2023教研工作总结优质5篇
工作总结中,实事求是的写作态度是首先要具备的,优质的工作总结是帮助我们提高工作能力的重要文件,下面是加分文档网小编为您分享的2023教研工作总结优质5篇,感谢您的参阅。
2023教研工作总结篇1
为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:
一、教研思想
以地理课程建设为中心,以全面实施素质教育,全面提高课程实施水平,全面提高教学质量,扎实做好教科教研常规工作,坚持“面向全体学生,促进学生发展”的教研工作方向,切实抓好本组的教学常规工作,提高课堂教学效率。
二、本学期工作重点
1、认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标,寓思想教育于知识传授之中,充分发挥地理课的德育功能。
2、以培养学生的素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,加强教研组、备课组的教学研究,全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。
3、针对教学情况,一直关注学生的学习效果,并对每次的考试进行分析,并积极制定复习计划。
4、全面提高各年级地理教育教学质量,高一打好地理基础,培养学生的地理学习兴趣;高二重点是方法能力培养,并关注小高考的复习。高三重点是应试能力的培养。
5、各位老师积极参加学校公开课及区级公开课并对这些课进行了评课。
6、积极主动参加听课,并主动要求去外校听课,走出去学习优秀教师的长处。
7、本学期准备积极申报课题。
8、全组所有成员努力将工作做到最优,力争地理教研组成为优秀教研组。
三、存在不足
1、缺乏对课堂教学进行总结和反思,我们可以反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。这对写论文有很大的好处。
2、课题研究有待进一步深入。
四、今后工作的打算
1、加强理论学习,鼓励学习再提高。多做课题研究,多写论文参加各类评比。
2、加强以教带研,以研促教。
3、加强教学常规管理,全面提高教学质量。
4、充分利用多媒体等辅助教学手段,服务教学工作。
5、多开展教师示范课、汇报课活动,积极向学校争取外出学习培训的机会,组织教师参加提高自己业务水平。
2023教研工作总结篇2
一学期来,政史地教研组全组教师认真按照期初制订的工作计划,勤勤恳恳,乐于奉献,在校领导的领导下,取得了比较理想的成绩,具体工作汇报如下:
1、努力提高教学业务水平
我们全组教师在自学的基础上,充分利用校内外的各种教研活动,学习各种先进的教学理念,深入研读学科课程标准;积极参加各项进修和培训任务,不断补充新知识,提高政治觉悟和理论水平,为教学工作服务。
2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。
3、发扬团队精神,加强集体备课,提高教学质量
(1)全组老师同心协力,政治、历史、地理三个学科都能做到群策群力,资源共享,减少重复劳动。
(2)加强集体备课,每一个学科设一个备课组,定期举行备课组活动。
每周一次的集体备课,做到定时、定点、定内容、定主讲人,并认真做好活动记录(要求:针对备课的主题,确定每课的难点,同时,确定突破点)。统一备课摸板,做到统一进度,统一作业,统一命题,统一检测时间,统一阅卷及评分标准。尤其要抓好初三年级历史、政治的教学工作,研究中考动态,对潜能学生要进行课外辅导,提高课堂的教学效率,努力提高教学的成绩。在初三的期中考试中,初三的政治名列全市第2,历史学科名列全市第4。
(3)相互学习,取长补短,提倡多听课,多提建议,共同提高教学水平。冯惠琴、陆林、黄秀芬、黄菊等老师积极参加了组内公开课的展示活动,组内老师积极评课议课,共同探讨课堂教学模式,努力提高课堂教学实效。陆志丹老师和黄菊老师还还精心准备,参加了信息技术和课堂整合的教研活动,做了精彩的展示。
4、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务要求。
