事迹材料是一种珍贵的学习资源，可以让人们在成功的道路上更加坚定和自信，通过写事迹材料，可以让人们看到成功的真实面貌，而不是片面的美好表象，以下是加分文档网小编精心为您推荐的除雪个人先进事迹参考5篇，供大家参考。

除雪个人先进事迹篇1

刘轩，健康管理学院2019级食品质量与安全二班学生，现担任健康管理学院的学生会副主席。

太原突如其来的疫情，让校园常态化疫情防控形势更加严峻，我校迅速启动应急处置预案，第一时间组织全体在校师生进行核酸检测。作为一名学生干部，在此次全员核酸检测战“疫”中，刘轩同学主动请缨，充分发挥模范带头作用，奋战校园抗疫一线，带领近二十人的志愿者参与志愿服务，帮助医护人员扫描身份证，录入信息，努力维护现场秩序，确保核酸检测工作有序地进行，并对一直等待还未做核酸的同学进行劝解疏导。

未来一段时间的核酸检测和校园防疫工作还要继续进行，刘轩同学表示还会继续坚守岗位，直至疫情结束。他用顽强的毅力，无私的付出，为打赢疫情防控攻坚战，贡献自己的绵薄之力。用行动展现了青年的担当，也用自己的实际行动，在校园防疫一线，践行着大学生的责任与担当。

除雪个人先进事迹篇2

青春是美丽的。但一个人的青春能够平庸无奇;也能够放出美丽的火花。能够因虚度而懊悔;也能够用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。这就是xx教师的青春格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、先进教师先进事迹材料谦逊、严谨、求实……

她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起，她就明白唯有勤奋才能让自我从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让自我由“孤军奋战”到“博采众长”，仅有二者兼备才会有素质的全面提高。

在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生本事的培养，不仅仅教他们学习知识，并且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不一样学生的学习情景采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，她还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自我的教学工作中，做到学以致用。同时，她很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自我的不足之处。教学之余，她也经常与同事一齐探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自我的教学工作，不让自我所教的资料成为滞后产品。三年来，经她辅导的学生习作纷纷获奖或发表。她撰写的教学论文获得了实验小学党支部优秀党员推荐材料市三等奖、区一等奖，与人合写的教研论文获得了省三等奖。

她是严谨求实的。对自我严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。

日常生活方面，她对自我高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自我的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自我的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

她又是不甘平庸，不断积极的。在完成好教学工作的同时，她期望能挖掘展示出自我更大的潜力。

马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。所以，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自我的机会，不断地完善自我，超越自我。所以从进入东宝中学的第一天起，她就下定决心在搞好教学工作的同时，让自我在东中的舞台上能有所成就。

20xx年12月，荆门市举办了首届青年辩论赛，她作为东宝区代表队高中教师主要事迹范文的一员参加了这场思想的交锋，虽然最终没能取得尽如人意的成绩，但她无悔此行。因为毕竟她已为这次活动奉献了自我的微薄之力，并且在这次活动中得到历练。20xx年，她协助校团委组织学生参加“公民道德建设”征文活动，经她精心修改，学校获得一个一等奖，二个二等奖，三个三等奖的好成绩，她自我也被授予“优秀辅导教师”荣誉称号。

20xx年，她被安排进了学校团委作团委委员，这对她无疑是一个莫大的促进。从此她更忙碌了，教学工作非但不能丢并且得干得更好，同时，团委的工作她也要出谋划策，积极参与。她不再有漫步街头的闲情逸致，不再有徜徉湖畔的浪漫情怀，她有的只是挥之不去的工作设想，埋头案前的奋笔疾书。这一年，应团市委的要求，学校组织学生观看了《游戏陷阱》，她指导学生认真写了征文，一遍遍地指导，一篇篇地修改，最终学生们不负重望，获得了一个一等奖，二个三等奖，七个优秀奖，学校也被评为了“先进组织单位”。

作为一名团干，为搞好组织建设，她认真学习，加强团结，充分发挥自我的积极性和主动性，与大家团结协作，共同做好团的工作。及时了解掌握团员的思想、工作和学习情景，发现问题，及时解决。根据团员青年的特点，开展各种寓教于乐的活动，组织支部团员青年积极参加团委和支部安排的各项活动，加强学习、交流与沟通。

“别人站得远，我们就走进，距离便会缩短;别人若冷漠，我们待以热情，教师先进个人事迹材料就会逐渐热络。唯有主动付出，才有丰盈的果实得以收获。”世间任何事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有最丰厚的回报。这是她心中始终不变的信念。

教师系xxx一级教师、xxx学科带头人、中共党员、学校团委副书记、县美术大赛评委、县教师资格评委、县书画协会理事。xxx年xxx本科毕业后被分配到xxx任教师，他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一向以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。几年来，他为xxx高考连年创新高作出了突出贡献。

一、善教乐教，深受师生尊敬

为了完成上级、学校交给的任务，xxx教师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，经过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;经过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;经过课内外练习，提高学生绘画的基本功;经过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美本事和艺术素质。

除此之外，xxx教师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他教师事迹材料范文都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一向工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最终走出校门的教师。

