工作总结需要了解自己的工作流程和具体的工作情况，工作总结是对过往的工作得失进行大体概括的书面材料，加分文档网小编今天就为您带来了制度工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。

制度工作总结篇1

家访是沟通教师、孩子与家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，寄予的厚望。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰，原来自己也并不是一个被"遗忘的角落"，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。家访带给我们的收益有很多很多，现将我在家访中的感悟谈谈：

一开始，在学校布置家访任务之时，我想现在的联系方式很多，诸如电话、手机、qq等，为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。俗话说"情感是教育的桥梁"。看来家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。和许多家长聊天中，我觉得就象和朋友聊天一样，感觉一下子融入到他们的生活中去。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

说真的，这次"家访"很受学生和家长的欢迎，有的家长感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。他们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被"遗忘的角落"，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。一位学生的婆婆说："现在的老师都不进行家访,虽然可以通过电话联系，但和家长的联系还是不够。我当老师的时候，一个学期至少要到每个学生家里去一次。只有看到学生的生活环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每个人不同的个性特点进行教育。"她对我们的到来表示极大的肯定和赞赏，并由此谈到学校的管理非常正规，让他们非常放心孩子在校的教育。

这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。一位学生见到我们的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长"告状"的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他在扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望我们经常到家。

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的`。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。经过家访使我了解到，文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

制度工作总结篇2

班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐，著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了、成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入、细致的工作。

在新时期的班级管理中，班主任应学会用“法治”来取代“人治”，通过“班级法律”即班级的各项规章制度来规范学生和自己。在接任新班之初，首要的是先为班级制定好各项规章制度。如此之举，是为以后更好地实现班级目标，也是实现班级管理达到预期效果的保证。但班主任在制定班级规章制度时，应当注意下面几点：第一，所制定的规章制度要明确、具体，宽严恰当，便于记忆，利于执行。使之具有可行性和可操作性；第二、所制定的规章制度要多从积极方面鼓励，避免以消极方面限制、防范，不应当简单地与“禁令”、“处罚”划等号；第三、规章制度一经制定，就要坚决执行，不能随意放松要求。凭借曾经的班主任工作经验，我首先在学生入学军训时，就兵贵神速地制定了《班级档案管理条例》，《条例》分《惩罚条例》和《奖励条例》两个部分。在两个条例中，我都制订了12到20多条细化细则，让学生明白怎样做不是一个合格的附中学生，怎样才是一个合格的好学生，目的只有一个，就是要约束他们的行为和激励其学习，同时也让学生明白，在日常的学习和生活中，什么行为是违纪的，一旦违纪了将要受到何种处理，而且身为班主任，在学生有违纪行为发生以后，处理起来也可有章可依。到现在，我们班无一次重大违纪行为发生，即使偶有个别学生在自修课有看课外书或交头接耳讲话等违纪行为发生，且被班干部提醒过，哪怕只有一次，他们课后也都会自觉到我这儿接受处理。几个学期实践下来，基本上这些条例都已在大家心目中形成了一种墨已成规的约定。所以，我们班的违纪行为也日趋减少。具体地说，就是班主任对学生既要坚持正面的引导、耐心教育，又要凭借必要的规章制度要求学生，约束其行为，实行严格管理。只有这样，才能获得教育的实际效果。

当前班主任管理中普遍的做法是典型的“人治”管理法。在这种管理中，班主任集权于一身，事无巨细必亲躬，对学生的要求都由班主任苦口婆心地日强调月重复，上至班会总结，下至中间操整队。这种方法明显缺陷在于班级管理严重依赖于班主任一人，随意性极大，无章可循，导致管理效果极低。比如对学生的养成教育，班主任日日讲、周周讲、月月讲，可班里学生仪表有不整、坐姿不正、书桌凌乱、纸团遍地、脏活连篇现象仍是不绝于眼。

与此类“人治”法同列还有一种“形制治、实人治”的方法。不少班主任在班级管理中也制定了不少的班规班约等制度，但在实践中也出现两种偏颇.。一是“不可行性”，所订制度要么太笼统，照搬学校的有关规定，多是原则性要求，没有或少有具体、可行的细化规定，或者制度内容太过理想化、要求过高，学生难于做到，成为空架子。二是“无权威性”，在执行中班主任时常以自己的言行在破坏自己定的制度，比如学生操行评分的加扣分，班主任一高兴，学生做件普通的小好事，就加个5分、10分；学生犯错违纪，班主任一火起也扣个5分、10分甚至更高。可见班级发生的很多事不依制度办事，而取决于班主任一时喜怒，从而极大地破坏了制度的权威性，使之失去了应有的作用，就如有些学生戏称的说班主任定的班规班约是骗人和吓人的“纸老虎”。

完善班级管理方法，提高班级管理的效率应该是班主任积极探索的共同课题。而要解决问题首先要摆正和更新思想认识，教师尤其是班主任在育人时与教书时也一样要摆正位置，也应站在“主导”位置上，而不是“主体”的位置上，指导和引导学生学会自我约束、自我管理，而这之初要有一个“他律”，才能达到自律，这个“他律”不应该是班主任，做班主任的不可能二十四小时关注学生的一举一行，发现不轨便站出来制止，而应该是规则、是制度。使学生达到自律的突破口就是培养学生的“规则意识”，使之照章办事，遵制而行。

从这个角度说，班主任在班级管理中的主导作用主要是体现在努力营造一个制度环境、规则环境，让学生在这一环境在潜移默化中逐渐地把自己的思想与言行统一到制度的轨道上来，形成强烈的规则意识。学生是一个个活生生的个体，具有很强的复杂性、多样化、易变性，我们鼓励学生发扬个性，但我们同时不应该放弃要求学生遵循人皆有之的共性，这种共性的表现形式就是制度，就是规则。

班主任在立班之初把学生思想、言行的标准、班级有关事务之处理准则等班级管理可能涉及的方方面面的要求，细化为一条条明确而具体的规定，综合、汇集成一整套的成文的制度体系,使之成为学生真正的行事规则、行动指南，通过一定时间磨合,进入学生的头脑中，成为他们的意识，并让这种规则意识去支配他们的行为，把思想意识转化为行为上的习惯，成为他们在校生活中自然而然的|东西。

