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好青年先进事迹篇1

我是冯桥小学青年志愿者章红，2006年11月加入中国共产党组织的预备党员。

近年来，我始终坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精神，积极参加志愿者活动，深入村庄、学校、街头开展科技、文化、教育等各类社会服务活动，进一步推进了校园的精神文明建设，树立了团员青年的良好形象。

一、加强自身素质培养，提高人格修养。

积极学习党中央的方针政策，牢固树立与党保持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，谦虚谨慎，光明磊落，团结友善，顾全大局。正确处理与领导、同志和群众之间的关系，尊重领导，团结同志，服务群众，做到德为人先，利居人后。

二、立足本职岗位工作，奉献青春年华。

在教学工作中，我认真学习课程标准，刻苦钻研，领会大纲精神，把握其实质，认真钻研教材，进一步深入分析教材的知识结构，使教材的重点，难点和关键点更加明确，根据学生的实际情况精心编写详细的教案，设计切实可行的教学过程，严密组织教学过程，课堂讲授依纲扣本，按照常规教学的各个环节按部就班，有条不紊地进行教学。教学中注意调动学生的学习积极性，使课堂气氛活跃而有序，我还注意灵活应用各种教学方法和教学手段，激发学生的学习积极性，注重学生分析问题和解决问题的能力，开发潜能，启迪智慧，从而克服了传统教学中教学手段单一，不重能力只重成绩的弊端。同时在授课时

注重学法渗透和指导，尽量少留作业，减轻学生课业负担。辛苦的劳动换来了喜人的收获，我所带的班的成绩在全区总是名列前茅。

三、积极参加学校各项活动。

在市区学校开展的各项资助活动中，我以身作则，捐款捐物，并动员学校教师积极参加学校组织的爱心捐献活动。参加党支部和团支部组织的义务劳动，为创建文明单位做出自己的贡献等。

四、走出校门服务社会。

我经常和其他志愿者走出校门参加义务服务活动，走进敬老院，帮助老人们打扫卫生，给老人们及时送去社会的关怀、党的温暖；我还组织学生走进村庄，义务打扫后街背巷、铲除牛皮癣，既培养了同学们爱劳动的习惯，又美化了环境；

一年多来，我始终以对党和人民事业的无限忠诚，对志愿服务事业的无限热爱，以强烈的工作责任感和主人翁精神，书写着一个青年志愿者的新时代风范。我的工作受到了上级部门的认可先后获得了市级“优秀班主任”称号，我将继续在志愿者这一大军中发扬“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神、继续展现青年人的风采。

好青年先进事迹篇2

我在鄄城鸿奥燃气有限公司综合办担任人事劳资员一职，目前参加工作已有两年。回顾这两年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照领导要求，身兼多职担任着公司综合办的工作，与公司共同成长，共同成熟。在不知不觉中，对于这份工作，难以割舍的感情早已深埋心中。

在工作中，我能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的工作态度，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。 办公室是一个部门的服务机构，工作主要是上传下达、下情上报，沟通领导和职工，对外接待，对内处理繁琐的日常事务。俗话说百人百姓，这样的工作有一个特点就是费力不讨好，容易受到公司职工的误解或引起不满情绪。两年来的工作实践锻炼了我，积累了工作经验和工作方法，工作能力也得到了锻炼和提高。使得逐渐走向成熟。对待同事冷热适度，对突发情况刚柔适度，对工作粗细适度，小事虽有糊涂，但大事决不糊涂。不管是工作或生活中，处处严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，踏踏实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。

公司与县政府、行政机关经常有着业务上的往来，外联工作相对繁重且琐碎，不按时下班变成了家常便饭。但在工作中我始终无怨无悔，任劳任怨，把所有工作当作领导对自己的信任、考验和锻炼，有力协调、耐心细致、及时有效、自我加压、尽职尽责，拼搏进取，努力完成各项工作。 一直以来，办公室始终坚持每月两次以上的学习制度，组织全体人员学习的方针政策。明确分工，落实责任，进而实现工作的有序开展。通过学习，增强了全体职工的凝聚力、工作的积极性。在充分考虑办公室工作特点和人员结构的基础上，进一步严明了纪律，规范了运作。纪律方面，完善了《岗位责任制》、《考勤制度》等。明确了办公室成员的职责，增强了全体工作人员的全局意识、责任意识和时间观念，为办公室工作的有序运转奠定了基础。

