2024年秋季大班个人总结5篇
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2024年秋季大班个人总结篇1
光阴似箭,、岁月如梭,的确如此,三年的时间转眼即逝,又到了和孩子们挥手道别的时候,在那一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。回想三年来的点点滴滴,都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。三年的感情一时间都涌上心头,在离别时我们难舍难分。幼儿教师干的是琐碎的工作,可收获的果实确是晶莹纯洁的。
回顾这一学期的工作,又令人遗憾的地方,也有令人喜悦的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
一、 培养自理能力及常规教育
1、自理能力的培养
在中小班孩子们的自理能力就得到了很好的培养,到了大班第二学期我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人。在刚开学我们就制定了值日生安排表,孩子们从表中便能得知自己那一天做值日。我们要求值日生按照要求从早晨入园到晚上离园的时间内,为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。
2、培养良好的班级常规
一个良好的'班级常规,在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用,本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。上学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实,班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范,不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让,不再有拥挤、打闹;上课时的小动作少了,积极发言的多了;下课、入寝时也能约束自己的行为。
二、 开展各类主题教育,组织丰富多彩的活动
我们根据园内、年级组计划,结合本班实际情况开展了丰富多彩的主题活动,具体措施内容如下:
1、召开家长会四次,家长开放日一次,在科学和早期教育上向家长展示了幼儿园的教育教学。同时为丰富幼儿的科学知识,我们在年级组进行了一次科普试验观摩活动,我班的"比比谁滑得快"坡度试验受到老师们的好评。
2、在四月末和五月初我班幼儿先后去了渭源路社区和兰州残疾人福利院演出,为幼儿园在社会上争得了荣誉。"五一"长假时我们为幼儿设计"大三班成长音符报刊"小记者采访表和小记者证,让孩子们在家长的帮助下独立的去采访社会上各行各业的人,了解这些人的工作和生活情况,活动不但让孩子们丰富了社会经验还让更多的人了解了我们实幼。
3、在大班幼儿风筝节中我们积极收集资料、图片和家长、孩子们一起布置展出了风筝节的相关内容,并参与风筝的知识问答竞赛。在此后的龙源之行更是我们风筝节的一个很好的延续活动,我们组织家长分组带领孩子在龙源寻找龙的知识,并在龙壁下开展了气氛热烈的风筝知识抢答赛;在微风徐徐的黄河岸上与家长孩子一起放飞风筝,放飞我们的心情。回来后,我们为了使孩子们得到更多的知识,在班上进行了"龙的知识我知道"活动,让孩子和家长一起寻找龙的知识进行学习。
4、本学期最大的一次活动要属"实幼第一届合唱节"了,在合唱节期间,我们的孩子们努力的练习,我们的家长们更是不辞辛苦地坚持排练,比起上次艺术节大家的兴致更高了,付出也更多了。虽然这样辛苦但是我们听不到一句怨言,只听到了大家优美的歌声,在努力后我们终于争得了荣誉。从此老师、家长、孩子们的心更加贴近了。
5、为了表扬孩子们的付出和进步,我们评选出实幼五星好孩子,给每个幼儿发了奖状和小星星的奖品。
