活动总结让我们更加清楚地认识自己的潜力，更加有动力地追求更好，通过活动总结，我们可以评估活动的文化和多样性反映，以促进包容性， ，加分文档网小编今天就为您带来了疫情防控的活动总结6篇，相信一定会对你有所帮助。

疫情防控的活动总结篇1

为做实做好复学返校各项准备工作，进一步规范新冠肺炎疫情防控，全面提高应急处置能力，检验和完善疫情防控工作方案的科学性和可操作性，切实保障全校师生的身心健康和生命安全，根据教育部《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》要求，*月*日，***学校结合学院实际情况，组织开展新冠肺炎疫情防控应急处置演练。学院党委书记曾建成、院长康溪顺、党委副书记李秀玲、副院长何小海等院领导以及学院疫情防控各工作组人员、通北卫生院工作人员参加演练工作。

演练过程中，学院正门按照机动车通道、电动车通道、行人通道设置监测点，由保卫科负责测温登记，总务处负责车辆消杀，值勤领导和保安人员提醒入校人员保持安全距离、佩戴口罩，待身份确认无误、测温正常后，方可入校。

此次演练共设置了校门防控演练，食堂及从业人员健康、餐饮、供餐及消杀演练，物业、楼管专项演练，医疗救治应急演练等几个模拟情景;采取集中与分散、线上与线下的方式，在“不聚集” 的情况下，针对每个情景下可能发生的紧急情况，按照处置流程规范有序进行处置，确保演练工作安全、高效。

演练结束后，学院领导要求各防控工作组要进一步熟练掌握应急处置流程，抓好细节管理，强化消毒规范、卫生防护等工作环节，毫不放松做好防控各项重点工作，把开学防控举措细化到每个环节，落实到每个人，确保师生身体健康和生命安全。

据悉，演练之前，为更好贯彻落实全省、全市学校复学疫情防控工作视频会议精神，切实做好复学准备工作，学院还针对各防控工作组组长，各二级学院、各部门主要负责人，全体辅导员和班主任，食堂、物业、楼管等工作人员举行了新冠肺炎疫情防控视频培训。

疫情防控的活动总结篇2

x月x日，xx小学开展新冠肺炎疫情开学防控应急演练。

该校首先对参加演练的工作人员进行了培训，明确分工并规范演练细节。演练模拟了学生在进校门时的晨午检、学生体温异常的突发、班级消毒、错峰放学、校园消毒等具体防控细节。

演练中，学校值勤人员首先对学生是否佩戴口罩进行初查，随后维持纪律让学生每隔1米站队沿通道有序进入校门口体温测量系统，体温正常者依次进入校园。在学生入校期间，出现一名学生体温出现了37.6摄氏度，值勤人员报告给防控领导小组，领导小组启动应急预案，根据应急预案要求卫生保健组全副武装负责给“疑似症状”学生用额温枪第二次测量体温，对学生近期有无到异地，有无接触异地亲属等进行询问并做好心理辅导;防控隔离组拉起警戒线;防控消毒组把学生周边及活动过的场地进行消毒;防控指挥组负责联系家长并告诉家长注意事项。各组人员积极配合、密切合作，整个演练过程科学、规范、有序，检验了学校应急预案的科学性和可操作性。

演练结束后，该校及时召开了总结反馈会议，对演练过程中存在的不足进行了梳理，完善了应急预案的突发细节的处理措施，提高师生应对疫情的实战能力，保障了师生的生命安全，为春季开学工作打下坚实基础。

扩展阅读

如今疫情又再次来袭，为了防止疫情变得更加严重，做好疫情防控工作，就可以以疫情防控为主题举办党日活动，等到活动结束后就可以总结一下，那么疫情防控主题党日活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“党支部开展疫情防控主题党日活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动目的

当前中国正处在“新冠肺炎”疫情下，我们销售部党支部在公司党委领导下，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在当前疫情防控决战决胜的关键时期，销售部党支部组织开展以“抗击疫情，党员先行”为主题的主题党日活动。本次主题活动，使党支部党员同志立足自己实际情况，提高思想认知，发挥党员模范作用，为疫情防控，献上一份自己的力量。