认真落实教学“六认真”等常规教学工作,按照教学常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作、
5、关注学生思想,做的知识、能力、情感相统一。
在本学期教学中,以逐步扩展的生活经验和成长中遇到的问题为基础,帮助学生提高思想道德素质,形成健康心理素质,树立公民意识、法治意识,培养学生学习能力和实践能力。
6、加强教科研工作,开展课题研究活动
加强教研组建设,进一步规范校本教研活动,做到有计划,有专题,定主内容,定时间、提高教研活动的效率。
今后,我们要继续努力,积极组织和参加各项活动,努力提升本组教师的教育教学能力,着力提高课堂实效,打造一个积极向上的教研组形象。
2023教研工作总结篇3
本学期以来,我们组坚持以教学工作为中心,以重实际,求实效为工作原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,认真落实课程计划,坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,努力提高教学质量。
一、加强学习,树立新的教育理念
1、我们紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
2、通过学习新的《课程标准》,确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。
3、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活,现代社会,现代科技的联系。
二、继续加强校园网建设
校园网是我校走向社会、通向世界的窗口,也是我们组除教学工作以外的重要任务。为了做好这项工作,我们坚持每天发布图片新闻,更新扩充教育资源,力求将工作做到最好,让各方满意。
三、积极配合教科室,做好教师信息技术的培训工作
本学期,在教科室的组织领导下,共开办了课件制作、网页网站建设、intel未来教育等教师培训班,都取得了较好的效果。
四、配合教导处组织举办了首届阳光杯教师汉字输入比赛活动。
通过本次比赛,加强了教师对汉字输入的基本功的训练,为办公自动化打下良好的基础。
五、积极参加各级各类五优竞赛,成绩显著。
总之,通过这个学期的共同努力,我们组较好的完成了学校布置的各项任务,取得了一定的成绩,争取在下个学年里,能做出更好、更优异的成绩。
2023教研工作总结篇4
本学期数学科组在市教研室的亲切关怀下,在学校教导处直接领导下,以冷校长提出的“一个目标,一个理念,二个主线”为总指导,切实推进课堂教学模式转变的实验与探索,取得了一定的阶段性成果。本学期科组大事回顾下:
1、初一备课组完成了人教版《七年级数学。上册》全册“三案定学”稿的编写与课堂教学实践,效果良好。为“三案定学”的进一步展开积累了保贵的经验。形成了有鲜明的三中特色的数学教学模式:
每节课前先确定一节课的核心教学目标,课堂教学操作主要包括三个环节五个步骤。三个环节:预习环节(课外进行)→(学习环节)(课内进行)→反馈环节(课内进行);五个步骤分别:自学→尝试→点拨→释疑→反馈
(一个学习单元75分钟,即课前自习30分钟,课内学习45分钟,不布置课外作业)
一个学期的教学实践与考试,学生的学习情绪与学习态度明显改善、虚假作业的情况基本杜绝。特别是40分以下低分学生人数的大幅减小,没有个位数学生了,合格率提高了,上课轻松了,一节课上完不再口干舌噪,这些充分说明校长“三案定学”教学思想是正确的,是绝对具有前瞻性的,有鲜明的三中特色,适合我校教学改革的现状。
2、以冷校长“参与式教学”模式为主线,科组老师撰写的论文有10篇在省市以上教育协会获奖,如冷校长发表一篇另有一篇获奖、姚启兵获省教育学会二等奖,赵亚莉获省教育学会二等奖,黄崇燕市数学学会一等奖,杜咎国家教育学会一等奖。
3、青年教师“一帮一结对子”成绩显著。郑咏姗,王锡贤等老师坚持跟老教师听课,进步很快,已完全掌握了三中的教学规律。两年轻老师教案书写环节齐全,课堂教学激情澎湃,教学成绩好,较受学生欢迎。
