活动总结是对活动中各个环节和参与者角色进行的有目的的总结和评估，活动总结为我们提供了一个及时干预的机会，以应对可能导致活动失败的潜在问题，以下是加分文档网小编精心为您推荐的幼儿园庆祝元旦活动总结6篇，供大家参考。

幼儿园庆祝元旦活动总结篇1

能在今年开始的时刻，收获来自幼儿园家长对我们的肯定，是我们这次活动最成功的地方。很多家长给我们反应，孩子们通过这次的元旦节活动都更加开朗了，连不怎么爱说话的孩子，在家里也开始和家长们沟通了。这正是我和我们园的老师一起策划这次元旦活动的用意!

1、本来元旦的活动，我们起初以为还是往年那种唱唱歌跳跳舞就结束了的文艺汇演，但老师提出来的创意，让我们一致认为这样的创意才更能体现我们园的教育以及每年活动展开的意义。老师提议我们在元旦节的活动不简单的只是让孩子们唱唱歌跳跳舞，把活动由孩子们自己来定!一开始，我们同意这个创意后，还有点担心孩子们会定不下来具体的节日活动要做些什么，没想到当我上课时候和孩子们沟通时，那些玩游戏玩出了经验的孩子们都各自有了主见，后来让他们经过投票，选出了这次元旦节活动的游戏，我们就正式开始通过游戏来展现孩子们自己的活动准备了!从收到家长们的肯定来看，我们这次的活动是非常成功的。

2、我记得在活动当天，我们园的孩子们好像都比平时多了一份集体荣誉感，我看他们平时还会打打闹闹什么的，那天我看见的却是他们互相给对方整理节日的服装，互相提醒着正式上场做游戏的时候应该做些什么、注意些什么。这是我连我自己也没有想到，其他老师也没能想到的收获。让我们不断地感叹，创新才可以更好的进行教育。这一次对元旦这种举国同庆的节日活动进行的改革也是我们教育的一种改革，以后在园里的教育工作，我们都会沿着这样创新的思路来进行和开展，这样不仅可以得到孩子们的欢心，而且还可以让孩子们通过活动学到一些什么。这比只是唱唱跳跳有意义太多了，不是说唱唱跳跳不好，而是很多没有文艺细胞的孩子也能够在节日的活动里找到存在感了，而那些爱好唱唱跳跳的孩子也没有不喜欢今年的活动，反而更加积极活跃了!

3、当然，今年的活动还是有一点小不足的。虽然这个不足如此的微不足道，可我还是希望记在活动总结上，以便未来更好的开展类似的活动。是活动结束之后，我们才意识到，其实我们也可以把家长们加入到我们的活动中，而不是让他们依旧做一个在园外接送孩子的人。这是我们大意了的一点，下一次再举行活动的时候，我们会想办法把家长也设计参与进孩子们的游戏活动的，亲自互动是对孩子的教育。

幼儿园庆祝元旦活动总结篇2

元旦晚会结束了，这次的晚会进展的很不错，幼儿们都玩的很开心，这次的元旦晚会把气氛活跃到了一个制高点，取得了不错的结果，节目效果也会不错，孩子们积极的参与了进去，在活动当中虽然是有些许的不足，可是孩子们都是其乐融融，能够保持一个好的装填迎接这次元旦晚会，我认为这是非常不错的，孩子们都有积极的参与进来，就这次元旦晚会活动，我也总结一番。

1、活动的策划我认为还是比较有创新的，从这次活动结束后的效果就能够看出来，再有就是节目方面，节目都是经过了深思熟虑，精挑细选，为的就是提高晚会的气氛，这个在活动当中孩子们都积极的参与，保持了积极状态，节目也是经过了不断的彩排，说到这次元旦晚会的节目，也重点的提一下，孩子们真是非常用心，很不错，彩排了半个多月的时间，为了就是在晚会当天能够有一个好的状态展示出来，这是大家对工作的一个的期待，也是的非常不错的机会，工作当中会有很多有趣的事情这些事情都是很难得的，节目方面孩子们都有非常用心，晚会一共是有x个节目，都是由幼儿园的孩子们表演的，能够看出来孩子们的用心。

2、活动的过程也是十分有趣，主持人十分的优秀，把控了全场的气氛，让晚会的每一个步骤都有条不紊的进行着，这个过程虽然充满着很活跃的气氛，但是也能够看出来主持人的用心，以及当天的所有工作人员，让节目能够顺利完成，保持了一个好的状态，这么一来才能够保证做好各方面细节，元旦晚会现在已经结束了，但是大家依然都是充满的着动力，孩子们玩的很开心，特别饿时表演的节目的孩子们，要提出表扬，活动的整体效果不错，这方面没有什么疑问，在下次举办活动的时候还是要继续做好的这些的，我也相信孩子们是能够配合的。

