴趣的游戏联系起来,可见他挺有创造性的。"我也看过。""我也看过。"孩子们争着叫起来。我说:"好吧,那就飞起来吧,可是脚上一踩就蹦起来的那两只鸟可不好做呀。"我对这个程前主持的这个游戏挺熟悉的。孩子们你看我,我看你,不吭声了。刘露颖说:"可以在脚上系只小虫,让它爬出来,就玩蚂蚁爬出来吧,我会画蚂蚁。"我及时鼓励了她的想法。同时非常高兴,孩子们富于游戏新的内含,让它变成我们的"飞起来"。可是,手上拿什么呢?大家又商议开来:"我看,就拿蝴蝶和蜜蜂吧,我们都会画,又漂亮。"范亦槿说。我说:"让我们来试着做做看,假设你们右手是蝴蝶,左手是蜜蜂,脚上是蚂蚁。"我说起口令,孩子们一下就玩起来了。这一玩发现只顾自己了,忘了还要与父母玩。刘露颖又说:"把孩子的手和妈妈的手系起来,就像两人三足的游戏。""对"孩子们一起叫起来。我们又讨论了游戏的规则:母子玩游戏,父亲说口令。(评议:教师先进的教育理念培养出了一批有思想,有主见的孩子,在这里教师又一次把主动权大胆地交给了孩子。关键时刻,教师恰到好处的鼓励性语言又起到了推波助澜的作用,它让孩子的个性和创造性得到了尽兴地发挥。孩子们极富创造性地思维,让他们一次次地发现了问题,继而又集体合作解决了问题,教师只是把握好了自身在活动中的地位,才使得孩子们神奇般地改编,创造了一个适合他们活动的游戏。)经过一阵商讨,各组老师将游戏集中到一起,有的选了晨间活动游戏"拉小车"。还有的选了"小背篓"和"抬轿子"。我们鼓励孩子从

游戏准备情况和游戏的可参与性等方面考虑,我们共同选择了三个游戏:

(1)拉小车(适合与父亲玩的游戏);

(2)小背篓(适合与母亲玩的游戏);

(3)飞起来(适合与父母共同玩的游戏)。

小结:参与这组的游戏讨论,我原想在他们已知的游戏当中启发幼儿寻找一个适合与父母一起玩的游戏。没想到孩子们会根据自己已有经验创编了一个新游戏。这几个孩子中刘正晔,刘露颖,夏维等孩子思维敏锐,肯于开动脑筋。其他几位幼儿也积极参与讨论。在游戏过程与规则的构思当中,以"欢乐总动员"其中游戏为模板,创编了游戏,还在老师的启发下考虑到了父母的可参与性。在集中商定游戏过程中,孩子们也学会了统一意见,形成比较一致的主张。

活动调查及家长意见反馈(表格见附件三)

仔细阅读活动调查表上的几项内容,各家庭马上形成自己的意见是不大可能的。您的家庭参加哪两个游戏?就这点一家三口就得研究一阵。从孩子们的谈话中发现,大多数家庭将三则游戏做过了,所选游戏是进行家庭会议共同讨论产生的。更有趣的是于晨昊父子,父亲从文字对游戏的理解与儿子对游戏已有的经验不一致,他俩一个说这样,一个说那样,最后闹到我这儿讨个公正……。这样的事例还不止一个。您愿意和哪几个家庭组成进餐小组?这点又是一家三口晚间活动的主题。在那段时间里,到了晚上各家都忙着打电话(吴迪的爸爸为了方便大家联系,特制作了全班同学电话联系卡。)电话交流,征求意见,成了孩子学习的新内容。在这过程中孩子学会了怎样表达自己的想法,怎样诚恳地邀请别人,怎样婉转地拒绝别人。家长成了这项学习活动的积极参与者,他们更多地了解孩子的想法和需要。同时,他们也是学习者,学习跟自己孩子的朋友交朋友。家长还提出一些要求:让孩子们表演节目展现自己。还有提出疑问:毕业前还有什么活动?最后各家交来了意见反馈表,在这张薄纸的背后拥有着无数有趣动人的故事。(评议:正因为这次活动的另一主体是家长,作为活动的组织者——老师,再次站在了舞台的背后,活动调查的内容设计很巧妙,在给予家长民主参与地同时,促成了家庭内部的交流与各家之间的沟通,很好地调动了家长参与活动的积极性。)