二、活动时间：20xx年x月x日

三、内容形式

2.观看微视频《xxxxx》《xxxxx》2部微视频，了解xx人民和党中央如何打赢疫情防控战。

3.组织党员同志为疫情防控进行捐款

4.发挥党员模范作用，由各位同志到一线社区去参加疫情防控工作。xx同志作为党员志愿者参加小区疫情防控工作，管控小区人员出入。xx同志在班上为各个办公室进行喷洒消毒液。

四、成效

开展“抗击疫情、党员先行“特殊主题党日，以这样的方式凝聚合力，打赢疫情防控阻击战。这样一次特殊的主题党日，坚持“学习在一线、活动在一线、成效在一线”原则，真正实现了将会议开到“线上”，将工作干到“一线”。

根据xx市委教育工委《xxxxx》要求，信息工程系党总支教工党支部、学生党支部分别以线上发出倡议书的形式开展了“在疫情防控工作中当先锋作表率”主题党日活动，向全体教工党员、学生党员、积极分子和青年团员发出倡议，成效显著。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，积极动员

接到学院通知后，信息系领导班子高度重视，广泛动员，周密组织。考虑到当前不宜召开聚集性会议、学生已全部离校的实际情况，系党总支教工党支部和学生党支部、系团总支分别于x月x日、x月x日迅速向全体教工党员、学生党员、青年团员通过网络发出倡议书，号召全体师生为打赢疫情防控阻击战做出积极贡献。

（一） 教工党支部向 全体教工党员 发出倡议

x月x日，《xxxxx》发出。倡议教工党员：带头严格执行疫情防控要求;充分发挥党员先锋模范作用、勇挑重担冲锋在前、争当“党员志愿者”;带头弘扬社会正气、积极传播抗疫正能量。

（二） 学生党支部向全体学生党员发出倡议

x月x日，《xxxxxx》发出。倡议学生党员：做防控纪律的遵守者，严格执行属地疫情防控纪律要求;做防控工作的冲锋者，以实际行动践行初心使命、体现责任担当;做防控政策的宣传者，带头做好疫情防控政策宣传。

（三） 系团总支向全体团员青年发出倡议

x月x日，《xxxxxx》发出。倡议广大青年团员:遵守纪律，认真落实属地管理要求;明辨是非，积极传播防疫抗疫正能量;胸怀理想，在抗疫中绽放青春光芒。

二、成效显著，反响热烈

教工党员和信息学子在接到倡议书后，承诺一定会严格遵守属地疫情防控工作要求，积极配合当地查验工作;在做好自身防护的前提下，积极参与当地疫情防控工作;广泛宣传疫情防控政策，积极传播正能量，坚定信心，同舟共“冀”。

学生党员和广大团员纷纷以自己的方式为疫情防控做出贡献，展现了当代大学生的青春形象。据不完全统计，至x月x日，信息工程系已有x名学生参与到当地疫情防控一线工作，负责协助组织群众核酸检测、治安巡查、定点执勤、信息录入等工作，充实了当地疫情防控工作力量;x名学生向xx基金会、xx基金会捐款;x名学生绘制了关于防疫抗疫主题的绘画作品;x名学生助力学生党支部防疫抗疫宣传视频的录制工作。

三、结合实际， 深入教育

接下来，信息工程系将结合实际情况，以多种方式进一步加强对师生的教育引导和管理，通过开展线上主题党课、主题团课、主题班会和团日活动等形式，加深广大师生对疫情防控政策的了解，增强师生疫情防控期间的纪律意识和责任意识。

随后，xx分享了自己的学习心得，他指出，要警惕疫情风险，坚持底线思维，积极参与单位疫情日常防控，带头坚持在疫情期间养成的良好习惯。在做好疫情防控的同时，要提高服务意识，做好国资处服务性工作，在大考中践行初心，在大战中勇担使命，精准落实疫情防控和复工复产各项举措，奋力实现今年发展目标任务。

