写工作总结之前首先对自己的工作情况要做到具体把握，记录好工作总结，可以顺利的找到适合个人的工作方法， ，以下是加分文档网小编精心为您推荐的生活与工作总结5篇，供大家参考。

生活与工作总结篇1

经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。本学期紧紧围绕“为孩子的终身幸福奠基”的办学理念开展课堂教学。

第一单元开开心心每一天

第二单元让我的身体更棒

第三单元我会照顾自己

第四单元我生活的地方

第五单元我爱绿树，我爱蓝天

1、能充分感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往，充满信心。

2、能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方。在人际交往中诚实、不说谎，珍惜劳动成果，尊敬为社会服务的劳动者。

3、体验自主活动、探索、发现的愉快，能有意识地用各种方法去获得知识和经验，发展动手能力和社会参与能力。

通过学习，了解自己的家乡，能描述家乡的大致方位，关心家乡的发展变化，亲身感受身边环境对自己生活的影响，节约水、电、纸张等资源，为保护周围环境做力所能及的事，有初步的生态意识。

1、准确地把握教材，从认知和行为两方面，结合班队活动对学生进行思想教育。

2、教学中，充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。

3、结合生活实际，让学生理论联系实际实践，在实践中学会为集体服务，以树立集体荣誉感。

4、丰富学生的生活经验。

5、充实教学内容，内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，把教学内容与实际有机联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。

6、加强道德行为的教育。

生活与工作总结篇2

不知不觉中，四个多月就这么悄无声息的划过，离开家到长沙这个陌生的城市上大学，使得我明白自己有许多要面对和学习的事情。记得第二次班会竞选班委的时候有一段小插曲，出于单纯的想法，我在前一天晚上给每个同学发了一条短信，是想让大家更快的认识我，和大家一样对大学生活充满希望，充满激情的我。

由于不是长沙本地人，再加上以前没有过生活委员的经历，当班上有一位本地的同学站出来说出长沙本地人当生活委员的种种优势时，我当时就打算放弃了。

很感谢大家最终还是给了我这么一个机会，让我如愿以偿当上了中学以来第一次班干。

步入正题吧！

作为生活委员，我的主要工作是负责班上同学生活方面的工作，和其他班委一起组织一些有意思的活动，保管班费及督促大家搞好卫生。

卫生方面，因为申请“文明班级”需要班上至少要评上一个“文明寝室”，所以我时常留心“上级指示”，好让大家在检查卫生之前都有足够的时间把寝室仔细打扫一遍，争取通过“文明寝室”的初赛。经过大家的不懈努力，总共有 2 个寝室入围，女生 325 寝室和男生 401-1 寝室。虽然我们最终与“文明寝室”和“文明班级”失之交臂，但是在这个过程中，大家都很尽力的最到最好。虽然结果不是很理想，但是我们有个充实的过程。

生活细节方面，“上任”以来，我一直很热心的和同学们进行沟通和交流，帮助同学们解决一些实质上的问题，但是本人毕竟精力也有限，所以难免也会有疏漏的地方，有几位女同学我是在 12 月中旬的时候才完全把名字和本人一一区分开来，对此，我感到非常的惭愧和抱歉。

班费支出方面，记得在领取课本的时候，由于课本数量众多，需要借助运输工具，看见一旁有三轮车，便上前和车主谈价钱，虽然他说的长沙话还是比较地道，可是对于我这个刚到长沙没几天的外省人来说，想要和他讨价还价，必定少不了语言上的沟通障碍。正在我感到头痛的时候，我们英明神武的体育委员大号林志颖无吴泽瑜同学用一口更地道的长沙话和车主开始攀谈起来，问题很快得以解决。本来 6 元 / 车的价钱，硬是让他砍到了 9 元 / 两车的低价，总算松了口气。在后来的几次班级活动中，戴进、钟维宇、易希达等本地“热心”的同学给了我很大的帮助，在次对他们表示诚挚的感谢。