教师意见反馈:活动程序,分组,活动规则(内容见附件四)

参与者:教师

姓名:李莉,严岩,董玮等。

收齐了家长意见反馈表后我们集中进行了意见汇总整理,并商议活动过程,大家做到心中有数。首先,我们商定了活动程序,(1)安排好座位同唱毕业歌。

(2)亲子游戏三则。

(3)互相合影留念。

(4)家庭组合野餐活动。

(5)结束,各家庭自由活动。

其次,我们整理聚会活动分组情况及游戏活动的分组和顺序。这项工作,量真大,各家意见真是难统一。我们把41个家庭分成八组(其中有一个双胞胎家庭,两个班主任老师家庭),尽量满足了各家的意愿,分组时遇到有的家庭要调整,还征求了家长和孩子的意见。为了方便组织我们每组还选了一个组长。游戏活动分组原则:每个家庭玩两次游戏,做一次裁判。这样大家既参与活动,又参与活动管理。大家即是活动的参与者又是活动的管理者。(评议:在一切工作准备就绪前,老师的作用在这里显得尤为重要。这次,她们从幕后站到了台前,改变了自身的角色,成为了活动的很好的组织者,为活动的顺利进行起到了至关重要的作用。)我们还想到了奖品,严岩提了个建议,让做裁判的家庭准备,这样奖品的问题解决了,而对于各家来说就更具意义,所赠和所得的即是奖励,又是纪念品。孩子们可以互赠照片留念,也可互赠心爱的玩具及小饰品,我们更多地是鼓励孩子们和父母合作制作具有特殊意义的纪念品,这可比街上买的有价值得多。最后我们还回答了家长的要求和疑问,产生了今后一段时间的活动主题:参观小学,毕业汇报演出等。工作做到这儿,老师们都松了口气。好了,一切准备就绪就等着这次活动实施了。经过这一阶段的工作,我们老师之间的关系更融洽,更默契了。在处理家长工作方面又积累了一些不可多得的经验。

(二)高潮(临别聚会)(实录照片见附件五)

(注:星期天,早晨8:00各家庭准时到文苑的广场,没预料到园领导,新闻媒体记者,其他老师家庭也来助兴。)我们按程序先唱了毕业歌,接下来我们玩了亲子游戏。游戏时,裁判协调组织,各家庭遵守规则,有条不紊,大家玩得可火了,加油声,呐喊声,笑声不断。游戏结束了。我们合影留恋,一张张照片留在精彩的瞬间,成为永恒的纪念。最后,各家进行了家庭野餐。每个人玩得都很尽兴。各人的感受也不一样,还是让我们听听孩子怎样讨论临别聚会的吧。

参与者:孙开元,冷梦婕,徐雨南,奚望,刘正晔,吴迪,刘露颖,王文川

一早孩子们都将带来的照片相互交换看着,回味着当时的愉快时光。孙开元说:"奚望,你看你爸唱歌时,嘴张得多大。"我们看见徐雨南摔倒的照片都笑了。徐雨南生气的说:"我爸就知道要快,要快,我都来不及跳,他用力拉小车,把我弄跌下来了。真是气死我了。"王文川插话:"我和我爸爸拉小车得了第一名。"其他孩子也纷纷说:"我’飞起来’第一名。""我’小背篓’第一名。"大家边看照片,边兴奋地讨论。冷梦婕说:"我们家和李老师合拍了照片,妈妈说让我好好珍藏,长大了再拿出来看看。"我说:"我和我女儿得到一件特殊的奖品,刘露颖送的。""那是什么?"孩子们有了兴趣。刘露颖说:"我画了李老师的像,还有一张我的照片,我给李老师留了通讯地址,电话号码,等毕业后老师想我,会给我打电话的。"我把礼物拿出来给大家看(奖品见附件六)。上面写着:我喜欢李老师,李老师最美,我永远记得你。这孩子让我感动得快落泪了,我说:"我也会记住你的。"孩子们一起争着说:"老师,我们一定会记住你,等我们戴上红领巾,一定来看您。"我们又看了野餐时的照片,各家姿态百出,有的令人捧腹。王文川说:"瞧,乔鸿昊的爸爸一脸蛋糕。"孩子们在一起看也看不完,说也说不够。我悄悄走开了,沉浸在回忆里的不仅是孩子,作为他们的父母,老师参与这次活动也终生难忘。(评议:孩子们还沉浸在幸福的回忆之中,从孩子们的活动中,我们感受到这次"临别聚会"充分调动了孩子,家长,甚至是老师自己的积极性,活动中深深流露出的依恋之情,对所有参与者来说,这将成为一生中值得回味,难忘的一幕。)