最后，xx指出，每一名党员干部都是一面旗帜，真正把初心写在行动中，把使命落在岗位上，就能当好广大群众的主心骨，就能坚定打赢疫情防控阻击战的信心决心，就能凝聚起众志成城、全力以赴、共克时艰的磅礴力量。初心在奋力阻击中闪耀，使命在强力攻坚中锤炼。我们相信，待到春风浩荡，阴霾必散。

在天气很热的夏天，很多学生都因为贪图一时的凉爽而去玩水，但导致不慎溺水，因此在平时就要做好防溺水工作，可以做安全演练，那么防溺水应急演练活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学防溺水应急演练活动总结合集四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

为了全面提高学生的安全意识，我们xx小学认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，在x月x日上午进行了防溺水应急演练活动，使全校师生对珍爱生命有了更深刻的认识。

此次演练的活动分四个程序进行，首先校长给全体学生讲解了防溺水知识，使学生对溺水的原因以及如何预防溺水有了系统的、全面的了解。接着拟设模拟场景，指导学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。同时老师还在演练现场讲解和演示对溺水人员上岸后的急救处理方法。最后老师指导学生开展对溺水者实施医疗急救的模拟演练。讲练结合，增强了师生重视安全的意识。

整个活动中同学们踊跃参与，在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法，锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。演练结束后，学校任校长作了演练总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望同学们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯，告诫学生双休日、即将到来的暑假更应该防溺水。

总之，通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一次演练活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。

为确保我校学生暑期生命安全，杜绝溺水事故发生，我校于x月x日大课间时间，在教学楼后小操场开展了全校性防溺水安全演练。

在演练过程中，xx校长认真讲解了防溺水安全知识及溺水自救互救措施，并邀请同学进行生动的展示，同学们听讲认真，积极参与，会场不时爆发热烈的掌声。

通过本次演练后调查统计，同学们很大程度上掌握了防溺水安全知识及溺水自救互救措施，增大了防溺水安全防范意识，效果良好。为我校防溺水工作，确保暑期师生生命安全夯实了基础。

天气逐渐变热，为进一步提高幼儿防溺水安全意识，有效预防和杜绝溺水事故的发生，近日，xx市xx区幼儿园围绕“预防溺水，珍爱生命”主题，多措并举开展防溺水安全教育活动。

一是召开全体教师会议，对防溺水安全工作进行细致安排，会议要求全体教师高度重视并积极落实对幼儿进行防溺水的安全教育，做到日日提醒，时时关注。

二是根据幼儿的年龄特点，该园统一组织开展了“珍爱生命，预防溺水”为主题的教育活动，通过组织师生观看图片、视频、讲故事等多种形式，让幼儿了解防溺水的安全知识，深化防溺水安全教育。

三是做好家长防溺水的家庭教育。通过发放《致家长的一封信》、发送温馨短信提示，提醒家长在家加强对孩子看护，防止意外事故的发生。同时，并要求家长与孩子一起观看“珍爱生命，预防溺水”的专题片。

通过此次系列活动，该园教师、幼儿、家长防溺水意识得到增强，家校共同携手为幼儿筑起安全防护墙，真正做到防患于未然。

为加强小学安全管理，预防溺水事故的发生，一旦发生幼儿溺水，最大程度挽救幼儿生命，确保师幼生命安全，在x月x日下午开展防溺水应急演练。

全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练，为让演练达到切实效果，让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。教师先情景表演溺水救护，然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息”的感觉，让幼儿在体验中感知、领悟防溺水技能。

总之，这次活动举办的非常成功，大大提高了学生们的安全意识，防止悲剧的发生。

为了防止溺水事故发生，导致无辜的幼儿失去生命，就需要做好防溺水相关的工作，而在防溺水应急演练活动结束之后就可以做个总结，那么防溺水应急演练活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“防溺水应急演练活动总结幼儿园”，仅供参考，欢迎大家阅读。