达到了这样的效果，那么班主任的班级管理任务就减去一大半，甚至更多，平时千叮嘱万说明的东西已经不用重复了，班务工作该怎么干，不会再学生叽叽喳喳一窝蜂跑来请示了，做了哪些不该做的事如何处罚，做好了哪些应该做的事如何奖励不用取决于班主任的心表了。由班主任承担的角色已经转到制度这位新的无形的“小老师”身上去了，班主任放弃了很多权力，也减轻了很多繁琐的任务，“按制度办”应当成为班主任的一句口头禅。由此理清了班级管理的脉络，把班主任从事务堆里解放出来，去做好学生的思想工作、抓好班级学习、个别学生的针对性管理，从而完全改变班级管理工作的原有局面，极大地提高班级管理的效率，真正体现了班主任在班级中的主导地位；同时也以此为突破口推进学生自我管理能力的培养，逐渐成为自律、独立的个体。

建立一套体系化的班级管理制度，走依制治班之路，这种管理方法在于依托制度这一有效裁体来改变班级管理的具体模式，把班级管理从“人治”为主转变为“制治”为主，从形变达到质变，把班主任从班级管理中的主体地位转化为主导地位，转换角色，提高管理效率；同时也对学生进行了有效的“规则教育”，为以后做“依法治国”社会中的好公民提供了意识基础。作为一种不成熟的方法还需在以后的实践中不断加以完善与创新，更好地发挥其功能。

制度工作总结篇3

84号）和文件要求，我局及时将效能政府四项制度相关文件精神向全局干部职工进行了动员和传达，要求各科室做好贯彻实施阳光政府四项制度的相关工作。在全局干部职工会议上，段玉才局长多次就省、市相关贯彻落实实施行政绩效管理、实施行政成本控制、实施行政行为监督、实施行政能力升等效能政府四项制度的重要精神作了传达和部署，并对我局贯彻行政行为监督制度工作做了具体要求。

四、统一安排，做好工作

根据省、市、县有关精神和要求，结合县民政局工作实际，及时制定了县民政局推行行政行为监督制度实施方案、并按方案积极开展各项工作。

（一）根据《县人民政府关于印发政府工作报告主要任务分解的通知》的相关要求，对民政主要工作进行责任分解，并按照工作任务的特点和业务科室的职能分工，确定每一项工作的牵头领导、责任人、责任科室。并将四项制度涉及的目标任务、工作重点和措施落实到每个季度和月份，明确了时间进度表和目标责任，局机关各科室结合实际，遵循行政高效、优质服务、群众满意的原则，把职能职责细化到每一个岗位，推动效能政府四项制度的全面贯彻实施。

（二）积极推行行政行为监督制度，切实加强对行政权力运行的监督。一是确定办公室、财务室作为主管人、财、物的关键岗位；开展民办非企业单位登记、社会团体登记工作的社会事务科作为重点环节；救灾救济科、低保科、优抚安置科等科室作为民政专项资金管理使用的主管科室；优抚安置科作为群众极为关注、反映较为强烈且问题易发多发的环节，实行重点监督。二是公开权力运行流程，实施痕迹管理和动态管理，除涉密事项外，通过民政信息公开网站向社会公示或通报有关行政情况，1-11月主动在民政信息公开网站上发布各类信息57条，及时在“阳光政府”四项制度信息发布系统上对抗旱救灾款物管理使用情况、殡仪馆建设工程进展情况等15项重点工作进行了通报，将县度城镇退役士兵“双考”安置工作、社会团体和民办非企业单位年检情况等4项工作进行了网上公示。三是及时制定了各科室的风险防范措施，局机关领导干部及各科室长都根据各自工作情况认真填写了《个人行政行为监督表》，自愿接受监督，并在书上签字，不做出违纪违规的工作行为。

五、存在的主要问题

一是部分干部职工对推行行政行为监督工作的认识不高，不能从自身本职工作中找到切入点，促进自身工作的发展。二是随着新形势的发展，提出了新的工作要求，已有的监督管理制度及风险防范措施不能适应工作的要求，存在潜在的风险，有待进一步完善监督制度及风险防范措施。三是相关法律法规学习教育在深度和广度上还不够，有待进一步加强。

六、下一步工作思路和打算

一是深入清理分析各项监督制度及风险防范措施，进一步修订和完善监督制度及风险防范措施。

二是认真落实定期检查制度，加强督促监督。

三是加强学习教育，扩大相关法律法规的学习深度和广度。

四是增强工作力量，进一步加大政务公开力度，广泛接受社会监督。

延伸阅读

作为一名消防官兵，在工作中我们要善于学习，是为了不断的加强自身的思想政治修养，不断提高自我境界。或许你正在寻找关于消防员思想汇报的模板文章吧！为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的消防员思想汇报1000字左右，仅供参考。

敬爱的党支部：

距今为止，已经参加了入党积极分子培训班的三次课程，通过几周的学习，我深深的感觉到无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。特别是通过上周关于中国共产党人的世界观、人生观、价值观的学习，我不仅从理论上领略到伟大的、神圣的中国共产党的魅力,而且在活生生的故事以及老师的旁征博引之中触及到党的全心全意为人民鞠躬尽瘁的风采。

通过理论学习我深切明白了中国共产党人的世界观、人生观、价值观。共产党人的世界观、人生观、价值观就是马克思主义的世界观、人生观、价值观，是一个内容丰富的理论体系。在构建和-谐社会的中国，在发展特色社会主义的中国，共产党人要树立正确的世界观、人生观和价值观，更好的为人民服务。树立正确的世界观、人生观、价值观，共产党员要从一下几个方面着手：“一方面要树立和坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、全心全意为人民服务的人生观、集体利益高于一切的价值观，树立共-产主义远大理想，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律;另一方面要抵制一切非马克思主义的腐朽的世界观、人生观、价值观体系，抵御一切错误的思想观念。”

以前若看到这么一段话，我会很不以为然，觉得太过于理想化。但是，共产党的人用事实证明了他们是可以很好的坚持马克思主义的世界观、人生观、价值观的。xx年的雪灾，用生命抗击灾难的是我们伟大的共产党员：壮歌一曲憾潜川的抗灾巾帼英雄徐翠萍;弃生命于不顾奋力抢救群众救命粮的杨帆;临危不惧、舍己救人的抗灾英雄周文山震撼世人的汶川大地震，舍己救人的也是我们伟大的共产党员：在地震发生后的第一时间里，许许多多-党员干部，怀着与人民群众休戚与共的情感，冲破塌方和泥石流的阻隔，冒着飞石和余震危险，徒步数小时甚至十数小时，进入重灾区，而我们的温也在最快的时间里奔赴灾区，指示人们奋力救人，“我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办。”很简短但却有力的一句话感动了全中国数十亿人民;“有一种倒下，可以托起生命;有一种抉择，为人民点燃希望。灾难突如其来，很多基层党员干部面临生死的抉择。那一瞬间，他们毫不犹豫地把生的希望留给了群众。”马前国、龙德强、罗鸿亮、王洪发一个又一个的基层党员勇往直前感染了无数的人民群众抗击地震，抗击灾难。在巨大的灾难面前，我们的党员用他们的鲜血，用他们“舍小家顾大家”的大爱抢救了无数人的生命，成为我们这个时代最可爱的人。