小结:参与这次临别活动我既激动又轻松,在游戏中我似乎回到童年。我轻松,我不用考虑怎样组织,先说什么,再说什么,怎样去做,我一家三口也是来玩的。活动中孩子们开心极了,在草地上打滚,追逐,与父母全身心地投入游戏竞赛中,在做裁判时各尽其责,公正裁决。家长们平时相互说不上一两句话,今天谈呀,说呀,加起来的比三年讲的话还多,他们也因孩子而成为朋友,夕阳西下,各家带着各自珍贵的奖励,满载着友谊,快乐尽兴而归。

(三)尾声(感想)

当晚,《镇江新闻》报道了我们的活动。我也由感而发写了一篇《真情在临别聚会》发表在镇江日报上。(内容见附件七)孩子们在之后的好些天,都互赠一起拍的照片。活动结束了,它的余热还感染着大家。

人生可能经历许多离别,但对孩子们来说从幼儿园毕业,生活了三年的老师,小朋友就要分别了。这个"离别"是第一次。也许他们幼小的心灵里,有些失落,有些伤感,有着更多的无奈。作为老师和家长,我们应该走进童心,走进他们的世界,细心呵护他们的每一点成长每一丝需要。帮助他们去承受,去表达。不让他们幼小的心灵被"离别"灼伤。扶着他们走稳人生的第一个台阶,踏上人生的又一个新台阶。"临别聚会"在孩子们的记忆里刻上了一个深深的烙印。铭记着童年的纯真和友谊。而你我也重拾童年的梦想,鉴证孩子的纯真。"临别聚会"如此耐人回味。

幼儿园对这次活动的总的评价:

在李老师最初提出搞"临别聚会"这样一个活动时,我们都认为只不过是一个由老师组织安排的,动情的大班毕业活动,与其他毕业活动所不同的只是形式上的区别。

可是活动开展了,我们吃惊地发现,老师赋予了这项活动新的内涵,它既是一次感人至深的临别聚会,又是一次大班孩子的社会实践活动;它既是幼儿园安排的游戏,又是家长参与管理的自发行动,它属于孩子,家长和老师。

老师先进的教育理念改变了传统娱乐性活动由老师一手操作安排的局面,她们忙着选场地,找游戏,请家长,可往往活动开始了,却有人因这因那缺席了,请假了,老师感叹:一片热忱为什么得不到大家的支持。京口实验幼儿园二ooo届大班毕业生有幸经历了一次别具意义的临别聚会,在孩子们的提议下,在老师的精心组织下,在家长的参与下,孩子们成为了活动的主人,孩子与孩子,孩子与父母,孩子与老师之间通过这次活动都增进了情感,加强了交流,离别的情绪像一根情感的纽带始终贯穿着整个活动,让我们时时感受到一股由浓浓的亲情,友情而传颂过来的优美诗篇。

一,这次活动由于老师把活动的权力留给了孩子,让他成为活动的主人,我们发现孩子的能力得到了锻炼,他们自己找场地,谈价格,设计游戏,一切都源于孩子的头脑,过程也进行得顺理成章,真让我们赞叹孩子们发现问题和解决问题的能力。

二,教师较好地调动了家长的积极性,由于教师给了家长民主的地位,充分考虑家长的愿望和意见,因此家长对这次活动赋予了极大的热情,他们不再是以往活动中的客人而是主动站出来写倡议,管理活动,兴趣极高地参与了整个活动的实施,活动时居然没有一个家长缺席。

三,通过这次活动建立了良好的情感纽带,师生情,父子情,还有老师与家长之间的友情,他们通过一起商计,策划活动,一起练习游戏,一同谱写了一曲人间真情。

四,老师在这次活动中起到的作用只是组织与指导,树立了良好的教育观念,很好地协调了孩子父母和老师之间的关系。

以上四点是我们在今后进行教育活动中值得借鉴的。

聚会活动方案篇3

同学不是官衔不是职称它是一种缘分,同窗三载,依稀如新。梦圆时刻,等你相聚。缘分牵挂你、呼唤你……

为保障此次同学聚会的顺利进行,让同学们能够在短短的聚会时光尽情回味初中曾经留下的难忘记忆,真情叙说当年友情,分享多年来的人生经历,特拟订本活动方案。

一、具体程序安排如下:

日期时间具体内容备注3月13日3月13日10:00—11:00彝乡农家乐签到(飒马场小石桥)

1、签名,缴费

2、留下联系电话和地??

