讲话稿是一种书面文本，用于指导演讲者在公众场合或特定场合发表讲话，我们将在讲话稿中注入一些激情和情感，以打动听众的心，加分文档网小编今天就为您带来了小学生国旗在讲话稿6篇，相信一定会对你有所帮助。

小学生国旗在讲话稿篇1

尊敬的各位领导、老师们：

今天，我要给大家讲述的故事是《我的中国心》。

讲述之前，先给领导和老师们看看这样一件东西。这是一枚普通的硬币，和其他硬币没有什么两样；这是一枚小小的硬币，只有一角钱。可是，它却在我的书桌里已经珍藏了一年零三个月的时间。

我的故事，也从这枚小小的硬币说起。

那是去年夏天的一个上午，阳光明媚，湛蓝的天空中漂浮着朵朵白云，一切都是那么美好。我的心情也无比舒畅，跟着妈妈来到公园游玩。

空气中飘溢着泥土淡淡的清香和花朵幽幽的芬芳。公园中心的大湖，在阳光照耀下闪动着粼粼的金光，湖上大片的荷叶漂浮着，衬托着荷花粉嘟嘟的小脸儿，显得荷花更加鲜艳，更加美丽。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”欣赏着公园这美丽的景色，我不禁为我们祖国的秀丽而感到自豪。透过这美景，我好像看到了祖国博大精深的文化和勤劳勇敢的人民。

就在我沉在其中、乐在其中的时候，无意中发现旁边一个商店门口发生了这样一件事情：

一个西装革履、大腹便便的中年男子，在掏钱买冰淇淋时掉出来一枚小小的硬币。他低头看了一眼，然后毫无表情地拿着冰淇淋就走。而那只铮亮的大皮鞋正好踏在了那枚小小的硬币上。我的内心感到隐隐作痛，就好像那一脚是踩在我的心上，刚才愉悦的心情一下子跑得无影无踪。那双皮鞋走远了，我急忙跑了过去，将那枚硬币轻轻地捡起来，小心地抹去上面的灰尘。这时，旁边一直站着的一位中年妇女小声嘀咕着：“真寒酸，一角的硬币也捡。”我不屑地看了那人一眼，没有说什么，而是将这枚硬币紧紧地攥在了手里。我想，这仅仅是一枚硬币吗？它的上面镶嵌着国徽呢——那是我们国家的国徽，它象征着我们的祖国，象征着我们伟大的中华民族！

紧握着这枚被抛弃了的硬币，我想起了很多，很多……汉朝有个苏武牧羊的故事。为了祖国，为了民族，宁死不屈的苏武被囚禁在北海牧羊19年，但他手里却从未离开过象征祖国尊严的汉使节旌节；爱国将领吉洪昌，遭受外国人的歧视和凌辱，可他没有因为自己是中国人而感到耻辱，反而把一个写有“我是中国人”的牌子挂在胸前，昂首走在大街上；十七岁女孩孤身一人出国竞赛，发现会场并没有挂起中国国旗。原来时间太紧，举办方一时没有找到中国国旗。而女孩认为，既然有中国参赛，就一定要挂起中国的国旗。她向举办方提出自己的建议，直到会场上五星红旗冉冉升起，她才充满信心地走进竞赛场……

这就是爱国。爱国，是一个民族内在精神蕴藏着的一种最炙热、最崇高的情感，是一个民族尊严最集中的体现。

在历史的长空中，有多少颗这样伟大的灵魂之星在闪耀着迷人的光芒！他们用拳拳报国之心，铸就了千古华章，更是为后人树立了光辉的榜样。但在今天，在我们的现实生活中，也还存在着一些污点，存在着个别无视祖国尊严的麻木者。就像那位抛弃硬币的人，他们丢弃的不仅仅是一枚硬币，他们丢掉的是爱国之心，是民族尊严，是中华儿女的骄傲身份！

热爱祖国啊，其实很简单——从我做起，从身边做起，从生活中的点滴小事做起。这些小事，虽然不能和革命先辈抛头颅、洒热血的壮举相比，但同样也是光荣的。与此相反的是，那些有损于祖国的人，甚至是那些危害祖国的人，他们用罪行把自己的名字紧紧地钉在了耻辱架上。而作为新世纪的接班人，我们要认真领悟胡锦涛同志的八荣八耻，牢牢树立起社会主义的荣辱观。让这枚小小的硬币，也和天安门广场上高高飘扬的五星红旗一样，永远照耀着我们前进！前进！

小学生国旗在讲话稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我在国旗下演讲的主题是：做一名文明的小学生，从仪表开始。