通过党课的学习以及党员伟大事迹的感动，我深刻地体会到，作为入党积极分子，不仅要在理论上、思想上有所提高，更应该在行动上有所体现。党课学习注重效果，看重实际，提倡理论联系实际学风，学以致用。在以后的学习中，我会努力学习理论知识，并将其灵活的运用到日常的生活当中，争取早日成为合格的共产党员。

我于今年3月份从xxx中队代职，职务为代理副中队长。这四个月的时间里，在中队党支部的指导与帮助下，我始终坚持以了解基层、深入基层、提高自身素质能力为突破口，端正思想，虚心求教，向有着丰富基层经验的同志学习，在学习中积累经验，在学习中锻炼自己，为今后的工作打下坚实的基础。下面将半年代职的思想、生活、学习情况汇报如下：

一、积极参加各项活动，不断积累基层工作经验。

我是去年从xxx毕业分配到武警工作的，对武警部队的了解非常有限，遇到好多工作都无从下手，再有就是没有在基层工作过，对部队人士积极停留在书本上，这次代职给了我一个认识武警部队，了解基层工作的机会，所以代职之初我就对自己要求一定参加各项活动，广泛的接触基层。我所代职的中队隶属安徽总队合肥市支队三大队，担负的任务是守卫安徽省广播电视中心，现有哨位八个，其中六个目标哨，一个自卫哨，一个监控哨。我刚到中队时正赶上老兵已退伍，新兵未下连的人员紧缺时候，每个哨位都是“四包一”甚至“三包以”，战士们负担非常重，每名中队干部都在超负荷工作，我主动担负起中队值班的任务，这样可以更紧的接触战士，了解基层工作。

三月底，赶上新兵要下队，我和中队长一起去训练基地接新兵。今年又有几个大学生新兵，与别的中队本商量好，可以接到一名，但由于大队把一名关系兵放到中队，把那名大学生新兵调到了10中队，非常有戏剧性，对我来说这些都是初次接触，也从这两天的接新兵下队认识了一些基层工作，积累了些工作经验。

新兵已下连，之后的工作就是如何让新兵们渡过第二适应期。为密切内部关系、协调周边关系，促进内部“人人做中队的主人、中队是人人的家”的团结氛围，全面提升中队建设的层次和水平，促进中队又好又快地建设发展，中队在指导员的倡议下在目标单位举办一次“中队主官倡导团结、作团结表率为主题”的交心仪式。我自然积极参与其中，由指导员多方联系请到了支队、大队及目标单位多位领导到场，仪式举办的非常成功，不仅使新战士感到了到中队就是回家的亲切感，更拉进了与目标单位的距离，形成了“警地同心、唇齿相依”的和谐局面。通过这次的活动，使我认识到作为武警部队的执勤中队不仅仅要把站好哨、巡好逻，更要与所在目标单位搞好邻里关系，这就要求我们中队的干部要成为多面手，在坚持训练的基础上多与目标单位沟通、交流。

交心仪式已拉近了与目标单位的关系，为了巩固这层关系，中队参与了省广电中心的“大蜀山长跑比赛”的保卫工作，指导员为了使我更多的认识基层工作，让我和另一名副队带28名战士参加活动。活动中我主要组织部队，认真学习如何与地方的领导进行沟通并使他们关心我们中队。参加这次的活动后，使我进一步认识到我们武警执勤单位的日常工作中与目标单位搞好关系是非常重要的一项，且关系到部队的现代化建设。

所学的专业如何能与基层部队更好的结合是我一直在思考的问题，代职给了我找到答案的最好机会。我在中队值班的同时也帮助支队做一些工作，一次是支队给市里汇报安全隐患的汇报片，一次是支队向总队汇报勤训工作的汇报片，通过这两次工作机会我基本上把合肥市支队的21个中队转了个遍，对不同任务的基层也有了一些了解，更重要的是初步知道了武警部队基层有哪些工作，又是怎样开展的。还有结合所学专业，我感到基层没有也没必要配备专业的教育设备，完全可以贴近实际，利用现有及地方条件来开展部队教育工作，这次做汇报片我手头没有设备，就是把拍完的素材交给地方工作室来做，我来监督质量。五月份我又抽调到**帮助工作。

二、认真观察、学习身边的人与事，提高自身素质和业务技能，认真做好本职工作。

中队现有7名干部，现在位4人，思想比较稳定，都能以队为家,工作兢兢业业,中队长孩子刚刚出生不久，爱人工作也忙,但他不为家事所累，一如既往地干好自己的工作;指导员比我早到中队一周,但进入角色非常快,创新意识非常强,身患严重鼻炎,但始终扑下身子,实实在在地干工作;副队长姚永宝新婚不久，但为了工作舍小家为大家;排长左心爽调入支队机要科工作;排长邹军君参加参谋业务培训。尽管中队的干部有很多的实际困难，但大家都能以使命为重，以奉献为荣，从不为家事分心，始终把部队利益放在第一位，用无声的行动影响和带动官兵扎根部队，建功警营。

从他们身上我可以学到非常多的基层工作经验，不仅有工作上的更有做人方面的。比如在如何处理关系兵的问题上，往往这些兵的更能严格要求自己，为的是不给自己的亲人丢人，指导员告诉我这样的话可以考虑给他们当骨干的机会，干好了就等于中队的工作干好了，干不好可以给别的战士机会锻炼自己。还有就是总有家长来中队看新兵的问题，家长来了总是想请中队干部吃吃饭，这就可能使别的战士看在眼里想在心里，为了不影响中队的建设，中队长、指导员要求只要战士家长来队，干部不可以除去吃饭，杜绝这种现象。