除雪个人先进事迹篇3

疫情就是命令，防控疫情就是一场严峻的斗争。当前，全国上下正处在抗击新冠疫情的紧要关头。这场看不见硝烟的战争，既是考验各级党组织和党员干部初心使命的战场，也是检验广大党员干部战斗力的战场。

为切实打赢疫情防控阻击战，保障人民群众生命安全，重岗街道董沟社区一名普通党员，退役军人董子文主动请缨、积极参战，身着志愿者红马甲，以身作则冲在疫情第一线，用实际行动彰显了新时代党员先锋模范带头作用。

使命记在心、责任担在肩。防疫战役打响后，董子文舍弃在家里的安稳生活，第一时间与董沟社区村党委紧密联系，表态愿和居委会两委共同为疫情防控尽一份心、出一份力。他通过辖区各小区的楼栋微信群，变成疫情防控宣传站。不定时的发布疫情防控知识，作为一个党员每天都坚持工作到深夜，其他同志看到，让他每天早点回去，他连忙摆手，“疫情这么严重，我是一名退役军人，更是一名共产党员，我有责任有义务站出来，为党和人民作出应有的贡献，熬点夜算什么”。随后，他主动参与卡点执勤、宣传教育、后勤保障等工作，在防控一线诠释着一名共产党员的责任和担当。

心中有群众、脚下有行动。董子文同志积极加入本社区党员志愿服务队，对本社区排查出的隔离人员，采取人盯户的办法，每天协助村医上门给户上进行消毒杀菌、体温测量，了解他们的身体状况和自身生活需求，给予生活上的帮助和精神上的安抚。在明知病毒的危险，他还是坚持为隔离人员家庭送去蔬菜和生活用品。自参与疫情防控工作以来，他每天忙得水都顾不上喝一口，每天还坚持口头宣传疫情防控知识，嗓子哑得说不出话，仍坚持战斗在一线。群众看在眼里，暖在心里，都劝他抽空回家休息，他却说：“没事儿，我不累，等战“疫”结束了我再休息”。说完又投入到防疫宣传中去，给人们留下了矫健的、忙碌的背影。

在疫情期间，作为一名党员，一名退役军人，没有褪去军人的本色。董子文同志就已经默默地投入到工作当中来了，他及时组织党员代表、志愿者者对外出务工返乡人员特别是湖北、武汉返乡人员进行摸排上报、宣传引导。因恰逢年关，在家的村组干部人手明显不够用。董子文把这一切看在眼里、急在心里，一系列的如果在脑海里闪动。如果“摸底摸排、宣传教育没跟上，如果有村民与疫情患者密切接触过怎么办?”“如果信息不能及时上报怎么整?”

他了解到全国日趋严重的疫情防控形势，便通过楼栋的微信群宣传引导、亲自上门摸排返乡人员详细信息，做好信息录入和报送。同时配合街道和社区干部开展劝返、登记管理、检测体温等工作。

董子文同志这样说道;“疫情并不可怕，只要人人提高意识、人人参与进来、众志成城，就一定能打赢这场疫情阻击战。”

除雪个人先进事迹篇4

一米阳光，明媚而温暖。周飞虎特地将病情更重的患者安排在南向病房里，因为阳光代表着希望。

阳光是否与救治效果有必然联系，似乎没有确切的科学依据。但可以肯定的是，医生温暖的关怀和精心的救治，是这里康复率维持在高水平的“秘诀”之一。

或许是因为决策压力沉重，大多数时候，周飞虎神情严肃。面对患者时，他总能绽放出暖心的笑容。不论是在icu病房，还是在抗震救灾一线，抑或是在病毒肆虐、蚊蝇横行的埃博拉抗疫现场，都是如此。

我不禁好奇：是怎样的成长经历让他如此切换自如?在他讲述的几段榜样故事中，也许能够找到答案。

解放军总医院妇产科奠基人叶慧方教授，一辈子省吃俭用，自己用旧矿泉水瓶装水喝，却把价值数百万的祖宅捐了出去。“她可以把患者带到家里来吃饭，却不肯接受我们帮她干些力所能及的活儿。”“去世前，她不吃不喝，只为能捐献出一具洁净的遗体……”

肝胆外科专家黄志强院士，在救治一位重症胰腺炎患者时采用了一种新方法。耄耋之年，他依然坚持每天到诊疗一线，亲自记录患者腹压变化。诊疗完毕，还不忘指导后辈：“今天有时间吗?我知道你们都很忙，要是有时间我给你们讲讲。”

汶川地震时，年过七旬的解放军总医院普外科教授宋少柏，冒着余震不断、大雨滂沱，凌晨1点颤巍巍地出现在病房里。周飞虎问：“您不是刚走吗?回去休息吧，病房有我们看着就行了。”老爷子回应：“我不放心，你们不是也没走?”