万事开头难，人事工作要求细致严谨，尤其作为公司的人事部门负责人，需要审核各部门报送的人事数据、信息，进行汇总核对，为领导提供准确的人力资源数据资料。人事行政部人力资源模块还主要负责着公司员工的入职管理和离职管理，关系到公司人员“入口”和“出口”两道关。所以，入职资料的审核、录用考核等都要严格严谨的进行。作为一名人力资源主管，不仅要为人员入口把好关，也要为优化公司人力资源配置花心思。这就要求我们必须充分认识人事工作的重要性和严肃性，认真严格执行政策，对工作负责、对他人负责。在今后的工作中，要认真组织做好人才引进，根据公司战略发展需要，对各岗位人员的招聘精挑细选，严把质量关，确保满足招聘需求，使员工队伍进一步充实、壮大，人才结构更加合理。

工资涉及到每一个人的切身利益，历来都为人们所关注。政策是否落实到位，不仅影响每一个人的切身利益，而且还影响到其积极性的发挥。当大家每个月准确无误地领到自己的工资时，或许不曾想到，在每一笔工资发放的背后，凝聚着每一位职工的幸勤和汗水。因此，作为劳资员，我必须得把所有事情做好。把一件事情做好，那才叫技术；把很多事情都做好，那叫能力和水平。做好一件事并不难，难的是经年累月始终把一件工作做深、做细、做透。在外人眼里，工资管理工作似乎是件轻松活儿，风刮不着，雨淋不着，有什么可值得渲染的？的确，工资管理岗位上的同志，靠的不是大把的力气和风雨里的奔波，而是用心去接近它、掌握它、战胜，并最终完成它。当长年工作的枯燥、繁琐频频袭来时，当“急、难”任务摆在面前时，当工作和家庭发生矛盾和冲突时，我感觉：一个没奉献精神的人，是难以胜任这项工作的。

为此，在新的一年里，我为自己制定了新的目标，加强学习，不断充实自己，以饱满的精神状态来迎接新世纪的挑战，明年会有更多的机会和挑战等着我，我要在竞争中不断进步，踏踏实实做好自己的本职工作，不短学习，取长补短，相互交流工作经验，共同进步，为公司的发展尽自己的一份微薄力量，作为公司的一员，我觉得这些工作是自己应该做的。爱岗敬业应该从一点一滴做起，是公司给了我发展的平台，今后我会戒骄戒躁，不断努力，在自己的岗位上一如既往，创造更大的价值。最后，感谢公司，感谢领导、同事，只有不断超越自我才能有更多的回报！相信我们公司明天会更好！

好青年先进事迹篇3

停止奋斗，就意味着生命也就停止了。——卡莱尔

他。一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12岁时，经过自己不懈的努力与奋斗中，证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生。竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人，他曾当过小职员，却发现了相对论，成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人，他一生充满坎坷与奇迹。却用自己的拼搏与奋斗，为全世界带来了欢乐与进步，他就是20世纪最杰出的科学家----爱因斯坦。

所以，我们不管怎样也不要气馁，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用的努力，不断的拼搏，奋斗。

如今的我们，是一群朝气蓬勃。有远大的理想、有奋斗的目标，不断的追求、不断的拼搏的年轻人。

这群少年他们怀抱这伟大的理想像未来奋斗。他们在不懈的努力。不断的'奋斗，在生命中迎来一次次的挑战。他们或许成功，或许失败

然而他们并没有感到什么。因为古人曾经说过，若一帆风顺，你不会成功，的确，没有失败。没有从失败中总结出来的经验。何来的成功。

“凡事欲其成功。必须付出代价：奋斗”这群永不言败的少年，即使有着较大的升学包袱，但也没有让他们放弃的理由即使是风雨

交加，只要是他们还在明亮的教室中，他们就一定会有毅力去拼搏、去奋斗、去进取。去做他们应该做的事。他们的最求并不是自己过着什么，而是最求将自己的事做到。正如安徒生曾经说过：一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。