通过这几件事，我感到做基层干部，干基层工作不是随随便便的事，更不能头脑发昏一时冲动，要看是否对基层工作有利，是否对部队发展有利，就这个问题我发现自己的好多不足及思想上的错误。一、作用发挥不是很明显。虽说是来代职学习的，但有时自我要求不严、钻研业务不精。二、履行职责能力差。对基层的认识还很肤浅，有待于进一步学习、提高。

尊敬的党组织：

在这个月里我要学习，和认真贯彻落实了学习科学发展观活动具体情况汇报如下：

通过学习科学发展观，我们知道科学发展观的核心是坚持以人为本对于我们来说坚持以人为本就是坚持立党为公，执政为民，就是全心全意为人民服务，就是在任何时候任何情况下都要相信人民群众，把群众的利益摆在最前面。

作为一名共产党员干部非常认真的学习了可选发展观的各个内容，我们党在新时期下了多大的决心把重要工作放在敬意建设，以人为本，发展为主，中国特色社会主义的发展指名了方向，又好又快的经济建设。

在学习科学发展观的同时，我并没有忘记自己的本职工作，因为我们不断学习且更好的工作，同时自己加强训练，身体素质使自己的各项，体能也得到提高，所以全面发展不断努力把自己最大的贡献给党，献给人民。

以上是我这个月的思想情况，希望党组织给予评价和意见。

相信大家都或多或少接触过作文吧，为了帮助我们感受多姿多彩的世界，你知道写好一篇背影作文的关键是什么吗？一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。你知道写好一篇背影作文需要从哪些方面入手吗？工作总结之家小编为大家整理了“背影优秀作文1000字”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

平时看到的背影很多，但有些人的背影却让人永远记住。

那是一个星期天，爸爸带我去水上乐园游泳。来到游泳馆，看见许许多多的人在池里玩耍，我就迫不及待跑进更衣室，赶紧换上游泳裤。换好后，我立马跑到池边，使劲纵身向前一跃，身体就像跳跃起的鱼儿一样，在空中停留了一两秒后，落到水中。“哇”好爽啊！顿时我精神百倍。

就在我游得正开心的时候，突然看见深水区有个小朋友正往水里沉下去，很快只剩一只手在手中挣扎。就在我要大声叫喊时。一位叔叔已经快速向他。到位置后那叔叔快速潜入水中，水面瞬间恢复了平静。此时整个游泳馆全都安静了下来，正在大家都紧张的时刻，只见水上露出两人影那位叔叔把小朋友抱在身上，很快就游上了岸。上岸后小朋友的妈妈就给做了人工呼吸，就在大家围着小朋友时，那位叔叔退出了人群，转身就走了。

我望着那叔叔的背影，话总说不出来。就在我发愣的时候，爸爸把我抱在怀里说：“儿子有时候帮助别人是不求任何回报的。”就这样那叔叔的背影永记在我心中。

忆海茫茫，脑海里回忆起点滴往事，不过一切都模糊不清，唯一清晰的是母亲的背影。

记得初一时，自己并未好好用功学习，每到周末，第一件事情不是写作业，而是窝在沙发上玩手机。母亲看见了，总是耐心的叨念我，让我赶紧去写作业。而这时，我总是对母亲爱搭不理的，有时敷衍的应答几句，但目光从未离开过手机屏幕。母亲并不生气，只是依旧用柔和的语气劝说我。

这时，我偶然抬起头，撇了一眼。映入眼帘的是母亲带着弧度的背影，她弓着腰，手上拿着扫帚不停地扫着地。我想起这几天母亲总是说她腰有些疼，大抵是因为每天繁重的工作与回到家后的家务事，使她无法空出时间来休息。孩童时，母亲的背影总是挺拔的，是可以让我依靠的。而现在，望着眼前不再挺直的背影，我的心中泛起了点点苦涩。

在记忆中有很多事情都可以随时光的流逝而忘记，惟有母亲的背影却永远地刻在我的脑海里，连同她对我的爱与关怀，令我此生难以忘怀。

他消瘦，在人的视野里很渺小，但他的背影却很高大，在我的脑海中似乎久久不能抹去……

那天晚上，异常寒冷，我孤独地站在台阶上，望着外面突如其来的漂泼大雨直发愣。身上的衣服被雨水淋得湿透了；一双没戴手套的手冻得用手指一划就痛，出现了一道道顺着手上纹路的白色痕迹；脚也冰得像从北极出来似的，瑟瑟发抖。眼前却人迹杳然，人影都没有，更别说三轮车、出租车那些交通工具了。眼见天色渐渐暗淡下来，乌云也变成黑云；雨也越下越大，由瓢泼大雨变成“枪林弹雨”一般，打在身上生疼。呼——呼——呼，起风了，刮在脸上犹如刀割一样，火辣辣的，希望之火被风吹，摇摇欲灭。

我开始绝望了。此时又冷又饿，如果还不快出现三轮车，我就要饿昏或冻昏此地了。就在生死关头，暴雨肆虐的黑夜中隐隐出现一点红色，在淅淅沥沥的雨丝中摇晃。红色越来越多，越来越大，从一点儿到一块，我甚至听到了“嘎吱嘎吱”的踩踏声，这声音伴随着雨声，此刻，听起来如此亲切。“三轮车！”我第一反应就叫。没想到，许多人都叫起来，“三轮车！”“三轮车，停一停！”……我不安起来，生怕被人群省略，被三轮车遗忘。让我意外的是，三轮车竟然径直走到我前面，对我说了一句：“你上来吧。”

我不敢怠慢，爬上车。三轮车立刻被车夫启动，远远地将人群甩在后头。

小区内不让三轮车进出，他却硬要把我送到家门口。“六块。”我把全身翻遍了，只尴尬地掏出五块钱，递给他。“好吧，五块就五块。”他笑了一下，满脸雨水的他，看起来却如此慈祥，“再见。”说完就骑上车去，走了。

望着那消瘦的人，望着那高大的背影，我忘记了冷，只感觉一阵暖流……

我这一生见过无数的背影，刘翔冲过终点时，那令人欣喜若狂的背影；妈妈为我织毛衣时，那幸福的背影；与朋友分别时，那留恋不舍的背影……有时一个背影可以包含的东西很多，那种无法言喻的感情，不知不觉让人感到伤感。今天，我要讲述的，是一位父亲的背影。