演练前，我们精心设计了防溺水演练环节，制定好防溺水演练方案，做好分工与合作。确保防溺水演练顺利开展。

一、防溺水安全教育

各班教师利用晨谈时间，对幼儿进行防溺水安全教育，特别告诫幼儿，当发现幼儿溺水时，不能擅自下水施救。学会正确的自救和他救的科学方法。

二、学会正确的自救和互救方法

1、不会游泳的自救

(1)落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。

(2)冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。

(3)呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。

(4)切记:千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。

2、会游泳的自救

(1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。

(2)自己将身体抱成一团，浮上水面。

(3)深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。

(4)一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。

(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可将指手上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。

3、互救

(1)救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。

(2)对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。

(3)对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。

(4)如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。

(5)救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。

4、医疗或第一目击者现场急救

(1)第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救。

(2)第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸。

(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。

(4)进行控水处理(倒水)，即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长(1分钟即够)。

(5)现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记住:对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。

三、防溺水情景剧表演

1、节气起源

我们在演练前，邀请幼儿和老师一同排练了防溺水情景剧。情景剧包括第一幕老师在幼儿园进行防溺水安全教育;第二幕幼儿结伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼儿呼救，有的幼儿找大人帮忙等;第三幕医生警察赶到现场，医生进行心肺复苏急救;第四幕教育幼儿，幼儿承认错误。

2、急救方法：

首先发现溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不过如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的状况，不可轻易下水。可以就近找些营救东西进行救助，比如救生圈，绳子等。

其次把溺水者救出水面以后，将其平放在地面上，立刻将溺水者口中的杂物清除干净，避免出现呼吸困难，可以选择用纱布将其舌头拉出口外，解开衣扣和领口，保持溺水者呼吸通畅。

然后，到处溺水者腹腔内容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，头部向下，按压溺水者的背部，使呼吸道和胃内的吸入物排出。

四、总结防溺水演练

负责安全工作的xx主任就本次防溺水演练进行了总结：首先指出情景剧中幼儿的错误做法，不听从老师教育，表扬情景剧中大声呼救、找大人帮忙、报警拨打急救电话等正确做法;第二，重点强调当发现有人溺水千万不能擅自下水施救，并总结如用竹竿、绳子、抛泡沫救生圈、用绳子绑住救生圈等方法，怎样大声呼救，怎样求助等;再来，向全体教师教授了溺水后的心肺复苏术;最后总结本次防溺水演练，全员师生一起背诵防溺水六不准将防溺水安全教育深入师生心里。

1.溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2.自救与救护:当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法:除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

(1)幼儿不能贸然下水施救。

(2)若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。

(3)发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒

手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。

3.溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下:

(1)清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。

(2)空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是空水。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。

(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。

为了树立幼儿安全意识，初步掌握了防溺水安全知识，提高了幼儿自护自救能力，同时增强家长的安全监督意识，避免溺水事故的发生。x月x日，xx镇xx幼儿园开展“预防溺水，珍爱生命”教育活动。

活动中，该园教师根据幼儿年龄特点组织幼儿观看防溺水安全教育片，让幼儿形象直观地了解河边玩水的危害，分析如何避免溺水，重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不独自到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的幼儿不擅自下水施救，尤其教育幼儿遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要立即寻求成人帮忙。该园安全负责人xx向小朋友详细讲解了“两会”防身小技能，一是会劝阻伙伴不要私自游泳，做一名防溺水小宣传员;二是会智慧救人，学会正确的救人技能，如同伴遇到危险，把同伴平放在地上，解开衣扣腰带，放松身体，保持呼吸道通畅等等知识，小朋友们学的不亦乐乎。

最后，该园负责人xx发放《防溺水安全告知书》向家长进行相关宣传，提高家长对幼儿溺水事件的重视程度，要求家长要切实担负起监护的责任，并配合幼儿园做好孩子防溺水安全教育及监督，达到“园内强化，家庭与社会联动”教育同步的目的。

通过此次防溺水活动，该园园长xx把预防溺水教育作为一项长期工作抓实，将安全教育工作渗透到教育教学和管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，加强了家园互动，为幼儿平安增添一道安全保障。

夏季，是溺水事故的高发季节，为了确保我园在园幼儿不发生溺水事故，我园积极响应上级部门的相关指示，因地制宜的制定我园防溺水实施计划，各部门分工协作，齐心协力保护孩子们的安全，具体如下：