如果我们都守株待兔，自己不去寻找成功。成功也绝对不会主动来找你来。

“脚跟立定之后，你必须拿你的力量于技能，自己奋斗，”不拼搏，不奋斗，永远不会成功，奋斗才有希望，奋斗才有未来。我们这群少年，始终坚信着自己就是成功的主人，这群少年用自己的奋斗让生命冲开了一切，向人生中迈开了第一步，虽然这只是一步，如果没有这一步，哪来以后的步伐呢？这就是那群在自己的青春中奋斗，永不言败的少年！

奋斗的青春，最美！

好青年先进事迹篇4

“这个奖是我碰巧‘撞’上的”

和李桓英老师的初次见面，约在了她位于友谊医院热带医学研究所的办公室。当时，在那间不足十平米的小屋子里，一位头发花白的老人正伏案认真研读一摞英文文献。一时间，记者很难把眼前这个衣着朴素的耄耋老人和享誉世界的麻风病专家李桓英联系在一起。直到老人抬起头，中气十足地问道：“你是记者吧?有什么问题就问吧。”

在这间小小的办公室里，除了靠在门口的一根拐杖和桌子上的一个玻璃杯是李老师的私人物品外，其他空间全都被各种各样的资料文件所“挤占”。记者注意到，在书架下几有个透明的大整理箱，其中一个箱子里塞满了各种证书和奖状，被堆在一个不起眼的角落。唯独一个国家科学技术进步一等奖的奖状被端正地挂在墙上。

面对无数荣誉，这个与麻风病菌打交道数十载，一生治愈了上万名麻风病人的老人，却始终保持着一颗淡然的心。“这个奖是我碰巧‘撞’上的。”看着墙上的奖状，李桓英笑着说，当年治疗麻风病的新方法不是我发明的，我只是刚好在客观条件具备的情况下，在最有效的时间里取得了最大的治疗效果。“没有这些机遇，也就没有这个奖。”

如今，已经年近九旬的李桓英依然保持着年轻时的工作习惯，每天清晨就来到办公室，先看看国际上最近的麻风病文献，再指导研究人员做实验，中午累了就在办公桌旁一个简陋的单人沙发里靠一会儿。

“麻风病面临的最大障碍就是歧视”

在全世界实施联合化疗10余年后，原麻风病高流行的国家或地区，新病人发现下降缓慢。我国的云、贵、川三省，尽管患病率有所下降，但仍占全国的半数。“当前麻风病面临的最大障碍就是歧视，很多病人因此而躲进山沟里，贻误了治疗。”李桓英忧心地说，“现在，我国每年仍有1500多例麻风病新发病例，其中有近30%的人在发现时已经造成残疾了。”

20__年4月，热研所麻风室接诊了一位来自河南新蔡县的麻风病患者马强，他生长在一个麻风病高发家庭，家里有5人患麻风病。由于延误治疗长达10余年之久，病情已造成家中多名患者发生爪形手、垂足等不可逆残疾。为了争取解除病人疾苦，保护患者免于歧视，热研所在李桓英教授的带领下无条件地接收了这一家五口患者在京的免费治疗。一次，这一家人来到热研所复诊时，李桓英看到患者的手已溃烂感染，并得知一家人生活艰难窘迫后，着急又心疼，当即拿出随身携带的1000元钱，作为生活补助捐给他们。同时还将自己的拐棍送给马强，不断叮嘱他如何进行自我保护。

李桓英就是这样，用自己的行动来消除社会对麻风病的歧视，不断向人们证明：麻风病是可治之症，麻风病人并不可怕。

“我从没后悔过自己的选择”

如今，李桓英教授年岁已高了，虽然不能像年轻时那样常年战斗在防麻第一线，但她仍然坚持每年到麻风村调研。用她自己的话说，“现在我虽已耄耋之年，但仍精力充沛，只要不是工作的累赘，就应该为消除麻风瘟神而奋斗。”