3、活动的不足之处：活动整体的效果还是不错的，就是在时间上面没有控制好，原先计划的是整个活动一个是三个半小时，但是整整提前了半个小时结束，所以说在时间上面还规划的还不是很好，那么在下次活动的时候一定会好好的把控住时间，这次活动整体都还是不错，虽然是提前结束了，但是气氛都很到位。

幼儿园庆祝元旦活动总结篇3

本次庆元旦活动从下午2：00开始，一直到4：20结束，我们组织了丰富多彩的活动。许多家长1：30就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。

活动开始，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。

在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次，注重了亲子互动，家长和孩子全部参加，虽然人很多，但是非常安静，我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中，成为参与者。家长和孩子都全身心投入到活动中，我们将这种情景用相机记录下来，作为永久的回忆。

此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会继续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注，非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。

幼儿园庆祝元旦活动总结篇4

红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将至，幼儿园到处洋溢着欢乐吉祥的气氛，这是孩子们在新园度过的第一个新年。12月27至29日，我园各级部根据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美好、快乐、有意义的节日。

1、小中班级部结合新年活动主题，将我园本学期的语言教学成果，通过幼儿的说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令pk、亲子语言游戏等形式完美呈现，一句句童谣，一首首古诗，一个接一个的精彩节目，掌声连连，孩子们的表演赢得家长们的一致赞誉，活动中孩子们既体验了过节快乐，也充分感受到各类语言活动的不同与魅力。

2、大班级部结合传统文化与语言特色，精心组织，通过自主投票选出小导游，在整个活动中带领小团队幼儿参与活动，组织的“写春联”“猜灯谜”“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动，既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达，充分展示幼儿在辩论、前书写、科学探索、身体运动等方面的成长进步，让幼儿感知中国传统文化，在浓浓的年味中与家长共同分享童年的快乐与甜蜜。

3、此次新年活动，形式多样，精彩纷呈，孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中，感受了亲子互动的甜蜜，提高了语言表达能力。同时，搭建起了家园互动的温情纽带，让家长见证了孩子们的成长与进步，凝聚了班级合力，感受到老师的教育智慧和专业魅力。

幼儿园庆祝元旦活动总结篇5

新年将至，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆氛围，一起迎接新年的到来，12月29日上午，幼儿园以班级为单位举行了“庆元旦，迎新年”亲子联欢活动。

1、此次活动各班准备充分，活动内容丰富多彩。为了烘托节日气氛，班级教师充分装饰了各自的班级，五彩的气球和拉花让每个班级都开满了五颜六色节日的花朵，喜庆欢快的音乐使整个幼儿园洋溢着欢声笑语。

2、元旦亲子晚会给每个孩子一个充分的展示自我的机会，让孩子充分体会到节日带来快乐和喜悦。形象生动的情景剧，抑扬顿挫的古诗诵读，精彩纷呈的`亲子表演赢得观众们的热烈掌声，亲子小游戏是家长和小朋友们最喜欢的环节，《爱我你就抱抱我》的游戏可以说是百玩不厌的了，《踩气球》《我做你猜》的游戏不仅增进了亲子关系，更锻炼了家长和幼儿的配合及反应能力。

3、亲子小制作“节日贺卡”，使得亲子关系更进一步，家长和宝宝一起设计贺卡内容，老师提前准备好了一些材料，家长也带来一些材料，在大家的共同努力下，一张张精美的贺卡诞生了。

4、与家长一起擀饺子皮、包饺子、煮饺子、吃饺子整个活动会场变成了欢庆的海洋。在欢声笑语中大家一起迎接新年的到来。

幼儿园庆祝元旦活动总结篇6

20xx年元旦来临之际，为了增强孩子们的交际互动、统筹与计划的能力，让孩子们感受新年的欢乐与喜庆，增进家园的沟通和联系，20xx年12月24日—28日，幼儿园开展了“庆元旦迎新年”系列活动。幼儿园各班级组以“主题课程推进”的形式，分别开展了各具特色的迎新年活动。

大班级组以“小鬼当家美食大集汇”为主线开展了由幼儿完全独立进行的“美食计划、食材准备、美食制作、奖状设计、美食分享、美食评选”等系列活动。中班组以“我的元旦我做主”为主题，幼儿通过自主分工，招募演员、报幕员、化妆师、制作道具、布置环境等完成前期准备，随后齐聚一堂，相继开展了“口才秀”“歌舞表演”“茶话会”等系列活动。小班组邀请爸妈来园组织了“甜甜蜜蜜一家亲”亲子联欢活动。刚入园三个月的萌宝们为爸妈们表演了精彩的节目，家长们参与了“动感模特秀、抢帽子、护蛋、大力士”等亲子游戏。

本次元旦主题系列活动，放手让孩子们在过程中学习、在游戏中成长。他们勇敢展示、尽情自信表达，享受到了新年的快乐。同时，幼儿园还通过一系列家园有效互动方式，进一步让家长们了解到节日活动所蕴含的教育价值，增进了亲子关系，密切了家园合作。