4、以“李观梅老师代表我校参加石龙片青年教师赛讲”为平台,组织集体评课7次,老师们充分的交流了教学理念,交流了课堂操控艺术,交流了师生互动技巧。有碰撞,有共鸣。
5、全科组老师参加了为期50天的广东省“教师教育技术中级培训”网络学习,全组老师学习积极性高,考试成绩优良,受到助学导师表杨。冷芬腾校长、王烈群老师、杜咎老师等被评为优秀学员。
6、协助教研室成功承办了“市初中数学学科带头人展示活动”。此次活动在我校举行,给了我们科组所有老师学习的良好机会,特别是谢彦辉老师老师的课“真诚、丰富、深刻、有效”,给了我们科组老师带来了一股清新的风。
7、科组常规工作井井有条:
①科组计划周全、目标明确。开学初,按照学校的统一要求,召开了科组会议,学习了学校在本学期的工作计划和校教导处的工作安排,明确了工作目标,制订了数学学科在本学年度的工作计划。并进行了详细的分工。
②科组内教研气氛浓厚,园科组活动开展正常,本学期科组活动达10次,扎扎实实落实教学常规。认真钻研教材,认真备课,每单元新课都坚持集体备课,每周四下午的第1、2节课是我们科组的定期备课时间。
③在科组活动中统一对学生的要求,注重培养学生学习数学的兴趣。备一个问题的理解,备课堂上的教法,也备学生、备作业。每星期出好试卷、练习,使测验较好发挥了学情诊断、学习导向作用。在期末教学检查中体现出,教师们备课认真,作业批改较好,学生们普遍反映本科组老师教学认真负责,能耐心辅导学生,学生们比较满意。
④在教学中,坚持以生为本的指导思想,课堂上注重分层教学,在学生中开展“一帮一”活动,让好成绩学生在课外辅导成绩较差学生,争取共同上进。
今后需加强的几个方面
1、加强教育、教学理论的学习,要加强教学研究的力度,以教育带动教学,加大备课的力度和广度,调整好作业的量和质量.
2、培养学生的思维能力,培养学生自觉学习的能力,特别是预习习惯和问题意识。
3、提高教师的电脑水平,努力提高多媒体教学的质量,适应二十一世纪的教学挑战。
2023教研工作总结篇5
时间在平凡、忙碌中匆匆而过,回顾一学年的教研组工作,算不得有什么经验,有的只是在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。下面我把主要情况总结如下:
一、尊重、支持是开展一切工作的前提
在学校领导、老师、家长的支持下,在相互尊重的前提下,我们组的老师之间、老师和家长之间、老师和孩子之间建立了平等、民主、和谐的关系,这种关系的建立帮助我们每个人顺利完成自己的工作目标起到了积极的推动作用。我始终把与他人之间建立这种工作关系,作为我开展一切工作的前提,事事多去换位思考,多替他人考虑,尽量在相互尊重、相互帮扶,平等、民主、和谐的关系下开展各项有益的工作。
二、积极应对,顾全大局,主动承担各项事务
本学期兼综合组组长,随之带来的琐碎事情也比较多,但不论怎么样。为了照顾学校的整体工作,我们组的每个成员都能积极应对,都能互相合作、平等相处、合作愉快、和睦相处的克服种种困难,回顾这一学期来的方方面面,虽然说在这一学期中老师们很辛苦,有些时候可能得不到应有的认可,但老师们并没受到多大的影响,对待孩子、对待工作的态度仍然是诚恳的、向上的。也正是有了这样的工作精神,我们综合组工作也还算走得顺。
三、强化教研工作,争取家长的力量
根据学校教科研工作总体安排,组织本组教师积极参加这项活动,组织六年级学生观看青春期早期教育光碟,通过这次活动形成了良好的教研意识和气氛。制订教研组的教研计划并征求意见,老师之间探讨交流制定了适合的教研课题,随着实施的进行,相互交流,修改调整。博众人之长。借助集体教研活动时间,除了相互之间学习一些基本的理论知识和最新的外出学习、网络论坛中交流到的新做法外,我们相互间探讨更多的是我们教学实际中出现的新情况,存在的问题和遇到的难题。
四,协助领导做好其它日常工作
做好上传下达的联系工作,做好调代课的统计工作,做好各种事情的督促,各种材料的收敛上交工作等等。总之,做任何工作我都努力做好。我们组的每一位成员工作时能够拧成一股绳,自然我们教研组的凝聚力也就形成了,我们的教学工作也一步一步扎扎实实的走到了较为理想的今天。