班费的收入方面，每当班费快要用完的时候，我便感到很头疼，因为这意味着又要让大家出资来支援班费。没有哪位同学会喜欢交班费的，我也不例外，因为这毕竟和 money 扯上了关系。有一句 谚语 是这么说的“钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的”。所以尽管大家一万个不愿意，班费还得交。

每个月的月初，班上都会组织一次班会，我也会把上一个月的班费收入和支出以最透明的方式让大家知道每一分班费的具体使用情况，不会随意动用一分班费。这一点我想大家都是有目共睹的。

另外关于班费的支取有一个重要问题不得不在这里提出来，有近 1/2 的班费支出当事人没有向我出示发票，这对于我是一个不小的难题：不给班费吧！当事人所支取班费的用途大家也是有目共睹的；可要是给了吧！做班费汇总的时候没有发票做 会计 凭证很难让大家信服。所以在以后的时间里，希望大家向商家索要发票，继而向我“理直气壮”的要班费！

以上是我对于这个学期的工作总结。

总结下来，我的工作还是存在不少的缺陷和漏洞。希望在新的学期里能够“有则改之，无则加勉”，把班级工作做得尽散尽美。

生活与工作总结篇3

一：部门简介

生活部是负责学校宿舍文化的建设工作，制定和完善卫生制章制度，进行定期而不定时的卫生检查，做好学校的文明宿舍的制定管理及每周的宿舍评比申报工作，收集每月宿舍的评比成绩。

二：本期工作

1. 每日点寝

我部工作人员每晚在指定地点对该校学生寝室进行清点人数，在寝室熄灯后检查就寝纪律，以免同学们吵闹打扰其他同学。早上在广播放第二首歌时去检查寝室起床情况，督促同学们早起做操、上早读。

2. 卫生检查

每两周一次定期不定时的卫生抽查，我们完善了学生宿舍参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定。在一定程度上极大地调动了我们学生讲究卫生，争做文明学生的积极性。在宿舍卫生检查的过程中，我们以貌待人，将她们的不是提出并要求完善，同时向她们耐心介绍了我部的职能，真诚的欢迎她们提出宝贵意见和建议。最后我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学校公布。 每月定期的宿舍卫生大检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好地督促了同学整理好自己的内务，使她们养成良好的习惯，为学习提供了良好的环境，同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决。

3. 活动“相约星期二”

为了丰富同学们的课余校园文化生活，生活部主办了一场“相约星期二”活动，活动前期我们做了大量的准备宣传工作，调动了大家的积极性，同学们积极参加活动，体现了当代学生的团结合作能力和积极向上的精神风貌，本次活动活跃了大家的气氛，丰富了大家的课余文化生活。 活动名称：相约星期二

活动时间：12.18

活动地点：b栋大厅

活动项目：寝徽设计

活动奖品：羽毛球拍、五子棋、鞋架、衣架、洗洁精、垃圾袋 活动经费：人民币肆佰伍拾元(￥450)

4. 纳新工作

在本学期初，我部进行了纳新工作，就以前纳新来说，这次纳的新成员是比较少的。根据她们近一个学期的工作来看，她们很快就进入了状态，并将工作完成得很不错。

从总体上看，本学期我们生活部的工作完成较好，取得了一定的效果，这学期我们生活部为了给同学们创造了一个良好的学习空间，做到工作规范化，有序化，生活部本着服务于同学的宗旨，努力奋斗，大力协作。生活部的工作复杂而繁琐，但我们都充满了激情地为同学服务，因为这是我们的责任的所在，我们价值的体现。

下学期我们将加强同其他部门的联系，继续配合各部门组织的活动，完成各项的任务，我们深知责任的重大，我们要在工作中发现不足，找出差距，取长补短。我们相信通过努力，生活部在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩！