一、领导重视，上下一心

x月底，xx教育局组织召开防溺水工作专项会议，要求园长和主管安全的领导必须参加。我园领导高度重视此项工作，积极按照上级部门的要求开展我园的防溺水工作，成立了专项领导小组，召开班子会议，全园动员会议，研究制定活动方案，为后续工作的开展奠定了良好的基础。

二、重视宣传，事半功倍

借鉴以往的工作经验，我们知道良好的宣传往往会起到事半功倍的效果，为此，我园下大力气，多方位的开展防溺水宣传工作，注重营造宣传氛围。

宣传横幅

三、安全教育、正源固本

让孩子远离溺水事故，安全教育是必不可少的关键环节，为此，我园教师特别制定了一节防溺水教育课。同时，根据我园幼儿年龄小，接受能力弱的特点，我园在相关网站上下载适合幼儿观看的“防溺水动漫视频”，使孩子们对溺水事故有了更加直观的印象。

四、家园共育，齐心护航

“众人拾材火焰高！”在本次防溺水专项活动中，我园以家园共育为平台，充分发挥家长的力量，做好园内、园外安全保护的对接工作。在五一节前，各班召开紧急班会，对全园家长进行了节前安全教育，重点是如何落实防溺水工作，要求家长不带孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戏，从而全方位的保护孩子的安全。

同时，与家长签订教育部制定的关于防溺水工作的《致全国中小学幼儿园家长的一封信》，要求每个家长都要签订，并做好回执的收缴工作。

五、后记

孩子的生命安全大于天，我们不敢说我们所做的就一定能保护好孩子的安全，但是我们会一直怀着对生命的敬畏，坚持将与孩子安全相关的每一件小事做好。

疫情防控的活动总结篇3

2020年是特殊的一年，这一年的开头让人实在是太意外——一场突如其来的疫情打乱了我们的正常生活.但，凡事都是有两面性的，有坏的一面，必然有好的一面，而针对这次疫情引发了我许多思考。

身为这场疫情战的每一位战士，首先要做到的就是有一个对抗疫情的良好心态。对于我们小学生而言可以读书、看电视，做自己喜欢的事情。但这都不是最重要的，在我看来，最让我受益的就是自觉。为什么说是自觉呢?因为我们虽然不去学校上课，但从家中也照样学习，这与我们往常大有不同，平常上课都有老师们监督，而在家没有人看着我，我就只能靠着自己的自觉能力，认真完成作业，上课认真听讲。等待这场疫情过去后，我相信我一定是个自觉性性高的孩子了。虽然我现在还没有足够的自觉性，但我也在一步步努力。

虽然，2020年是个不好的开头。但是，通过这件事情，却让我们开始对保护环境，保护野生动物以及改掉我们以往的不良卫生习惯，树立正确的公共卫生意识而重新思考。

这次疫情的发生，还让我看到了很多善良的人，看到了很多积极向上的事情，同时，更让我对我的祖国充满了自豪之情，我们的国家曾经经历过很多的磨难，但是从未被打倒，在这里，我还想对在前线的白衣天使说一声“谢谢你们对这次疫情的付出，你们辛苦了。”

每件事情的发生都不是单一性的，好事的背后一定隐藏着不好的因素，而坏事的发生，如果能够引发我们的思考一定也会带来好的机会。待到春暖花开时，我们将重返校园，重温书香之旅。

疫情防控的活动总结篇4

疫情防控演练情况汇报总结 为进一步增强我县应对秋冬季 新冠 疫情快速反应和应急处理能力，按照州卫健委关于转发《》文件精神，我县高度重视，制定疫情防控演练方案，认真组织县疾病预防控制中心和县人民医院开展疫情防控应急演练，现将相关工作开展情况报告如下。