本世纪以来，云南省发现数又占我国年总发现数的四分之一。红河州地势山峦起伏，53%为少数民族，多为哈尼族和彝族，居住分散，发现工作极为不便。为了促进麻风病的早期发现，防止残疾发生，李桓英又开始计划对新确诊麻风患者及其家内接触者血清学诊断研究。

今年2月6日，88岁高龄的李桓英亲自率队再赴云南3县，行程20__多公里，深入到麻风病村现场，挨家挨户给全村村民体检和取血，开展调查研究。

这究竟是李桓英第多少次走进麻风村?连老人自己都记不清了。曾经数次翻车、翻船的遇险经历，膝关节膑骨软化手术后需拐杖行走的困难，都没能挡住这位老人的足迹走遍云贵川17个地州、59个县的麻风病高发区。

对此，老人只是朴实而坚定地説：“人就应该带着目标去学习和工作，确定了一个方向，就应该胸有成竹地走下去，无论途中遇到多少困难。这么多年来，我从没后悔过自己的选择。”

好青年先进事迹篇5

光阴荏苒，时间转瞬即逝。三尺讲台，一支粉笔。这就是xx——一名普通小学语文老师兼班主任的真实写照。她于2010年8月参加工作，至今已经整整5年了。在这5年里，她工作踏实认真，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从她当上班主任那时起，她一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。她早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让她再次选择，她还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为她在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱;她在经历着痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。她付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩。

一、用爱心感染学生

作为班主任，她关心学生就像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，她认为：这些事看起来也很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、激发积极性，营造良好班级氛围

班主任管理班级需要操心。班主任管的事特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。(例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。学生自律能力差，放学不按时回家)。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，她在班级组织学生学习《中小学生日常行为规范》，并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动，(以此鼓励、强化文明行为，良好习惯的养成。)这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比。每个方面都制定比较详细的要求，如“文明”就是言行举止要得体，与人交往有礼貌;“守纪”就是课前准备好，上课不挨批，集体活动守纪律就可以得到;而“好学”是每个学生都有自己设计的积分表，把自己在平时学习和测试中得到的成绩记上,让孩子们相互观摩，暗暗竞争，激发了他们学习的积极性,取得了较好的效果;“勤劳”,主要指在卫生值日中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任务,起榜样作用;“特长”,是指同学们根据自己的兴趣爱好,成立活动小组,这既展现了他们的风采,也丰富了班级的课外活动.良好的班风已形成，给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。

三、善于做学生的思想工作

她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!她所带的班级班风正，学氛浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的扎实有效。

四、善于组织和管理学生

班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班委会，各项工作就很难顺利的开展下去。所以她花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。晨读、课间操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。

五、善于做后进生的转化工作

在学生管理方面，她认为班主任的工作大致可分为三个方面;

1、尖子生的培养。

2、中等生的促进。

3、后进生的转化。

相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

在班主任工作中，她坚持做学生的精神领袖，引领学生心灵的成长。用爱心换真心，学生就会向你敞开心扉，你还有什么工作做不通的呢?班主任工作要适合学生的心理需求，适应日益变化的社会生活与当代小学生的心理特征和思维方式，只有达到学生心理需要才能触动学生心理，教育创新的机会也随处都有，她每天的教学工作都充满创造，她在超越中感到幸福。

好青年先进事迹篇6

祝同志是工程学院机械与电气工程学院教师，中共党员，20xx年毕业于重庆大学机械设计及理论专业，硕士，讲师；常年参与指导学生课外科技竞赛活动，近3年指导学生在“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛等多项赛事中荣获国家级及省级荣誉多项。

20xx年作为第一指导教师指导双超军等同学获第六届全国大学生机械创新设计大赛全国一等奖，实现我校在该项赛事一等奖“0”的突破；20xx年荣获工程学院20xx—20xx年度“优秀共产党员”；20xx年荣获工程学院20xx—20xx年度“优秀教师”；20xx届工程学院毕业设计“优秀指导教师”；担任20xx级机械设计制造及其自动化3、4班班主任期间，所在班级荣获工程学院20xx年“学风进步班级”，培养所在班级学生双超军同学获20xx年度“第九届中国青少年科技创新奖”、20xx年度“中国大学生自强之星”、20xx年度“江西省大学生年度人物”、20xx年度“江西省五四青年奖章”，为我校大学生课外科技创新竞赛做出了重要贡献。

