为确保活动顺利进行，我们需要制定一份全面的活动方案，小伙伴在制定活动方案之前一定要熟悉活动的方案结构，以下是加分文档网小编精心为您推荐的经典阅读读书活动方案5篇，供大家参考。

经典阅读读书活动方案篇1

一、活动主题

阅读的力量

二、活动时间

20__年4月18日20__年4月28日

三、活动目的

宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。

四、活动具体安排

1、开展世界读书日的专题宣传活动

利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、学校广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及世界读书日的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。

时间：4月18日————4月28日

地点：图书馆大厅职责部门：办公室

2、开展爱心图书漂流活动

为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

时间：4月18日

地点：坡头镇职责部门：读者服务部

3、《济图讲堂》举办阅读推广公益讲座

图书馆将邀请省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读潜力的提升。

时间：4月21日

地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部

4、世界读书日精品图书推荐

在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

时间：4月18日前职责部门：采编部

5、开展世界读书日新书展览活动

为了迎接第二十个世界读书日，图书馆计划开展为期10天的世界读书日新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。

时间：4月23日——4月28日

地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部

6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

时间：4月23日——4月28日

地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部

7、开展为馆外点更换图书活动

在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。

时间：4月20日——4月28日

职责部门：读者服务部

8、共享书香，欢乐生活优秀期刊展阅

第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以共享书香，欢乐生活为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。

时间：4月23日——4月28日

地点：图书馆二楼大厅

职责部门：阅览部

9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动

利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。

时间：4月23日——4月24日午时3：00

地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部

10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。

时间：近期职责部门：信息技术部

五、活动要求

1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。

2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，用心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。

经典阅读读书活动方案篇2

一、活动目标：

阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福。积极营造校园浓郁的教师读书氛围，激发广大教师的读书热情，形成“人人爱读书，爱读专业书，读书最光荣，争做学习型教师”，使读书学习成为我校教师自觉行为，促进我校教师队伍健康、持续地发展，全面提高教师的专业素养，提高学校教育教学质量。让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养，应是我校读书活动的重要目标。学校力图通过教师读书活动，激发师生不断学习的自觉性，积极性，最终把“要我学”变成“我要学”，而且发自内心地把学习当作生存的基本需要，这是建设学习型学校最有力的基石。

二、指导思想：

开展教师读书活动，是为了引领我校教师树立终身学习理念，有效提升教师的专业精神、专业智慧和专业技能，帮助广大教师切实转变教育观念，促进基础教育课程改革和新教育在我校全面、有效地实施。通过学习教育经典理论，丰富教育智慧，有效提升我校基础教育水平。

三、领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

四、具体措施及要求：

1、健全组织，加强领导。

2、以科室、年组为单位成立读书小组，处室主任、年级组长为本组活动负责人，负责本组读书活动的安排，交流等组织工作。

3、学校将利用教师会议举行教师读书报告会、读书讲座、读书征文、读书论坛、专家讲座等活动。

4、建立读书活动信息交流，在学校网站开辟读书专栏，开展在线研每学期每位教师至少读1~2本教育书籍，认真做好摘录并撰写读书心得（每年写读书笔记达一万字以上），每学期至少写一篇教学或德育论文。

5、学校定期举行教师读书会活动，交流学习心得，互相切磋，实现资源共享。每学期学校将对教师的读书笔记及读书心得、好书介绍等进行评比。民主推选出一等奖读后感3篇，并上传到在学校的网站上。

6、学期末学校以考试的形式对学习情况进行检测考察。

7、推荐教师阅读的专业书籍类书目：

?校本教研指导》、《国际教育新理念》、《教师职业与发展》、《基础教育新课程师资培训指导——小学语文》、《面向未来的母语教育》、《教育的十字路口》、《不跪着教书》、《情境教育的诗篇》、《给语文老师的101条建议》、《教育碎思》、《给教师的一百条建议》、《梳理课堂》、《没有不能沟通的事》《新课程核心理念例解》、《好的关系胜过许多教育》、《从批判走向建设语文教育手记》、《教师角色与发展探新》、《告诉孩子你真棒》、《破译教育的密码》、《简单道理》、《小时侯就在想的事》、《教育的智慧与真情》、《陶行知的教育名篇》、《学会选择学会放弃》、《感谢折磨你的人》、《为自由呼唤教育》、《人世间最美丽的》、《教学现场与教学细节》、《于永正课堂教学教例与经验》、《小学英语典型课例》、《体育卫生活动教学设计与指导》、《新课程理念下的创新教学设计——小学数学》、《松子评课》、《于漪语文教育论集》、《教师怎样和学生说话》、《美国父母家教的方法》、《小学语文教学90法》、《小学数学教学90法》、《给父母松绑》、《爱的教育》、《做人有学问》、《多元性家庭教育》、《多元性与语文教学》、《给生命涂上爱的底色》、《科学课程活动教学》、《新课程理念与小学数学课堂教学实施》、《小学语文新课程教学法》、《愉快的科学课教学》、《语文教学谈艺录》《小学科学新课程教学法》、《新课程教学设计——体育》、《新课程教学设计——美术》、《新课程教学设计——音乐》