从小，我便是家里的天之骄女，是集千宠万爱于一身的小公主，被爸妈视为掌上明珠，捧在手心怕没了，含在嘴里怕化了。那时我总爱骑在父亲宽阔的背上，把父亲当马儿使唤。父亲的背给人一种安全感，骑在上面倍感安心，我总是刁蛮地坐上去，大声嗔怪道：“小马儿真不听话，快跑，快点向前面冲！”而父亲只是和蔼一笑：“好好好，我们的小公主说什么就做什么。”就这样，我大部分时间就在父亲的背上度过……

时光飞逝，曾经的小公主长大了，变成了大女孩。而那段童年深刻的记忆，早已随着记忆之海冲走了，家里的经济条件也越来越好，每天都坐小汽车上路。不知何时，我与父亲的关系疏远了，无形中总有一种隔阂。曾几何时，父亲宽厚的背影变得渐离渐远，模糊不清。

有一次，我正要上学时，却发现汽车的轮胎漏气了，这可怎么办啊？我急得手足无措，离上学只有十分钟了啊！我的脊背顿时一凉，心中好像有无数只蚂蚁在爬，我乱了方寸。就在这千钧一发之时，父亲不知从哪推来了一把封尘已久的凤凰牌古董

自行车，这可真是除了铃不响，其它哪都响啊！父亲心急火燎地说：“来不及了，我只好用这辆自行车送你去学校了，相信你老爸。”说着，他利索地跨上了自行车，向我伸出手来。可我的嘴巴早已张成“o”型了，目瞪口呆的样子十分可笑，“这？这能坐吗？”“可以的，快点，不然就来不及了！”我虽然满腹疑虑，但也只好坐上去了。父亲豪爽的说：“坐好咯！抱住我的腰，走咯！”我略微迟疑了一下，把手轻轻的环住父亲的腰，一股父亲的味道萦绕在我的鼻子里，我把脸贴在父亲的背上。我的心突然一怔，父亲曾经宽厚的背怎么变得如此瘦骨嶙峋，肋骨明显的凹凸，无不透露着他经历的沧桑，我的目光向上移去，那昔日挺拔的背如今已蜷缩在一起，变成了一座小拱桥，黑发之中隐隐惨杂着一些银丝，阳光下显得格外刺眼，那段童年的记忆又涌上了我的脑海，曾经的一切都历历在目，我与父亲欢笑的场面如电影一般回放，一股温热的液体夺眶而出，心中像倒翻的五味瓶一样不是滋味，我对爸爸充满了愧疚，请原谅我的不懂事！“下车了！”父亲的声音打断了我的思绪。我缓缓走下车，父亲像往常一样对我说：“上课认真听啊！”平时，我定会不屑一听，此刻，我却哭的像个泪人儿似的，久久地凝视着父亲单薄的背影，体会那背影中深层的含义。

父爱如山，母爱如海，父亲的背影诠释着这句话的意思。

在我的生活中，有许许多多的背影。其中总有一些记忆深刻，让人动情的背影。

其中，我感触最深的就是老师的背影了。每当上课的时候，总能看到老师辛勤的背影，她那坚定的背影早已深深地烙印在了我的脑海里了。我们的班主任，她个子不高，微胖，穿着一件灰色的毛呢大衣，扎着一个短马尾，看起来很有精神。她有着一双安祥慈爱的眼睛，而且笑起来非常和蔼可亲。

记得我刚入班的时候，和同学们都不熟悉，心里有些惶恐。但是她用鼓励的眼神望着我，安慰我，那一刻，我的心平静了下来，莫名地产生了一种安全感。渐渐地，在她的嘘寒问暖中，我和同学们打成了一片。我很喜欢唱歌，但是又信心不足，在她的鼓励下，我报名参加了元旦文艺汇演。在导演组的建议下，我和她同唱一首歌，曲罢，掌声四起。下台时，我望着她那亲切的背影，心中暖暖的。

从那以后，她的背影总是闯入我的视线。特别是上课时老师拿起粉笔铿锵有力地在黑板上写字时候的背影，那是我毕生难忘的，那背影蕴含着多少辛劳，多少真情，多少辛酸！当我们坐在教室里听老师讲课的时候，老师无一例外地保持站立的姿势，难道你就没想过老师的辛苦？难道你觉得她只是老师？难道你觉得她只是在给我们讲课？难道你就不想到她的无私奉献，兢兢业业的优秀品质？是的，她像春雨一样润物无声，她不仅教会了我们知识，还教会了我们怎样做人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，老师就是这样默默地付出，无微不至地呵护着我们。我们每一次的成长都凝聚着老师的心血，我们的校园生活中最不能缺少的就是老师的背影了。

老师的背影在无形中给人一种力量，那是一种神秘的力量，这种力量的作用仅次于母爱。人们都说，老师是我们的第二任母亲。是啊，老师是太阳底下最光辉的职业！我们的老师是春蚕，是蜡烛，给予我们温暖的爱！

老师是一个值得我们去尊重的职业，为了我们，老师付出了太多太多。她披着星光出发，戴着月光回家，我们就是她的全世界。老师的背影温暖着我们，鼓励着我们！所以我们要努力学习，以饱满的热情投入每一天，这是我们从背影中汲取的力量！

如今的我已十三四岁，回望过去，有许许多多的记忆埋藏在我的脑海中，而令我最不能忘记的是奶奶的背影。

那年夏天的一天，火辣辣的太阳炙烤着整个大地，天地间就像一个巨大的蒸笼。这会儿在田野里干活的人都回家做饭去了，而奶奶却还在稻田里忙碌。刚收完的稻田需要整理，赶着晚稻插秧。奶奶已年近七十，这个年龄本来是许多老人享受天伦之乐的时候了，而奶奶却还要为我们这个家操劳。

因为爸妈不在家，所以家中的担子都压在奶奶身上。家中种有几亩地，新收的稻谷都放到晒谷坪里晒着。奶奶忙完田里的活还要顶着炎炎的烈日翻晒谷子。农忙的这几天，奶奶满是皱纹的脸被晒得黑黝黝的，手臂上已经脱了一层皮了，常常回到家时，身上的衣服已经湿透了。年幼却懂事的我，虽然帮不上什么忙，却也时常提醒奶奶注意休息，可她总是说“没事，忙完这几天就好了。”

这天上午，太阳高高地挂在空中，奶奶兴奋地说：“今天的谷子晒完后，就可以进仓了哟！”可到了午后，风云突变，太阳躲进了云层，转瞬间天空乌云密布，云层不断聚集下坠，天空一下子矮了许多，一场大雨即将来临。