一、疫情防控演练开展情况。x 月 x 日，县新冠疫情防控指挥部办公室组织我县疾病预防控制中心、县医院共同开展了秋冬季 新冠疫情防控应急演练。

此次演练按照《州应对秋冬季 新冠疫情应急指挥部关于开展州秋冬季 新冠疫情工作实施方案的通知》、《新冠肺炎防控方案(第七版)》、的具体要求，制定了详尽的演练方案，包括演练目的、演练内容、演练程序等，做到了演练依据充分、人员分工明确、反应迅速、报告及时、处置规范、配合默契，应对得当，体现了演练脚本的可操作性，显示出医务人员在面对突发疫情整体联动、密切配合的能力。

各领导大力支持、各单位全力配合。卫健局局长亲自上阵指挥，应急办认真组织协调，提高了在突发 新冠疫情应急处置中的协作和团队精神。此次演练场景为县医院预检分诊处发现一名发热患者，查验健康码及个人行程卡为来自某高风险地区人员，立即引导至发热门诊，诊断为疑似 新冠肺炎并上报，县疾控中心接报后立即请示中心领导，立即启动 新冠疫情应急预案，派出流调组、检验组、消杀组、健康教育组、后勤保障组 人到县医医院开展调查。

演练过程中流调人员到县医院发热门诊做流行病学调查(姓名、性别、年龄、职业、居住地、联系方式、发病时间、地点、临床表现、外出史、发病前后接触史、接触人员名单、方式、频率、地点、联系方式、活动场所等)及现场处理，调查病人同行人员及密切接触者基本情况，了解是否有类似症状者，密切接触者情况及其他接触人员。通过调查，详细掌握了病人 x 天前到过什么地方，病人发病前后密切接触者等情况。

同时，采样人员对疑似患者采取了咽拭子和血液检查，穿上隔离衣后，由医

护人员引导至 ct 检查室，检查后送至隔离病房留观，综合医学影像等辅助手段、临床表现和流行病学调查，经县医院新冠疫情救治专家组诊断，确诊为新冠患者，立即通过传染病报告系统报告疫情，同时送该患者至传染病负压病房救治。在开展以上工作的同时，消杀组对患者停留过的场所进行严格终末消毒。

演练过程中，我县全体参演人员兢兢业业，圆满完成了演练的全部环节，通过演练过程中，组织全县乡镇卫生院、藏医院、妇计中心全程观摩，进一步提高了我县应对秋冬季新冠疫情防控能力。

二、存在问题。

1、部分医务人员穿脱隔离衣顺序错误。

2、演练过程中出现脱节现象，部分场景、环节衔接不够连贯。

3、发热门诊距 ct 室较远，发热患者按指示标识中途仍与普通患者有交叉感染地风险。

三、下步打算 、发热患者使用救护车转运至 ct 室，负压病房，最大可能减少与其他人群接触机会。

1、对演练中发现的问题，均在演练后当场指出，并示范规范性操作方法。

2、加强 新冠疫情救治知识培训，定期组织全单位、全员规模的应急处置演练。

3、进一步提高突发 新冠疫情防控意识，及各单位业务水平。

疫情防控的活动总结篇5

近期由于受到疫情影响，本该2020年春季开学时间延期了，为了不影响学生学习，学校制定了行之有效措施，本着停课不停学正确思路，有计划的组织各年级利用网络平台还学生一个健康而又充实的线上课堂。

教书育人是老师的天职，在网络上授课，也是自己的本职工作。初三年级安排了两节体育课，看到课表我傻眼了，不知道直播课怎么上，更何况本次面对的，不仅是初三全体学生，有可能还有家长，甚至感兴趣的其他人。因此，对我而言，这是一个挑战，简直比公开课还公开课。由于体育学科特点，怎么上如何上?我感觉压力很大，一夜失眠想着如何上好直播课，对于我这个不懂网络直播操作的人来说，压力非常大。就在我不知咋办的时候，学校领导安排了网络培训，连续培训对我启发很大，对新知识的了解使我痴迷，我马上开始行动起来，结合本年级学生的实际情况，与教学经验丰富的老师进行交流与探讨，制定适合初三体育学科的教学计划。以中考体育项目内容为主制作ppt，并经过多次修改，试录、试播最后呈现给学生。由于硬件条件有限不能在课堂上看到学生的练习情况，我通过签到、答疑、课堂练习、拍照片等方法引导学生进行学习，提高学习质量。虽然网络直播课让我的身心疲惫，线上教学确实不同线下教学，但目前网络直播课是近期体育教学的最好方法。