3、书写感言11:50—13:30午餐(互叙友情铺垫活动氛围)13:30—15:30

13:30—15:30畅叙友情(凤屯镇政府会议室)

1、展示全班毕业照以及部分同学照片,共同回忆学校生活的`点点滴滴

2、到会人员逐个发言,介绍各自情况,并接受大家提问

3、同学代表分享事业发展心得

4、趣味评奖活动

①风采依旧奖②最佳反串奖

③幸福家庭奖③事业有成奖

④最佳商机奖⑤特别奖3月13日15:30—16:301、选出下届同学会会长

2、预定下届聚会时间16:30—17:30坐车到牟定县城。18:00—19:45晚餐(县城)20:00—21:30舞会,ktv娱乐活动08:00—08:20早点08:30—11:00游化湖,逛孔庙11:30—13:00午餐13:00—14:00活动结束,告别,返还后续工作1、相片、dvd和财务清单,由会长负责第一时间以直递或邮寄方式分发。

2、余额存入专户,纳入下届同学会。

二、策划组人员

总会长:xx组织、策划及全面协调工作

副会长:xx负责昆明同学的联系、组织工作

副会长:xxx责楚雄同学的联络、组织及车辆工作

副会长:xxx负责牟定同学的联络、组织工作

后勤部长:xxx负责收支及食宿预订工作

接待部长:xxx负责会议的接待及会场布置工作

安全部长:xxx负责整个活动安全工作

安全副部长:xxx协同安全部长做好安全工作

主持人:xxx负责会议及各种活动的主持工作

摄像照相:阳光相馆负责全程拍摄及后期制作

三:资金来源及管理

费用自愿交纳。报名登记时交由后勤部长统一管理。提倡经济情况比较好的同学有力多出力,有钱多出钱。初步预计有30位同学和8位教师参加,经费预计为6625元。

支出包括:

①住宿:24人_50元/人=1200元(见参会人员)

②早点:38碗_5元/碗=195元

③正餐:9桌_250元/桌=2250元

④烟酒:1(条)_100元+9(桌)_40(瓶/20元)+9(桌)_30(件/30元)=730元

⑤会场水果:150元

⑥教师礼品、打印费:8(人)_50元/件+100元(打印)=500元

⑦纪念品:dvd光盘450

⑧交通:150元

⑨ktv娱乐活动:500百

⑩机动经费:500元

说明:所有收支,公正公开,活动后可见财务清单

(因人数未定,以上为统计数,仅供参考)

四、注意事项:

1、同学会期间所有同学服从统一安排。

2、同学会期间最好不要无故离开。

3、同学会期间谢绝带非邀请朋友,建议不带家属及随从。

4、保证车辆安全到位,路上请注意安全。

5、有任何意见建议或新创意,请及时与总会长联系。

五、参会人员

1、同学名单

2、教师名单

注:蓝字师生需安排住宿

聚会活动方案篇4

一、目的:

共话温馨往事,追忆同窗友情。搭建相见平台,促进友谊发展。

二、活动组委会成员及分工:

1、本次活动负责人(会长):职责:统筹安排本次同学聚会活动,协调督促各职责组的工作。

2、联络组职责:负责前期的人员联络和向参会人员下发“会务安排”和“活动日程安排”以及“温馨提醒”(见第三、第四、第五部分)。组长:组员:

3、后勤保障组职责:负责提前联系活动场所、交通工具;安排聚会期间的吃、住、娱乐等活动。

组长:xx

组员:xx

4、宣传服务组职责:准备摄像机和照相机;负责聚会期间的.签到;负责摄像、照相,通讯录的制作、照片的洗印、发放。

组长:xx

组员:xx

5、文艺娱乐组:

职责:负责聚会期间联欢会的主持、组织。

组长:xx

组员:xx

6、财务经费组:职责:负责活动经费的收缴、保管、清算、公布。

组长:xx

组员:xx

三、会务安排:

1、聚会时间地点:时间:20xx年xx月xx日———xx月xx日,共3天。

2、报到地点:xx酒店。具体地址是:xx

3、乘车路线是:

a、火车站乘xx路或xx路公交车到xx站下车。

b、汽车站乘乘xx路或xx路公交车到xx站下车。

4、聚会经费:

a)聚会报到当天收取活动经费,每人xx元。

b)所交费用作聚会期间的吃、住、参观、娱乐、交通等费用,剩余经费平均返还个人。本次聚会不论同学或家属,一律按人头aa分摊(特殊情景再灵活处理)。

四、活动日程安排:

1、第一天:xx月xx日午时xx点前报到;签到时填写个人信息,包括:姓名、性别、婚否、生日、工作单位、联系方式(宅电、办公电话、手机、qq、msn、email)等;领取房卡;晚上6:30开始共用晚餐,晚餐前由本次活动负责人致辞;晚餐后自由联谊活动;宣传服务组开始制作通信录。

2、第二天:6:30共进早餐;7:00乘车出发到达少林寺景区,文艺娱乐组注意清点上车人数,如遇突发事件和本次活动的负责人(会长)商量解决;11:30回到登封县城。酒店用午餐;14:00开始乘车到嵩岳书院、中岳庙景区;17:00回到郑州住地;19:00开始晚餐;21:00凌晨,由文艺娱乐小组组织娱乐晚会(舞会或者其他娱乐活动)。

3、第三天:7:30早餐;8:00前往邙山游览区;11:00回到;12:00共进午餐;宣传服务组洗印照片;15:00点领取同学录、照片、珍重话别、相约再见。

4、聚会活动结束,平安返家!

五、温馨提醒:

1、注意交通安全,保管好个人财物。

2、根据活动安排的特点和天气情景备好相应的服装和工具。

3、按照聚会日程的安排统一行动,提高时间观念,服从组委会的安排。

4、同学多年未见,难得聚首,切勿贪杯,大家把握自我酒量,喝酒不是主要,沟通才是重点。追忆往昔,清茶淡水也是情。

5、聚会期间,生活上相互照顾,同学之间畅所欲言,让这次聚会给我们留下终生难忘的完美回忆。

聚会活动方案篇5

一、聚会时间:

20xx年8月8日早上11点整。

二、聚会地点:

仁化——丹霞山。

三、参会人员:

乐师97届中师3班全体同学。

四、人事安排:

筹委会:各县负责人

联络组:各县负责人

财务组:仁化同学

文艺组:仁化同学

后勤组:仁化同学

五、具体安排:

第1天:集合报到,乘车前往目的地,入住酒店休息。下午三点茶话会开始。同学主持,同学主题发言;播放母校及校史幻灯片;班主任致词;为已经离开我们的同学默哀;同学代表发言;才艺表演系列;同学代表发言;自由发言及自我展示;赠送礼物;合影;晚宴。晚餐后举行舞会或篝火晚会。

第2天:丹霞山景区游览,期间同学们密切交流,共叙离别之情;中午欢送宴会后返程,简单告别仪式,筹备组小结致词,结束愉快的聚会旅程!

六、经费筹措

此次聚会本着取之于同学用之于同学的原则,进行经费筹措。依据预算,同学会整个过程中每位同学人均支出为150元。

七、具体要求

(1)坚持自愿、aa制、财务公开、一切从俭的原则,组织开展此次同学会。(带家属参加的,每人按平均费用的80%收取);

(2)按照聚会日程安排,统一行动,服从协调领导;每个同学都应遵循少数服从多数的.原则,讲团结、讲风格、互谅互让,力争通过我们共同的努力,把此次同学会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会。

愿此次聚会,成为我们共同的节日,愿此次聚会,成为每个人的人生长河中最闪亮的一段……

聚会活动方案篇6

活动时间:

20xx年xx月29日——xx月1日

活动地点:

xxx

活动安排:

一、准备工作:

(一)4月24日前成立十年聚会组织委员会,组长2名;财务2名;联络员:2名;杂务2名;主持:1名;摄影摄像:2名;车子2辆;司机2名。有时间,有精力,愿意为同学们服务的同学可以向陈美娟报名。我会在同学群里时时播报的,敬请关注!