奶奶看到天气的变化，马上放下碗筷拿上扫帚，一路小跑去晒谷坪收谷子。我也地跟了来，站在一旁盯着奶奶忙上忙下。

就这一会儿工夫，奶奶已经装好了一担谷子，拿起扁担挑起谷子往家里走。这时，我看到了奶奶的背影，瘦弱的身躯挑着重重的担子，脊背微弯，扁担在肩上随着踉跄的脚步起伏。十几步后，停了下来换肩，用挂在脖子上的毛巾擦了擦汗后，又迈开步子往前走。奶奶年纪大了，身体也渐渐萎缩，在她那瘦小的身躯下要忍受那么大的重负。她是多么的不容易呀！顿时，我的眼泪充满了整个眼眶。我想我应该懂事了，我应该尽自己的一份力帮帮她，于是我也学着她的模样收起谷子来。奶奶回来看见了，脸上也露出了欣慰的笑容。

每当我想退缩，想放弃的时候，我便会想起奶奶的背影，它告诉我，我们在任何时候都要坚强，只有自己强大，才能走好自己的路，拥有一个灿烂的前程。

我还是婴儿时，就总在妈妈的怀里依偎。

蹒跚学步时，也总是妈妈牵着我的小手。

更大些，便是一个人抱着奶瓶坐在客厅，望着餐桌边的大人们谈笑风生，自己玩着玩具。

上了幼儿园，也是舅舅接送，回家时不见温暖的怀抱，只见爸爸忙进忙出时的背影。也是后来才知道，他总在半夜抹黑起床，光着脚丫来给我盖被子，也是那时，我才知道，原来他一直在默默地关心着我。在那之前，我是埋怨爸爸的，埋怨他没有尽到一个爸爸应尽的责任。

上了小学后，在一天下午放学时，出乎我的意料，我看到了那张我曾经不怎么熟悉的脸，爸爸来接我了！从那天之后，爸爸每天都接送我上下学。我在那时想了很多，可能是舅舅去了新疆，没人接送我；也可能是他发现了自己的过失，想要开始弥补。

记得有一次，原本晴空万里，也不知是谁惹恼了老天爷，转眼间便见大雨倾盆。爸爸把车停在了离学校挺远的地方，没有伞，我们便只好闯雨去车边。我刚把校服外套脱下一个袖子，他便似乎看透了我的想法，急忙说道：“你待在这儿别动。”“呃？”还没反应过来，便已看见了爸爸在雨中的身影，唉……刚感叹完没多久，便又看见雨中那熟悉的身影，他没有打着伞慢悠悠地回来，而是拖着一身湿漉漉的水，恨不得用乘火箭时的速度回来。我看着爸爸的狼狈样，忍不住埋怨：“你怎么不打着伞回来呀？”爸爸没说话，我只好认为是他不想让我担心。他那一身湿得能拧出一盆子水的衣服，让我下意识地看向自己的衣服，完好无损，只能隐约看见零零星星的几滴水。顿时，我羞愧得无地自容。我突然明白，原来父爱也可以这么伟大。

上了初中，我开始了我的住宿生活，第一次离开父母那么长的时间，总会有些不适应，不管和朋友怎样说笑，也掩去不了心底里那份淡淡的思念与忧伤。后来，道“再见”的次数多了，望着爸爸转身离去的高大背影，也就逐渐明白，爸爸想让我更加独立、更加坚强的良苦用心，因为我已然成长。

从前，您是大树，我是雏鸟，您帮我抵挡了凛然大风的袭击；如今，您仍是大树，我却渴望长成大鹏，展翅双飞，为您抵挡风沙……

我依旧忘不了那首歌——

“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大后才懂得你不容易。时光时光慢些吧不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留。”

日历总是在不断的往下翻，又是新一年端午节将至，是时候开始拟写公司端午放假通知了。如何去写公司端午节放假通知呢？工作总结之家小编特地为您收集整理“端午节公司行政部门提前发布放假通知”，希望能为您提供更多的参考。

各部门：

值端午节来临之际，根据国务院办公厅公布的《20xx年节假日安排的通知》的有关规定，结合我公司实际情况，经领导班子研究决定，现将20xx年端午节放假事项通知如下：

一、端午节放假时间定为6月xx日，6月xx日(星期x)补休。

二、各部门接通知后，妥善安排好值班工作，并将各部门值班表于20xx年x月x日下午17：00以前报公司办公室。

三、各部门要加强对值班人员的管理，认真落实公司突发事件预案制度，切实做好公司防火、安全、保卫等工作，发现问题要及时向公司办公室值班人员报告。

公司办公室值班电话：xxxxxxx

xx有限公司

20xx年x月x日

各部门、各位员工：

根据《国务院办公厅公布20xx年放假安排》，结合公司的实际情况，现将端午节期间放假安排通知如下：

20xx年端午节放假，20xx年6月xx日至6月xx日放假三天

注意事项：

1、请各部门负责人提前组织好放假前安全检查，并做好防火、防盗排查；

2、放假期间，请保持手机通讯畅通；

3、放假期间需要外出的员工请注意安全防护，避免意外事故发生。

4、公司今年的端午福利礼品是五芳斋粽子礼盒，每人一盒。

祝各位员工端午节愉快！

xx有限公司

20xx年x月x日

公司各位员工：

端午节即将来临，根据国务院办公厅部分节假日安排的通知精神，结合本公司的实际情况，经公司董事会研究决定端午节放假3天，现将放假事宜通知如下：

一、放假时间：

20xx年6月xx日至6月xx日放假三天，6月xx日星期x、6月xx日星期x正常休息，6月xx日端午节星期x法定节假日，6月xx日（星期x）照常上班。

二、放假注意事项：公司总部各部门、子公司、分公司要在6月x日前组织安全自查，杜绝安全隐患，全面落实安全工作责任制，做好防火、防盗、确保全体员工节日期间人身安全及财产安全、公司行政部将安全人员进行抽查。

三、值班人员安排及待遇：公司总部各部门、子公司、分公司根据实际情况安排值班，值班工资严格按照国家规定，值班人员手机保持24小时开机，公司总部行政部行政总监电话抽查。

四、过节费安排：根据级别安排每人800—1000元不等的过节费用。

五、值班人职责：严格按照制度规定，违者给予严惩。

六、安全：各单位要认真学习贯彻本通知精神，强化安全意识，确保假期安全。

祝愿全体员工端午节快乐、身体健康！

xx有限公司

20xx年x月x日

制度工作总结篇4

本期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了初中部教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。