6、在幼小衔接活动中,我们组织幼儿先后去了"南河滩小学"和"科学院小学"进行参观。在参观完校园后我们指导孩子们画出自己心目中的小学校园并进行展出;而后,又在听小学生上课后,请家长帮助写出孩子们心目中的小学生活演讲稿,在音乐厅进行了别开生面的"我心目中的小学"小鬼演讲活动。在这两项活动中,消除了孩子对小学的陌生感和恐惧心理,激发了孩子们渴望上小学的强烈愿望。
7、在幼儿园因房屋问题提前放假前一天,我们在班上为孩子们举行了一个小小的但难忘的毕业典礼。那时的我们与孩子们一样泪流满面,心中有着一样的难舍难分。
8、本学期根据年级组制定主题计划,我们和孩子们共同制作出:《交通大世界》、《电的秘密》、《小水滴旅行记》、《各行各业的人》、《环保小卫士》、《种子日记》、《端午节里的卫什么》等几期主题墙饰。
三、 安全教育
1、严格执行晨检制度,每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问,从幼儿的卫生、情绪状况进行认真地检查。
2、有序地组织幼儿的一日活动,认真做好幼儿的出勤统计,填写好交接班记录。
3、通过教育教学活动增强幼儿的安全意识及自我保护能力。
四、 幼小衔接
大班第二学期也是幼儿入小学前的准备阶段,我们做了大量的幼儿衔接工作。
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时间飞逝,转眼间,一学期的工作也就即将红束,本学期在园领导和各位老师的大力关怀和帮助下,在家长的积极配合下,安全顺利地完成了计划中的每一项任务,回顾忙碌的那点点滴滴都记录着我们大(1)班这学期来所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力,让我们重拾那走过的每一程,本学期学习生活过程中,幼儿在各方面有了进步,但在某些地方还存在不足。以下是本学期工作总结。
一、教学总结如下
1.在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点,发展需要投放活动材料根据主题进展需要想象一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的的投放,并及时增减活动材料,引导幼儿积极认真参与区域活动,满意幼儿发展的需要针对几个差异,爱好,能力投放不同难度的材料。
2.在主题活动中,根据幼儿的爱好特点,我们想象了《嘟嘟迷路了》、《拜访大树》等五大主题,从孩子们积极参与程度可以看岀,这是特别受小孩欢迎的,适合孩子发展水平的主题活动,在五大主题活动中我们注意了根据小孩感受爱好的事物去探索调动了幼儿各种感官参与,强调幼儿在现实生活中发现问题。提出问题,解决问题的互动过程,从中满意了幼儿的好奇心,幼儿在舒畅的探索活动中快乐地收获,经验又得到一次又一次的提升和运用。
3.本学期加强了幼儿阅读,写字,音乐,舞蹈,算式等各方面的培养,为幼儿准备了,田字格本,数学运算本,拼音本,大方格等,充分利用了餐前,离园前这段时间,组织幼儿早期阅读,识字,训练写数字,做运算题等活动。
4.本学期大部分幼儿在各方面都不错,但有那几个还未能好好的掌握,还存在不足之处等。
二、家长工作
本学期更注意了和家长的沟通,及时全面的了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与活动中来,如家长开放日等,家长对班级工作支持度高,大部分幼儿家长积极参加园,班级的各项活动等。
三、卫生保健工作
本学期我班更注意幼儿保身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度工作,常规工作,卫生程度规范化,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质。
本学期还加强了幼儿的自我保护意思及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生,培养了幼儿良好的生活习惯,卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯。