组委会相关人员分工职责:

组长:负责同学会的统筹安排,与酒店、学校、老师的联络工作。

财务:负责收取并支出同学会的各项活动费用。

联络员:负责同学会的报名登记及人员去向工作。

杂务:负责同学会临时出现的其它事务。

主持人:负责xx月30日上午的班会主持工作。

摄影摄像:负责同学会的全程拍摄工作。

(二)xx月25日——27日接受预报名,提前向组委会的联络登记员电话确认参加同学会,初步统计参会人数。

(三)xx月28——xx月29日,组委会将根据报名情况,联系预定酒店、饭店等。

二、活动内容

(一)xx月29日下午三点后xxxx酒店报道,统一在酒店安排就餐。

(二)xx月30日上午8:00回上饶师范学校,看一看当年的宿舍、教学楼、食堂、图书馆……重新坐在006班的教室里,听一听当年的老师给我们上的那一堂堂课,中午吃一吃食堂的饭菜,回忆分享那些与青春有关的.日子。

具体内容:

1、主持人开幕解说,汇报本次同学会的具体情况,到会人数,活动安排。

2、听一堂xxxx老师当年的课;

3、五十个同学按学号逐个上台露面,分享这十年的历程,或者,唱首歌,跳个舞,笑一笑也行。与会人员每人最少在台上露面五分钟,至于节目嘛,自己准备吧。

(三)中午在师范食堂安排聚餐。

(四)xx月30日下午在渔乐山庄烧烤。如果下雨,则参观茅家岭集中营接受爱国主义教育。嘿嘿!我们都是新时代的青年嘛,肩负着祖国的希望呢!

(五)晚上在xxxx酒店安排晚餐。饭后娱乐活动自行组织安排,趁这个机会,抓紧走私啊。

(六)5月1日早上颁发本次同学会的神秘纪念品。随后离场,各回各家,好好生活,约好二十年以后再相聚吧!

三、活动事项说明

(一)活动费用全程aa制,每人次报道时预先交300元活动基金,多退少补。欢迎各位同学提供赞助哈:)

(二)同学聚会,非家庭聚会,因此最好不要携带家眷参加。特殊情况(如喂奶、怀孕)除外。

(三)由于聚会人数较多,参加的同学尽量服从安排,如有需要单独外出的,尽量告知同学或组委会相关人员。

(四)本活动自愿自费参加,活动中个人如有意外,组织者和其它同学将全力给予帮助,但不承担由此带来的任何直接或间接的责任和损失。

四、同学会需要你的支持

(一)毕业十年,许多同学已经失去联络,许多同学不经常上网。如果你知道这个消息,请马上拿起你的手机,通知与你有联系的同学,告知他(她)聚会的消息,并转达006班全体同学对他(她)的思念之情,请他(她)尽可能抽出时间,来参加我们十年同学会。

(二)如果你有相关的资源,如酒店、饭店等的优惠信息,车辆的便利等,请与组委会联系,为同学们出一份力。

(三)如果你有关于同学会更好的建议,请你在4月24日前向组委会提出,组委会将根据具体情况,酌情考虑采纳你的建议。

(四)如果你家里有当年读师范时留下的有纪念意义的物品,如留言薄、照片集、签名t shirt,请你将他带来,与我们一同分享那年时光。

聚会活动方案篇7

时光飞逝,岁月如梭,转眼间我们已经走出校园一年多,我们大家都经历了创业的艰辛,体验了生活酸甜苦辣,收获了耕耘的春华秋实。

相识是杯醇香的酒,相逢是首优雅的歌,相处是那浓浓的血,相聚是那南飞的雁,那开心的往事,那快乐的校园,不为别的,只为那份纯真的友谊和青涩的依恋……五年前,我们带着幼稚,满怀着憧憬,为了追求对未来的理想,从各方走到一起,在我们那不能忘记的母校中,留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了快乐,培育了友谊,以至于我们逐步的走向社会。

毕业前,我们的离去匆忙,毕业后,我们的怀念真切,对校园生活的向往,对同学朋友的情意,对未来生活的激情,勾起心中那段尘封多年的回忆,想起同班同桌的你!大家从五湖四海赶回过年,四面八方赶来聚会。我们在一起聚会,怀念一些人,一段旧事,不是因为曾经的学习,而是因为,那里面有我们走过的岁月,它已经和一段年华密不可分。这些经历,成为若隐若现、看不见摸不着的后方阵地,以种。种或明或暗的方式,建立与我们现在和将来丝丝缕缕的关联,在美丽而又和谐的校园留下了一串串感人的青春乐章。