为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：

一、本学期主要工作

（一）抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”

抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1、严格执行省“五严”规定。本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。

2、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。

每月进行一次常规检查，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

3、抓好听课、评课活动。为了提高我校教师课堂教学效率，学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。

4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率、增长率都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的单元检测，做到严格监考集体阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。

我校认真实施学生综合素质评价，建立并完善了学生成长档案。按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法，对学生进行综合素质评定，并做好存档记录。

5、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议，统一思想，统一认识，每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。

6、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所改变，学校领导带头示范课，让全体教师学习观摩讨论，然后由各教研组长上课，最后推广到全体教师上高效的课。

7、强化了集体备课，整合了教学资源。加强了教研组建设，抓实了备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“五定” 、“五议”、“六有”，“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。

（二）扎实抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量。

毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注毕业班的教育教学工作。围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。教务处人员经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。

（三）以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长

1、加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。大多数教师能充分利用网络资源和学校征订的教育报刊杂志，开展日常学习活动，从中汲取教育教学营养。充分发挥教科研的服务、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持续发展。

2、以研兴教，提高教师的教科研能力。在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文，为全体教师创造成功的条件，积极为教师提供论文评选，鼓励参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动，教师们在实践中不断探索，不断总结，驾驭教育、教学的能力明显增强了，出自老师、学生之笔的文章在各级各类报刊上应运而生。本学期里，在各级各类评比中，我校教师有20多人次撰写的论文和设计获奖或发表。这个在农村初中也是比较少见的，这说明学校的教科研力量强大，有力地支撑着学校的教育教学质量提高，也有利于教师个体的成长。

二、有待解决的问题

1．课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。

2．教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。

3．组织教学方面，有的老师驾驭课堂的能力需要增强，不管纪律或管不住，没有一个良好的课堂教学秩序。

4．希望有的老师更新教学理念，改进教学方法，不断提高教学水平。

今后，初中部教务处将更为努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我校教学质量再上一个新台阶而不懈努力。

制度工作总结篇5

回顾一年的工作，较好的完成了去年全年的计划!人的精力是有限的，__年的工作会更聚焦、更有成效。

__年是我职业生涯的一个转折点!如果将我的职业生涯分为三个阶段，__年是第二个阶段的开端。进入第二个阶段的标志有四：一是自己专业和管理逻辑的形成，表现是提问能力的明显提升和思想更成体系;二是对知行合一的落实，表现是对读书的认识从“读书是为了思考”转变为“获取信息和提高认识是为了更好的实践”!三是明白了团结的力量和实践路径，表现是深刻认识到支持你的合伙人成功，就是管理合伙人的成功。四是把事业战线拉长，成功是一个过程，不要太拼命，至少再用25年走完自己的职业生涯，劳逸结合，一张一弛的工作，有点生活品味。所以，从思想、行动和心态上已经表明自己进入到职业生涯的新阶段。

理念上，崇尚极简生活，确定了以价值为导向的自我管理和团队建设理念。推荐吕蒙正的《命运赋》。

在专业方面。承办案件16件，咨询及管理案件近百件。承办的案件近60%是同行介绍的!继续举办所内卷宗管理与产品成果发布会，进一步推进规范化管理。所内例会二十多期，继续完善了已有的六个产品(离婚谈判、婚前调查与培训、家事诉讼、婚内财产约定、遗嘱与执行、家庭战略顾问)并研发了私人财富管理、股权的设置和股权融资两个新产品。被新闻媒体采访报道4次。__年我在专业方面主要是打磨私人财富管理课程和企业法律风险管理部分课程，在市场方面我会注重市场和产品的有效结合。全球视野的家族财富管理和财富传承会成为我所的新品牌。

在律所管理方面。主持召开管委会会议三次，重点打造了婚姻家庭部门和企业法律风险管理部门两个专业团队。__年在律所管理方面，继续提升我所婚姻家庭和企业法律风险管理专业团队的影响力。所外几个律所联盟的活动会助力律所产品研发、人才培养、信息化建设和市场拓展，会大大助力律所的发展。

在行业活动方面。__年召开的第二届东城律协律师代表大会中我当选为理事并担任财务和税务管理指导委员会主任;在北京市律协律管委秘书长履职方面，配合主任和副主任工作，策划并组织了8次活动：在新设合伙人培训方面的讲座主题分别是律所市场开拓和品牌建设、律所专业化和服务能力建设;行政主管联谊会重点研究了行政主管的岗位职责和业绩考核;管理合伙人沙龙做了两期，主题分别是：律所接班人计划、军地管理经验交流;管理论坛的主题是：律所主任领导力培训。12月初，随王隽副会长带队的北京市律协访问团到访了广东省律协和深圳市律协，12月18日我代表北京市律协参加山西省律协首届合伙人论坛并做了主题为《管理合伙人的价值及实践路径》的发言。作为中华全国律协环资委委员，参加了环资委的两次会议：6月28日的“从法律视角看大气污染防治”研讨会和9月份主题为“生态文明建设法律服务论坛”的年会。在律和律师联盟活动方面，策划组织了8次活动：两期律所主任私董会、两期微访谈、两期研讨会、两次成员所活动。__年我在行业活动方面，以财税管理为线索，进一步推进管理实践;重点建设律和律师联盟的全国网络和联盟凝聚力;开始我的律所管理咨询和培训课程;开展针对环境和资源等行业的企业家培训活动。

制度工作总结篇6

根据上级党委对两学一做学习教育总体安排和部署，团县委结合实际，认真开展两学一做学习教育各项环节工作。现将两学一做学习教育常态化、制度化工作情况总结如下：

一、主要措施

围绕中心工作开展学习教育。一是列出学习计划,明确学习篇目、内容和效果要求,确保学习实效性;二是严格执行三会一课等党的组织生活制度,有计划的组织学习，每月组织开展两次集中学习、每两个月进行一次集中研讨,引导党员认认真真学、原原本本学、理论联系实际学,逐条逐句消化理解,确保学习教育稳步推进;做好学习笔记，规范会议记录;三是采用互联网+的模式，充分发挥团委微信公众平台及团委官方微博关注人数多、辐射面广、传播迅捷的优势，在微博、微信公众平台发布两学一做学习教育的各类文件和有关会议精神，压缩了学习教育的时间、空间距离。以轻松活泼、通俗易懂的方式展示两学一做学习教育常态化、制度化的内容，有效创新了学习教育的宣传方式，营造了浓厚的学习氛围。