四、教师协助
教师在工作中能以班级为利益为重,针对班级岀现问题大家都能及时沟通,做到相互学习,及时反思,随机调整,班级工作得以顺利进行。
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在孩子们的欢声笑语中,我们的大班上学期进入尾声,即将迎来的是孩子们幼儿园生活的最后一学期。在这一学期中,我觉得我们班幼儿在语言方面,数学方面,以及动手操作能力上,有了很大的提高。大部分幼儿也养成了良好的学习,行为习惯。回顾这半年当中的点点滴滴,对本学期本班级的工作做出以下几点总结:
一、教学工作:
(1)教学内容:在本学期中,我负责情景阅读,情景英语,好孩子好习惯,和幼儿艺术、语言领域方面的教学活动。通过情景阅读的学习,幼儿识字量变多,而且语言能力有了很大的提高。英语呢,幼儿能够认识出大量事物的英语名称,会唱几首简单的英语儿歌,而且部分幼儿能够灵活的运用到日常生活中去。张老师负责情景数学,拼音,和幼儿科学,动手操作方面的教育教学活动。通过和家长的沟通,普遍认为幼儿的数学知识在本学期中有了很大的提高,通过pc情景演示,和平时大量的做题,练习,幼儿园在运算方面得到了很好的培养。拼音方面,大部分幼儿掌握的不错,但是可能是由于以前没有接触过的原因,部分幼儿的拼读不是特别巩固,在下学期中需要着重练习。在区域活动中,通过大量的动手操作,幼儿养成了良好的合作意识,并大大提高了动手操作能力。
(2)学习习惯。大班是幼儿园的最后一学年,也是幼小衔接的重要阶段,所以我们很注重幼儿学习习惯的培养。尤其幼儿坐姿和握笔姿势,做到身正腰直,头抬高,身坐正,一尺,一寸,一拳头。上课是及时提醒,和家长沟通好,在家辅导作业时也多加提醒。并尽量让幼儿养成独立完成作业的习惯。二、家长工作:本学期中,各项工作都离不开家长们的支持。所以对于家长,也是下了很多功夫。刚接手这个班级的时候,孩子们都是从各个幼儿园转过来的,各个家长的要求也都不尽相同。大部分家长都比较认可我们的工作,也都能够积极配合各项工作。我们班有从童星幼儿园转过来的几名幼儿,都知道童星幼儿园老师服务态度非常好,刚开始时,他们可能认为我们老师不够好,也总是拿他们以前的老师来做比较,我一开始觉得拿他们很头疼,后来,经常利用晚上通电话的方式给他们讲一些我们的教育方法,作为大班,尽量培养孩子独立性,以养成良好的行为习惯为主,不可能一切事情都由老师来代做。慢慢的,他们也慢慢接受了我们的教育方式,现在我们之间也非常的友好。通过家园互动手册,和家长及时沟通好孩子的具体情况。
三、卫生保健:
本学期中,卫生保健工作一直由我和张老师轮流来做。一个人上课,另一个人就随时保持班级卫生。幼儿水杯基本每天一清洗一消毒,毛巾每周晒洗一次。并且每周安排几名值日生,协助老师工作,并锻炼幼儿劳动能力,感受劳动的快乐。被褥两周发给家长晒洗一次,班级所有物品每天保持清洁。有服药幼儿及时做好记录。
三、班级协作。
上学期一直由张老师和我来带这个班。张老师属于老教师,但是由于身体原因,不能带班,和她一起搭班的半年中,我学到了很多,同时也锻炼了许多。现在,张老师身体不便,离开了这个班级,现在换成了现在的搭档,秦老师非常优秀,虽然在带孩子方面缺乏经验,但是个人能力非常强,素质也非常高,相信经过锻炼,会成为一名非常优秀的老师。也相信,在日后的工作中,我们会合作的非常愉快!
过完春节,我们将迎来新的一学期,在新学期中,我们将改正平时工作当中所存在的缺点个不足,将好的方面继续发扬下去,努力取得更大的进步!
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时间过得真快,转眼新的一个学期已经结束。班主任们为了在以后的工作和教学中不断提高和完善,需要对这幼儿园大班的工作做一份总结。下面是小编搜集整理的2024年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注个人工作总结栏目!