在此，我感谢学校给我了一次非常好的学习机会，使我受益匪浅。相信在未来我会更好地利用线上教学方式，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我认为作为教师，好好备课，上好网络直播课，充实学生的学习生活，就是在履行自己的另一份防疫责任。

疫情防控的活动总结篇6

为贯彻落实《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于进一步加强新冠肺炎疫情防控常态化下学校卫生管理工作的通知》(教体艺厅函〔2022〕34号)等文件精神，进一步做好秋季学期学校开学疫情防控和卫生管理等工作，维护学校(含幼儿园，下同)正常教育教学秩序，保障广大师生身心健康，确保新学期学校工作平稳有序。

1、全面启动应急机制，进入应急状态

各区(市)县教育、卫健部门要高度重视疫情防控和学校卫生相关工作，深刻认识疫情防控工作的艰巨性和长期性，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、松劲心态、厌战心理，全面启动应急机制，进入应急状态。

2、落实主体责任、加强协作联动

各学校要认真落实新冠肺炎疫情常态化防控、学校卫生防病、食品饮水卫生安全等工作的主体责任。各区(市)县教育、卫健部门要加强协作联动，按照属地管理原则，共同对所辖区域内学校秋季开学期间的学校卫生工作和疫情防控工作进行安排部署，并组织开展专项检查。

3、充分发挥“健康副校长”作用

充分发挥“健康副校长”作用，指导督促学校落实健康教育、传染病防控、食品饮用水卫生安全、心理健康、环境卫生等重点工作，培训学校卫生健康队伍，提升校园卫生工作管理水平。

4、做好开学和应急准备工作

重点落实好开学前14天自我健康管理和监测，所有师生员工开学前14天尽可能返回居住地，学校要准确了解掌握其14天的行程及身体健康状况，开学前14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的人员，按要求完成核酸检测、隔离等措施后方可返校，严防带病带风险返校。

加强预警监测，密切关注国内疫情及中高风险地区变化，密切关注国家有关疫情防控政策要求，及时修改完善本地本校疫情防控工作方案、应急预案，及时调整充实工作机构和工作人员，及时开展全覆盖应急演练，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。

做好开学前防控物资的储备、检查，校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留观室等其他防疫物资、场所能否保障开学需要。

5、落实校园疫情防控常规工作

认真落实“两案九制”，坚持晨午晚检、因病缺课(勤)病因追踪登记、发热症状监测及处置跟踪报告等，认真执行教职员工和学生健康情况“日报告”“零报告”制度。

6、强化宣传教育和科学预防

持续加强新冠肺炎防控知识宣传教育，强调每个人是自己健康的第一责任人，坚持做好个人防护，科学佩戴口罩，在公共交通工具、电梯等密闭场所全程佩戴口罩。保持个人卫生，勤洗手、常通风、少聚集，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。倡导师生近期尽可能减少不必要的流动、非必要不出省、不出境，不前往中、高风险地区，14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的，应主动报告社区，配合做好管控。

7、强化校园封闭管理

加强来访人员登记管理，进一步落实扫码(场所码)、亮码、测温、戴口罩等防疫措施要求，体温正常且绿码者方可入校，疫情期间校外无关人员一律不得入校。

8、严格控制各类聚集性活动

原则上不举行线下大型群体性活动，学校各类会议、培训、活动尽量采取线上方式。必须线下召开的会议，须形成疫情防控方案，报属地疫情防控指挥部批准后方可召开，同时尽量压缩规模、控制人数，落实好核酸检测、扫码测温、佩戴口罩、通风消毒等各项防控措施。

9、加强秋季传染病防控

聚焦学校常见的诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病防控，做好艾滋病、结核病等重点传染病防控，将新生结核病筛查纳入入学体检必查项目。教育、卫健部门指导学校将新冠肺炎与常见传染病统筹结合共防。加强宣传教育、落实措施，引导师生养成良好的个人卫生和生活习惯，提高学校秋季传染病防控组织管理能力。