俗话说：“爱美之心，人皆有之。”同学们当然也不例外，你看我们身边的每个人都喜欢把自己打扮得漂漂亮亮。因此，我们不能忽视“美”，更不能回避“美”，而是要积极地去发现，努力去创造，让我们的生活无处不充满美感，无处不充满欢乐。但是什么是仪表美呢？

仪表美主要表现在举止文明、礼貌大方、整洁健美、态度和蔼、热情、精神焕发等方面。同学们，你们肯定在电视上见过天安门广场的升旗仪式吧！那统一的军服、挺拔的身姿、坚实有力的步伐，无不向世人昭示着中国的强盛……无论哪个行业，都有遵守仪表的要求和规范。那么作为一名小学生，也该有相应的仪容仪表要求，整洁的服装、干净朴素的仪容仪表、文明友善的言行举止，处处都能折射出同学们的朝气蓬勃。

弟子规里有一句话：“衣贵洁，不贵华。”穿衣服须注重整洁，不必讲究华丽。大家都知道周恩来总理吧！他一生风度仪表堪称楷模，为中外世人所敬仰。当他还是一个学生的时候，曾在衣镜上方挂着一幅仪表格言，上面写着：面必净、发必理、衣必整、纽必扣、头容正、肩容平、背容直。周总理对自己仪表的要求，值得我们去学习。一个人的仪表穿着得体，可以赢得他人的信任、留下美好印象。相反，穿着不当、举止不雅，则会损害自己的形象。仪表同样也是小学生精神面貌的外在表现，我们应该怎样注重自己的仪表呢？

第一：穿戴整齐、朴素大方。衣服大小要合身、出门前要看看衣领是否翻好、扣子是否扣上、红领巾是否佩戴整齐、鞋带有没有系紧、书包是否背正，头发有没有梳齐。在学校期间，随时佩戴校徽、红领巾，不要等到值周的同学来检查时，才慌乱地掏出皱巴巴，像一根绳子一样的红领巾，也不能把校徽到处乱别。不把上衣捆在腰间，不披衣散扣，不脱鞋。

第二：保持清洁、讲究卫生。保持衣服的干净整洁，没有污垢和油渍，领口和袖口处要保持干净。不能在衣服上乱写乱画，不佩戴挂件。早晚要刷牙洗脸，经常更衣换鞋，勤洗头、勤洗澡，双手保持干净，指甲内无污垢，不留长指甲，不抹指甲油。

第三、注意行为举止。在别人面前不剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎。

还有坐、立、走的姿势要端正，讲究语言美。

同学们，请检查一下吧！看看你做到了吗？

当然，仪表仅仅是外在表现，真正的文明是发自内心的。我们应该从小陶冶情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，“言为心声、行为心表”。从现在起，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，统一干净整齐的着装，从一点一滴的细节上，告诉大家，我们是马鞍山实验小学的一员，我们要做最优秀的小学生，塑造当代小学生的最美形象。

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生国旗在讲话稿篇3

各位老师，各位同学：

大家早上好!

元旦到了。20__在我们回忆起20__年的丰富多彩之前，已经有了欢笑。当新年钟声即将敲响的时候，你准备带着希望和憧憬奔向20__?是的，时光飞逝，年复一年，我们应该懂得珍惜时间，更加珍惜我们的青春。

有人说：人的一生有三天。昨天、今天和明天构成了人生三部曲。但我说过，一个人的一生是由无数个今天组成的，因为不珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。

说到底，大家都要认真反思自己这一天做了什么。你真的珍惜时间吗?老师上课的时候，你会因为知识枯燥难懂而放弃听吗?你是因为自习课上意志薄弱而心不在焉吗?在家做作业时，难道不能抵制电视和电脑游戏的诱惑，浪费时间吗?周末，你有没有因为喜欢玩而没有时间照顾书?

随着岁月的流逝，带给我们的感受从来不是撕下日历上的一小片纸那么简单。一些想法在我们心中荡漾。一年来，在老师和家长的关怀下，我们学会了做人的道理，取得了很大的成绩。快乐与悲伤，成功与失败?都变成了生活中的财富。今天，我们正在成长，应该再次满怀希望地迎接新年。我们不禁感叹时间过得好快。期中奋斗的硝烟似乎刚刚褪去，期末考试的大鼓再次响起。面对紧张的期末考试，有两种方法可以教你：一个是统筹规划，珍惜时间。第二，要找准每一个机会，持之以恒。看到时间的空隙，插上学习的针。只要我们不断“压榨”毅力和毅力，就能把无聊变成快乐，把有限的时间变成无限的力量。到那时，我们可以满怀信心，以优异的成绩奉献给父母

，献给勤劳的老师!