2024年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结
一、班级情况分析
本班幼儿29人,其中男孩13人,女孩16人。经过一个学期的教育教学和日常行为规范的学习,每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如,很多孩子已经学会关心他人,而且还建立了可贵的集体荣誉感和责任感,能帮助班级和父母做一些力所能及的事情;大部分孩子好学好问,有着很强的上进心,初步懂得了学习的重要性,良好的坐姿已初步形成,幼儿语言表达能力有所增强,绘画、方面的兴趣更加的浓厚,且各项作品也更加精美,富有创造性;我们还可喜的发现,由于我们班经常组织幼儿餐前提问、表演,现在班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己,尤其是李若宣、杨宇昕、吴西山等小朋友通过参加诗歌朗诵和儿童歌曲表演后,变得更加的自信、大方、开朗了。同时,在自理能力方面同样也有了可喜的进步,绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然,在幼儿的发展过程中还有存在许多有待加强的地方,如:部分孩子的挑食的现象还需继续纠正;大部分孩子的良好倾听习惯还没形成,良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成,以及个别孩子的自信心不足等等,这都需要我们在今后的工作中继续的改进。
二、保教工作
1、建立、巩固班级一日活动常规。培养幼儿遵守集体生活中的各种行为准则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不妨碍别人游戏,认真参与集中教育活动,坐姿正确。
2、引导幼儿明确了晨检的重要性,积极配合医务室督促幼儿每天坚持晨检,在传染病多发的季节,及时进行季节性疾病的预防工作,提高幼儿的自我服务能力,如根据季节变化,及时培养衣服,自己穿好衣裤等,培养幼儿良好的生活卫生习惯,饭后养成及时漱口擦嘴的好习惯;午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时,保教结合,教师和保育员协调工作,努力做到教中有保、保中有教,既排除了各种安全隐患,也加强幼儿的安全教育,提高幼儿的自我保护能力。
3、偏食、挑食的不良饮食习惯,已经得到较好的改善;幼儿经提醒也能保持安静进餐,促进幼儿的正常发育。
4、班级实行小值日生轮流活动,展开评选小红花、争当小老师等活动,建立了一套合理、有序的一日生活常规,幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理能力已初步形成,注意幼儿坐姿、书写姿势、倾听习惯的培养,强化幼儿的行为习惯,提高了幼儿自我控制能力
5、围绕教育目标,丰富区角活动内容,不断改进教学方法,培养幼儿学习兴趣,提高幼儿的积极性、主动性、创造性。创造机会,鼓励幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做,锻炼幼儿的胆量,使幼儿对自己充满信心。
三、教育教学
1、在区域活动中,幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,学习内容需要设计了与的区域活动材料,有计划有目的地投放,并增减活动材料。幼儿区域活动,幼儿发展的需要。幼儿差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
3、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培养,提前幼小衔接工作。为幼儿了:田字格本、数学练习本,了餐前、离园前这段,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。了故事大王评比活动.幼儿的语言表达生动富有感,讲故事的性也越来越高.
四、家长工作
1、每周一及时公布本周工作计划表,让家长随时了解幼儿在园的学习、生活情况,促使家园教育同步进行。
2、学期初召开家长会,让家长了解本班工作安排及需要配合事项,及时听取家长的意见和建议,不断改进班级工作。举办家长开放日,让家长了解并参与幼儿活动,并提出意见和建议,共同做好幼儿教育工作。
3、创设家教专刊定期粘贴并更换家教文章,向家长宣传家教知识,帮助提高家长家教水平。
4、组织家长参与幼儿园各项活动,共同收集材料,并参与班级环境创设,让家长了解幼儿园,关心幼儿园。
5、期初、期末深入幼儿家庭进行普访,结合平常的、面访、电访以及家长接送幼儿的时间及时与家长交流幼儿情况,统一教育要求,并及时做好详细的记录作为教育参考
2024年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结
转眼间又到学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的园丁,这样才能浇灌出鲜艳的花朵。回想几年来的点点滴滴,记录着我和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结:
一、在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共38名小朋友,这学期我班的新生就有十多个,我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、安全教育课等、工作总结如下:在语言方面、我结合实际展开了中秋节国庆节元旦等主题活动,让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力方面都有了明显的提高。我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大部分幼儿也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出,整体来说掌握情况还是不错。识字方面:稍微学了简单的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,很多幼儿的字写的都听漂亮的,只有那几个新来的在家不肯写字,我们老师也只能让他在学校多写写,体育每天我们都保持一节体育课,带领幼儿积极锻炼,一学期以来孩子们的身体素质都得到了很大提高。
二、重抓幼儿的常规训练,培养幼儿良好的生活和学习习惯。
本着我班幼儿活泼好动的特点,在培养幼儿良好的常规方面,我尝试做到以下几点:1、严格管理,重抓养成教育,从思想、行动上认真落实一切为了孩子,为了一切孩子的方针,在工作中努力做到认真负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,积极向上的精神状态。2、以身作则,做幼儿学习的榜样,严格要求幼儿的言行,对不良行为及时的进行教育和纠正。3、经常开展一些自理能力的比赛(如穿衣脱鞋等)。4、培养幼儿良好的个人卫生习惯,严格要求爱护环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿,在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
三、安全与卫生方面。
安全工作是最重要的工作之一,保障幼儿的人身安全,是每一个教师的责任。在日常生活中,我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故。卫生方面我班也有一定的进步,每天做好晨检、药物登记等、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
四、教师协作
各班教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整,班级工作得以顺利进行。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小,在工作中我享受到收获的喜悦,也发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
2024年秋季大班个人总结篇5
随着时间的推移,219年的工作已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满的句号。回眸这过去的一个学期,我们大班更像是一个快乐温馨的大家庭孩子在我们老师的爱护下快乐成长。本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际,我将对照本学期初制定教学教育计划总结经验,反思不足,现就这一学期来我们开展的具体工作做以总结如下
本学期我担任的科目是《英语》、《礼仪》、《音乐》、《数学》在此我将本学期幼儿在各领域中的发展情况分析如下
一、英语
在当今社会光会国语是远远不够的,我们还要会懂另一种通用语言---英语,所以让孩子从幼儿时期慢慢接触英语是很重要的。为了让我班的幼儿爱上英语并学好英语首先创设读读讲讲的语言环境,以培养幼儿的'英语语感和听力。如每天入园、放园都提醒幼儿用英语打招呼,长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中,教师更注重创设一些英语情境,例如:洗手前我会说一声“wash hand , please”,游戏前我会问“are you ready”排队时说一声“ line up或one by one”等,总之尽量让英语运用到生活实际当中来让幼儿的口语得到提高。其次,为了让幼儿对英语产生更大的兴趣在庆元旦活动中我特意为孩子们排练了英语童话剧《龟兔赛跑》在此活动中孩子们的进步是大家有目共睹的。当然在以后工作中我将会不断地对自己本身的英语知识进行补充和提高更进一步完善英语教学工作。
二、数学
这学期我们主要学习的知识有6以内的分解组成及加减法、图形及拼图、归类排序、认识货币、看图列算式等。通过一学期的学习孩子们进步比较大从刚开始连数字都不会写现在都写得很漂亮了,而且每次作业情况都完成的非常好,唯一欠缺的就是有的幼儿对分解组成理解的还不够,不会灵活运用到加减法当中来,总是依赖搬手指计算,在下学期我将会抓其重点让幼儿张掌握的更好。
三、音乐
唱唱跳跳一直是小朋友们的最爱,他们爱唱爱跳每次在音乐活动当中都表现非常认真积极,尤其是对比较活泼欢快的曲子特别有兴趣。但是我觉得幼儿对节奏乐这方面接触的很少,以后有机会让幼儿多利用各种乐器来练习打节奏体会其乐趣,让幼儿音乐课变的更加丰富多彩。
四、礼仪
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现,现在好多家长都忽视了这一点。现在孩子都存在着很多的问题,比如傲慢,自私,没礼貌,贪心,懒惰,脾气大还有在公共场所和日常生活中,我们不难发现乱扔垃圾、说脏话、不会文明接打电话等,所以礼仪教育非常重要,经过这一学期的学习幼儿从品德行为习惯方面有了很大进步,当然偶尔也会出现松散不自觉的时候,事事都贵在坚持,我相信只要我们老师和家长一直提醒督促他们一定会达到自律的一天。
在总结成绩的同时,我也清醒地看到,教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题,这些问题都需要在今后的工作中认真加以解决。故此,在今后的工作中我将会尽力把教学工作做的更好。