二、进展情况

团县委严格按照年初制定的计划进行学习。一是在传统学习方式的基础上，促使学习形式由单向灌输变为双向互动，采取组织学习、个人发言、集体讨论、观看专题片和分享学习心得等多种学习方式。二是将三会一课与新兴媒体紧密结合，切实增强党员教育效果。建立健全三会一课的考勤、会议记录等制度，确保三会一课制度得到有效落实;三是丰富主题党日及主题实践活动。团县委在活字上下功夫，通过党日+主题的活动方式，促进党员学习，用重温入党誓词、集体诵读党章、组织党员诵读党章部分章节，引导党员尊崇党章、遵守党章;四是完善《党员政治生活档案》、《党员政治健康档案》，认真检视自己在理想信念、党性修养、宗旨观念、道德品行、精神状态等方面的差距和不足，列出问题清单。查摆问题，解决问题。

三、特色做法及成效

为深入推进两学一做学习教育常态化制度化就要突出工作重点，团县委以两学一做学习教育为抓手，将五大发展理念贯彻落实到共青团的各项工作中，紧紧围绕地方建设，抓住特色核心，大胆创新，主动作为。一是为助力全县脱贫攻坚工作，团县委联合信用联社、职校、农机推广中心到宝石镇宝城村开展了助力脱贫攻坚培训会暨五四青年节爱心礼包捐赠活动，为农村青年送去脱贫信息、政策解读和脱贫爱心物资。二是为全区电商扶贫现场会招募了青年志愿者，引导广大青年用实际行动参与家乡建设，为打造幸福突泉贡献青春力量。三是利用网络新媒体制作h5页面。制作了传承革命精神，弘扬红色文化清明节主题系列活动创意展播及五四青年节创意图册。

四、存在问题

在看到取得的成效的同时，我支部也清醒地看到了学习教育中存在的一些问题。一是学习成果不够扎实。有时采取集中形式的学习不能达到学深学透想效果，还停留在一般读一读、看一看阶段，没有投入更多的精力和时间进行研究和思考。二是在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。三是在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，实际工作中遇到问题时，不能和理论知识融会贯通。

五、整改措施

一是要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，有计划、有目的的进行学习教育。二是要把政治理论学习放在一个重要的位置，严格要求，提升对学习重要性的认识。三是要充分利用《党员政治生活档案》、《党员政治健康档案》，认真检视存在的问题。学要带着问题学，做要针对问题改，有什么问题就列出什么问题，找准病根，精准施策，做到边学边查，边查边改。

制度工作总结篇7

一、目的

为提升企业内部各项管理和工作绩效，加强信息沟通与交流，规范企业工作流程，特制定本制度。

二、适用范围

公司规定办公室每周一需要提交周工作总结和工厂部每月逢十（每月10号、20号、30号）需要提交周工作总结的人员。

三、各成员职责

1、员工：按周工作总结的模板详细填写，并及时提交部门主管。

2、部门主管：对本部门员工递交的周工作总结情况进行监督和检查，仔细阅读员工的周工作总结，对员工的周工作

总结及时填写反馈意见，与员工就工作完成情况及工作计划进行交流。

四、周工作总结的内容要求

1、上周已完成和未完成的工作。

2、未完成的原因。

3、在工作中发现的问题和存在的缺陷，提出改善的建议。

4、周工作总结格式按公司行政部提供的标准格式执行。

五、周工作总结上报流程和实施办法

1、由各部门负责本部门周工作总结的汇总、分析。

2、办公室需要每周提交周工作总结的员工必须在每周周一上午12:00前交行政部，工厂部的员工需在每月10号、20号、30号上午12:00前把周工作总结交到厂长处，厂长整理好后统一在当天下午2:00前交至行政部（遇法定节假日则推迟至工作工作首日收取），行政部统一把周工作总结递交给总经理。

3、因特殊原因不能提交的，须向部门主管说明情况，否则视本周为漏交。

六、执行办法

部门主管/经理漏交的，每次罚款15元；各需要提交周工作报告的员工漏交的，每次罚款10元。

七、附则

1、本制度自总经理签名并公布之日起执行。

2、附表：《周工作总结模板》

制度工作总结篇8

通过这次三个多月的规章制度宣讲教育活动，本人通过自学和集中学习，对个人业务基本制度、会计出纳联行基本规章制度、信贷管理基本规章制度、银行卡业务基本规章制度、安全保卫工作基本规章制度、计算机数据及网络系统风险控制要点、银行业务中涉及的金融犯罪罪名等，使我进一步提高了对以上六个方面业务基本规定重要性的认识，使我对认真执行规章制度的意识得到加强，并严格遵守制度，达到了宣讲教育活动的预期目的。

下面是我对这次教育活动的体会：

在上级行确定在我行开展规章制度教育宣讲活动后，我能从思想上高度重视，积极配合支行搞好本次学习教育活动，认真学习有关制度规定，做好笔记。通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是我们农业银行各项业务快速发展的保证，也是防止各类案件和违规问题发生的基本前提。加强制度宣讲教育活动是各级行贯彻执行我行各项规章制度的重要工作任务，是我们每一位员工的重大责任。

近年来，我行虽然没有发生经济案件和重大责任事故，但是一些违反规章制度的现象还不同程度存在，员工学习教育不够深入、制度执行不够有力、在各项业务操作中仍然存在一些隐患。我们应该清醒地认识到，很多案件的发生，都是因为在执行制度上不够严格，违反了操作规程，从而酿成了案件的发生，血的教训。因此，系统地进行学习教育显得犹为重要，认真学习、深刻领会此次规章制度宣讲教育活动，强化自我保护意识，做到严密防范，进一步明确自己的岗位职责，在实际工作中要严格按照各项规规章制度履行岗位职责。

查摆问题及整改措施：

通过这次基本制度学习教育，对照各项规章制度规定，查找本人在学习和工作中存在一些不足：一是对于严格落实各项规章制度和岗位职责方面执行不够细致。二是不善于总结工作中存在的问题和经验。三是有些新的业务研究不够透彻。

针对本人存在的一些问题，采取如下措施并承诺：一是加强有关业务的学习、特别是规章制度的学习，熟悉和掌握规定要求，提高自身的综合素质的分析能力。二是认真履行工作职责，建立和完善各项管理制度。在今后工作中要严格按照各项规章制度要求，确保各项业务工作的顺利进行！