一、思想上从严要求，坚定信念

祝老师自觉坚定理想信念，关注国内外时事，了解国家大政方针。积极参与学校、学院组织的各类政治理论学习，思想上、行动上始终与党中央保持一致，起好模范带头作用。在平时的工作中，时刻用党员的标准严格要求自己，按照党章的规定履行党员义务，遵守党的纪律，积极完成党的各项任务。工作责任心强，在工作中能从全局出发，保质保量地完成自己的本职工作。20xx年荣获工程学院20xx—20xx年度“优秀党员”称号。

二、工作上积极主动，乐于奉献

在工作中不断注重总结和提高，认认真真完成每一项份内工作。对于分配的各项教学任务，遇到困难不退缩，总能迎面而上，尽最大努力完成并做好。担任11级机械设计制造及其自动化3、4班班主任工作以来，以高度的责任心对待班主任工作，关心每一位学生的成长进步，真正做到为学生服务。被评为工程学院“优秀班主任”，20xx年所在班级被评为工程学院“学风进步班级”。

积极参与学院的学科建设和科研工作，乐于奉献。主持完成xx市科技计划项目1项，主持在研省教改课题1项，参与国家自然科学基金及省部级项目6项，发表论文数10篇，授权专利10余项；全程参与江西省精密驱动与控制重点实验室的申报工作，在申报工作时间短、任务重的情况下发挥主观能动性，主动自愿加班，放弃休息时间，挑灯夜战，按时保质地完成了申报材料的整理及报送工作，为学校重点实验室的获批贡献了个人的力量。现重点实验室进入紧张的建设阶段，利用寒暑假时间与实验室主任一同前往外校调研实验室建设，在日常教学工作繁忙的情况下，利用周末和夜晚加班，共谋实验室场地建设规划及制度建设，兢兢业业，任劳任怨，20xx年荣获工程学院“优秀教师”称号。

三、教学上热情投入，努力创新

在教学工作中，祝老师始终如一投入热情，治学严谨，为人师表。近年来一直承担本科生的教学任务，针对课程的不同特点，认真备好每一堂课，为激发学生的学习兴趣，大量阅览学科最新的前沿及进展，在课程的讲授过程中传达给学生；课后，通过建立qq群与学生积极沟通，解答学生的疑惑及教学中存在的问题，及时的改变自己的教学方法，以达到较好的教学效果。努力创新，积极参加学校的各项教学竞赛活动，不断提高自己的教学水平，虚心向老教师学习，在20xx年教学水平评估中获得优秀，获20xx届毕业设计“优秀指导教师”。

四、科技竞赛捷报频传，硕果累累

祝老师常年担任工程学院大学生机械创新基地课外科技竞赛指导教师，与学生同学习，共进步。选拔和培育了一批又一批的学生进入“第二课堂”的学习，培养学生的创新思维和动手能力，根据每个学生的特长和兴趣，采用差异化的培养方式，近年指导学生在“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛等多项赛事中荣获国家级及省级荣誉多项。

尤其在20xx年作为第一指导教师指导双超军等同学获第六届全国大学生机械创新设计大赛全国一等奖，实现我校在该项赛事一等奖“0”的突破，培养和指导的学生双超军同学获20xx年度“第九届中国青少年科技创新奖”、20xx年度“中国大学生自强之星”、20xx年度“江西省大学生年度人物”、20xx年度“江西省五四青年奖章”，以培养学生为己任，以学生的成绩为自豪。

五、育人上言传身教、真情播撒

“先做人，后做事”，祝老师一直这样要求自己，同时也作为个人的教学理念传授给学生。作为教师，要传道、授业、解惑，更要言传身教育人，利用自己的知识和经历，更以自己的行为去教育和影响每一位学生。教育学生要学习为人处事的方法，懂得做人的道理，学会感恩，回报社会。

从教6年多来，祝老师犹如一颗星星，把微弱的光芒洒向学生，付出了很多，也收获了学生成功的喜悦，在三尺讲台上燃烧着工作的激情，挥洒下青春的汗水。