聪明人，查昨天，抓住今天，规划明天;愚蠢的人哀叹昨天，挥霍今天，梦想明天。一个有价值的人生，应该是昨天33，360而不后悔，今天富足繁华，明天充满希望。

同学们，元旦将至，让我们珍惜今天，珍惜现在的每一分钟!我的演讲结束了，谢谢!

小学生国旗在讲话稿篇4

老师们、同学们：

早上好!

今天是“全国交通安全日”，我想号召大家“遵守交通信号，安全文明出行”!

我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万，居世界首位，也就是说，平均5分钟就有一人死于车祸，而不到半个小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字!

然而这些事故的发生，绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。作为一名合格的学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。

我建议同学们要认真遵守交通法规：

1、候车时要自觉排队，不在公路上追逐打闹。乘车时不把头、手伸出窗外。

2、过马路时要注意观察来往车辆，遵守交通信号指示灯，过马路走斑马线、人行天桥或地下通道，不翻越护栏。

3、骑车的同学要靠右行驶，不闯红灯，不脱把，不并排，不骑快，不带人，不相互追逐，不边吃东西边骑车。

经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆;转弯时要提前减速慢行，注意观察。

同学们，“红灯短暂，生命无限”。为了我们的生命之花永远放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧!

小学生国旗在讲话稿篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

在这秋风送爽、硕果飘香的美好时节，我们迎来了第xx个教师节。值此节日欢庆时刻，我谨代表学校党支部、校委会向辛勤耕耘在教育沃土上的老师们致以最崇高的敬礼和节日的问侯!向始终支持我校教育事业的各位领导及来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

过去的一年，我们取得了太多值得骄傲的成绩：

——教师爱岗敬业、为人师表;学生活泼善思、全面发展;校园整洁靓丽、平安和谐;

——教学条件日趋完善、教学质量稳中有升、教育科研异军突起、德育工作硕果累累;

——青年教师茁壮成长、骨干教师意气风发，使学校发展进入了又一个崭新的时期，充分展示了中心小学"德育教育求小、课堂教学求实、环境教育求雅、教学质量求高"的社会形象。

群星竞相闪烁，方有夜空的美丽;百川齐心东流，才有沧海的壮观。正是有了中心小学136名教师的拼搏奋进，才铸就了我校今天的辉煌。你们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，严谨治学、自强自励的进取精神，同心同德、携手共进的协作精神，追求真知、严谨执教的敬业精神，已成为我校宝贵的精神财富，成为推动我校可持续发展的不竭动力。

播种希望和快乐，使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在和将来，使我们的名字永恒而高尚;推崇真诚与务实，使我们的心灵坦荡而年轻;信守奉献与给予，使我们的收获殷实而厚重。教师节是党和人民给予我们共同的殊荣和奖励。

当然，我希望今天受到县级奖励的3名教师和我校在过去的一年工作成绩突出的6名模范要再接再厉、积极进取;我们将以你们的典型事迹和经验，携手共进、再创辉煌!

老师们，忆往昔艰难跋涉，望前程任重道远!社会的飞速发展对教育事业提出了更高更新的要求，我们要牢记"文化理校、发展促校、质量亮校、个性强校"的办学方向和本学期"强化过程，注重实效"的工作思路，重师德、保安全、炼师能、铸师魂。

努力具备乐于奉献的全局意识、与时俱进的创新品格和文明礼貌的良好形象，当好知识的传递者，道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，形成具备中心小学特色的教师队伍和学生团体，努力打造"博学、向上、求实、守纪"的校风、"创新、育人、专业、进取"的教风和"学会做人、超越自我"的学风，让更多的学生成材!让家长更放心!让社会更满意!

小学生国旗在讲话稿篇6

老师们、同学们：

大家好!当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日——“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这第二十八个教师节来临之际，请允许我向全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，再创新的辉煌。

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他(她)们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影;课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;送车路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的`话语;在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;放学后，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。

同学们，我们的老师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀，特别是我们学校的许多老教师，他们几十年如一日的默默无闻的耕耘着，全身心的投入到学校教育、教学之中，更是值得我们可亲可敬!

同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们因为因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福!

我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩。

下课了，在校园里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。

当然，认真完成每次作业，积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩，这更是对老师辛勤工作的回报。

今后，你们离开了母校，投身到祖国的建设事业之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将是对老师的欣慰、最快乐的满足。

同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报!对于全体老师，也要把教师节当做努力奋斗的新起点，“建高地、亮绝活、争先锋、创精品”，争取更大成绩，育得桃李满天下。

同学们，让我们一起祝福老师们：教师节快乐!