苍生大医，一脉相承。周飞虎说：“每个时代，都有战士负重前行。”而以叶慧方、黄志强、宋少柏为代表的一代代人民军医，就是那些负重前行的人。

战争年代，他们不仅救治伤员，还是激励官兵的精神力量。当年在华北抗日战场，官兵中流传着这样一句话：“看到白求恩，打仗就放心。”和平时期，当疫情发生，当灾难来临，他们“白衣执甲”的逆行身影，依然是守护生命、稳定民心的“压舱石”。

榜样是看得见的哲理。这一脉相承的精神风骨，恰如其分地诠释了人民军医的工作初衷，激励他们永远奋斗。

除雪个人先进事迹篇5

林科老师于1999年6月毕业于阳江师范学校，从1999年7月至现在都在阳春市潭水镇良垌小学任教，已经为教育事业耕耘了12个春秋。任教以来，他热爱本职工作，认真履行岗位职责，安教乐教，一丝不苟，兢兢业业，尽心尽责，在平凡的岗位上，为教育事业作出了一定的贡献。特别是在近两年的教学中，有了一定教学经验的林科老师更加认真教学，在教学中取得了可喜的成绩，现将他的先进事迹概况如下：

一、爱岗敬业，道德高尚。

从教以来，他热爱祖国，热爱中国共产党坚持四项基本原则，关心国家大事，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，无私奉献，严于律己，为人师表，师德高尚，安教乐教，积极工作，自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规;刻苦钻研教育教学业务，探索教育规律，改进教学方法，有强烈的事业心和责任感，以校为家，一心扑在工作上，服从学校领导的分工，做好毕业班的工作，为普及九年义务教育和全面提高学生的素质作出了较大的贡献。

二、不断探索，好学上进。

在长期的教学工作中，林科老师深深感受到，要想成为一名优秀的人民教师，不单要有高尚的品格和良好的师德，还必须要具备扎实的教学基本功和较强的教学能力。所以为了在漫长的教学道路上作出更大的贡献，他边教边学，积极参加各级单位举办的教研活动。他每学期都参加本校的“一人一课”教研活动，经常参加镇以及各教研网点的教研公开课，和同行们共同探讨教学中的问题，不断地更新知识，丰富了自己的专业知识，积累了宝贵的经验。特别是上学期他片在教研网点上《百分数与小数的互化》一课受到同行的一致好评。

三、努力钻研业务，提高自己的理论水平和业务素质，全力做好教育教学工作。

在教书育人工作中，他始终坚持“德育为首，智育为主，全面发展，育人为本”的方针，做到因材施教，面向全体，培优转差，启发诱导;做到一切为了学生，全面推进素质教育，课堂上充分体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的特点，抓住基本知识，基本技能的教学，充分调动学生的学习积极性，学生学习热情高涨。

长期以来，他坚持用普通话教学，做到语言准确，节奏分明，重点突出，方法得当，而且具有较强的教学能力。

在教学工作中，他根据教学大纲和教材的要求，制定切实可行的教学目标和教学计划，把握每节课的教学要求和重难点，选取恰当的教学方法，认真备好课。教学过程中，他以备好的教案为依据，结合学生的特点，运用艺术语言，灵活多变地引导学生创造热烈有趣的课堂气氛，优化课堂效率。课后作业情况是对课堂教学的反馈，每单元测验是对学生整个单元知识的考核。因此，他对学生的作业和单元测验卷都能够及时批改和评析，并针对存在问题采取补救措施。他还合理利用课余时间对学生进行辅导，收到了良好的效果。

总之，他在教学活动中，大胆地进行创新教学，认真处理好老师主导和学生主体的辩证关系。打破满堂灌的注入式应试教学，采用自主创新的新模式教学，让学生分小组进行“手拉手”学习，积极调动学生学习的主动性和积极性，提高了学生的思维能力。

四、教书育人，硕果累累。

工作以来，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘换来了丰硕的成果。

在转化后进生方面，他经常联系家长，做好双边教育，用师爱感化后进生，对差生进行“赏识教育”，在感情上不嫌弃，态度上不粗暴，而是循循善诱，因势利导，想尽一切办法寻找他们的“闪光点”，对他们进行“适应性教育”，收到良好的效果，差生转化率达100%，如他班的冯伟雄同学，原来无心向学，常常迟到，旷课，即使来上课也常常打瞌睡、玩东西，成绩很差。为此，林科老师多次找伟雄同学谈心，耐心地教育他、关心他，并从中知道他很喜欢画画，就让他参加镇的图画比赛，辅导他画画，借此引导他转上正确的学习态度，结果伟雄同学的图画作品获得镇的三等奖，而成绩也有了很大提高。

在培优工作中，他利用课余时间有计划地对优秀生进行辅导，取得显著成绩。在镇“六一”举行的图画、书法、歌咏比赛中，他所辅导的冯伟雄、张宗正同学均获得了图画比赛三等奖;冯雪兰和陈桂阳同学均获得了书法比赛的三等奖;李雪同学获得了歌咏比赛的三等奖。而在期末的升中考试中，他所辅导的冯永辉同学更是以全镇第5名的成绩考上了实中。

在对学生进行个别辅导的同时，林科老师还注意班的整体教学成绩。他前年所担任的六年级数学，在阳春市抽检中名列全市排名第一，成绩非常优异。

总之，林科老师工作认真，所担任的班科成绩优异，为教育教学事业作出了很大贡献。