20__年__月__日(周六)晚__班联合的同学将进行聚会,我们希望聚会的同学放下一切大小事务,怀念同学情份前来参加,以使我们大家一起去敞开心扉,共话沧桑。如今,友情已如绿水长流,浩然成湖;为了保障这次同学聚会的顺利进行,保障同学们的利益,本次聚会将以公开方式进行;让同学们能够在短暂的聚会光中尽情畅谈美好的未来,牵手叙说当年友情,交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞,分享一年以来的人生经历!

一、聚会前言:

如果只是想图个省心省事省力,那就失去聚会的意义,到时候一定会怨声载道,不欢而散。这是我们分开的第一次聚会我们力求做好给大家留下一个美好的印象,一个美好的回忆。

本人觉得这次聚会,要搞就要搞得有声有色,除了要发挥个人特长,还要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所以为了让同学们兴致而来,满意而归;为了保障同学聚会有条不紊;为了这次聚会的圆满成功,有想法出想法,有力出力,积极参加报名。

二、聚会安排:

1、聚会时间地点:

安排在20__年__月__日(周六)晚共1天

聚会地点:泰州会宾楼大酒店(原聚会地点)

2、组委会人员职责分工:

策划/宣传组:__

总财务组:__

负责经费收支、监督、预算组:__

负责聚会人员名单:__

负责摄影组:__(dv摄像)

注:工作人员均为义务工作,毫无一分收入;如有疑问,敬请指正。

3、参加人员:

__班联合同学、老师

4、聚会经费:

a)聚会当天收取活动经费,每人100元(负责人:__)。

b)所交费用为聚会晚宴(不包括香烟)剩余经费平均返还个人。

注:本次聚会不允许同学带亲朋好友参加!谢谢合作!

三、聚会要求:

a)按照聚会日程安排,统一进行活动;提高时间观念。

b)每位同学都要讲团结,讲风格,互谅互让,避免斤斤计较,力争经过我们大家的努力,把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会,留下一个美好的回忆。

c)难得聚首,切勿贪杯,大家把握自己酒量,喝酒不是主要,沟通才是重点,清茶淡水也是情。

d)由于聚会晚宴需要提前3—5天预约包厢,否则预约不到大包厢;每桌酒席都将付预定费用;再此期间我们将暂时垫付,由于人数、桌数都已经基本确定完毕,希望各位同学报名了就不能随便退出,否则我们将无法统计正确人数,(比如:预定4桌只剩下2桌人数,所损失费用我们将无法承担),希望大家报了名了就必须前来参加,不要违约、失约!谢谢大家!

四、聚会流程:

早上/下午同学们在颁发毕业证书之际,顺便到张丽同学那边登记聚会名额;每人将会收取聚会经费100元,于晚上6。00整准时参加!告知聚会活动时间安排和具体活动,离城区远的同学要早些出发,不要因为个人原因影响聚会进程!晚上聚会晚宴结束完,同学们可以自行组织有关活动安排,非主城区的同学请自己解决好住宿问题,以免发生误会谢谢大家!

五、聚会后续事宜:

1、拍照的合影由__、__拍摄,放到05机电(1)班联合群共享空间,以供下载。

2、关于dv摄像由x举行拍摄,上传网络空间,以非公开形式仅对同学提供下载。

3、在聚会当晚/空间公布聚会预算开支和具体策划情况,这项工作将由张兵负责公布。

4、相关的其它事宜将在群里公布和通知。

六、费用开支预算:

由于目前具体人数还在统计中,无法正确统计费用开支预算,开支预算方案仍在策划中,相关的开支预算暂按40人参加计算,具体金额开支在聚会当天晚上向全体同学进行详细公布,请各位同学放心!目前人数成员仅供参考,实际以当天聚会为准。

七、聚会晚宴总结:

祝贺本次聚会取得圆满成功;希望大家喝得开心、吃得舒心、谈得尽兴,谢谢各位同学!

特别感谢:__、__、__、x、__同学的宣传和负责;谢谢你们的功劳!你们辛苦了

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