中专部生活部

生活与工作总结篇4

一学期的'教学工作快要结束了，这学期的教学有的有失，为了下学期更好的开展《品德与生活》的教学工作，有必要做个小结，自我反思，以后才能查缺补漏，改进工作。

细看一年级上册《品德与生活》教材的全貌，都是以人文教育为核心的，教育我们的学生热爱生活，热爱大自然，乐于交往，体验快乐，形成良好的生活习惯，并能有一个正确的生存态度和处事方法，可以说这一套新教材它很合适地出现在我们面前，使我们对老教材已经过时的无奈和新时期的教学改革欲望都得到了释怀，并有了一种欣欣然的畅快！

在备课过程中，我认真仔细地领悟着教学目标和纲要，一丝不苟地做着教学准备，并千方百计地从各个渠道收集有关的图片、资料和课程资源，这一环节我从没马虎和懈怠过。

在教学过程中，我注重了学生的整体学习氛围，让每个学生都活动起来，都积极参与，都来做学习的小主人，甚至都可以来当小老师，我不给他们框框里的学习内容，不限制掌握知识的范围，可以随意的自由的摄取知识营养，大胆的富有创造性的进行作业和实际生活演习。

我和学生在教学过程中，经常进行角色互换，大多数时间里我都不以教师身份自居，常常是懂装做不懂的去请教学生们，这样一来就大大地提高了他们的学习热情，激发了他们的求知欲望，我看到他们急不可耐地想说出自己的想法，从而忘记了胆怯和羞涩，忘记了老师和学生，我们就象一个游戏小团体，在快乐中学习知识，在轻松中悟出做人道理。我们整个学习过程更象一个团体的营地训练，这种教学方法树立了学生的自信心，使他们勇于表现自我，其中生活场景表演方式更使孩子们学会了生活自理，锻炼了独立生活能力，在创设交往环境的同时更学会建立人际关系的技巧，从而培养了学生团队合作的精神。在这个角色游戏表演中，他们互相接纳，互相支持，互相信任，与此同时能开放自我，表现自我，进而增强了对自己性格、能力的认识，此外，还大胆的做了一些自己从来没有做过的事或自己认为不可能做得到的事，在发掘自己的潜能同时也锻炼了自己的胆量。

每一次教学活动的结束都是我反思的开始，我下课以后都要问自己：我的活动策略有没有纰漏，还有哪些地方需要改进和补充，我应该怎样进行活动延伸和课外辅导？作为一名教师我做没做到镇定自如、充满自信、精神饱满、面带微笑、仪态大方、声音响亮、带有童趣的去和孩子们交流？对于他们在活动中所表现出来的优秀一面我由衷的赞赏了吗？对于他们的不足我及时的引导了吗？这些都是我课下需要反思的。更重要的一点是我感觉这一学科真的应该分两个路线来走，

一个是老生常谈的爱祖国、爱人民、爱社会主义的爱国主义教育路线，他继承了老教材的传统，另一个就是当前迫在眉睫的素质教育，它包含很多，心理健康、人格完善、个性发展等等。所以一直以来我总想在《品德与生活》课程中更多的融入一些心理健康方面的训练，并在平时就关注着学生心理学方面的研究，在新华书店、甚至是小报亭、小书摊，只要看到这方面的书籍，我都会慷慨解囊将它居为己有！

通过学习和领悟我深深地认识到：《品德与生活》的另一重大教育目标是提高学生的心理素质，进行人格塑造，更应该实际地去解决当前小学生面临的日益严重的心理困扰，从而最大限度地促进他们的健康成长，这一教学领域有待于我们继续探索和实践。

让我们共同努力，抓好《品德与生活》课程的教学，一起进步。

生活与工作总结篇5

本学年，我担任了三楼女生的生活老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有前人经验能够借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。得自我的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。生活老师，首先务必先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，期望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。对学生进行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。

同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也就应是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往潜力可能会相比较较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。

在走访寝室的过程中，发现学生的交往潜力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系好处重大。建立正常的人际关系是社会礼貌进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。此刻的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自我，一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自我的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改善自我。处理人际关系是一种潜力，也是一种技术，它能够透过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自我时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮忙。

此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。期望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。