8、教师必读书目：《爱的教育》、《小学名师课堂教学艺术》、《听窦桂梅老师讲课》、《同步奥数》

经典阅读读书活动方案篇3

一、读书活动的宗旨

党的十七大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”当前教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著、原著和加强自身修养的书籍。提高教育理论水平，转变教育理念，丰富自身的文化内涵。通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

二、读书活动目标

1、通过活动，努力提高我校教职工

2、通过活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过活动，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。

三、读书活动领导小组

组长：姚xx

副组长：罗xx

成员：李xx、俞xx、何xx

四、读书活动的范围

活动对象主要为学校全体教职工，以班组组成各读书小组。

五、读书活动的内容

1、教师年内精读2本教育理论经典名著，可以公共教育理论类、学科类、课程改革教育心理学类相结合。

2、最好选用《推进委员会所推荐的书目》

3、可在图书馆《中国教育报》、《教育文摘》报中找到邮购书目，个人和班组可进邮购，可在书店进行购买，可向图书馆借阅。

六、读书活动方法和步骤

1、采用班组每次活动及政治学习时间集中学习和课余教师自学相结合，学校定期安排教师进行交流学习心得。

2、制定读书计划：各班组结合个人实际，每学期制订读书活动计划，读书书目内容、目标、措施、效果预测等，还必须有读书交流具体时间安排。每学期交一篇读书笔记，办公室按类装订成册，建立“教职工学习”文件夹，纳入各种参评检查材料。

3、研讨交流、全面反思：以班组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，互相启发，共同提高，要从研读教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，反思提高。

4、学用结合、推进工作：每位教职工期末撰写读书笔记，学习心得或经验总结。把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作全面实施素质教育。

5、建立读书活动信息交流。在校园网学习之窗中建立读书活动信息。图书馆对老师借阅教育理论用书提供方便。

6、读书活动奖励：利用寒、暑假期间结合校本培训组织、学习交流会，对学习心得和总结评出优秀读书班组和优秀读书个人进行奖励。把教师参加学习情况、学习计划和总结缴交情况作为评优评先中考核工作态度的一项内容。

经典阅读读书活动方案篇4

活动引言：

为响应团中央青少年新世纪读书计划，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校园品牌文化活动，“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。

一、活动主题

弘扬传统文化，感悟国学精髓

二、活动时间

__年4月下旬至5月上旬

三、活动范围

西北师范大学全体师生

四、组织单位

主办：共青团西北师范大学委员会 学生会

承办：文史学院团委 学生会

五、 活动内容

(一)活动筹备

从三月中旬开始，西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。

(二)活动开展

1. 开幕式

本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。

以下为开幕式大致流程：

第一项：邀请我院主要领导讲话；

第二项：优秀学生代表发言；

第三项：学校有关领导宣布读书节开幕；

第四项：以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出；

第五项：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。

2. 活动内容介绍

根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍：

__名师导读__

(1) 名师名讲

着力保证“每天一讲，每天一学”的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的汲取知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的知识。

(2) 名师好书推荐

一个有花香的地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校园必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推荐，同学意见征集汇集而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，帮助同学们更好地了解所学专业。

(3) 名师座谈

邀请校内外著名专家学者，围绕当今热点学术问题，举行一场高档次的学术交流。

__多彩学习

为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了“多彩学习”这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同在。

经典阅读读书活动方案篇5

活动主题：

“读书破万卷，下笔如有神”。倡导大学生挤出时间看一些有益的书。

活动时间；待定。

活动地点；待定。

举办单位；南通大学商学院就业创业协会职规部。

读书会的背景；当代大学生在大学这个象牙塔里，每天忙着自己的专业和学分，无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平时多读点书，在充实自己的同时也可以与同学、朋友进行交流，拓展自己的视野。方守金老师说大学里如果不读够100本书，除非你依靠权势，那么你的人生会一塌糊涂。

活动意义：“书到用时方知少”，读书能使我们大学生开拓视野，为人

际交流奠定基石，为开拓视野搭建桥梁。大学生必须具备优良的科学文化素质和思想道德素养，所以在平时的学习生活中要挤出时间，给过去的自己弥补，给现在的自己充电，给未来的我们蓄势。

活动步骤：

a． 宣传：利用飞信、海报等宣传方式呼吁大学生多读书，读好书。（如李开复《做最好的自己》《世界因你而不同》）

b． 活动：举行读书交流展。

c． 制作书名书签：推荐自己所读的书并进行交流读书随想。

活动实施：

1. 提前制作若干海报、传单等宣传读书的必要性。

2. 举办读书交流展，活动举办方组织人员在场地进行读书交流可以评出奖项并给予礼品，带动读书氛围。

活动预算：略

活动注意事项：

1． 维持现场秩序

2． 保持现场整洁

3． 注意协调现场的氛围